在文段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名;在文段中的横线上填写古诗文原句。

姜哲浩2022-10-04 11:39:541条回答

在文段中的括号内填写作品名、作者名或作品中的人物名;在文段中的横线上填写古诗文原句。
我爱读书。
我读吴承恩的(《 》),领略齐天大圣( )降妖除魔的神通广大;我读笛福的(《 》),品尝那个漂流者在荒岛上的酸甜苦辣;我读奥斯特洛夫斯基的(《 》),走进保尔·柯察金的心灵世界……
书引领我与古人对话:“_____________,_______________________。”(马致远《天净沙·秋思》)使我感受到了游子思乡的惆怅;“_____________________,____________。”(范仲淹《渔家傲》)令我体验到古代边塞将士思乡忧国的情感;“________________________,_______________________,________________________,__________________________。”
李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》让我领悟到了诗仙面对黑暗现实所激起的愤懑与似水难断的哀怨和难能可贵的叛逆与反抗的精神。

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yinyang 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
西游记 孙悟空 鲁滨孙(逊)漂流(飘流)记 钢铁是怎样炼成的
夕阳西下 断肠人在天涯 浊酒一杯家万里 燕然未勒归无计 抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁。人生在世不称意,明朝散发寻扁舟。
1年前

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(三)【科技小品】阅读下面文段,回答第19-21题。
(三)【科技小品】阅读下面文段,回答第19-21题。
谁牵手“嫦娥”和月球“亲密接触”
  ①同样的距离,不一样的路。如果将“嫦娥一号”13天多的“奔月”之路比作“国道”,那么“嫦娥二号”将要走的是一条“高速公路”,只用5天就可重访月宫。
  ②“嫦娥二号”采用可连续3天发射的任务方案。与“嫦娥一号”任务布设2艘测量船不同,此次任务我们将布设3艘“远望”测量船,列阵大洋携手牵“嫦娥”。
  ③“嫦娥二号”环月后,将择机进入100公里×15公里的椭圆轨道。这就是说,卫星距离月球最近时仅15公里,相当于地面上客机在15000米高空飞行。卫星飞行至月球背面,地面无法***其状态,加上月球表面有许多6—7公里高的山峰,若控制不好,卫星存在撞月的危险。
  ④风筝高飞线在手。“嫦娥二号”在遥远太空能否顺利完成和“月宫”15公里的“亲密接触”,取决于“放风筝者”——咱们航天测控人飞控的精细水平。
  ⑤我们预设了火箭入轨异常、变轨未能实施或滞后实施、发动机故障等共106种预案故障模式,并制定了153种故障处理对策,以此确保“嫦娥二号”任务万无一失。
  ⑥“嫦娥二号”还有一项任务引人注目:验证“嫦娥三号”任务关键技术x频段。x频段是国际深空探测技术的发展趋势,与日益拥挤的s频段相比,x频段测控资源更丰富。从理论上讲 ,x频段轨道测量精度会更高,也可使相应的星载设备体积小型化,有利于飞行器飞得更远。
  ⑦目前,***深空网建设已全面展开,将着力建设3个大型深空探测站。预计到2016年左右,可以实现三站联网。不久的未来,将为***的载人登月、火星探测提供支持……
小题1:.从全文来看,你如何理解“谁牵手‘嫦娥’和月球‘亲密接触’”?(2分)
答:

小题2:.第①段加点句,运用的说明方法有: 。(2分)
小题3:.第⑥段中“从理论上讲”能否去掉?为什么?(2分)
答:
943532101年前1
fqm5881411 共回答了26个问题 | 采纳率96.2%
小题1:(1)3艘“远望”测量船,列阵大洋携手牵“嫦娥”;(2)咱们航天测控人谁
牵手“嫦娥”和月球“亲密接触”。
小题1:打比方、列数字、作比较。
小题1:不能去掉,因为“X频段轨道测量精度会更高”尚未经过实践验证,去掉后语
言不准确。

阅读文段,回答问题。 日出 刘白羽   但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在
阅读文段,回答问题。

日出
刘白羽

  但是,我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象。不过,那既不是在高山之巅,也不是在大海之滨,而是从国外向祖国飞航的飞机飞临的万仞高空上。现在想起,我还不能不为那奇幻的景色而惊异。是在我没有一点准备、一丝预料的时刻,宇宙便把它那无与伦比的光华、丰采,全部展现在我的眼前了。当飞机起飞时,下面还是黑沉沉的浓夜,上空却已游动着一线微明,它如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出一片清冷的淡蓝色晨曦,晨曦上面高悬着一颗明亮的启明星。飞机不断向上飞翔,愈升愈高,也不知穿过多少云层,远远抛开那黑沉沉的地面。飞机好像惟恐惊醒人们的安眠,马达声特别轻柔,两翼非常平稳。这时间,那条红带却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。暗红色的光发亮了,它向天穹上展开,把夜空愈抬愈远,而且把它们映红了。下面呢?却还像苍莽的***一样,黑色无边。这是晨光与黑夜交替的时刻,这是即将过去的世界与即将到来的世界交替的时刻。你乍看上去,黑夜还似乎强大无边,可是一转眼,清冷的晨曦变为磁蓝色的光芒。原来的红海上簇拥出一堆堆墨蓝色云霞。一个奇迹就在这时诞生了。突然间从墨蓝色云霞里矗起一道细细的抛物线,这线红得透亮,闪着金光,如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲,这时我才恍然大悟,原来这就是光明的白昼由夜空中进射出来的一刹那。然后在几条墨蓝色云霞的隙缝里闪出几个更红更亮的小片。开始我很惊奇,不知这是什么?再一看几个小片冲破云霞,密接起来,融合起来,飞跃而出,原来是太阳出来了。它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈,不知不觉,所有暗影立刻都被它照明了。一眨眼工夫,我看见飞机的翅膀红了,窗玻璃红了,机舱座里每一个酣睡者的面孔红了。这时一切一切都宁静极了,宁静极了。整个宇宙就像刚生过婴儿的母亲一样温柔、安静,充满清新、幸福之感。再向下看,云层像灰色急流,在滚滚流开,好让光线投到大地上去,使整个世界大放光明。我靠在软椅上睡熟了。醒来时我们的飞机正平平稳稳,自由自在,向我的亲爱的祖国、向太阳升起的地方航行。黎明时刻的种种红色、灰色、黛色、蓝色,都不见了,只有上下天空,一碧万顷,空中的一些云朵,闪着银光,像小孩子的笑脸。
1.概括本段的主要内容。
________________________________
2.为什么作者说“我却看到了一次最雄伟、最瑰丽的日出景象”?
________________________________
3.作者对这次的日出是怎样通过三层来描写的?
________________________________
4.联系全文内容说说日出的象征意义。
________________________________
2月的星期61年前1
ping147 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.不经意在飞机上看到日出。
2.作者看日出的宿愿实现了,并且是从空中看日出。
3.日出前——上空游动微明,如同一条狭窄的暗红色长带,带子的上面露出了一片清冷的淡蓝色晨曦。
  日出时——那条红带,却慢慢在扩大,像一片红云了,像一片红海了。(突出了景物的动态变化)色彩也由“暗红”变成“发亮”,“一个奇迹就在这时诞生了”,“红得透亮”,“闪着金光”,作者连用两个比喻:“如同沸腾的溶液一下抛溅上去,然后像一支火箭一直向上冲。”
  日出后——“它晶光耀眼,火一般鲜红,火一般强烈”,它照亮了一切,照红了一切。
4.日出的象征意义,热情地赞美了我们伟大的祖国正如朝阳东升,光彩夺目,雄伟瑰丽,正像朝阳那样年轻,富有巨大的生命力,并进而祝愿我们伟大的祖国有着欣欣向荣、无限美好、如花似锦的今天和明天。
阅读文段,回答问题。  你也许欣赏过歌唱家动人的歌声,也很熟悉小鸟的鸣叫。可是,你没听到过植物的歌声吧!  美国科学家研
阅读文段,回答问题。
  你也许欣赏过歌唱家动人的歌声,也很熟悉小鸟的鸣叫。可是,你没听到过植物的歌声吧!
  美国科学家研制出一种仪器,把它的电极连接到植物叶子的两侧,就能收录到植物的奇妙歌声。有趣的是,植物的种类不同,它的歌声也不同。比如,在豆科植物里,有的歌声像吹口哨,有的像伤心地哭泣。而歌声最嘹亮的,要算茄科植物中美丽的西红柿了。科学家们发现,当植物受到阳光照射、雨露滋润时,歌声最优美。而当它们正在歌唱的时候,若有人走近,歌声马上就停止了。植物不但爱唱歌,还爱听音乐,爱跳舞呢。在***云南的西双版纳,就有一种树非常喜欢音乐。当人们在它身边播放音乐时,它的树身会随着音乐的节奏摇动、翩翩起舞。音乐一停,舞蹈也立刻停止。
  近年来,科学家们发现,优美的音乐不仅对人有益处,对植物也很有益处呢!法国的一位园艺家,让一棵正在生长的西红柿每天“听”三个小时音乐,结果,这棵西红柿的果实竟长到三四斤重,成了有名的“西红柿王”。
  科学家们认为,植物之所以喜欢音乐,主要是因为音乐的声波,特别是超声波(每秒振动三万次以上的声波)是一种能量,可以使植物细胞膜透性增大,促进生长。
  今天,世界上有一些***已经把超声波技术应用在农业上。它帮助植物加速生长,提高作物产量。***在五十年代就开始对小麦、玉米、棉花等农作物进行超声波处理实验,并收到良好的效果。用超声波处理棉花种子,它们的发芽率和出苗率都比不处理的高得多。法国一家科学研究中心,专门设立了一个超声波园艺实验场,科研人员利用超声波培植蔬菜。这样,蔬菜就更加鲜嫩可口,同时可提高产量二至三倍。超声波在美国、法国、德国已被应用于花卉的生产。经过超声波处理的花卉,花朵大,色彩艳丽,而且开花期较长。
  植物发出歌声与欣赏音乐的奥秘,人类今天还没有完全弄清楚,有待于科学家们进一步研究。
1.本文说明的中心是什么?
_________________________________________
2.用原文回答植物为什么喜欢音乐?
_________________________________________
3.超声波技术应用在农业生产上有什么好处?
_________________________________________
4.本文主要运用什么说明方法?有什么作用?
_________________________________________
5.作者写作此文的目的是什么?
_________________________________________
6.第一段有什么作用?
_________________________________________
xiran_071年前1
雪狸狸 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1.植物发出歌声与欣赏音乐的奥秘。
2.因为音乐的声波,特别是超声波,是一种能量,可使植物细胞膜透性增大,促进生长。
3.可以帮助植物的快速生长,提高作物产量
4.举例子。可使读者鲜明地了解植物发出歌声和欣赏音乐的奥秘,增强文章趣味性。
5.让读者了解植物发出歌声和欣赏音乐的奥秘,激发读者探索科学知识的兴趣。
6.指出说明对象,增强读者阅读兴趣。
阅读下列文段,完成1-4题。 记承天寺夜游
阅读下列文段,完成1-4题。
记承天寺夜游
苏 轼
  元丰六年十月十二日夜,解衣欲睡,月色入户,欣然起行。念无与为乐者,遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝,相与步于中庭。庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。
1.找出文中的比喻句、拟人句、反问句。
____________________________________
2.把全文划为三层,并写出各层大意。
____________________________________
3.古人爱把竹柏比作君子,比作好友。苏轼写竹柏的用意是什么?
____________________________________
4.找出文中的议论句。这些句子表现了 苏轼怎样的心境(结合苏轼被贬的情况)?
____________________________________
a56740121年前1
wanga18408 共回答了15个问题 | 采纳率80%
1、比喻:庭下如积水空明。
拟人:月色入户,欣然起行
反问:何夜无月?
2、(1)点明夜游的起因、时间、同游的人及游览的地点。
(2)运用比喻描绘庭院月色
(3)抒发了作者壮志难酬的情感。
3、 借景抒情。表达和张怀民的深厚友情
4、 何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳;被贬时的失落,悲伤,沮丧
下面文段有三处语病,请按文后的要求把相关的序号填在横线上。
下面文段有三处语病,请按文后的要求把相关的序号填在横线上。
为了①加强小区文明建设,②搞好环境卫生,从4月1日起,各户的③生活垃圾④不包括建筑垃圾和工业垃圾⑤用塑料袋一律装好后,⑥投进垃圾收集房的大铁桶内。⑦如有建筑垃圾、工业垃圾,⑧请与居委会联系后另行⑨处治。
答:1.应删去的一处是______ 。 2.用词不当的一处是______。3.语序不当的一处是________。
wyc88881年前1
lierreivy 共回答了7个问题 | 采纳率85.7%
1.应删去的一处是:④。2.用词不当的一处是:⑨。3.语序不当的一处是:⑤。

