倒数第八行h′=mρS=1kg1000kg/m3×0.01m2=0.1m

intercommunion2022-10-04 11:39:542条回答

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xiaoxiaocoolcool 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%: 由P、=ρgh得：
水的深度h=P/ρg=0.09m
假设杯壁是竖直的,装入1kg的水后杯中水的深度为：
H=m/ρs=0.1m(假设杯壁是竖直的,装入1kg的水后杯中水的深度为m/ρs)
因为H＞h,所以水杯是底小、口大,大致形状是图a; 1年前

eve_ning 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%: 一个空玻璃杯放到桌上，倒入1kg水，求对桌面的压强？; 1年前

刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次的测试中，他的语文、英语科目都考了全班前5名，但数学却只考了25分，名列全班倒数第 刘强同学是一个典型的“偏科生”，在几次的测试中，他的语文、英语科目都考了全班前5名，但数学却只考了25分，名列全班倒数第一。为此，刘强的数学老师很是担心，因为他与其他同学差得太远了。现在上数学课他几乎全在干别的事情，因为他听不懂。对于刘强同学的做法，你认为 [ ] A、在某一学科上有兴趣和特长是好事，刘强的做法值得提倡 B、在学习的过程中，可以回避那些自己不感兴趣但却非常有意义的事 C、喜不喜欢某一学科，源于对该学科有没有兴趣，对个人的发展没有太大的影响 D、“偏科”是不利于我们全面发展的，必须培养学习兴趣，兼顾全面基础与学科特长 阳光雕刻1年前1: 田园粉丝之三亚共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

D

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过秦论倒数第一段单字翻译 taoosu1年前0: 共回答了个问题 | 采纳率

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英语翻译我们银行今天通知我,你们的汇款账号填错了.我核对了你发送给我的汇款细节上的账号,结论是你们汇款账号填错了,倒数第 英语翻译 我们银行今天通知我,你们的汇款账号填错了.我核对了你发送给我的汇款细节上的账号,结论是你们汇款账号填错了,倒数第二个7是多余的.我之前发送给你的PI上面的账号是正确的,你也核对一下.另外我的银行告诉我 ,你们汇款方应该去你们的银行更正账号. 笑逐颜开的弥勒佛1年前2: 最爱是3 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

Our bank informed me today that you have written wrong bank account.I checked the copy which you sent to me,found that really you wrote wrong account information.The penultimate number"7" is superfluous.
Please check the account number on the PI which I sent to you before,the information on the PI is correct.Meanwhile,our bank instruct that you may should ask your bank to revise the account.
PS:一般国外客户汇款填错信息,叫客户去银行开个更正函到你们银行,更正成功后2-3天内可正常入账.

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为什么数学就是学不好?已经全班倒数第一两次了~我该怎么办啊? 月儿挂柳梢1年前5: zyb56375189 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

我是一名中学的数学老师,对于你来说,成绩已经是全班倒数第一了,还来网上请教提升成绩的方法,证明你还没有自暴自弃,还很有上进心,真是难得.我不知道你是在怎样的班级里倒数第一,如果是素质班或创新班,那你应该上课时认真听讲,注重解题思路,学习数学思想,掌握数学方法,多做不同题型的题目,在数学上多花一些功夫,成绩应该有所提升.如果是平行班的学生,那么我希望你不要好高婺远,学习一定要脚踏实地,不要幻想成绩一下子突飞猛进,要有水滴石穿的精神,一道题一道题的做会,先从简单题目做起,做一题就掌握一题,聚少成多,成绩定有提高,当然成绩的提升是个缓慢和反复的过程,即使成绩出现反复也不要气馁,坚持就是胜利.另外一个就是注意预习,每天晚上把第二天的内容预习一下,试着做做课后的练习,这样第二天的内容一般都能听懂的,不懂也要多问,别放在心里.当然最重要的是对自己有信心,每个学生,只要智力正常,一定可以学好数学,我保证.

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CH3CH2CH(（CH3）CH（CH3）CH2CH2CH3倒数第一个括号后边的那些式子就是支链上的吗?可不可以与倒数第 CH3CH2CH(（CH3）CH（CH3）CH2CH2CH3倒数第一个括号后边的那些式子就是支链上的吗?可不可以与倒数第一个括号中的式子互换一下位置呢? 若是好,还会加更多分 wildfrog1年前3: YOU别管我是谁共回答了24个问题 | 采纳率100%

倒数第一个括号后边的那些式子是主链上的,正如楼上所说,
选最长碳链为主链,所以如此.
位置是可以互换的,碳碳单键可以旋转,但这并不影响主链的选择.

