来宾市2011年春季学期期末教学质量调研高二化学 急,

木质走廊2022-10-04 11:39:544条回答

来宾市2011年春季学期期末教学质量调研高二化学 急,
甲、乙、丙、丁、戊是五种短周期元素,他们的元子序数依次增大,其中甲和丙,乙和丁分别是同主族元素,丁和戊两元素周期相邻.又知乙、丁两元素的原子核内质子之和是甲、丙两元素原子核内质子数之和的2倍,甲 元素的一种同位素核内无中子.请回答 1、乙元素原子结构示意图为
2、丙、丁两元素原子按2:1形成的化合物的电子式为
3、甲、乙、丁可形成AB两种粒子,他们均为负1价双原子阴离子,且A有18个电子,B有10个电子,则A和B反应的离子方程式为
4、将丁单质与戊单质的水溶液充分反应可以生成两种强酸
该反应的化学方程式为
另一题
计算题:将对H2的相对密度为4.25的N2和H2通入密闭容器中,一定条件下发生合成氨反应,达到平衡是,测得平衡混合气体中的体积分数为百分之25,
求:1、进入容器的N2和H2体积比为多少
2、H2的转化率为多少

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糖果太空 共回答了20个问题 | 采纳率95%
甲:H 乙:O 丙:Na 丁:S 戊:Cl
2.略 3.HS- + OH- =S2-+H2O 4.S+3Cl2+4H2O=H2SO4+6HCl
1.十字交叉 1:3 2.用差量法,或者设未知数求解 转化率为66.7%
1年前
uu明鉴 共回答了1个问题 | 采纳率
第二题比为1:3用十字交叉法,
1年前
wuzhanjie 共回答了1个问题 | 采纳率
阿洒洒
1年前
wangmei7072499 共回答了6个问题 | 采纳率
第一题:甲是H乙是O丙是Na丁是S戊是Cl。
1年前

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(1)小车通过该路段的速度;
(2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;
(3)请写出一句相关警示语,以提醒司机朋友要按交通法规安全驾驶.
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解题思路:(1)已知路程和时间,直接根据速度的计算公式即可求出小车通过该路段的速度;(2)先根据标志牌的含义得出这段路程行驶的最高速度,然后与计算出的速度进行比较,从而得出结论;(3)与交通安全相关的警示语从超载、超速或酒驾等角度分析.

(1)小车通过该路段的速度:v=[s/t]=[600m/60s]=10m/s=36km/h;
(2)根据标志牌上的数据可知,这段路程限速60km/h>36km/h,因此小车没有超速行驶;
(3)为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒.
答:(1)小车通过该路段的速度为36km/h;
(2)小车没有超速行驶;
(3)为了你和他人的安全,饮酒不开车,开车不饮酒.

点评:
本题考点: 速度公式及其应用.

考点点评: 本题考查了对速度公式的理解和应用;结合生活实例,应用物理知识解决.

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网上公布的答案很少,建议楼主最好去老师那问问,或者几个同学一起讨论最后答案,这样能达到学以致用的目的.
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五一期间,小强一家开小车到来宾市旅游,接近来宾市时,看到路边的标志牌如图所示(标志牌说明此处到来宾市还有2km,车辆最大速度不能超过60km/h),此后小车用1min匀速通过一段长为600m的路段.
求:(1)小车通过该路段的速度;
(2)请根据计算结果说明小车在该路段是否超速行驶;
(3)在学习了关于长度测量的知识后,小强思考汽车轮胎的周长该怎么测量呢,请你帮他设计一种测量方法?
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冰狩怜 共回答了13个问题 | 采纳率84.6%
解题思路:(1)已知路程和时间,直接根据速度的计算公式即可求出小车通过该路段的速度;
(2)先根据标志牌的含义得出这段路程行驶的最高速度,然后与计算出的速度进行比较,从而得出结论;
(3)可以利用重合法.

(1)小车通过该路段的速度:v=[s/t]=[600m/60s]=10m/s=36km/h;
(2)根据标志牌上的数据可知,这段路程限速60km/h>36km/h,因此小车没有超速行驶;
(3)找一条没有弹性的细线,然后让细线与轮胎的周长重合,并记下两端点的位置,再展开并用刻度尺测量两端点间细线的长度.
答:(1)小车通过该路段的速度为36km/h;
(2)小车没有超速行驶;
(3)找一条没有弹性的细线,然后让细线与轮胎的周长重合,并记下两端点的位置,再展开并用刻度尺测量两端点间细线的长度.

点评:
本题考点: 速度公式及其应用;长度的测量.

考点点评: 本题考查了对速度公式的理解和应用;结合生活实例,应用物理知识解决.

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(1)86.55÷34.6%=250.14万人;

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(3)(80.05÷250.14)×360°=115°.

点评:
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考点点评: 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用.读懂统计图,从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键.条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据;扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小.

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(1)悦耳的音乐声是通过空气这种介质传播的;
(2)在不同方位的市民都能看到彩色的喷泉,是因为射向彩色喷泉的光线发生漫反射,能从向各个方向都有反射的光线,能进入市民的眼中.
故答案为:空气; 漫.
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A.保护易感人群
B.切断传播途径
C.控制传染源
D.计划免疫
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解题思路:传染病是由病原体引起的,能在生物之间传播的疾病.病原体指能引起传染病的细菌、真菌、病毒和寄生虫等,传染病若能流行起来必须具备传染源、传播途径、易感人群三个环节,所以预防传染病的措施有控制传染源、切断传播途径、保护易感人群.

来宾市中小学广泛开展大课间活动,增强了学生身体素质,提高了免疫力.在传染病的预防措施中,此举属于保护易感人群.
故选:A.

点评:
本题考点: 传染病的预防措施.

考点点评: 解答此类题目的关键是理解掌握预防传染病的措施.