阅读下列文段,完成问题。  我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”  他回答道:“两法郎五十生丁。”  我把五法
阅读下列文段,完成问题。
  我问那个卖牡蛎的人:“应该付您多少钱,先生?”
  他回答道:“两法郎五十生丁。”
  我把五法郎的银币给了他,他找了钱。
  我看了看他的手,那是一只满是皱纹的水手的手。我又看了看他的脸,那是一张又老又穷苦的脸,满脸愁容,狼狈不堪。我心里默念道:“这是我的叔叔,父亲的弟弟,我的亲叔叔。”
  我给了他十个铜子的小费。他赶紧谢我:“上帝保佑您,我的年轻的先生!”
  等我把两法郎交给父亲,母亲诧异起来,就问:“吃了三个法郎?这是不可能的。”
  我说:“我给了他十个铜子的小费。”
  我母亲吓了一跳,直望着我说:“你简直是疯了!拿十个铜子给这个人,给这个流氓!”她没再往下说,因为父亲指着女婿对她使了个眼色。
  后来大家都不再说话。
  在我们面前, 天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来 。那就是哲尔赛岛了。
1.下边是小说中的环境描写,其中哪一句同文中画线的句子有相同的表达作用?(   )
A.画眉在树林边宛转地唱歌;锯木厂后边草地上,普鲁士兵正在操练。
B.苍黄的天底下,远近横着几个萧索的荒村,没有一些活气。
C.风过去了,只剩下直的雨道,扯天扯地地垂落,看不清一条条的,只是那么一片、一阵,地上射起无数的箭头,房屋上落下万千条瀑布。
D.中秋过后,秋风是一天凉比一天,看看将近初冬;我整天的靠着火,也须穿上棉袄了。
2.在给于勒十个铜子小费这件事情上,“我”和“母亲”有不同的表现,试作简要评论。
_________________________________________________________________
3.文中有一处细节描写:“父亲指着女婿对她使了个眼色。”请你设想当时“父亲”会有怎样的心理活动,试用“父亲”的口吻把它写出来。
_________________________________________________________________
hixiaomao5021年前1
暮雨晨阳 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
1.B
2.这一细节写出“我”的单纯、善良、富有同情心;而母亲则是尖刻、势利的。(意对即可)
3.“略”。
解释下面文段中加点的字(4分)蒋氏大戚,汪然出 涕 曰:“君将哀而 生 之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也, 向
解释下面文段中加点的字(4分)
蒋氏大戚,汪然出 曰:“君将哀而 之乎?则吾斯役之不幸,未若复吾赋不幸之甚也, 吾不为斯役,则久已 矣。
①涕 ② 生 ③向 ④病
飞扬的夏1年前1
小肠儿 共回答了20个问题 | 采纳率90%
眼泪 使……活 从前 困苦不堪

阅读下面的文段,完成下面的题。  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间
阅读下面的文段,完成下面的题。
  曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地 点缀 着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人。微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处 高楼 上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
1.下列对这段文字的鉴赏,不正确的一项(  )
A.这一节依次写了荷叶、荷花、荷香、荷波以及叶子下的流水,是按照从远至近、由局部到整体的顺序来写的。
B.作者的高明之处是把荷塘和月色作为一个整体,没有写月,但处处有月,是在淡淡月色下的荷塘美景。
C.这一节运用动静结合写法:荷叶、荷花是静态描写,荷香、荷波是动态描写,这样有动有静,充满生机。
D.本节用了不少叠词,读来顺口,听来悦耳,有声韵之美,渲染出一种雅而不俗的氛围,有很强的表现力。
2.下列对文中语句和加粗词语的分析,不正确的一项是(  )
A.“叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。”用了比喻的修辞手法,生动形象地写出了出水很高的叶子亭亭玉立的美姿。
B.“微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”用了通感手法,写出荷香时断时续,似有若无的特点。
C.“点缀”准确地描绘了绿叶满池、荷花稀少的景象,如果换成“开”,原文清雅悠远的意趣就减少了许多。
D.“高楼”表达了作者淡淡的愁思,与“冥色入高楼,有人楼上愁”、“独上高楼,望尽天涯路”等词句表达的感情是一致的。
每啊的的1年前1
soloboa 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
1.A
2.D
阅读文段,回答问题。 高明的大自然
阅读文段,回答问题。
高明的大自然
江北雪
  大自然创造的每一个奇迹,提供的每一个榜样,都让人感到神奇高明。
  在众多海洋微生物中,单细胞的原绿球藻显得很普通,但是,它们却是地球上数量最多的光合作用有机体。不要小看这些浮游生物的能量,海洋中如果缺少了它们,整个地球生命就无法繁衍。因为它们为海洋动物提供食物,构成了食物链的基础。原绿球藻类浮游生物拥有高效的光能作用机制,它们就像漂浮在大海上的太阳能电池板,轻而易举地将收集到的阳光转化为养分。
  别以为这没有了不起。由于原绿球藻数量众多,1升海水中的原绿球藻多达1亿个。当这些浮游生物在阳光下吸收二氧化碳,用其中的碳构造自身细胞并放出氧气时, 差不多 吸收了海洋中三分之二的碳。这意味着它们在抑制全球变暖过程中的作用是举足轻重的。
  目前我们还不知道这些浮游生物是如何利用太阳能的。一旦我们揭示了其中的奥秘,就可以把这些小生命作为榜样。找到更简单更有效利用太阳能的良策,甚至还能找抑制全球变暖的锦囊妙计。
  提起海藻、鲍鱼、蚌等软体动物的外壳时,人们总是赞叹有加。因为软体动物都是就地取材,利用最常见的碳酸钙原料,遵循高效无污染原则,营造了各种坚固耐用、千姿百态的贝壳式建筑。在高倍显微镜透视下,鲍鱼的外壳有一层一层的层状组织黏合而成,层状组织由厚约0.005mm的“碳酸钙砖块”堆砌起来,使用的“水泥浆”则是软体动物自身分泌出的有机糖蛋白胶。在有机糖蛋白胶黏合下,软体动物的自身外壳不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能。
  在昆虫世界里,蝴蝶显得分外妖娆。它们翩翩起舞,能够飞越万水千山。科学家研究发现,蝴蝶翅膀上下扇动时,形成了一个斗形状的喷气通道。喷气通道的长度、进气口和出气口的大小形状都按一定的规律变化。蝴蝶飞行时,空气会沿着喷气通道从前向后喷出。原来,娇小可人的蝴蝶竟是利用喷气原理来飞行的。
  由此可见,大自然在漫长的进化过程中,形成了一个又一个奇迹,这是值得人类敬畏的。(选自《语文读本》,有删改)
1.科技说明文的语言表达讲究科学性、准确性,本文第③自然段中加粗的“差不多”能否删去?为什么?
答:_________________________________
2.软体动物的外壳和蝴蝶的翅膀有什么神奇高明之处?
答:_________________________________
3.本文在说明过程中采用了什么结构方式和哪些说明方法?
答:_________________________________
4.请你谈谈读了这篇文章后的感想。
答:_________________________________
臭臭mm吃屁1年前1
testeroo123 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.不能。“差不多”一词说明了那些浮游生物吸收海洋中的碳接近三分之二(或不到三分之二),体现了说明文语言的准确性。如果删去,就说明达到了三分之二,与实际情况不符(从正面或反面作答均可)。
2.(1)不仅坚如磐石,而且还具有自我修复功能;
  (2)利用喷气原理飞行。
3.(1)总——分——总;
  (2)举例子、列数字、打比方(答对两种即可)。
4.大自然是神奇高明的,值得人类研究、学习和敬畏(答对一点即可),我们要努力揭示大自然的奥妙,使其更好地为人类服务。
下面文段从 四个方面 介绍了端午节,请 分点概括 ,不超过16个字。(4分)
下面文段从 四个方面 介绍了端午节,请 分点概括 ,不超过16个字。(4分)
端午节起源于***,传说爱国诗人屈原在五月初五投江殉国,后人为追怀其高洁情怀,便以该日为节,举行各种纪念活动。端午节又有端阳节、午日节、五月节等别名,据统计,端午节的名称有二十多个,堪称节日别名之最。古时,端午节有吃粽子,赛龙舟,持菖蒲、艾叶,喝雄黄酒的习俗,这些习俗,在我国南方地区保存较完善。近年来,受中韩端午申遗之争的影响,端午节以及相关的端午文化正越来越多的引起世界各国的关注,东南亚、澳洲、美洲、欧洲等地的若干***,都有民间团体在端午日举行各种活动,端午节已成为世界范围内的一个节日。
johnkang1年前1
chenxi33 共回答了14个问题 | 采纳率100%
:起源传说(或起源) 节日别名(或别名) 民俗活动(或习俗) 文化影响(每点1分)

