喜闻乐见 熟能生巧 粉墨登场 余音绕梁 字正腔圆 感人肺腑 动人心弦 选两个成语写一段话

喜闻乐见 ( xǐ wén lè jiàn )
解 释 闻：听.喜欢听,乐意看.指很受欢迎.
出 处 明·王守仁《王文成公全书》：“仆诚喜闻而乐道,自顾何德以承之.”
用 法 联合式；作谓语、定语；含褒义
示 例 吴晗《卧薪尝胆的故事》：“他的卧薪尝胆的故事,两千多年来为人民所～.”
近义词 脍炙人口、喜闻乐道
反义词 痛恨不已

遐迩闻名:江西景德镇的瓷器质地优良,工艺精美,一向遐迩闻名.
洗耳恭听:如此甚妙,我们洗耳恭听.
喜出望外:收到高考录取通知书,他喜出望外.
降龙伏虎：他的能力,足以把敌人降龙卧虎.现身说法:这次王局长现身说法,给广大市民上了一堂普法的课!
走马看花：读书走马看花,难以有成绩.
宝刀不老：爷爷七十多岁了,仍旧不到不老.百依百随：茅大早摸透了七爷脾气,表面上各事百依百随,且对金钱事尤其坦白分明.
向壁虚造：犯罪分子已经落网,就算在向壁虚造,也早已来不及了.暴殄天物：他有一个聪明的大脑,一副俊朗的身材,一个好的家庭,但却整天不学无术,真是暴殄天物.
ToT
好辛苦滴,

小剧场里唱念做打,锣鼓喧天,不一会那个主角便粉墨登场了,他唱的字正腔圆,有板有眼,把人物塑造的惟妙惟肖,动人心弦,台下的观众齐声喝彩．

错误的，流行文化也有优秀文化和腐朽文化之分，先进优秀文化会促进人的发展，而腐朽落后文化则会阻碍人们的发展。并不是所有流行文化都是人们所喜闻乐见的

B

本小题考查的是人民群众。没有难度，只是对基础知识的再现。发展人民群众喜闻乐见的文化，其根本原因是人民群众的精神文化生活需求日益增长。

日月如梭,转眼间一年过去了,他俩那段回肠荡气的感情一波三折,终于也有了一个圆满的结局.

B

这里面生旦净丑各种角色展现得淋漓尽致,是大家喜闻乐见的一部好影片.
他演得惟妙惟肖,活灵活现地展现了当代的人们生活情景.
这故事真是感人肺腑,动人心弦呀.

1、喜闻乐见是 喜闻：喜欢听.乐见：乐意看.喜欢听,喜欢看.形容很受大众欢迎.的意思画只能乐见不能喜闻.
跳动着气息不对,改为充满了气息
2、在全市作文比赛中把它评为一等奖,前面缺乏主语,或者改为全市作文比赛中被评为一等奖

菩提祖师；定海神针；唐僧；被佛祖封为“斗战胜佛”.

原文来自《扭秧歌》1．联系上下文,解释下列词语.喜闻乐见：_______________________________通宵达旦：_______________________________2．用“——”选出文中括号内用得恰当的词语.3．秧歌最早以_________的形式出...

雨感觉吧白百合

书犹药也,善读之可以医愚.向阳

The so-called wood engraving new-year paintings,is the old folk decoration New Year environment,enhance the festive atmosphere,hope for good luck form of a kind of expression,is popular folk art treasures of the people.Wood engraving new-year paintings is the epitome of history,has the unique painting language and engraving process of expression aesthetic feeling,and the perfect embodiment of the folk custom.

一个通过不断提高、熟能生巧的人带给人们正能量,造福人民的现象是大家喜闻乐见的

年年春节,今年又春节.每逢春节,大家的脸上会都洋溢着喜悦和快乐,我也不例外.
每年春节我都很开心.天天都盼着这节日早点到来.每年的春节人们都会拜访亲友.今天拜访这家,明天拜访那家,会持续上十来天呢!春节意味着新年的开始和一年的结束.在此时,所有的人都会增长一岁.小朋友都更要懂事些,不再像去年一样顽皮.人们在访问亲戚朋友时,都会给未成年的小朋友一些压岁钱,同时对方也会说出祝福的话.拿压岁钱的时刻是小朋友们最开心的事.大家还会买些小爆竹或烟花之类的去放,去玩,很开心!在一声声的爆竹声中,大家诉说着各自的新年愿望.
这时劳累了一年的大人们也可以放松一下,在欢声笑语中度过这美好的节日.除夕之夜,人们会早早地吃过年夜饭,然后大家齐刷刷地坐到电视前观看一年一度的春节联欢晚会.其中的小品会让人笑得前俯后仰,歌声动听得使人陶醉其中.第二天早上,人们仍会谈论那搞笑的小品,动听的歌声,好看的节目.节目中有些语段也会成为人们生活中经典的常用语.
我们中华民族的春节真让我难忘啊!团聚和亲情,欢乐的种子弥漫在了整个华夏大地上.

