（2011•齐河县一模）如图，将边长为2的等边三角形沿x轴正方向连续翻折2011次，依次得到点P1、P2、P3、…、P2

（1）根据赤道以北为北纬，用符号“N”表示，0°经线以西的180°为西经，用符号“W”表示，判定A点的经纬度为40°N，70°W，位于东西半球的西半球；
（2）A点的纬度是40°N，B点的纬度是20°S，C点的纬度是70°N，热带的纬度范围为23.5°S-23.5°N，故B位于热带，有阳光直射现象；纬度越高气温越低，三点中，C点纬度位置最高，故气温最低；
（3）所有的经线在南北极相交，故沿着B点一直向南走，最终到达南极点．
故答案为：
（1）40°N，70°W；西半球；
（2）B；C；
（3）C．

点评：
本题考点： 用经纬网确定方向和任意地点的位置．

考点点评： 认真阅读地图，确定主导因素，判定东西半球看经度，判定温度带看纬度等．

A、深秋的早晨，枯草上的霜是水蒸气遇冷凝华形成的，故该选项说法不正确；
B、夏天，我们看到雪糕冒“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕液化形成的小水滴，故该选项说法不正确；
C、用久了的白炽灯内表面发黑，是钨丝遇热升华又遇冷凝华的结果，故该选项说法不正确；
D、冰箱中取出的“易拉罐”过一会儿表面有水，是空气中的水蒸气遇到温度较低的易拉罐液化形成的，故该选项说法正确．
故选D．

点评：
本题考点： 生活中的凝华现象；液化及液化现象．

考点点评： 分析生活中的热现象属于哪种物态变化，关键要看清物态变化前后，物质各处于什么状态，属于基础知识的考查．

A、地图上的方向有不同的表示方式．有的地图用指向标指示方向，指向标箭头的指向一般为北向．使用这种地图，要根据指向标来确定方向．没有指向标的地图，通常采用“上北下南，左西右东”的规定确定方向，故A不正确；
B、读图可知，甲处相邻等高线均为800米，故B正确；
C、读图可知，乙处等高线为800米，故C正确；
D、丙山顶海拔高度应高于1200米，故D正确．
故选：A．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 了解等高线的概念、特征是解决该题的关键．

读图可得：图中所示的省区是辽宁省，图中有我国著名的辽中南工业基地．
故选：A．

点评：
本题考点： 辽宁省．

考点点评： 本题考查辽宁省的工业基地位置，属于基础题．

气孔在光合、呼吸、蒸腾作用等气体代谢中，成为空气和水蒸汽的通路，保卫细胞之间形成的凸透镜状的小孔称为气孔．其通过量是由保卫细胞的开闭作用来调节．保卫细胞因内壁较薄而外壁较厚，保卫细胞吸水时，细胞膨胀，细胞厚度增加，两细胞分离，气孔张开，当气孔张开时，光合、呼吸、蒸腾作用都得以顺利进行，蒸腾作用顺利进行又促进水分的吸收和运输以及无机盐的运输；保卫细胞失水时，细胞收缩，细胞厚度减小，两细胞合并，气孔闭合，当气孔闭合时空气无法进出，光合作用得不到二氧化碳，呼吸作用也无法获得氧气都无法顺利进行；同样水蒸汽无法通过气孔散失，蒸腾作用进行不畅也致使水分的吸收和运输以及无机盐的运输受阻．所以在发生水灾的时候，农作物被洪水淹没．当洪水退去后，农民要进行“洗苗”，洗去农作物上的泥沙．
故选：C

点评：
本题考点： 气孔的功能结构及开闭原理；叶片的基本结构及其主要功能．

考点点评： 气孔的作用在于：植物蒸腾失水的“门户”，也是气体交换的“窗口”．

骨膜内层形成层具有造骨细胞的功能，对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用．医生在给骨折病人做手术时，为了断骨尽快愈合，需要特别注意保护的结构是对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用的骨膜．
故选：D．

点评：
本题考点： 脱臼、骨折及其急救处理．

考点点评： 骨膜对骨的生长（长长，长粗）和增生（断裂愈合）有重要作用是个重要的考点．

A、合金材料中，有的不含有非金属元素，例如黄铜；有的含有非金属元素，例如生铁、钢．不正确．
B、酸雨的形成主要是因为化石燃料燃烧排放的废气中含有大量的二氧化硫、氮氧化物，不是碳氧化物．不正确．
C、绿色植物能够防风固沙、吸收一些有害气体等，对改善空气质量，减少雾霾天气具有重要的作用．正确．
D、CuSO₄溶液中的铜离子属于重金属离子，能够破坏人体中的蛋白质，如果用CuSO₄溶液浸泡粽叶，会对人体健康造成危害．不正确．
故选：C．