:起源传说(或起源) 节日别名(或别名) 民俗活动(或习俗) 文化影响(每点1分)
求老师解答:阅读文段, 阅读文段, 枯木的妙用   20世纪末,美国西部的一个州,突然爆发了一场森林大火,上万亩森林遭受
求老师解答:阅读文段,
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枯木的妙用
  20世纪末,美国西部的一个州,突然爆发了一场森林大火,上万亩森林遭受了灭顶之灾.事后,人们对火灾原因进行了调查,发现罪魁祸首是森林中的那些枯枝朽叶,它们即使只遇到星星之火,也会很容易地燃烧起来,并迅速蔓延,酿成一场生态灾难.
  于是,人们痛定思痛,决心亡羊补牢.州***责令全州的森林管理部门和人员,并发动全***的环保主义者,对森林中衰萎干枯的树木、草叶进行及时清理,以消除火灾发生的隐患.
  命令执行后,果然大见成效,在随后的两年里,再没有大的火灾发生.正当人们暗自得意时,另一种始料未及的生态灾难,使他们目瞪口呆!
  一种由云杉卷叶蛾引起的虫害,大面积地爆发了.这种害虫在毛虫阶段危害树木,专门吞噬树木的嫩叶嫩芽.在很短的时间里,几万亩珍贵的树木被吞食掉,成片成片地枯萎、死亡.
  眼看着虫害在迅速蔓延,更多的森林将遭受侵害,束手无策的州***赶紧向联邦***求援.美国农业部的专家对这一现象进行了调查,最后得出的结论令许多人大吃一惊:原来,造成云杉卷叶蛾大量繁殖和严重虫害的最主要的原因,是人类无知地把森林中枯死的树木、草叶清理掉了!
  森林中的枯木为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所,而它们的存在又有力地遏制了害虫的繁衍.当人们为了防止火灾而把这些枯木清除掉的同时,也就毁掉了鸟类和蚁类赖以安身立命的家园.它们失去了栖息、繁衍的场所之后,数量急剧地减少,于是害虫就会乘虚而入,有了作孽和繁殖的机会.
  以上这些发现,让人们明白了一条真理:自然界中哪怕是一草一木,都有其存在的价值和合理性.大自然总会用一只无形的手,去巧妙地调节和平衡各种生物之间的关系.
  面对大自然,人类最应该做的就是:_____________________.
1.根据选文,说说枯木有何妙用.
________________________________________
2.选文写了两场与枯木相关的生态灾难,请分别用一个词加以概括.
①______________________________________
②______________________________________
3.根据你对文章的理解,在文末填上一句话,说说人与自然应该如何相处.
________________________________________
嗳譶1年前1
蝈蝈陈 共回答了23个问题 | 采纳率82.6%
1.为害虫的天敌——鸟儿、蚂蚁提供了筑巢、栖居、休息、觅食和避难的重要场所,而鸟儿、蚂蚁的存在又有力地遏制了害虫的繁衍,维持生态平衡.
2.①火灾;②虫害(虫灾)
3.示例:尊重自然的法则和规律,与自然和谐相处.
(意对即可)
阅读下面的文段,回答问题。  院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林嬷嬷,你觉得玛丽亚怎么样?”  卡塔林:“这姑娘才好

阅读下面的文段,回答问题。
  院长问一位戴眼镜的修女:“你说,卡塔林嬷嬷,你觉得玛丽亚怎么样?”
  卡塔林:“这姑娘才好呢……可有时候……”
  院长又问另一位修女:“阿格塔嬷嬷?”
  阿格塔:“玛丽亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。”
  院长转而又问:“索菲娅嬷嬷,你说呢?”
  索菲娅:“哦,我非常喜欢她,可她总是爱闯祸,你们说是不是?”她向其他各位修女问道。
  贝尔塔:“她说的一点都不错。”
  修女们唱《玛丽亚》:
  贝尔塔(唱):她爬树,擦破皮,衣服撕窟窿。
  索菲娅(唱):做弥撒,蹦蹦跳跳,嘴里还吹着口哨。
  贝尔塔(唱):头罩底下留着一头卷发。
  卡塔林(唱):修道院里还把歌儿唱。
  阿格塔(唱):她上教堂不准时,
  索菲娅(唱):可忏悔起来倒真心诚意。
  贝尔塔(唱):她什么事都拖拖拉拉,
  卡塔林(唱):就是吃饭挺准时。
  贝尔塔(唱):不怪我心直口快,事实就是如此。
  众修女(合唱):玛丽亚不适合做修女。
  在边上好久没开口的玛格丽塔忍不住了。
  玛格丽塔(唱):我倒想替她说几句。
  院长:“你说吧,玛格丽塔嬷嬷。”
  玛格丽塔(唱):玛丽亚总叫我笑哈哈。
  玛格丽塔唱到这里忍不住哈哈大笑起来,其他修女也一起放声地笑了。
1.“阿格塔:‘玛丽亚很招人喜欢,就是有时候……有点怪。’”结合本段的内容说一说,玛丽亚“怪”在哪里?
_________________________________________________
2.概括说说,在众人眼里,玛丽亚是一个怎样的人?
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3.从描写的角度看,节选文字是对玛利亚的什么描写?这样写有怎样的表达效果?
_________________________________________________
4.玛丽亚是一名见习修女,你认为她合格吗?如果你是院长嬷嬷,能执掌玛丽亚的去留大权,你会让她留下吗?
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蝴蝶蓝03191年前1
850018 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
1.用节选中修女们的话说,玛丽亚“怪”在:她爬树,擦破皮,衣服撕窟窿;做弥撒,蹦蹦跳跳,嘴里还吹着口哨;头罩底下留着一头卷发;修道院里还把歌儿唱;她上教堂不准时,可忏悔起来倒真心诚意;她什么事都拖拖拉拉,就是吃饭挺准时。
2.在众人眼里,玛丽亚天性活泼,热爱歌唱;不守常规,无拘无束;纯真欢快,自由自在;她自己快乐,也总是给别人带来快乐;她十分可爱又让人头痛。
3.侧面描写。这样写不仅丰富了人物的性格,而且使人物形象更加丰满;将正面描写难以表现或无法表现的丰富内容,简练而艺术地表现出来。活泼风趣的议论,又增添了轻松欢快的喜剧气氛。
4.言之有理即可,答案“略”。
仿照下列文段中横线处前后句的句式,结合语段内容,在横线上写两句话,使上下文衔接自然,表意完整。
仿照下列文段中横线处前后句的句式,结合语段内容,在横线上写两句话,使上下文衔接自然,表意完整。
  对待成败荣辱,我们该有怎样的姿态?或许,心的本色该是如此:
  成,如朗月照花,深潭微澜,是扬鞭策马、登高临远的驿站;__________________;荣,恰沧海巫山,风采犹然,熟视浮华万千,不屑过眼云烟;__________________。
我来子潮洲1年前1
cdjwz 共回答了13个问题 | 采纳率100%
示例:败,似滴水穿石,汇流入海,有穷且益坚、不坠青云的倔强;
   辱,若胯下韩信,雪底苍松,懂得张弛进退,拥有海阔天空。(能结合文段内容,句式与文段横线前后句大体一致即可)
说说你对文段中但热闹是他们的我什么也没有,这句话的理解
dd88961年前1
夜归鸟 共回答了31个问题 | 采纳率93.5%
热闹是他们的我什么也没有,作者这是应该是孤单的,体现在“我什么都没有”.其实作者是很渴望热闹的,热闹的他们和孤单的“我”形成对比,更加衬托“我”的孤单.
含有诗句、俗语的文段
chenfurong1231年前1
我亦无心 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1、 莫道秋江离别难,舟船明日是长安.2、 故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.3、 与君离别意,同是宦游人.海
胡杨精神 1.阅读选文②③④段,然后填空.文段②描写胡杨树的外形,展现了 的特征.文段③描写胡杨树的 ,点名了 的特点文
胡杨精神
1.阅读选文②③④段,然后填空.
文段②描写胡杨树的外形,展现了 的特征.
文段③描写胡杨树的 ,点名了 的特点
文段④描写胡杨树的 ,突出了 的精神.
2.从文段②中找出最能体现文中胡杨树外形及精神的一句话,写在下面.
3.解释下列加点字在句子中的意思
文段①中“倒而不朽1000年”:
文段⑤中“千年不朽的伟业”:
4.选文赞美了胡杨树,更赞美了具有胡杨树精神的人,这种写作手法叫作
5.有人说一个人的成长需要好的环境,也有人说逆境出人才.结合本文,联系实际,谈谈你的看法.
6.试比较《西风胡杨》与本文在写作内容方面的异同.
roseluo19831年前1
mary121212 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1.虬曲苍劲 生存环境 残酷无情 作用 默默奉献
2.有的虽然肢断骨折,匍匐在地,却依然挣扎着,试图挺起不屈的脊梁.
3.不腐烂 永远流传,
4.托物言志(或借物喻人)
阅读文段,完成问题。 平分生命   ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
阅读文段,完成问题。
平分生命
  ①男孩与他的妹妹相依为命。父母早逝,他是她惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
  ②然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上重病,需要输血。但医院的血液太贵,男孩没有钱支付任何费用,尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
  ③作为妹妹惟一的亲人,男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢,是否有勇气去承受抽血的疼痛.男孩开始犹豫,10岁的大脑经过一番思考,终于点了点头。
  ④抽血时,男孩安静地不发出一丝声响,只是向邻床上的妹妹微笑。抽血完毕后,男孩声音颤颤地问:“医生,我还能活多长时间?”
  ⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了:在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍然肯输血给妹妹。在那一瞬间,男孩所作出的决定是付出了一生的勇敢,并下定死亡的决心。
  ⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说:“放心吧,你不会死的。输血不会丢掉生命。”
  ⑦ 男孩眼中放出了光彩 :“真的?那我还能活多少年?”
  ⑧医生微笑着,充满爱心地说:“你还能活到100岁,小伙子,你很健康!”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时,就又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说:“那就把我的血抽一半给妹妹吧,我们两个每人活50年!”
  ⑨所有的人都震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言。
1.从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上?请概括回答。
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2.第⑦段中画线句子运用了什么描写人物的方法?“男孩”眼中为什么会“放出光彩”?
__________________________________________________
3.文中的“男孩”具有怎样的品质?用自己的话回答。
__________________________________________________
4.第③段中说,男孩“经过一番思考”。根据上下文,发挥合理想象,具体描写男孩“一番思考”,思考些什么?50字左右。
__________________________________________________
FancyOne1年前1
蒙面人甲 共回答了20个问题 | 采纳率90%
1.(1)给妹妹输血。(2)和妹妹平分生命。
2.神态描写。因为男孩听到医生的话后十分惊喜。
3.勇敢、无私、富有爱心及奉献精神。
4.“略”。言之成理即可。
文段中破折号的作用是什么,冒号作用是什么?
jtchance1年前1
兰色冰焰 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
强调
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段.(5)
根据中文意思和英文提示词语,写出意思连贯,符合逻辑的英文文段.(5)
中文意思:我叫赵明,这是我的一家人.这是我爸爸,他长得------,他喜欢-------
英文提示:dad---tall,strong ,like sport,favourite sport,baskeyball
妈妈没有中文提示,英文提示如下; mum----short,pretty,like music,be good at
my name is zhao ming .this is my family.(_________________________________________________- )
--------------------------------------------------------答题卡-----------------------------------------------------
(————————————————————————————————————————)-------------------------------------------------------------------------------------------------
把可以替换的标号如my name is (1.zhao ming) .
卿本嫁人1年前1
千秋万世长乐未央 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
This is my dad who si tall and strong.He likes sport and his favourite sport is basketball.
Well,this is my mom that may be a little short but pretty.She likes music very much and even is good at singing.
阅读课文中的文段,回答问题。  这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小
阅读课文中的文段,回答问题。
  这位教育家从手提包里拿出一个瓶子,又取出三个系着绳子的小铅锤。他把瓶子放在地上,把三个小铅锤分给三个学生,让他们拿着绳子头,先后把铅锤放到瓶子里。
找出描写教育家动作的词写在下面。
_______________________________________________________________________
長大了麼1年前1
cn_rebo 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
拿、取、放、分给、让。
阅读文段,回答下列问题.崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖
阅读文段,回答下列问题.
崇祯五年十二月,余住西湖.大雪三日,湖中人鸟声俱绝.是日,更定矣,余拿一小舟,拥毳衣炉火,独往湖心亭看雪.雾淞沆砀,天与云、与山、与水,上下一白.湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已.到亭上,有两人铺毡对坐,一童子烧酒,炉正沸.见余大喜,曰:“湖中焉得更有此人?”拉余同饮.余强饮三大白而别,问其姓氏,是金陵人,客此.及下船,舟子喃喃曰:“莫说相公痴,更有痴似相公者.”(选自张岱《陶庵梦忆》卷三)
1.你是如何体会‘湖中人鸟声拒绝’一句‘绝’字的?
2.对‘一白’、‘一痕’、‘一点’、‘一芥’中‘一’,结合文章内容,
3.文章结尾舟子的话有什么含义?
4.说说本文描写西湖雾、雪景的文字有什么***?
caixialiang1年前1
jae8zb 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
1、“绝”,西湖连续三日大雪,湖中人和鸟都绝迹了.
2‘一白’是指天空,云,山水都是白色的.‘一痕’远望远处的长堤在白色的世界中只是一抹淡淡的痕迹.‘一点’湖心亭在广阔的白色天地中只是黑色的一个小点.‘一芥’是指在白色的茫茫天地之间只是细小纤微的事物.
3、不要说你痴傻,世间更有和你一样痴傻的人.“莫说相公痴,更有痴似相公者”的俗人见解,进一步反衬了作者高洁的志行、超拔的情趣,意思是作者并不是孤单的.这个让我们更能从内心深处深切体会这种情感.
4、文字简洁凝练,但是描绘的雪景是生动传神栩栩如生的,且层次分明.
根据文段的思路,仿照相应的句式,将文段补充完整。(4分)
根据文段的思路,仿照相应的句式,将文段补充完整。(4分)
人生难免有些事情不尽如人意:也许你想成为炫目的太阳,却只是一颗不起眼的星星;也许你想成为巍峨的高山, ,却只是一片普通的绿叶。这个时候,请不要失去人生的方向。只要珍惜自己,坦然接受自己,你会惊喜的发现平凡的你也有自己美丽的风景。
又捧又砸1年前1
sumi_ko 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
示例:却只是一座低矮的土丘; 也许你想成为美丽的鲜花。

