熄灯一小时真的可以节约电吗?我不是说节约电费!

Earth goes dark for an hour.
In a campaign initiated by World Wildlife Fund for Nature (WWF),more than 1 billion people from over 1,000 cities in 125 countries and territories around the world switched off their lights for one hour between 8:30 p.m.and 9:30 p.m.on Saturday.
这是一段有关地球日的报道.你查“earth”,可以有许多.

解题思路：主要考查了地球自转线速度的变化规律，地球自转线速度由赤道向南北两侧逐渐递减，比较选项中城市的纬度进行分析即可．

图中四城市之中，纬度最低的是新加坡，纬度最高的是哥本哈根，自转线速度最大和最小的依次为新加坡、哥本哈根．
故选：B．

点评：
本题考点： 地球自转的特征．

考点点评： 本题难度较小，属于基础题，解题的关键是掌握地球自转线速度的变化．

解题思路：所谓的节能减排就是节约能源，减少二氧化碳的排放，特别是减少化石燃料的利用是减少二氧化碳排放的重要措施，如节约电能、减少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都属于节能减排的措施．

时时刻刻使用空调过程中会排放一定量的二氧化碳，该行为不利于减少二氧化碳的排放，选项A、B、C的行为均属于节能减排的行为，有利于减少二氧化碳的排放．根据题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 该题从生活的实际出发，考查节能减排的相关知识，培养学生的环保意识，主人翁意识．

地球给人类带来欢笑,保护人类一辈子、让地球休息一小时、让我们来保护它一小时

C

为了我们共同的地球,地球熄灯一个小时,应该是我们共同倡导,共同参与,为了一个共同的目标,为了我们共同的家园,地球!

解题思路：世界时区的划分以本初子午线为标准．从西经7°30'到东经7°30'（经度间隔为15°）为零地区．由零时区的两个边界分别向东和向西，每隔经度15°划一个时区，东、西各划出12个时区，东十二时区与西十二时区相重合；全球共划分成24个时区．

时区的划分是以经线划分的，从西经7°30'到东经7°30'（经度间隔为15°）为零地区．由零时区的两个边界分别向东和向西，每隔经度15°划一个时区，东、西各划出12个时区，东十二时区与西十二时区相重合；全球共划分成24个时区．同一时区，采用同一时间．相差几个时区就相差几个小时，因此北京（东八区）于3月28日晚上 20：30～21：30举行关灯一小时活动，此时华盛顿（西五区）当地时间是上午7：30～8：30．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 地方时差的形成原理．

考点点评： 本题考查地方时差的原理．

解题思路：自然资源分可再生资源和非可再生资源．非可再生资源是指短时间内不能更新或再生的资源，如矿产资源．

所有的矿产资源都属于非可再生资源．煤、石油属于矿产资源，是非可再生资源．故选项D符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 可再生资源和非可再生资源．

考点点评： 该题考查自然资源的分类，属于基础题．

（1）我们怎么来支持这项环保活动呢？
（2）我建议同学们在特定时间停止用电一小时。（不设统一答案，意思对即可）

D

解题思路：本题以“地球一小时”为背景设计考题，较全面地考查二氧化碳对环境的影响，解答时要结合所学习的环保知识进行思考，尤其要对温室气体的产生和影响作多角度拓展．

A、“地球一小时”活动，是由世界自然基金会发起的每年3月28日晚上熄灯一小时，这个活动能起到节约电能，减少化石燃料的使用，故A正确；
B、从A中分析可知电能节约了，使用化石燃料也减少了，温室气体的排放主要与化石燃料的大量使用有关，所以B正确；
C、欣赏城市夜景，城市夜景主要是由各种灯光所构成的，这需要消耗很多电能，与活动目的不相符，故C错；
D、温室气体主要是指二氧化碳等气体，它们的大量排放，导致地球表面温度升高，带来冰川融化、海平面升高、厄尔尼诺现象增多等一系列气候问题，故D说法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 二氧化碳对环境的影响．

考点点评： 本题不难，但情景设计得好，能号召学生树立正确的环保观念，培养节约意识．

解题思路：地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．

地球是个不透明的球体，任意时刻太阳都只能照亮它的一半．由于地球不停地自转，被照亮的部分（昼半球）不断地向阴暗的部分（夜半球）转化，这就是昼夜交替．由于地球的自转运动，相同纬度的地区东边的地点早一刻看到日出，这样不同经度的地方时间的早晚出现了差别，即时间差异．因此北京于3月23日晚上8：30～9：30举行熄灯一小时活动，此时华盛顿当地时间则是上午7：30～8：30．
故选：C．