点评：
本题考点： 合金与合金的性质；防治空气污染的措施；酸雨的产生、危害及防治；常用盐的用途．

考点点评： 本题考查化学知识与生活、生产实际相联系，由此可以看出，学好化学对我们认识世界、改造世界具有多大的帮助．

山东省地处沿海地区，降水较多，属于半湿润地区，地形以平原、丘陵为主，矿产资源丰富，东西部经济水平差异比较大．故选项B符合题意．
故选：B．

点评：
本题考点： 山东省．

考点点评： 本题主要考查山东省的地理概况．

如图，∵AB切大⊙O，
∴∠APO=90°，
∵OA=6，OP=3，
∴∠A=30°，AP=3
3，
∴∠AOB=120°，
∴S_阴影=S_△AOB-S_扇形OCD=
3
3×2×3
2-
120•π•32
360=9
3-3π．
故答案为：9
3-3π．

点评：
本题考点： 扇形面积的计算；切线的性质．

考点点评： 本题考查了切线的性质和扇形面积的计算，以及等腰三角形的性质，是基础题，难度不大．

呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程．
呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动的利用，同时一部分能量一部分以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高．乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高．
故选：A

点评：
本题考点： 探究植物的呼吸作用．

考点点评： 解答此题的关键是要明确呼吸作用释放的能量一部分是以热的形式散失出来．

地壳中元素的质量分数，由高到低的前五种元素分别是：氧、硅、铝、铁、钙，因此X是氧元素，因为A为单质，因此A是氧气，铁和氧气在点燃的生成四氧化三铁；B是产生温室效应的主要气体，因此B是二氧化碳；二氧化碳与石灰水反应生成碳酸钙白色沉淀和水；C大量用于建筑业，C与稀盐酸反应可产生B，因此C是碳酸钙；（1）C大量用于建筑业并且含有氧元素，大理石常用于建筑业，主要成分是碳酸钙，所以C是碳酸钙；
（3）因为A为单质并且是含有氧元素，所以A是氧气，铁在氧气中燃烧的反应物是铁和氧气，生成物是四氧化三铁，反应条件是点燃，用观察法配平即可；方程式为3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄；
（4）由B是产生温室效应的主要气体，所以B是二氧化碳，所以B与饱和石灰水反应的反应物是二氧化碳和氢氧化钙，生成物是碳酸钙和水，已经平了，改成等号，碳酸钙后面标上沉淀符号；
方程式为：Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；
故答案为：（1）CaCO₃；（2）3Fe+2O₂

点燃
.
Fe₃O₄；（3）Ca（OH）₂+CO₂=CaCO₃↓+H₂O；

点评：
本题考点： 物质的鉴别、推断．

考点点评： 本题属于物质的推断题，为了确定物质的组成，通过设计的实验步骤中不同的现象，从而得出正确的结论．本考点本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中．

（1）（π-5）⁰×（[1/3]）^-1+tan45°-2²×（-1）²⁰¹¹
=1×3+1-4×（-1）
=3+1+4
=8；
（2）[x/x+2+
x+2
x−2＝
8
x2−4]
方程两边同乘（x+2）（x-2），
得x（x-2）+（x+2）²=8，
去括号得：2x²+2x-4=0，
解得：x₁=-2，x₂=1，
将x₁=2代入（x+2）（x-2）=0．
所以x₁=2是增根，
将x₂=1代入（x+2）（x-2）≠0．
所以x₂=1是原方程的根．

点评：
本题考点： 解分式方程；实数的运算；零指数幂；负整数指数幂；特殊角的三角函数值．

考点点评： 此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解，解分式方程一定注意要验根，解题时要细心．

∵抛物线的开口向上，对称轴在y轴的右边，与y轴的交点在y的负半轴上，
∴a＞0，-[b/2a]＞0，c＜0，
即b＜0，
∴abc＞0，∴①正确；
根据图象可知抛物线与x轴的交点坐标是（-1，0），（3，0），
∴方程ax²+bx+c=0的根为x₁=-1，x₂=3，∴②正确；
把x=1代入抛物线得：a+b+c＜0，∴③错误；
对称轴是直线x=
3+(−1)
2=1，
根据图象当x＞1时，y随x的增大而增大，∴④正确；
∴正确的个数有3个．
故选C．