阅读下面文段,(13分)那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区.德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众.士兵目光
阅读下面文段,(13分)
那是在第二次世界大战末期的法国沦陷区.德国军官把一位被打得皮开肉绽的美国士兵推出来示众.士兵目光炯炯有神地掠过悲愤又无奈的人群,慢慢举起凝着血痂的手,用中指和食指比划出一个“V”字来,众人轰动.得国军官震怒了,令人砍去他的手指.士兵昏厥过去.一盆冷水把他浇醒,他又艰难地站起来,突然伸出两只已无手指的血臂,组成一个更大的“V”字,向蓝天伸去.全场一瞬间死一般沉寂,旋即海浪般沸腾.
残暴的得国军官颤栗了,他没有想到这个象征胜利的英文字母竟是这般无处不在,无可匹敌.他垂下头来,看到台下的民众都张开了自己的手臂.
那个得国军官在一刹那间突然明白了他半生都未懂的一个道理:即使他能砍去所有的手臂,也无法砍去这个字母所代表的信念.
14.美国士兵用中指和食指比画出一个“V”字来,表明什么意义?(2分)
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15.文中划线句,写众人为什么先“沉寂”后“沸腾”?这写出了人们怎的心情?(2分)
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16.文中描写美国士兵两次用手打出“V”字,在场的敌人和众人先后有怎样不同的反应?他这一英雄行为有什么深刻含义?(3分)
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simamingguan1231年前2
lanxin0710 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
14、表明他心中对战争的最后胜利充满信心..
15、他的举动出人意外,来得突然,全场惊呆了,因而"沉寂";但人们很快领悟,为之感动,激昂的情绪立即海涛般"沸腾".写出了人们对德国侵略者无比愤恨,对美国士兵无限崇敬的心情.
16、第一次,敌人"震怒",人们"轰动";第二次,敌人吓得"颤栗",人们群情"沸腾",跟他一样"张开自己的手臂".这一英雄行为,震怒、打击了敌人,教育、鼓舞了民众,这本身更是一种巨大的胜利.
本文表达的中心
胜利的信念是任何暴力所无法扼杀毁灭的,胜利属于人民,侵略者必然失败.
本文的标题
“胜利”心中永存,或者“胜利”的故事.
初二语文题《核舟记》练习阅读下列文段,回答文后各题。 明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn) 、人物,
初二语文题
《核舟记》练习
阅读下列文段,回答文后各题。
明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿(mǐn) 、人物,以至鸟兽、木石,罔(wǎng)不因势象形,各具情态。尝贻(yí)余核舟一,盖大苏泛赤壁云。
(舟首尾长约八分有(yòu)奇(jī),高可二黍(shǔ)许)。中轩敞者为舱,箬(ruò)篷覆之。(旁开小窗,左右各四,共八扇)。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴”,石青糁(sǎn)之。
(1)两段文字出自______写的《核舟记》,
(2)括号里两个句子采用的说明方法是_______,第一个画线句子在文中的作用是___________
(3)读第二段用简洁语言概括船舱的格局。________________
想想好笑1年前1
8313555 共回答了20个问题 | 采纳率75%
(1)魏学洢
(2)列数字,画线句子?
(3)给你参考资料
依次填人下面文段横线上的一组短语,恰当的一项是 [ ]   金都旅行社十
依次填人下面文段横线上的一组短语,恰当的一项是
[ ]
  金都旅行社十分注重企业文化建设,始终坚持以_______________、_______________、_______________、_______________为奋斗目标,积极营造具有“金都”***的企业文化氛围,打造“金都旅游,伴您畅游”企业服务品牌,取得显著的成效。
a.创一流形象 塑一流业绩 树一流员工 建一流企业
b.塑一流业绩 树一流企业 创一流员工 建一流形象
c.树一流员工 建一流形象 塑一流企业 创一流业绩
d.建一流企业 创一流业绩 塑一流员工 树一流形象
wj187181年前1
QQ唐 共回答了20个问题 | 采纳率85%
D
对下面文段中加粗词的解释有错误的一项是 [ ]   马之千里者,一食或尽
对下面文段中加粗词的解释有错误的一项是
[ ]
  马之千里者,一食或尽粟一石。 马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外 ,且欲与常马 不可得, 求其能千里也?
A.食:同“饲”,喂养。
B.见:看见。
C.等:等同,一样。
D.安:怎么,哪里。
爱吃烤鸭的猪1年前1
燕山西风 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%
B
求老师解答:阅读下面文段,完成后
求老师解答:阅读下面文段,完成后
阅读下面文段,完成后面的题目.  
  我常以“人就这么一辈子”这句话告诫自己并劝说朋友.这七个字,说来容易,听来简单,想起来却很深沉.它能使我在软弱时变得① 积极 ,骄傲时变得② 欢愉 ,颓废时变得③ 勇敢 ,痛苦时变得④ 谦虚 ,对任何事 橇得起也放得下 ,所以我称它为“当头棒喝”、“七字箴言”.——我常想世间的劳苦愁烦、恩恩怨怨,如有不能化解的,不能消受的,不也就过这短短的几十年就 烟消雾散 了吗?若是如此,又有什么解不开的呢?
(1)文中画横线的句子有两处词语使用不当,请指出并改正.
 应改为__________________________________
 应改为__________________________________
(2)文中加粗句子有两处在照应上存在不当,请作调整.
 _______和_______对调,________和_______对调(只填序号)

foreverrain1年前1
爱酷6000 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
(1)橇得起也放得下应改为拿得起也放得下,烟消雾散应改为烟消云散(或云消雾散)
(2)①和③对调,②和④ 对调.
仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意
仿照文中开头一句话的句式,在横线处写两个句子。要求所写句子都运用比拟的修辞方法,并与开头的一句话构成排比句式,使文段语意完整。(5分)
没有大海的粗狂豪放,可以有小溪的轻盈从容;________________ ,________________ ;________________ ,________________ 。生活向每一个人敞开胸怀,我们总能在那里找到自己的色彩,自己的价值。
树岸之差1年前1
wendywgx 共回答了15个问题 | 采纳率73.3%
有蓝天的深邃博大,可以有白云的飘逸悠然;没有牡丹的富丽典雅,可以有小草的清秀刚毅。