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初一怎么才能快速提高成绩呢?我把,小学时倒数,家长无奈,老师头疼得要命,几乎就没写过作业,听过课.到了初中后又是以倒数第 初一怎么才能快速提高成绩呢? 我把,小学时倒数,家长无奈,老师头疼得要命,几乎就没写过作业,听过课. 到了初中后又是以倒数第五的成绩进了班,不过幸运的这半年终于到班里中等稍偏下,脱离了后20 可我不满足,我一点也不高兴,因我不想呆在这个阶段上,我想前进,我也有梦想,我也幻想或自己可以拿到级部里的奖学金.可从那次考试以后.无论我怎么努力怎么费劲我都拼到了凌晨却总是不能再前进了,我似乎就是到了一个极限了,名次浮动最多就是上下5名,开始原地踏步了. 我们楼里,街坊邻居的和我同龄的还在都是级部里的尖子生,除我以外,最差的也是级部前60,整天在我家人面前炫耀,这不考试结束了,我还是没大变化,只前进了2名,而他们呢?一到我家来,不说别的先给我家长“汇报”自己孩子“辉煌成绩”,弄的我家长特别尴尬,我的哥哥一个清华的,还有一个在北影的,还有一个也是在山大,家里奖状都是数不胜数,我呢?7年了,就1,2年级拿到过三好,从此以后就拿到一个“进步奖”说实话我也挺同情家长的,多没面子啊!我想要是有一天我也能在级部里拿奖学金,考进清华北大, 我该怎么办?怎么学才可以呢? 绿洲翡翠1年前1: 我不要lalala 共回答了23个问题 | 采纳率100%

你要讲究一下学习方法,上课认真听讲,注意听课时老师讲的重点及方法.你的大脑思路一定要跟上.下课把没听明白的问题,仔细考虑一下.不会的问老师.这样学习就一定会有好成绩的.

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（2014•蒙山县模拟）菰是水稻的一种，其茎基部膨大可作蔬菜食用，称茭白．科学家对菰的光合作用特性进行研究，将菰的倒数第 （2014•蒙山县模拟）菰是水稻的一种，其茎基部膨大可作蔬菜食用，称茭白．科学家对菰的光合作用特性进行研究，将菰的倒数第三片功能叶片在不同温度和光照强度下进行离体培养，利用红外CO₂分析仪分析CO₂的变化，所得结果如图所示： 根据图1回答问题（1）～（3）： （1）在温度为______℃时，菰叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同． （2）若光照和黑暗时间各占一半，且光照时的光照强度一直和图1中的光照强度一样，则菰在15℃时生长状况为______． A、干重将减轻B、干重将增加C、干重不变D、无法判断 （3）用CO₂消耗来表示，35℃时菰叶片的真实光合速率约为______μmol•m^-2•s^-1． 科学家进一步制作出了光饱和点和光补偿点与温度的对应关系图如图2、图3所示，根据图1、图2、图3，回答问题（4）（5）： （4）图2的曲线是在温度为______℃时作出来的． （5）种植菰的最适条件是温度______℃，光照强度______（μmol•m^-2•s^-1） 华山大掌门1年前1: ykeyuan 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%

解题思路：解答本题应掌握：①总光合作用=呼吸作用+净光和作用．
②影响光合作用的外界环境因素有温度、光照强度及CO₂浓度等．
③影响呼吸速率的因素有温度、O₂浓度等．
④光补偿点表示在此光照强度下，光合速率与呼吸速率相等，光饱和点表示达到最大光合速率时，最低的光照强度．
由题意知：图1表示的是温度通过影响酶的活性来影响净光合速率和呼吸速率，图二表示的是光照强度对净光合速率的影响，图3表示的是不同温度下光补偿点和光饱和点的变化．据此解答．
（1）从图一中可以看出，在温度为3℃、50℃时，净光合速率为0，表示此时叶片的光合作用速率和呼吸作用速率相同．
（2）在15℃时，从图1中知道，净光合速率为10-15之间，呼吸速率为2.5，当对叶片进行光照和黑暗时间各占一半时，其生长状况为干重将增加．
（3）总光合作用=呼吸作用+净光和作用，用 CO₂消耗来表示，35℃时菰叶片的真实光合速率=4.5+20=24.5μmol•m^-2•s^-1．
（4）图二表示的是光照强度对净光合速率的影响，自变量光照强度，温度属于无关变量，在实验设计中应相同且适宜，故从图1中可以看出最适的温度为30℃．
（5）从图1中可以看出最适的温度为30℃，此时净光合速率最大，图2中可以看出光照强度1040μmol•m^-2•s^-1时净光合速率也最大．
故答案为：
（1）3℃、50℃
（2）B
（3）24.5
（4）30
（5）301040