点评：
本题考点： 二次函数图象与系数的关系．

考点点评： 本题考查了二次函数与系数的关系的应用，主要考查学生对二次函数的图象与系数的关系的理解和运用，同时也考查了学生观察图象的能力，本题是一道比较典型的题目，具有一定的代表性，还是一道比较容易出错的题目．

由题意知，G=5N，F_浮=8N，所以松手后，物体将上浮；
若物体漂浮，则F_浮=G=5N；
据F_浮=ρ_液gV_排得，V_排=
F浮
ρ水g=[5N/1.0×103kg/m3×10N/kg]=5×10^-4m³．
故答案为：上浮；5×10^-4．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用；阿基米德原理．

考点点评： 此题考查了阿基米德原理及物体浮沉条件的应用，要熟练掌握浮力公式，并做到灵活应用．

排泄是细胞代谢终产物排出体外的过程，如水、无机盐和尿素．排泄有三条途径：一、二氧化碳和水以气体的形式通过呼吸系统由肺呼出；二、水分、无机盐和尿素以汗液的形式通过皮肤排出；三、多余的水、无机盐和尿素以尿的形式通过泌尿系统排出，肾脏是形成尿液的主要器官．可见B符合题意．
故选：B

点评：
本题考点： 排泄的概念、途径和意义．

考点点评： 解答此题的关键是熟知排泄的三种途径．

（1）[实验探究]某温度下饱和溶液的溶质质量分数的值不会大于该温度下溶质的溶解度，常温下硫酸钠的溶解度为19.5g，则常温下它的饱和溶液的溶质的质量分数=[19.5g/100g+19.5g]×100%=16.3%＜20.0%，因此，该溶液不可能是硫酸钠，故猜想②不成立；
（2）硫酸镁、硫酸、硫酸铵三种物质中只有硫酸镁能与碱溶液氢氧化钠溶液形成氢氧化镁沉淀，因此，观察到出现白色沉淀就可判断溶液为硫酸镁溶液，说明所使用的试剂为氢氧化钠等碱的溶液；由于硫酸溶液、硫酸铵溶液都呈酸性的原因，测出溶液的pH小于7时，并不能就断定溶液为硫酸溶液，也可能是硫酸铵溶液；
（3）只要检验出溶液中含有铵根离子即可说明溶液为硫酸铵，因此可取溶液加入少量氢氧化钠溶液并微热，在试管口放一张湿润的红色石蕊试纸，观察到有刺激性气味气体产生、试纸变成蓝色，即可说明溶液中含有铵根离子，可确认溶液为硫酸铵溶液；
故答案为：（1）猜想②不成立；常温下Na₂SO₄溶液的溶质质量分数不可能达到20%．
（2）①NaOH （或氢氧化钠）（答案合理即可）；
结论不正确；（NH₄）₂SO₄溶液也呈酸性；
（3）
实验操作 实验现象 实验结论
向试管中加入少量NaOH溶液并加热，将湿润的红色石蕊试纸放在试管口 有刺激性气味的气体产生，
红色石蕊试纸变蓝 （NH₄）₂SO₄+2NaOH


△
.
Na₂SO₄+2NH₃↑+2H₂O

点评：
本题考点： 缺失标签的药品成分的探究．

考点点评： 本题涉及基础知识和技能较多，熟练掌握饱和溶液溶质质量分数与溶解度的关系、铵根的检验、溶液酸碱性与pH关系等知识，是解答本题的基础．

如图，设以AB为半径的圆弧的半径为R，以E为圆心的半圆的半径为r，
则AB=R，AE=R+r，BE=R-r，
在Rt△ABE中，AE²=AB²+BE²，
即（R+r）²=R²+（R-r）²，
整理的R=4r，
∴BE=R-r=4r-r=3r，
tan∠EAB=[BE/AB]=[3r/4r]=[3/4]．
故选C．

点评：
本题考点： 相切两圆的性质；锐角三角函数的定义．

考点点评： 本题考查了两圆相切，圆心距等于两圆半径的性质，勾股定理以及三角函数的定义，利用勾股定理求出两圆半径的关系是解题的关键．

A、图中所示等高距是200米，图中该区域的最高点在1200米-1400米之间，叙述错误，不符合题意；
B、P点的地形部位是陡崖，叙述错误，不符合题意；
C、据图中指向标可得，甲村在乙村的东北方向，叙述错误，不符合题意；
D、拟在甲乙两村之间修筑公路，则线路Q比线路P更合适，线路Q经过的地区地形起伏小，叙述正确，符合题意．
故选：D．

点评：
本题考点： 等高线地形图的判读．

考点点评： 本题考查等高线地形图的判读，结合所学知识点理解解答即可．