学习了《醉翁亭记》后,请结合《醉翁亭记》阅读下面文段,完成所要求的问题.
学习了《醉翁亭记》后,请结合《醉翁亭记》阅读下面文段,完成所要求的问题.
修之来此,乐其地僻而事简,又爱其俗之安闲.既得斯泉于山谷之间,乃日与滁人仰而望山,俯而听泉,掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀,四时之景,无不可爱.又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也.因为本其山川,道其风俗之美,使民知所以安此丰年之乐者,幸生无事之时也.夫宣上恩德,以与民共乐,刺史之事也.遂书以名其亭焉.
1.为文中加点字注音.
(1)滁:
(2)掇:
2.这是欧阳修谪居滁州时所写的《丰乐亭记》的最后部分,这段文字以议论为主,写景不多,其中写四时之景的语句是:________________________
3.从文中找出叙写“与民同乐”的语句:____________________
4.文中说明人民能喜获丰收,过上安定生活的原因是什么?(用文中的语
句回答)
5.为什么要取亭名为“丰乐亭”?(用原文中的语句回答)
200518201年前1
金乌鸦vvvv 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1.(1)chú;(2)duó
2.掇幽芳而荫乔木,风霜冰雪,刻露清秀
3.乃日与滁人仰而望山,俯而听泉;又幸其民乐其岁物之丰成,而喜与予游也.
4.幸生无事之时也
5.乐其岁物之丰成;安此丰年之乐.
希望帮助到你,若有疑问,可以追问~~~
祝你学习进步,更上一层楼!(*^__^*)
以下是现行《语文课程标准》中表述语文课程性质的文段,请你阅读后回答问题.语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分
以下是现行《语文课程标准》中表述语文课程性质的文段,请你阅读后回答问题.语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一,是语文课程的基本特点.⑴如何理解此文段中两个句子的逻辑关系?⑵联系实际,谈谈语文教学应如何体现“工具性与人文性的统一”的基本特点.
所见不同1年前1
cuyoi 共回答了28个问题 | 采纳率89.3%
1、应该是具体到一般的逻辑关系,语文的交际性是其工具性的体现,文化构建性是人文性的基本要求.2、工具性与人文性的关系你可以反应到应试教育与素质教育上来,至于教学过程中如何体现,一般来说可以:(1)寓教于乐,在...
下面文段,回答文后各题。   经营生命申力雯我第一次感悟生命,那是十年前的一个冬天。许多人,从那间屋里接出了妈妈,我拉开
下面文段,回答文后各题。   
经营生命
申力雯
我第一次感悟生命,那是十年前的一个冬天。
许多人,从那间屋里接出了妈妈,我拉开车门,连忙用我的羽绒大衣和羊绒围巾把车座及靠背铺得温暖舒服。我叫了一声“妈一一”那声音在风中抖动一下,旋即撕扯断了,只见两位工人师傅戴着手套机械而利索地把妈妈推进了汽车后备箱里。在寒风中我茫然了,一个面对的真实的残酷令我僵硬,尽管我来时原本是知道的。
人的生命竞如此难以把握,昨天晚上妈妈还对我说,“待我出院要买一盆大朵的***花”。只过了一夜,妈妈就走了,走得急切仓促,生命原本那样没有耐性,匆匆滑落像一颗飘落红尘的尘埃。我木然地坐在汽车里,妈妈在汽车后备箱里颠簸,我的心骤然荒凉而麻木,像是历经沧桑的老人。
窗外的世界依然精彩,依然喧哗,依然热闹,天还蓝,太阳还灿烂,它们对一个突然离去的人完全无动于衷,街上的人流五颜六色,他们大步流星地向前奔着,他们在奔钱、奔名、奔利、奔一切可以抓到手的好东西。车流在呜叫中涌动,无论是奔驰、宝马、桑塔纳、夏利还是“小面”,它们急赤白脸地向前冲着,像是争先恐后地抢一张***彩票。这时,我对众生突然产生一种莫名的悲悯,悟得原来大家在同一人生舞台上扮演着不同的角色:有人是达官显贵,有人是平民百姓,彼此的不同仅在于角色的不同,但实质是一样的,那就是可怜可叹的演员,在生命的过程中充满了同样的焦虑、痛苦与渴求。人们手里抓着、肩上扛着、头上顶着、腰上拽着各种装满财富的布袋,他们上气不接下气地往前奔着,沉重而辛苦却一刻也不肯放松。更令人惊异的是大家奔向的目标是共同的也是惟一的,终点一到所有的装满金银财宝的布袋都统统地掉下了。
人们不同的主要是不同的人生阶段,各自不同的感受。年轻人由于人生的终点于他们遥远而飘渺,他们以为拥有的是生命的永恒。中年人辛苦奔劳、野心冲动,生活把他们历练得粗砺而务实。老年人因已看到了不远的地方就是归宿,他们或悲哀或恐惧或无奈,当然也有人能超越红尘而归于平淡自然。
生命是什么?生命就是捧在手里的水,从我们拥有生命那一刻起,我们的十指无论怎样拼命地靠拢,怎样小心翼翼,水还是一点一滴地渗漏,这是挡不住的丧失。
生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄。究竟它有多少?没有人在生前知道,但有一点是真实的,我们都在一天天地消费它,直到有一天生命出现了赤字。生命是不确定的,我们惟有分分秒秒地把握,把每一个日子都当成一个快乐而充实的节日。
人生有不同的地段,青春正如王府井大街这块黄金地段,不仅要开拓,同时也要学会节俭含蓄。青春是经不起挥霍的,它不仅太少太贵而且又薄又脆。青春是回眸醉心的一瞬。
中年的发展基础是稳定,中年的***在于夸张生命,中年的市场时而会出现假冒青春的品牌,这不仅滑稽而且悲哀。中年的品牌,品质只能是中年。中年的误区是比较,人与
人之间是没有可比性的,重要的是建设内心的自信凝重与安详。中年的明智在于干自己想干的,干自己能干的,只要干得好,干什么都好。
人生最难耐的是老年,一个女人从姑娘到媳妇到老太太,这意味着一个女人的路已走到尽头。男人也是如此。不过一个女人的老年比男人的老年要好过得多,当女人退回到家庭的王国她会依然自信与快乐。而男人往往无所适从,因为他们太看重***舞台。这时一种可怕的心理补偿及返老还童的心态油然产生,如果这种心态过于强烈,就不仅荒唐而且有损健康,“冬行春令实属不祥”,优雅庄严的老化是老年自爱的选择。
老年人你们手捧的水及银行里的储蓄都所剩不多,你要节俭生命开支,要小心翼翼关照自己的身体,要尽力收敛你的阳光,让它尽量温暖自己,惟恐不及,能够健康、自理、自得其乐的老人是幸福的。
老年人最富裕的就是时间,让日子悠悠地过吧,慢慢地会澄清出一种醇香,岁月筛下的是生命的真情,这时,展现在你眼前的是生命的全景图,清新明朗。所有的秘密都已揭开,所有的乌云密布的日子都已云淡风清。
小题1:揣摩第二段中的两个细节,然后加以分析。(6分)
(1)“我拉开车门,连忙用我的羽绒大衣和羊绒围把车座及靠背铺得温暖舒服。”你是如何理解这句话的?(2)“只见两位工人师傅戴着手套机械而利索地把妈妈推进了汽车后备箱里。”为什么要加上“机械而利索”这样的形容词?
小题2:请分析下面两个比喻所表达的意思。(4分)
(1)“生命就是捧在手里的水”
(2)“生命又是一笔上帝给每个人放在银行里的储蓄”
小题3:请分析下面两句话的潜台词(6分)
(1)“他们以为拥有的是生命的永恒”
(2)“冬行春令实属不祥”
小题4:请简要概括作者对生命三个阶段所应持的态度的看法(6分)
青年阶段:答:
中年阶段:答:
老年阶段:答:
cara46931年前1
zhc2124 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
小题:(1)这样写是形象表明“我”不愿相信母亲已经死去,尽管“我”来时原来是知道的。(此题答案比较明显也比较唯一,因此答其它意思不能得分,比如像“对母亲的爱”之类)
(2)加上这样的形容词表明了工人师傅的态度,因为这种情景他们见得太多了,从而说明生命的结束是必然的,没有什么好奇怪的,为下面写生命做了铺垫。(此题答了工人师傅的心态得2分,答了与下文的关系得1分)
小题:(1)这个比喻所包含的意思是:生命的丧失是挡不住的。
(2)这个比喻所包含的意思是:每个人的生命有多长,自己生前是无法预测的。
小题:(1)他们错误地认为生命是无限的,而不知道生命的短暂。
(2)老年人就该做老年人的事,非要去返老还童,是不对的。
小题:青年阶段:既要开拓进取,也要珍惜生命。中年阶段:要稳定,不要夸张生命。老年阶段:要善待自己,自得其乐

《伤仲永》作者在后文说“仲永之通悟,受之天也”,为什么?请你根据文段的内容概括作答.
《伤仲永》作者在后文说“仲永之通悟,受之天也”,为什么?请你根据文段的内容概括作答.
金溪民方仲永,世隶耕.仲永生五年,未尝识书具,忽啼求之;父异焉,借旁近与之.即书诗四句,并自为其名,其诗以养父母、收族为意,传一乡秀才观之.自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.邑人奇之,稍稍宾客其父,或以钱币乞之.父利其然也,日扳仲永环谒于邑人,不使学.
  余闻之也久.明道中,从先人还家,于舅家见之,十二三矣.令作诗,不能称前时之闻.又七年,还自扬州,复到舅家问焉.曰:“泯然众人矣!”
  王子曰:“仲永之通悟,受之天也.其受之天也,贤于材人远矣.卒之为众人,则其受于人者不至也.彼其受之天也,如此其贤也,不受之人,且为众人;今夫不受之天,固众人,又不受之人,得为众人而已耶?”
yeelau9301年前1
12点的公主 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%
受之天的意思是,
人的先天条件好,即有天赋.即书诗四句,自是指物作诗立就,其文理皆有可观者.这个可以看出仲永的天赋很高,不学而能书,不学而能诗.所以作者说仲永之通悟,受之天也
阅读文段,回答问题。  理想是罗盘,给船舶导引方向;/理想是船舶,载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可