点评：
本题考点：光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评：本题主要考查影响光合作用和呼吸作用速率的因素的相关知识，意在考查考生把握知识间内在联系的能力，读图识图的能力．

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我们班的英语成绩很差,任教学科是数学,我们班的各科成绩都还可以,就是英语一塌糊涂.每次考试都是全校12个平行班中的倒数第 我们班的英语成绩很差, 任教学科是数学,我们班的各科成绩都还可以,就是英语一塌糊涂.每次考试都是全校12个平行班中的倒数第一,而且比其他班的平均分要低一大截.如果与第一名来比的话,有二十七八分那么多,正因为如此,每一次的全班总评我们总是倒数第一或第二.我很想改变这个现状,但我对英语也知之甚少.我该怎么办呢? 3023021年前1: wxbin520 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

如果全班的孩子的英语都是这样的话,那么我认为问题是出在老师那里的.我倒不是认为是英语老师不尽责,我的感觉是英语老师的方法有问题,而现在由你一个数学老师来解决这个问题的话,还是有一定难度的.不过也不是不可为.在这里我想教你一个笨办法试试.
你的学校里一定是有早读的的吧,你可以利用这个时间由你来做这个事.你每次早读的时候给你班上的学生听写他们的课文（最好能从初一的第一课开始）,记住你一定要教学生们用教材配发的磁带来听写,而不是由学生来读.你放一句磁带,让他们听写一句.然后另一个笨办法是,让学生们把学过的每一课都能翻译成中文,之后再让学生们把中文翻译成英文的,让大家拿自己翻译的英文再去对照课文!找出差距和原因,
持之以恒会有很好的效果的.
因为你不是英语老师,但你是班主任,有一些权威,所以我只能给你这个你可以操作的建议,希望能对你的学生有所帮助.

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现代文阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》。　　阿瓜是个弱智的小孩。　　在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第 现代文阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》。　　阿瓜是个弱智的小孩。　　在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第 现代文阅读《最贵的蛋是“笨蛋”》。 阿瓜是个弱智的小孩。 在三年级（1）班里，他的成绩是倒数第一。同学们常取笑他，说头大不中用。每天放学后值日生搞卫生，他都会主动地留下来帮忙倒垃圾。更绝的是，白天上课，每隔两节课，他就会条件反射似地把垃圾桶拿到洗手台前认真刷洗。原先最脏臭的角落，因为阿瓜的负责变成了教室内最醒目的净土。 他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异复杂的眼光看自己。 有一次，老师出了一个脑筋急转弯的问题：世界上最贵的蛋是什么蛋？ 有人说是金蛋，有人说是原子“弹”，有人说是脸蛋，这时，阿瓜也举手发言，高兴地说：“是笨蛋，因为大家都叫人笨蛋！” 同学们笑了，老师却没有笑，她走过去轻拍阿瓜的脑瓜说：“是的，你最贵！” 阿瓜的母亲每天放学后都会骑摩托车到校门口接他。五个冬天下雨的傍晚，在回家的路上，阿瓜看见一位踽踽独行的同学，他知道该同学的家离学校较远，便央求妈妈顺道载同学回家，可惜因机车后座装了个铁篮子，无法再多载另一个人而作罢。 回家后，妈妈忙着在厨房做饭，却隐隐约约听见门外传来一阵奇怪的声音，出门一看，原来是阿瓜正满头大汗用老虎钳子在拆掉铁篮子…… 妈妈深深地叹了口气但眼里却涌出了泪花。多么笨的孩子啊，又是多么善良的宝贝！中因为笨才善良，还是因为善良，才显得笨？ 1、对“他总是微笑着，并纯真地看别人以怪异昨杂的眼光看自己”这句话的理解，正确的一项是 [ ] A、阿瓜不能识别别人怪异昨杂的眼光，说明他确实弱智。 B、阿瓜并不介意别人怪异复杂的眼光，说明他的善良和坦荡。 C、别人以怪异复杂的眼光看待阿瓜，说明真正弱智的不是阿瓜，而是别人。 D、阿瓜以微笑和纯真回应别人怪异复杂的眼光，说明阿瓜并不弱智。 2、在你的班级里，也许有“阿瓜”这样的同学，我们应当正确看待他们。你认为本文的“阿瓜”是一个怎样的孩子。 答：_____________________________________________________________________________ 3、文章最后一段，作者由衷发出感叹，并提出一个难以回答也无须回答的问题，含义深刻，耐人寻味，请结合全文，简要分析其中包含的道理。 答：_____________________________________________________________________________ o138299281331年前1: cindy123_28 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