点评：
本题考点： 地方时差的形成原理．

考点点评： 本题考查了时间差异产生的原因，属基础题．

解题思路：（1）质量是物体本身的一种属性，只有在所含物质的多少发生变化时才会改变，如果只是改变了形状、状态、位置则不会发生改变；
（2）密度是物质的一种特性，每种物质都有自己的密度，与质量和体积无关．

蜡烛在燃烧的过程中，蜡烛被燃烧，所以质量变小，体积变小，但是剩下的仍然是蜡烛，物质没有变，所以密度没有变．
故选C．

点评：
本题考点： 质量及其特性；密度及其特性；密度公式的应用．

考点点评： 解答本题知道质量、密度的概念及其特性是解题的基础，同时还要准确分析题目中所举的实例到底是引起了哪些方面的变化，是位置、形状、状态、体积、温度等等，再进一步分析这种变化是否会引起质量和密度的改变．

只有失去了才懂得珍惜吧!在那一刻,地球变得暗下来,我在想,这会对我们的地球环境有多大的帮助呢?愚蠢的人们还是不会明白其中的道理.还会更加严重的破坏我们的环境,虽然它把一部分的能量节约了下来,但是我们的地球仍旧在被破坏,环境污染日益严重,能源日益减少.
保护地球人我们每个人的责任,我们应该从每一个方面,每一个细节开始!3月28日的“熄灯一小时”就给我留下了深刻的印象.是啊!人们应该保护地球,从点滴小事——包括节约电!

全球开展熄灯一小时活动针对的主要问题是：A
A.全球气候变暖 B.光污染 C.能源紧张 D.土地沙漠化

解题思路：地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．

（1）地球自转产生的地理意义除了昼夜交替之外，还有时间的差异．随着地球的自转，同一纬度地区，东边要早于西边先看到日出．因此，造成两地时间差异的主要原因是地球自转导致的．
（2）上学、放学用轿车接送需要消耗汽油，在燃烧过程中会排放一定量的二氧化碳，该行为不利于减少二氧化碳的排放，选项B、C、D的行为均属于节能减排的行为，有利于减少二氧化碳的排放．
（3）读图可知，图中①是非洲，②是亚洲，③是欧洲，④是南美洲．
故答案为：（1）C；（2）A；（3）非洲；亚洲；欧洲；南美洲．

点评：
本题考点： 地方时差的形成原理；气候与人类活动的关系．

考点点评： 本题考查地球自转产生的地理意义、节能减排的相关知识及大洲的分布，属基础题．

解题思路：3、4、5月是北半球的春季，6、7、8月是北半球的夏季，9、10、11月是北半球的秋季，12、1、2月是北半球的冬季，南北半球季节相反．

悉尼位于南半球，3月是悉尼的秋季．
故选：C．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题考查南北半球的季节划分，理解解答即可．

C

本题考查的是防治空气污染的措施，金属锈蚀的条件及其防护，常见能源的种类、能源的分类。根据节能减排的本质进行分析，节能就是节约能源，减排就是减少二氧化碳等的排放，主要是减少化石燃料的利用。
A、尽量选用公共交通出行，是减少化石燃料的利用，故正确；
B、用布袋代替塑料袋购物有利于减少白色污染，同时有利于减少二氧化碳的排放，故正确；
C、做好金属制品的防锈，不属于节能减排的做法，故错误；
D、使用太阳能系列产品，有利于减少化石燃料的利用，故正确。故选C

解题思路：根据“地球一小时”行动的目的是呼吁全世界的人都爱护地球，知道地球对于人类的重要性方面进行解答．

“地球一小时”“熄灯接力”行动的目的是呼吁全世界的人都爱护地球，节约电能，让全球的民众共同携手关注气候变化，倡导低碳生活的方式．
故选：C．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 倡导低碳生活的方式，共同携手关注气候变化，保护环境，保护地球．

