在高空飞行期间,如果给舱内空气加热会产生对流吗?为什么?

发动机排出的湿热气流与高空冷空气相遇后，液化形成小水滴，所以白色的雾气是液化现象形成的．
故选C．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 本题主要考查学生对：液化现象的特点的了解和掌握，是一道基础题．

由题意可得出，此三次函数在x=±5处的导数为0，下依次特征寻找正确选项：
A选项，导数为y′＝
3
125x2−
3
5，令其为0解得x=±5，故A正确；
B选项，导数为y′＝
3
125x2−
4
5，令其为0解得x=±5不成立，故B错；
C选项，导数为y′＝
3
125x2−1，令其为0解得x=±5不成立，故C错；
D选项，导数为y′＝−
3
125x2+
1
5，令其为0解得x=±5不成立，故D错．
故A．

点评：
本题考点： 导数的几何意义；函数解析式的求解及常用方法．

考点点评： 本题考查导数的几何意义，导数几何意义是导数的重要应用．

燃料燃烧产生的物质中有水蒸气，水蒸气的温度是比较高的，水蒸气遇冷就会液化，形成大量的雾，人们就会看到一道长长的白线形成的尾迹云，液化过程放出热量．
故答案为：放出、液化．

点评：
本题考点： 液化及液化现象．

考点点评： 此题考查了对液化现象知识，对生活中常见的液化现象要有所了解．

（1）家鸽体内的气囊与肺直接相连，所以一部分气体经肺可以进入气囊．
（2）吸气时气体进入家鸽的路线是：气管→支气管→肺→气囊．
（3）家鸽飞行时，当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以每呼吸一次进行气体交换两次．
故答案为：（1）肺
（2）支气管、肺、气囊
（3）①扩张肺和气囊②收缩肺③每呼吸一次，在肺内发生两次气体交换

点评：
本题考点： 鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点．

考点点评： 关键知道鸟的双重呼吸是当家鸽飞行时，两翼举起或下垂时，在肺内进行两次气体交换，而气囊只起到暂存气体的作用．

∵v=[s/t]，
∴t=[s/v]=[2680m/335m/s]=8s．
答：飞机发出的声音传到地面所用的最短时间为8s．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了速度公式的应用，知道飞机的高度为声音传播的最短距离为本题突破口．

子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．
故选D．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．

这种事情有可能发生；子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．

∵v=[s/t]，
∴t=[s/v]=[2680m/335m/s]=8s．
答：飞机发出的声音传到地面所用的最短时间为8s．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查了速度公式的应用，知道飞机的高度为声音传播的最短距离为本题突破口．

由图象可知物理飞行员处于哪个位置其合力都垂直于身体的前后面，加速度垂直于身体前后面，即始终承受横向加速度，D正确．
故选D

点评：
本题考点： 牛顿运动定律的应用-超重和失重．

考点点评： 本题考查了飞行员的失重和超重问题，题目不太好分析，要根据图象分析受力．

子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．
故选C．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．

设参加反应的超氧化钾质量为x．
4KO₂+2CO₂═2K₂CO₃+3O₂
284 96
x 9.6g
[284/x＝
96
9.6g]
x=28.4g
答：参加反应的超氧化钾质量为28.4g．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算．

考点点评： 此题依据题给信息，根据化学方程式进行解答计算即可，注意解题格式、步骤．

∵v=[s/t]，
∴飞机发出的声音传到地面所用的最短时间是t=[s/v]=[3015m/335m/s]=9s．
故答案为：9．

点评：
本题考点： 速度公式及其应用．

考点点评： 本题考查的是速度概念的理解和计算公式的应用，属于基础题，过程较简单，容易解答．

空气压缩机不停地将空气压入机舱对舱内空气做功，舱内空气内能增加，温度不断升高，所以空调是用来降温的．

点评：
本题考点： 做功改变物体内能．

考点点评： 本题考查了压缩气体做功，内能增大，温度升高．

这种事情有可能发生；子弹在飞行员脸旁，飞行员能够顺手抓住，说明子弹和飞行员之间保持相对静止，即二者之间的位置没有发生变化，满足这种情况的条件是子弹和飞机运动的方向相同，并且二者的速度也一样．

点评：
本题考点： 运动和静止的相对性．

考点点评： 该题考查了物体运动和静止的相对性，注意两个运动的物体如果保持相对静止，这两个物体运动的方向和速度大小都相同．

由图可知，高度为12-50之间，即为平流层
①高层大气高空有电离层，有利于无线电通讯，而非平流层，故不符合题意；
②平流层气温随高度的增加而上升，大气以平流运动为主，天气晴朗，有利于高空飞行，故正确；
③平流层气温随高度的增加而上升，即为上热下冷，故不符合题意；
④平流层有大量吸收紫外线的臭氧层，故正确．
综合得知②④正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 大气的垂直分层及各层对人类活动的影响．

考点点评： 理解掌握三层大气的各自温度变化及运动特征即可，属于基础题．