1、B
2、要点：阿瓜是一个弱智孩子，但他心地善良，关心集体（或热爱劳动），助人为乐，自尊自重（或富有自信）。
3、要点：
　　　①弱智与善良之间没有必然的联系；
　　　②要正确地、全面地看待一个人，对待弱智的孩子更要看到他的优点和长处；
　　　③心地善良是做人的基本要求。

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黄山绝壁松（1）请说出文章开头作用（2）从全文看来,黄山绝壁松“给我以震动”的原因是什么?（3）文章第四自然段和倒数第 黄山绝壁松 （1）请说出文章开头作用 （2）从全文看来,黄山绝壁松“给我以震动”的原因是什么? （3）文章第四自然段和倒数第二自然段分别写绝壁松“伸展着优美而碧绿的长臂.显示其独具的品质”,“有的枝干被狂风吹折,暴露着断肢残干.”,这是否矛盾?为什么? （4）如何理解“但他们——只有站在这些不可高攀的地方,才能真正看到天地的浩荡和博大”这句话的含义. （5）文章多处运用了排比,请举出两例并加以简析. 水果加工机1年前1: 亚伯拉罕共回答了25个问题 | 采纳率96%

19．黄山松给作者以震动的是：①它生长在极顶和绝壁上,有着顽强的生命力；②它在恶劣与凶险的环境中磨砺、强化出非凡的性格与精神；③身处绝境却卓立不群,志怀高远；④无论苍郁与枯败,都具有强者的品质.
评分意见：此题共4分,每点1分,意思对即可.
120．A．反问句加重语气,表达在作者心目中再也没有什么树木能比这绝壁之松更顽强的思想感情.改后的陈述句语气平淡,不能充分表达这种感情.
评分意见：此题共3分,句式1分,“反问句”的作用1分,结合文意回答1分.
B．“站立”指绝壁松生长的姿态,运用了拟人的修辞手法,生动形象地写出了绝壁松在绝境中傲然挺立的姿态.
评分意见：此题共3分,语境义1分,修辞手法1分,表达效果1分.
21．示例：烈日炙烤着大地,石头暴露着狰狞的面容,绝壁松像一把利剑奋力地冲破石缝,挣扎间,流出的血液变成了滋润自己的甘泉,焕发出绝美的容颜.
22．示例：第⑥段把生长在温暖的山谷中的松树与绝壁松对比,突出了绝壁松在坎坷命运中磨砺出来的坚韧和奋力生长的勇气,体现了它非凡的性格与精神.
评分意见：此题共2分,找出“对比”的语句1分,结合文章内容分析1分,意思对即可.
23.黄山绝壁松不仅仅是一种自然景观,更是刚强、坚韧、适应、忍耐、奋进与自信精神的集中体现,昭示着生生不息的生命存在,使黄山更富于生命气息和人格化的气质,所以作者把绝壁之松看做黄山的灵魂.
评分意见：此题共3分,绝壁松的精神1分,富有生命气息1分,表达流畅1分.

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身份证号码中，前6位代表行政区划，中间8位代表______，倒数第______位代表性别，单数表示______，双数表示 身份证号码中，前6位代表行政区划，中间8位代表______，倒数第______位代表性别，单数表示______，双数表示______． youhuoniyisheng1年前1: hg8uiuc 共回答了28个问题 | 采纳率100%

解题思路：身份证上：
1，前六位是地区代码；2，7--14位是出生日期；3，15-17位是顺序码，其中第17位（倒数第二位）奇数分给男性，偶数分给女性；4，第18位是校验码．由此求解．
身份证号码中，前6位代表行政区划，中间8位代表出生日期，倒数第二位代表性别，单数表示男性，双数表示女性．
故答案为：出生日期，二，男性，女性．

点评：
本题考点：数字编码．

考点点评：本题考查了身份证号码上各个位上数字表示的含义，要熟记．

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大哥大姐们,Help! 请教教我怎样提高数学成绩,我现在的数学已经是倒数第有一了. 大哥大姐们,Help! 请教教我怎样提高数学成绩,我现在的数学已经是倒数第有一了. 我这个人很懒惰,不怎么做习题. lq39693051年前6: 当湖映月共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

做数学是靠脑子的,就是要多动脑,数学其实很好学,只要你上课听老师把课本上的习题做好,和自己独立完成课后的练习题就差不多了.
不管什么学科最总要的是学习方法,你说你很懒惰,那可不行,
这年代没有付出哪里来的回报啊,现在竞争那么激励,现在不努力,更待何时.我现在都是拼命的看书,多学点东西,马上出去工作了,大家一起努力吧!

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倒数第八行h′=mρS=1kg1000kg/m3×0.01m2=0.1m

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