海平面上升60米后会咋样?

温室效应产生的原因是二氧化碳的增多，这又与人类大量使用化石燃料密切相关；纸张是用木材制成的，使用双面纸，节约了纸张，就等于减少树木的使用量，就可以保护森林，通过光合作用吸收二氧化碳，就能使二氧化碳增长的势头变缓；要减缓温室效应的进展，就要减少二氧化碳的排放或将二氧化碳吸收掉，在具体做法上有减少化石燃料的使用，或大力植树造林等，在个人生活方面可以从点滴小事做起如少坐汽车多步行或骑自行车，不使用一次性筷子，或随手关灯等．
答案：节约了纸张 光合作用增强，温室效应降低 植树造林

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 了解二氧化碳的环境的影响：地球正在变暖，温室效应的影响已经不容忽视了．增强环保意识．

（1）辛烷在氧气中完全燃烧生成了二氧化碳和水，反应的方程式是：2C₈H₁₈+25O₂

点燃
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16CO₂+18H₂O．该反应是物质与氧发生了反应，属于氧化反应．
（2）控制二氧化碳的排放应从我做起，在日常生活中的做法：不使用一次性筷子、一次性杯子，劝家长乘坐公共交通工具，减少开车次数等．
故答为：（1）2C₈H₁₈+25O₂

点燃
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16CO₂+18H₂O，属于氧化反应；
（2）①不使用一次性筷子；②劝家长乘坐公共交通工具，减少开车次数等．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题主要考查温室气体二氧化碳，同学们了解了二氧化碳气体产生的主要原因，以及如何减少二氧化碳气体，就会做好此题．

温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的。在各种获取电能的途径中，火力发电因为要燃烧大量的煤，因此会加剧温室效应，本题答案选A.

A

A、保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．
B、氟利昂能引起臭氧层的破坏，与减轻或消灭温室效应无关．符合题意．
C、积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质，可以减少二氧化碳，减轻温室效应．不符合题意．
D、开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．

考点点评： 此题是对温室效应知识的考查，解题时抓住只要是对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可．

二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能．它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．因此，二氧化碳也被称为温室气体．温室效应加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳等污染物和自然资源的不合理开发和利用等造成的；其次人口的剧增，呼出二氧化碳增多，生态环境的破坏等降低了植物消耗二氧化碳，释放氧气的能力等，也是一方面的原因．物种的灭绝与此无直接关系．为减少大气中过多的二氧化碳，我们还可以通过植树造林，绿化草地，不践踏草坪等等行动来保护绿色植物，使它们多吸收二氧化碳来帮助减缓温室效应．
故选：D

点评：
本题考点： 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．

考点点评： 此题考查了造成温室效应的原因，除之外，我们还应该了解其缓解措施．

A、保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．
B、氟利昂能引起臭氧层的破坏，与减轻或消灭温室效应无关．符合题意．
C、积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质，可以减少二氧化碳，减轻温室效应．不符合题意．
D、开发水源、太阳能源等新能源，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量．该项不符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 温室效应和臭氧层破坏造成的影响及其防治．

考点点评： 此题是对温室效应知识的考查，解题时抓住只要是对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可．