阅读文段,回答问题。
  理想是罗盘,给船舶导引方向;/理想是船舶,载着你出海远行。/但理想有时候又是海天相吻的弧线,/可望不可即,折磨着你那进取的心。
  理想使你微笑地观察着生活;/理想使你倔强地反抗着命运。/理想使你忘记鬓发早白;/理想使你头白仍然天真。
  理想是闹钟,敲碎你的黄金梦;/理想是肥皂,洗濯你的自私心。/理想既是一种获得,/理想又是一种牺牲。
  理想如果给你带来荣誉,/那只不过是它的副产品,/而更多的是带来被误解的寂寥,/寂寥里的欢笑,欢笑里的酸辛。
  理想使忠厚者常遭不幸;/理想使不幸者绝处逢生。/平凡的人因有理想而伟大;/有理想者就是一个“大写的人”。
  世界上总有人抛弃了理想,/理想却从来不抛弃任何人。/给罪人新生,理想是还魂的仙草;/唤浪子回头,理想是慈爱的母亲。
  理想被玷污了,不必怨恨,/那是妖魔在考验你的坚贞;/理想被扒窃了,不必哭泣,/快去找回来,以后要当心!
  英雄失去理想,蜕作庸人,/可厌地夸耀着当年的功勋;/庸人失去理想,碌碌终生,/可笑地诅咒着眼前的环境。
1.结合语境,解释划线的词。
①理想是肥皂, 洗濯 你的自私心。_______________________
②但理想有时候又是海天相吻的弧线, 可望不可即 ,折磨着你那进取的心。_______________
2.用一句话概括这几节诗的内容。
__________________________________________________
3.“大写的人”和“庸人”应该如何理解?
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4.同学们的年纪正是诗一般的年岁。请调动你的诗情和想象,仿照第五节也写几句。(提示:可选择失败者、成功者;骄傲者、谦虚者等)
___________________________________________________