解题思路：地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替、日月星辰东升西落和时间差异．

根据题意得知：各地参与的地球1小时活动的时间上的差异是由于地球的自转造成的．
故选：A．

点评：
本题考点： 昼夜交替现象的产生原因和地理意义．

考点点评： 此题考查的是地球自转产生的地理现象．

A

C

解题思路：地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异．

地球自转产生的地理意义除了昼夜交替之外，还有时间的差异．随着地球的自转，同一纬度地区，东边要早于西边先看到日出．因此，造成两地时间差异的主要原因是地球自转导致的．
故选：C．

点评：
本题考点： 地方时差的形成原理．

考点点评： 本题考查地球自转产生的地理意义，属基础题．

解题思路：关灯接力活动从大洋洲开始，经亚洲、欧洲、非洲、南美洲，最后在北美洲西岸结束．

悉尼是澳大利亚的最大城市，位于大洋洲，该城市最先开始接力，再是欧洲的法国的巴黎，接着是美国东部的纽约，最后是洛杉矶．
故选：C．

点评：
本题考点： 世界上的国家和地区概况．

考点点评： 本题考查地球一小时关灯接力活动的路线，读图解答即可．

解题思路：世界各地的气候为什么会千差万别？简单地说，影响气候的因素主要有纬度因素、海陆因素、地形地势因素、洋流因素及人类活动等．也是影响气温和降水的主要因素．

A、①地位于赤道上，属于热带，有阳光直射现象，所以这里正午的太阳总是在头顶上，气候炎热．故A符合题意．
B、②地在北极圈以北，位于高纬度地区，气候终年严寒．故B不符合题意．
C、③地位于南温带，有明显的四季变化．故C不符合题意．
D、④地位于北温带，四季变化明显．故D不符合题意．
故选：A．

点评：
本题考点： 影响气候的主要因素．

考点点评： 习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼和极夜现象，将地球表面划分为“五带”．

解题思路：本题以“地球一小时”为背景设计考题，较全面地考查二氧化碳对环境的影响，解答时要结合所学习的环保知识进行思考，尤其要对温室气体的产生和影响作多角度拓展．

温室气体主要是指二氧化碳等气体，它们的大量排放，导致地球表面温度升高，带来冰川融化、海平面升高、厄尔尼诺现象增多等一系列气候问题，故B说法正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 本题不难，但情景设计得好，能号召学生树立正确的环保观念，培养节约意识．

解题思路：由经线和纬线相互交织所构成的网络叫做经纬网，利用经纬网可以确定地球表面任何一个地点的位置．

在经纬网上，经线的度数叫做经度，若相邻两条经线的经度向东增大，就是东经，用符号E表示，若相邻两条经线的经度向西增大，就是西经，用符号W表示；纬线的度数叫纬度，若相邻两条纬线的纬度向北增大，就是北纬，用符号N表示，若相邻两条纬线的纬度向南增大，就是南纬，用符号S表示；纬线指示东西方向，经线指示南北向方． 由图可知，莫斯科所处的纬度位置最高．根据题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 世界上的国家和地区概况．

考点点评： 该题的综合性较强，关键是利用读图要领确定南北纬度，读图解答即可．

解题思路：根据“地球一小时”行动的目的是呼吁全世界的人都爱护地球，知道地球对于人类的重要性方面进行解答．

“地球一小时”“熄灯接力”行动的目的是呼吁全世界的人都爱护地球，节约电能，让全球的民众共同携手关注气候变化，倡导低碳生活的方式．
故选：C．

点评：
本题考点： 爱护环境与保护自然资源的重要性．

考点点评： 倡导低碳生活的方式，共同携手关注气候变化，保护环境，保护地球．

小题1:C
小题2:D
小题3:A


试题解析：
小题1:地球绕地轴不停转动，叫地球自转．地球自转的方向是自西向东，自转的周期是一天．地球自转产生的现象是昼夜交替和时间差异，根据题意，故选C。
小题2:所谓的节能减排就是节约能源，减少二氧化碳的排放，特别是减少化石燃料的利用是减少二氧化碳排放的重要措施，如节约电能、减少汽油的消耗、提高煤炭的利用率等都属于节能减排的措施．时时刻刻使用空调，使得消耗更多的能源，排放更多的气体。故选D。
小题3:A、①地位于热带，这里正午的太阳总是在头顶上，气候炎热。正确B.②地位于高纬度地区，气候终年严寒。错误。C.③地位于南温带，无极昼极夜现象。错误。D.④地位于北温带，四季变化明显，错误。故选A。