燃烧ww岁月1年前1
RainGong 共回答了28个问题 | 采纳率92.9%
1.①洗涤。
  ②只能远远看见而不能接近。
2.理想的意义。
3.“大写的人”指脱离了低级趣味,有崇高理想并为之奋斗不止的人。“庸人”指一般的人,即无理想、碌碌无为的人。(意对即可)
4.“略”。提示:注意写出理想对不同人的不同意义。
选词填空eraser nice boy day collection将以上单词填入下面的文段的括号中Mr and Mrs
选词填空
eraser nice boy day collection
将以上单词填入下面的文段的括号中
Mr and Mrs Green have two children.One is a( ),and the
other is girl .The children are very ( ).The boy has a great
game( ).He likes all kinds of erasers.She has a great( )
collection
1233601年前8
yorlkyue 共回答了20个问题 | 采纳率95%
Mr and Mrs Green have two children.One is a(boy),and the
other is girl .The children are very (nice).The boy has a great
game(collection).He likes all kinds of erasers.She has a great( eraser)
collection
.
day用不上吧.
在线求指导:阅读文段, 阅读文段, 阳光   佳子今年4岁了.早上,她走出屋门,看见太阳正从东方升起来.佳子推开栅栏门,
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阳光
  佳子今年4岁了.早上,她走出屋门,看见太阳正从东方升起来.佳子推开栅栏门,走过小河,来到一块草地上.草地上开满了鲜花,天空中飞着小鸟.大自然多美!佳子抖开丝巾,欢快地跳起舞来.
  佳子累了,她伸直双腿,坐在草地上.太阳暖洋洋的,头发在阳光的照耀下闪闪发光,连裙子上也洒满了阳光.她看着看着,脑子里闪出一个美好的想法.
  “啊!对,我要把这阳光送给奶奶,作为给她的礼物.”
  佳子的奶奶腿脚不方便,不能常到屋外去,她总是这样说:“我要阳光,我要阳光!”
  佳子把阳光小心翼翼地包在裙子里,带回家去.她跑到奶奶跟前,说:“奶奶,我给你带来了最好的礼物.你瞧,阳光!”说完,她把一路小心折着的裙边放开.可是,不知怎么的,包得那么好的裙子里面什么也没有,佳子简直要哭出来了.
  奶奶把佳子搂在怀里高兴地望着佳子的脸说不要难过阳光都在你的眼睛里呢
1.照样子,写词语.
暖洋洋________
美好的想法________
高兴地望去________
2.请为短文的最后一段加上标点符号.
3.你觉得佳子傻吗?说说你的理由.
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有为的人1年前1
小雅_张 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
1.绿油油 笑哈哈 蔚蓝的天空 聪明的小孩 开心地笑着 认真地写着
2. ,,:“ ,!”
3.不傻,理由略.
阅读文段,回答问题。 气温变化的利与弊   ①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发
阅读文段,回答问题。
气温变化的利与弊
  ①人们在日常工作生活中,对环境温度升降1℃,似乎不太关心,但是气象经济学家发现,气温变化1℃,不仅事关全球气候变化,还跟经济发展,特别是农业生产息息相关。
  ②美国气象学家对全球平均气温变化1℃的评价是:气温上升1℃,经济效益也跟着上升;气温下降1℃,经济效益也跟着下降。世界平均气温下降1℃,全球产值就减少70亿美元。
  ③气温变化1℃,对农业生产有着更惊人的影响。美国达尔奇教授认为:若全球气温比20世纪70年代平均气温下降1℃时,玉米在全球60%的地区增加收成2100万美元;棉花在全球范围内歉收,损失约22亿美元;水稻65%的地区损失9.56亿美元。中国气候学家张家诚研究论述了若气温升降1℃,对中国粮食作物的影响:据测试,气温变化1℃,大体相当于农作物变化一个熟级。每变化一个熟级,产量变化10%,意即气温上升或下降1℃,粮食产量具有增产或减产10%的潜力。例如,我国著名商品粮生产基地——东北地区,若当年平均气温出现了“凉夏”,则粮食肯定减产200亿至300亿斤。反之,若出现了“热夏”,则粮食可多收几百亿斤。
  ④气温升高1℃虽然会使农作物增产,经济有所增长,但是气温升高所带来的环境及***问题也着实令人担忧。
  ⑤联合国有关机构最新报告预测,假若全球温室气体减排计划得不到有效的实施,21世纪全球的平均气温将上升1.8℃至4℃。如此下去,人类总有一天会掉进自掘的“热陷阱”里而不能自拔。
  ⑥专家预测:到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区***的机会增大,风暴潮的危害也会加重。由于气温上升,导致黄河和内陆河地区的蒸发量可能增长15%左右,北方水资源短缺以及南方的旱涝等灾害出现频率也会增加。
  ⑦德国刑侦专家也研究发现,每年3月犯罪率开始上升,到7月至8月可达顶峰,9月开始下降。统计分析:每不气温升高1℃,犯罪率上升15%;气温达到37℃时,碰到红灯待停时间长,司机间争吵的概率比气温32℃时高出30%以上。
  ⑧近年来,全球变暖问题已经引起了全世界的极大关注。相信随着科学技术的不断发展,人们环保意识的不断增强,经过共同的努力,一定能够守护好我们赖以生存的家园。
1.选文采用了哪种说明顺序?
_____________________________________________________________________
2.第②段画横线句子运用了哪些说明方法?有什么作用?
_____________________________________________________________________
3.下面句子出自选文第⑥段,分析其中语是如何体现说明文语言特点的。
  到2030年,中国海平面可能上升1厘米到16厘米,黄河三角洲、长江和珠江三角洲等地区***的机会增大,风暴潮的危害也会加重。
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4.气候变暖会给人类带来诸多危害,但选文也介绍了气温升高带来的好处,请你从内容或写法的角度分析,作者这样安排的用意是什么?
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5.二氧化碳等温室气体的过渡排放导致全球变暖,请你提出两条应对全球变暖的措施?
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骨感妖精1年前1
cissyrain 共回答了20个问题 | 采纳率80%
1.逻辑顺序
2.作比较、列数字的说明方法。突出、准确地说明了气温上升或下降1℃对经济效益产生的影响。
3.“可能”表估计,推测。说明出现海平面上升1厘米到16厘米的情况几率大,体现了说明文语言的准确性、严密性、科学性。
4.内容:为了更全面、客观地说明气候变化带来的利弊。
  写法:把气温升高的利与弊进行对比,更加突出地说明了气温升高的弊大于利。
5.措施:减排工业废气和汽车尾气,建人工湖,植树造林,开发新能源,控制人口增长等。
(意对即可)
鲁迅的《呐喊》里面的经典文段要两段,每段大约200字,兄弟姐妹们,马上要用呀!不要太经典拉
wu_shi1231年前1
好大一只鸟 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
诗词小筑为您
1、《社戏》——选自鲁迅小说集《呐喊》
一出门,便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船,大家跳下船,双喜拔前篙,阿发拔后篙,年幼的都陪我坐在舱中,较大的聚在船尾.母亲送出来吩咐“要小心”的时候,我们已经点开船,在桥石上一磕,退后几尺,即又上前出了桥.于是架起两支橹,一支两人,一里一换,有说笑的,有嚷的,夹着潺潺的船头激水的声音,在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中,飞一般径向赵庄前进了.两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面的吹来;月色便朦胧在这水气里.淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远的向船尾跑去了,但我却还以为船慢.他们换了四回手,渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火.那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里.
2、《孔乙己》——选自鲁迅小说集《呐喊》
孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人.他身材很高大;青白脸色,皱纹间时常夹些伤痕;一部乱蓬蓬的花白的胡子.穿的虽然是长衫,可是又脏又破,似乎十多年没有补,也没有洗.他对人说话,总是满口之乎者也,叫人半懂不懂的.因为他姓孔,别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里,替他取下一个绰号,叫作孔乙己.孔乙己一到店,所有喝酒的人便都看着他笑,有的叫道,“孔乙己,你脸上又添上新伤疤了!”他不回答,对柜里说,“温两碗酒,要一碟茴香豆.”便排出九文大钱.
鲁滨孙漂流记 文段阅读题我需要一个石臼舂粮食.因为我明白,仅凭自己的一双手,是无法做出石磨的.至于如何做石臼,我也一筹莫
鲁滨孙漂流记 文段阅读题
我需要一个石臼舂粮食.因为我明白,仅凭自己的一双手,是无法做出石磨的.至于如何做石臼,我也一筹莫展.三百六十行中,我最不懂的就是石匠手艺了,更何况没有合适的工具.我费了好几天的功夫,想找一块大石头,把中间挖空后做个石臼.可是岛上尽是大块岩石,根本无法挖凿,而且石质不硬,是一些一碰就碎的沙石,经不住重锤去舂,而且即使能捣碎谷物,也必然会从石臼中舂出许多沙子和在面粉里.因此,当我花了很长时间找不到适当的石料时,就放弃了这个念头,决定找一大块硬木头.这要容易得多.我弄了一块很大的木头,大得我勉强能搬得动.然后用大斧小斧把木头砍圆;当起初具圆形时,就用火在上面烧一个槽.火力和无限的劳力,就像巴西的印第安人做独木舟那样终于把臼做成了.又用铁树做了一个又大又重的杵.舂谷的工具做好后,我就放起来准备下次收获后舂谷做面粉,再用面粉做面包.
第二个需要克服的困难是,我得做一个筛子筛面粉,把面粉和秕糠分开.没有筛子,就无法做面包.做筛子想想也把我难倒了.我没有任何材料可以用来做筛子,也就是那种有很细很细网眼的薄薄的布可以把面粉筛出来.这使我停工好几个月,不知怎么办才好.除了一些破布碎片外,我连一块亚麻布也没有.虽然我有山羊毛,但我根本不知道怎样纺织,即使知道,这里也没有纺织工具.后来,我忽然想起一个补救办法,也是当时唯一的办法,那就是在从船上搬下来的那些水手衣服里,有几块棉布和薄纱围巾.我拿了几块出来做成三个小筛子,总算能凑合着用,这样应付了好几年.
简要概括选文段中鲁滨逊克服是哪两个困难?
请结合文段简要分析本书语言表达上的特点?
结合本文段描写,简要分析主人公的性格特点.
warm20041年前1
xdf0528 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
第一个困难是做石臼,第二个困难是做筛子.
本书以第一人称做表达,形象的讲述了自己遇到的俩个困难,这种表达方式容易让人理解,使人印象深刻.
很有创造能力,有一定的想象能力,有克服困难的毅力.
阅读文段,回答问题。  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适
阅读文段,回答问题。
  设若单单只有阳光,那么算不了出奇。请闭上眼睛想:一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把 它们 唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿。 这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里, 它们 安静不动地低声说:“你们放心吧,这儿准保暖和 。”真的,济南的人们在冬天是面上含笑的。他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠。他们由天上看到山上,便不知不觉地想:“明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许就绿起来了吧?”就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!
1.说说下列划线词语在文中的含义。
一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地 睡着 ,只等春风来把它们 唤醒 ,这是不是个理想的境界?
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2.文段中加粗的两个“它们”的意思是否一样,请简要说明。
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3.文段中划横线的句子有怎样的表达效果。
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4.济南为什么是个理想的境界?这表现了作者怎样的情感?
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dingpang1年前1
dragonc7f 共回答了20个问题 | 采纳率85%
1.“睡着”“唤醒”都是拟人,将老城人格化,使之带有生命的感觉与意味,表现冬天的济南“暖和安适”的特点。2.前一个指济南的山山水水,后一个指这一圈小山。3.比喻围着济南的一圈小山;这一比喻把一圈小山...
阅读下面的文段,完成问题。 父爱在我的名字里   ①我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。因为我对父爱的认识是经
阅读下面的文段,完成问题。
父爱在我的名字里
  ①我一直很羡慕那些从小就得到父爱并懂得父爱的人。因为我对父爱的认识是经过长期的恨才转化过来的。
  ②我的名字不是父亲取的。父亲是一个地地道道的农民,一个地地道道的文盲。在我满月的时候,父亲特意请来乡里一个挺出名的算命先生,得知我五行缺金,又因为父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,于是算命先生便给我掐出这样一个名字:金翔。然而,就因为这个名字,我的童年很孤寂——小伙伴们常玩的“打仗”游戏,是不会让我加入其中的,他们会咬文嚼字般地说:金——翔,今天要投降,多不吉利呀!于是就把我一个人孤零零地晾在一旁。那种感受是父亲所顾及不到的。
  ③父亲的脾气不好,也不知是因为没进一天学堂,还是由于成天忙于繁重的农活却仍无法摆脱贫困,他长年阴沉着脸,性情暴躁。加上望子成龙心切,便构成他对我独特的管教方式——娃儿的出息是骂出来打出来的!而我对父亲的恨,也正是在这一次次的打骂中,不断加剧加深的。尽管我的学习成绩应验了他那句全村闻名的“至理名言”。
  ④当我接到大学录取通知书的时候,我一口气冲上山顶,哭了,不是为自己十年寒窗将获得美好前途成为全村羡慕的第一个大学生,而是为自己终于可以脱离父亲***,实现不想见到他的梦想而喜极而泣!所以,对向来节俭的父亲大办酒席,忙着招待前来祝贺的乡亲的那个高兴劲儿不屑一顾;所以,在冲出家门的时候,我是那样急迫而义无反顾,一点也不顾及父亲的黯然神伤……
  ⑤在省城念书的前两年,我没有回过一次家,没有认真给父亲写过一封信,就连每次收到他托人寄来的生活费,我也只是应付地写上“钱已收到,勿挂念”之类短语。直到大三那年,直到父亲托人给我写来一封书信时,我的灵魂和良知才受到了一次强烈的震撼,我才开始懂得该如何去阅读和咀嚼在自己生命中那一再被忽略的、***的沉重的父爱。
  ⑥信是父亲找上初中的小侄子写来的,没什么要紧事,只是问我好不好而已。可信写了满满几页,只因小侄子详细地讲明了父亲来信的原因,说是父亲那晚做了一个梦,仅仅因为老家流传一种说法,说是梦见大牙掉是要死亲人的,而父亲首先想到的是他离家在外求学的儿子。
  ⑦读到这里,我对迷信父亲的行为嗤之以鼻,甚至愤然。信的最后,小侄子讲了一个令他惊讶不已的事,说就在他铺开信纸提笔要写的时候,却因一时记不起我的大名而顿住了,结果遭到父亲的训斥:“亏你狗崽子还念了这么多书,记性也忒赖,叫——金翔!”“金——翔”于是小侄子一边念叨一边写在纸上。“写错了!写错了!……”小侄子说当时父亲望着他刚写下的名字大声喊道,紧接着,从他手里夺过笔,在纸上硬梆梆地写下“金翔”两个字后,呐呐地低语:“我这一辈子只识这两个字!”小侄子说他当时惊得说不出话来。他说,要知道,全村人都知道二爷他老人家一字不识,包括他自己的名字呀!
  ⑧这就是父爱!除了父爱,便再也无法解释这种奇异而真实的现象!那一刻,我那对父亲的恨包裹着的已经变得无知、粗砺与麻木的灵魂,被深深地灼痛了、苏醒了!我禁不住地泪流满面,双手捧着书信、朝着家乡,蓦然下跪——向父亲,向对我一生付出了大爱却得不到理解、更别说回报的父亲忏悔,忏悔……
1.请概括文中“我”对父亲情感的变化过程。
___________——___________——理解——___________
2.父亲和“我”对“金翔”这个名字,有着怎样不同的感受?
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3.文中父亲的哪些行为表现出对“我”的深深的爱?请用简洁的语言概括。
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4.“冲出家门的时候,我是那样急迫而义无反顾,一点也不顾及父亲的黯然神伤”,请结合文章内容,说说“黯然神伤”这一词语写出了父亲怎样的内心活动?
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5.请根据文章内容,概括父亲的形象特点。
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6.生活中我们也有对父亲的良苦用心不满、不敬或误解的时候,请简述你的经历;读了本文后,你也许理解了自己父亲的苦心,请说说你对他的理解。
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泡泡_公主1年前1
elsie_du 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.仇视——感动——理解——内疚(忏悔)
2.父亲希望我长大有出息,能够跳出穷山村,展翅飞翔;“我”却因为名字的缘故,不能和小伙伴们一起玩儿,感到孤独。
3.①特意请人为我命名。
  ②因我考上大学而大办酒席。
  ③梦醒后首先想到是离家在外求学的我。
  ④一生只认得并写出我的名字。
4.既写出了父亲对“我”就要离开家乡时的恋恋不舍,也表现了父亲对“我”独立生活的担心。
5.朴实、暴躁、木讷但十分热爱自己的孩子,把对孩子的爱深深埋在内心深处。
6.“略”。
唯一的听众文段中的折磨加了引号,这里引号的作用是( ) a.表示引用别
唯一的听众文段中的折磨加了引号,这里引号的作用是( ) a.表示引用别
的话 b.表示特定称谓
c.表示特殊含义 d.表示讽刺否定句子:这是他们在经受了我数次“折磨”之后下定的结论.
李京BJ1年前1
you你左右 共回答了22个问题 | 采纳率100%
选最后一个吧
阅读下面文段,完成下面问题。  低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基本特征的经济模式;低碳消费方式是其中的重要环节,也
阅读下面文段,完成下面问题。
  低碳经济是以低能耗、低污染、低排放为基本特征的经济模式;低碳消费方式是其中的重要环节,也是在环境资源日益稀缺的今天更好地提高生活质量的一种消费方式。低碳消费方式的核心是消费者以对***和后代负责的态度,在消费过程中积极实现低能耗、低污染和低排放,减少不必要的资源浪费。这是一种基于文明、科学、健康的生态化消费方式。环境就是系统,低碳消费方式着力于解决人类生存环境危机,其实质是以“低碳”为导向的一种共生型消费方式,使人类***这一系统工程的各单元能够和谐共生、共同发展,实现代际公平与代内公平,均衡物质消费、精神消费和生态消费。低碳消费方式特别关注如何在保证实现气候目标的同时维护个人基本需要获得满足的权利;提倡把有限的资源用于满足人们的基本需要,限制奢侈浪费。
  由于“低碳程度”不同,涉及的具体内容也各异。在目前******条件下,广义的低碳消费方式含义包括五个层次:一是“恒温消费”,消费过程中温室气体排放量最低;二是“经济消费”,即对资源和能源的消耗量最小、最经济;三是“安全消费”,即消费结果对消费主体和人类的生存环境的健康危害最小;四是“可持续消费”,对人类的可持续发展危害最小;五是“新领域消费”,转向消费新能源,鼓励开发低碳技术,研发低碳产品,拓展新的消费领域,形成生产力发展新趋势。在二氧化碳减排的过程中,普通民众拥有改变未来的力量。就日常生活而言,转向低碳消费观的主要途径有戒除以高耗能源为代价的“便利消费”、“一次性消费”,戒除以大量消耗能源、大量排放温室气体为代价的“面子消费”、“奢侈消费”,全面加强以低碳饮食为主导的科学膳食平衡等。
  从经济学上讲,消费包括生产消费和非生产消费。生产消费是指生产过程中工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。非生产消费的主要部分是个人消费,是指人们为满足个人生活需要而消费的各种物质资料和精神产品;另一部分是非生产部门如***、团体、事业单位,在日常工作中对物质资料的消耗。因此,推动“高碳消费方式”向“低碳消费方式”的转变应该是全***的共同职责,只有这样才有利于实现***利益、企业利益和***利益的最大化。
1、下列关于“低碳消费方式”的理解,不符合原文意思的一项是()
a、“低碳消费方式”倡导文明、科学、健康的生态化消费理念,主张消费要有益于生态环境的保护,着力于解决人类生存环境危机。
b、“低碳消费方式”有助于均衡物质消费、精神消费和生态消费,但却不利于***充分享受现代物质文明的成果,对***的***福利和生活质量会造成一些影响。
c、“低碳消费方式”是一种共生型消费方式,可以使人类***这一系统工程的各单元和谐共生、共同发展,实现代际公平与代内公平。
d、“低碳消费方式”涉及生产消费和非生产消费两个方面,“生产消费”过程中的“低碳消费方式”是指在生产过程中尽量减少工具、原料和燃料等生产资料和生产劳动的消耗。
2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
a、低碳消费方式旨在实现消费过程中的低能耗、低污染和低排放,减少不必要的资源浪费,因此倡导低碳消费对实现全球气候目标具有重要的意义。
b、普通民众应该在二氧化碳减排中发挥自己的作用,在生活中戒除“便利消费”、“一次性消费”、“面子消费”、“奢侈消费”等不良淌费倾向。
c、在低碳消费方式的五个层面中,“恒温消费”和“经济消费”重在节约能源,“安全消费”和“可持续消费”重在降低消费的危害,“新领域消费”重在开发、使用新能源新技术等。
d、非生产消费是指个人和非生产部门如***、团体、事业单位等为满足个人生活需要和日常工作需要而产生的物质资料消耗。
3、根据原文内容,下列推断不正确的一项是()
a、舍弃中高档大排量的豪华轿车,选用小型汽车、小排量汽车;少用塑料袋,多用可以重复使用的布袋:这些都符合低碳消费的理念。
b、低碳消费方式作为一种新的经济生活方式。将会给企业经营带来新的机遇,促使企业通过技术创新降低能源消耗量和二氧化碳排放量。
c、人们渴望更多更好地享受电气化、自动化提供的便利舒适,这种心理必将会导致日常生活越来越依赖于高能耗的动力技术系统,越来越远离低碳消费方式。
d、***当前尚处在“高碳消费方式”盛行的时期,“低碳消费”时代的早日到来,尚需要全***的共同努力。
00ij1年前1
生于1979年夏 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
1、B
2、D
3、C
在下面文段得横线处依次填入恰当的语句,使上下文衔接最恰当的一组是 [ ]
在下面文段得横线处依次填入恰当的语句,使上下文衔接最恰当的一组是