解题思路：二氧化硅中氧元素的化合价是-2价，根据正负化合价的代数和为零的原则，得到硅元素的化合价是+4价；对“低碳经济”理解不正确的是：大力发展火力发电，消耗大量的煤炭；低碳生活不是苦行僧般的生活，是提倡我们节约能源；硅和氧气在点燃的条件下生成二氧化硅．

（1）二氧化硅中氧元素的化合价是-2价，根据正负化合价的代数和为零的原则，得到硅元素的化合价是+4价；故答案为：+4
（2）对“低碳经济”理解不正确的是：大力发展火力发电，消耗大量的煤炭；低碳生活不是苦行僧般的生活，是提倡我们节约能源；故答案为：②⑤
（3）硅和氧气在点燃的条件下生成二氧化硅，故答案为：Si+O₂

点燃
.
SiO₂

点评：
本题考点： 资源综合利用和新能源开发；自然界中的碳循环；有关元素化合价的计算；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本考点考查了低碳经济的措施、有关化合价的计算和化学方程式的书写等，有关的计算要准确，本考点基础性强，主要出现在选择题和填空题．

Earth Hour
　　Earth Hour started in Australia with millions of homes and businesses turning their lights off for one hour.Now it has grown to become one of the world’s biggest climate change initiatives.People are all joining together in a global effort to show that it’s possible to take action on global warming.
　　Earth Hour has brought about some new changes to our lives.The iconic "Bird’s Nest" National Stadium and the nearby "Water Cube" National Aquatics Center,usually illuminated by floodlights,went dark at 8:30 p.m.,while dozens of hotels,office buildings,shopping malls and restaurants also switched some lights off.People join activities such as candle-lit dinners and star-gazing parties as a response to the call for "going dark".However,some critics have dismissed the event as simply a gimmick that will not make any difference.
　　From my point of view,Earth Hour is a global call to action to every individual,every business and every community.A call to stand up,to take responsibility and to get involved in working towards a sustainable future.Earth Hour is a message of hope and a message of action.Everyone can make a difference.
地球一小时
地球一小时开始于澳大利亚并拥有数以百万计的家庭和企业配合把灯关闭了一小时.现在,它已经发展成为世界上最大的气候变化的举措.人们都联合起来进行全球努力,表明对于全球气候变暖可能采取行动 .
地球一小时带来了一些新的变化对我们的生活.标志为“鸟巢”国家体育场和附近的“水立方”国家游泳中心,通常照明的泛光灯,在下午8时30分变成漆黑一片,另有数十家宾馆,写字楼,商场和餐馆也关闭了一些灯.人们加入的各种活动,如烛光晚餐和观星派对,各方的反应是要求“走出黑暗” .然而,一些批评者们已否认了这一事件,说它只是一个噱头,不会作任何区别.
从我的观点来看,地球一小时是一个全球性的行动,呼吁每一个人,每一个企业和每一个社区,呼吁它们站起来,承担责任并参与努力实现一个可持续的未来.地球一小时是一个希望的信息和信息的行动.每个人都可以有所作为.

解题思路：世界上的七大洲（按面积大小）：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋（按面积大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．

读图可知，①是非洲、②是亚洲、③是欧洲、④是南美洲．其中④大洲有大量的混血种人．根据题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况．

考点点评： 该题考查的是纯记忆性的知识，多结合教材熟练掌握．

解题思路：地球上的陆地被海洋分割成六个大块和许多小块，面积较大的陆地叫大陆，面积较小的陆地叫岛屿，大陆和它附近的岛屿合称大洲．全世界共有七大洲，按面积由大到小排列分别为：亚洲、非洲、北美洲、南美洲、南极洲、欧洲和大洋洲．

读图可知，图中①是非洲，②是亚洲，③是欧洲，④是南美洲．A、①非洲3/4的面积在南、北回归线之间（热带），故A不正确；B、②亚洲是世界上跨纬度最广的大洲，南极洲是世界上跨经度最广的大洲，故B不正确；C、③欧洲...