[ ]

  爱心是___________,使饥寒交迫的人感到时间的温暖;爱心是___________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是___________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是___________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。
①一首飘荡在夜空里的歌谣
②沙漠中的一泓清泉
③一场洒落在久旱土地上的甘霖
④一片冬日的阳光
A、②④①③
B、④②①③
C、①②④③
D、①②③④
ere1211年前1
zj_xjc 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
B
二 阅读下面有关"忧患"的两个文段
二 阅读下面有关"忧患"的两个文段
(甲) 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知 ,.
(乙) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.
12.解释加点的字.(3分)
①衡( )于虑 ②而后喻( ) ③以光( ) 先帝遗德
13.(甲)文中空白处的语句是:________ ,_______.
(甲) 文中的"法家拂士"具体是指(乙)文中的________.
(乙) 文中,作者解决"危机"的办法是_______(3分)
coleinne1年前3
ava1999 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
通“横”梗塞,不顺.了解.发扬广大.
然后知生于忧患而死于安乐也.
侍卫之臣
诚宜开张圣听……以塞忠谏之路也.
阅读文段,  我不由得停住了脚步.  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端
阅读文段,
  我不由得停住了脚步.
  从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.只是深深浅浅的紫,仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花.仔细看时,才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗.
  这里 春红 已谢,没有赏花的人群,也没有蜂围蝶阵.有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵,彼此推着挤着,好不活泼热闹!
  每一穗花都是下面的盛开、下面的待放.我没有摘花,我只是伫立凝望,觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前,也在我心上缓缓流边.流着流着,它带走了这些时一直压在饭庄上的焦虑和悲痛,那是关于生死谜、 手足情 的.我浸在这繁密的花朵的光辉中,忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝,但花朵从来都稀落,东一穗西一串伶仃的挂在树梢,好像在察言观色,试探什么.后来索性连那稀零的花串也没有了.别的紫藤花架也都拆掉,改种了果树.
  过了这么多年,藤萝又开花了,而且开得这样盛,这样密,紫色的瀑布不断地流着,流着,流向人的心底.
  花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的.我抚摸了一下那小小的紫色的花舱,在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中,我不觉加快了脚步.(摘自《紫藤萝瀑布》)
1、请解释划线的词语在文中的含义.
春红:_________________________________________
手足情:_______________________________________
2、找出体现全文主旨的中心句.
_______________________________________________
3、揣摩下面句子,说说它的描写好在哪里.
从未见过开得这样盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下来,不见其发端,也不见其终极.
_______________________________________________
4、“‘我在开花!’它们在笑.”请再从文段中找出两个与这种写法相同的句子.
(1)___________________________________________
(2)___________________________________________
5、作者描写十多年前家门外一大株紫藤萝的稀落,对描写眼前紫藤萝的繁盛有什么作用?
________________________________________________
6、上文对紫藤萝生动形象的描写,饱含了作者怎样的感情?
________________________________________________
随风567891年前1
anttax1 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
1、(1)春天的花;(2)兄弟姐妹之情.文中指对弟弟不幸的感情.
2、花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是没有止境的.
3、好在用比喻,将紫藤萝花比作瀑布,从总体形象上赞美开化的繁盛,显得气势非凡,灿烂辉煌,暗含生命的绵延长远.
4、(1)在和阳光互相挑逗;
  (2)彼此推着,好不活泼热闹!
5、写十多年前的紫藤萝的稀落,前后对比,说明眼前的紫藤萝惨遭遇不幸又重获生机,突出它旺盛而顽强的生命力,为下文突出主题作铺垫.
6、饱含了作者对紫藤萝花旺盛美好、顽强生命务的赞美和喜爱之情,抒发喜悦这情,实则是对生命美好的赞美.
(意对即可)
阅读下面文段,完成文后问题。    几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关
阅读下面文段,完成文后问题。    几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关
阅读下面文段,完成文后问题。  
  几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系。据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开 了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。
  这些自然现象,我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候。到了近代,利用物候知识来研究农业生产,已经发展为一门科学,就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯,动物的养育往来,如桃花开、燕子来等自然现象,从而随着时节推移的变化和这种变 化对动植物的影响。
   物候观测使用的是“活的仪器”,是活生生的生物。它比气象仪器复杂得多,灵敏得多。物候观测的数据反映气温、温度等气候条件的综合,也反映气候条件对于生物的影响。应用在农事活动,比较简便,容易掌握。物候对于农业的重要性就在这里。
1.第1自然段中杏花、桃花、布谷鸟分别用了“传语”、“暗示”、“唱歌”三个词,作者这样写在修辞手法和内容上与______________________保持了一致。
2.根据所供材料,请你给物候学下个定义(所填不超过15字)。
物候学就是______________________的科学。
文中黑体字部分的句子分别采用了__________和__________的说明方法。
3.第2自然段对物候知识、物候学的介绍__________。
4.第3自然段的内容是写______________________(答案不超过12个字)。
5.第一自然段中所选的三个例子能否调换顺序,为什么?
_______________________________
6.请联系你所观察到的生活实际举一个物候现象的例子(用一、二句话表述),或举出一个含有物候学道理的谚语。
_______________________________
7.地球是人类的家园,人类的生存要适应大自然的规律。但近年不断传出某地杏花、桃花在年前就开放,某种鸟改变了迁徙、栖息习性的消息,这都给人类敲响了警钟,学了《大自然的语言》这一课,联系其它有关文章,你认为在维护自然与人类和谐相处方面,我们应怎样努力?
_______________________________

此号只用一次1年前1
lunrr 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
1.“大自然的语言 ”或“语言”。
2.利用物候知识来研究农业生产。举例子 作比较
3.古代 近代
4.A、紧扣“草木荣枯,候鸟去来”这句
  B、前两种是植物后一个是动物
  C、按季节顺序举例
5、物候对于农业的重要性。
6.“月晕午时风”“山雨欲来风满楼”“朝霞不出门,晚霞行千里”“东虹轰隆西虹雨”等。(答案不唯一)
7.“略”。(能扣住保护动物、森林等生态环境来写,且不胜枚举表述清楚即可)
填在文段横线上的语句,与上下文衔接得最恰当的一组是 [ ]   中国画自
填在文段横线上的语句,与上下文衔接得最恰当的一组是
[ ]
  中国画自古便有一条“计白当黑”的准则。______________,显示的是一种静默的力量,一种空白的丰满。尤其在水墨画中,______________。从中可以看出作者的胸襟、人品。
①表示的是“此时无声胜有声”的音乐境界
②就像音乐中有“此时无声胜有声”的境界
③“计白当黑”被运用得出神入化
④作者运用“计白当黑”出神入化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
芋头20031年前1
布川内酷 共回答了20个问题 | 采纳率100%
C
文段中写山,突出一个奇字,结合文章,略作分
文段中写山,突出一个奇字,结合文章,略作分
风烟俱净,天山共色.从流飘荡,任意东西.自富阳至桐庐一百许里,奇山异水,天下独绝.水皆缥(piǎo)碧,千丈见底.游鱼细石,直视无碍.急湍甚箭,猛浪若奔.夹岸高山,皆生寒树,负势竞上,互相轩邈(miǎo),争高直指,千百成峰.泉水激石,泠泠(líng)作响;好鸟相鸣,嘤嘤(yīng)成韵.蝉则千转(zhuàn)不穷,猿则百叫无绝.鸢(yuān)飞戾(lì)天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反.横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日.
易时不易性1年前1
Henry135 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

急 清 浩瀚
写一段托物言志的文字仿照下列文段,写一小段托物言志的文字白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相
写一段托物言志的文字
仿照下列文段,写一小段托物言志的文字
白杨树是不平凡的树,它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似.我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质,坚强,力求上进的精神
qlctd1年前1
wang_li888 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
风雪又能对你怎样呢?
苍劲挺拔足以构成一种气势,健美的臂膀擎起绿的精灵,在狂风暴雨中你的身躯依然挺拔如初,依然把那苍翠欲滴的爱意,还诸天地.不管是新生幼林,还是参天古木,一样诉说对生命的追求,一样的浪漫云霄.
风雪的思绪如潮,被这不屈的绿意所震撼,
风雪无情,青松有情.
“青松恨不高千尺”你总是虔诚地去追求生命的辉煌,晶莹的绿意不正展示了你对生命的执著的爱吗?走出风雪的迷惘,矫健的身姿便如一把绿色的巨笔直指蔚蓝的天空!