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况．

考点点评： 本题考查了七大洲的分布及特点，属基础题．

WWF地球一小时!3月31日晚8:30 – 9:30（2012）
WWF地球一小时全球大使：李冰冰 承诺的环保改变：亲近自然,坚持跑步
期待你我的改变和环保行动!（官方网站可搜索“地球一小时2012”）
1、3月31日晚8:30 – 9:30,关掉一切不必要的灯光,象征你支持环境保护,并承诺开始做一个环保改变.（查看“地球一小时”推荐的个人环保改变）
2、接下来,请实施你的环保改变.
3、马上开始行动,利用你的资源（互联网或其他资源）,动员大家和你一起做出环保改变.
地球一小时（英语：Earth Hour）是一个全球性节能活动,提倡于当地时间三月的最后一个星期六晚上,家庭及商界用户关上不必要的电灯及耗电产品一小时.希望借此活动推动电源管理,减少能源消耗,唤起人们以实际行动应对全球变暖的意识.

C

我们每天使用的灯会发光发热,用的多了会产生一种温室效应,二氧化碳这些温室气体像一个罩子一样阻挡了地面的热气很好的散发,导致地球变暖,而这次的熄灯只是一次全球性的活动,是让全世界的有保护地球,热爱地球这么一种意识.

C

C

A、尽量选用公共汽交通，少开车，是减少化石燃料的利用，故正确；
B、出门购物，自己带环保袋有利于减少二氧化碳的排放，故正确；
C、做好金属制品的防锈，不属于节能减排的做法，故错误；
D、使用太阳能系列产品，是利用天然物质，有利用节能减排，故正确．
故选C

解题思路：已知厦门电力负荷下降的电功率和节省的时间，根据公式W=Pt可求全市节省的电能．
消耗的电能等于释放的热量，根据公式W=Q=mq可求出燃烧燃料的质量．

节约的电能：W=Pt=2.2×10⁴kW×1h=2.2×10⁴kW•h．
根据题意可知，Q=W=2.2×10⁴kW•h=7.92×10¹⁰J；
由Q=mq可知，m=[Q/q]=
7.92×1010J
3.0×107J/kg=2640kg．
故答案为：2.2×10⁴；2640．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查消耗电能和燃料质量的计算，关键是公式及其变形的灵活运用和单位的换算．

C

解题思路：地球上的海洋，被陆地穿插分割，形成彼此相连的四个大洋，面积由大到小依次为：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．

读图可知，（1）“地球一小时”活动，熄灯是从太平洋岛国斐济开始的．
（2）熄灯自东向西依次进行，先后经过了大洋洲→亚洲→欧洲、非洲→南美洲、北美洲．这种接力方式的熄灯过程与地球的自转运动有关．
（3）经济发达地区的人们生活水平高，人均资源消耗量最大．如果图示的四个地区中，欧洲西部地区的人们积极调整自己的生活方式，将会给全球环境带来更多的改善．
（4）“地球一小时”活动启发我们要绿色出行，发展低碳经济．
故答案为：（1）太平；（2）亚；自转；（3）欧洲西部；（4）绿色出行，发展低碳经济．

点评：
本题考点： 七大洲的地理分布和概况．

考点点评： 该题主要考查学生的读图分析和记忆能力，属于基础题．

节约地球上的不可再生资源.

地球一小时（Earth Hour）是世界自然基金会（WWF）应对全球气候变化所提出的一项倡议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时,来表明他们对应对气候变化行动的支持.过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极大地威胁到地球上人类的生存.公众只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度,才能减轻这一威胁对世界造成的影响.继2009年之后,2010年3月27日,地球一小时活动再次在全球展开.

解题思路：世界上的七大洲（按面积大小）：亚非北南美；南极欧大洋．世界上的四大洋（按面积大小）：太平洋、大西洋、印度洋、北冰洋．

观察地图可得知：国际日期变更线经过的大洋是北冰洋和太平洋．根据题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 四大洋的的地理分布和概况．

考点点评： 该题考查的是纯记忆性的知识，多结合教材熟练掌握．

如果发电厂依然在发电,一点能源也不能节省.但对于用电者来说.肯定省钱.

地球熄灯一小时大城市都包括在内,当然会有北京.
❤您的问题已经被解答~~(>^ω^

D

解题思路：地球在自转的同时还要绕着太阳转动叫地球公转，公转的方向是自西向东，地球公转时地轴与公转轨道平面成66.5°的固定倾角，这就使得一年内，太阳光线的直射点有规律地在南北回归线之间移动，产生的现象是季节的变化和太阳高度角的变化．

当太阳直射赤道时，为北半球的春分日，时间为3月21日前后；结合读图可知，“地球一小时”活动举办期间，地球在公转轨道上的大致位置是A．
故选：B．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题主要考查地球的公转概况．