改完后的：
她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们很喜欢的.
齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中被评为一等奖

A

病因：用词不当.
答案：她的画简洁明快,（散发）着青春的气息,一直都是同学们所喜闻乐见的.
非常欣赏你的勤学好问精神,
亲,*^__^* ,满意请点击设为满意答案,

把每个成语的第一字组合起来就是喜大普奔.表示一件让大家欢乐的事情,大家要分享出去,相互告知,含有幸灾乐祸的性质.

晚会上民众喜闻乐见的明星逐一粉墨登场,其中戏曲演员表演的有板有眼,模仿秀演员模仿的更是栩栩如生.

【见多识广】识：知道.见过的多,知道的广.形容阅历深,经验多.
广见洽闻 洽：广博.看的广,听的多.形容见识广博.
闻风丧胆：吓破了胆.听到风声,就吓得丧失了勇气.形容对某种力量非常恐惧.
胆大包天 形容胆子极大.
天长地久：像天地一样长久永恒的意思.

徐老师语文课讲得可好啦.她讲起课来字正腔圆,描述的事物总是惟妙惟肖活灵活现.

What author writes is what farmers expect to know.

已：胡不已乎( 停止 ) 我既已言之王矣( 已经 ) 争论不已 ( 停止 )
见：胡不见我於王（ 引见 ） 喜闻乐见（ 看 ） 固已执见（ 意见 ）
说：请说之（ ） 著书立说（ 学说 ）

喜闻乐见：
喜欢听，乐意看。指很受欢迎。
造句：这是一部很有教育意义、人民群众喜闻乐见的好小说。
粉墨登场：
搽脸和画眉用的化妆品。原指演员化妆上台演戏。比喻坏人经过一番打扮，登上政治舞台。
造句：小王在幽雅的音乐中粉墨登场
锣鼓喧天：
声音大。锣鼓震天响。原指作战时敲锣击鼓指挥进退。后多形容喜庆、欢乐的景象。
造句：...

1,喜闻乐见和"画"不能搭配
可以考虑改为"一直深受同学们喜欢"
2,把字句不对,应该改成被动语态
"在全市作文比赛中被评为一等奖"

一阵锣鼓喧天,戏剧团的演员们粉墨登场了.他们唱念做打,字正腔圆,表演的有板有眼,情节更是动人心弦,感人肺腑,掌声经久不息……

在这锣鼓喧天的地方,演员们粉墨登场,个个在表演中都演绎的惟妙惟肖.

没有 详略 爱憎 上下 强弱 古今 中外 难易 是非 胜败 输赢 是否 新旧、悲喜、进退、得失 前后、新旧、悲喜、进退、得失,天地、黑白、高低、上下、前后、存亡、生

一位钢琴演奏家在演奏，演奏的动人心弦，惟妙惟肖。十分感人肺腑，让人喜闻乐见。

这是剧本：
第一场：Little Red Riding Hood家
Mum：(妈妈拿着一个篮子,把桌紫的水果放在篮子里）
Little Red Riding Hood:(唱着歌,欢快地跑进来）Hi,mummy,what are you doing?
Mum：（一边把水果放在篮子里,心事重重地说）Grandma is ill.Here are some apples and
bananas for Grandma.Take them to Grandma.
Little Red Riding Hood：（边提起篮子,边点头说）Ok!
Mum：（亲切地看着Little Red Riding Hood说） Be good.Be careful.
Little Red Riding Hood：Yes ,mummy．Goodbye,mummy.
Mum：Bye-bye.Darling.
第二场：在路上
(一阵轻快的音乐远而近,Little Red Riding Hood挎着篮子蹦跳跳地跳到花草旁)
Little Red Riding Hood：Wow!Flowers,how beautiful!（放下篮子采花）One flower
,two flowers,three flowers.
Wolf：（随着一阵低沉的音乐,Wolf大步地走上台）I am wolf.I am hungry.(做找东西状,东张西望) Here is
a little red riding hood.Hi!Little Red Riding Hood.Where are you going?
(做狡猾的样子和Little Red Riding Hood打招呼)
Little Red Riding Hood：(手摸辫子,天真地回答)To Grandma’s．Grandma is ill.
Wolf：（自言自语）I' ll eat Grandma.But……（对Little Red Riding Hood说）Hey,look!
6 little baby ducks.
Little Red Riding Hood：(和6只鸭子随着音乐翩翩起舞)
Wolf：（悄悄地藏到大树后）
Little Red Riding Hood：（停止跳舞）Hello!Baby ducks,how are you?
Six Ducks：We’ re fine．Thank you． Where are you going?
Little Red Riding Hood：To Grandma’s．Oh,I must go,bye.
Six Ducks：Goodbye．
第三场：Grandma家
Grandma：（喘着气出场,颤颤悠悠地走到床前,吃力地坐到床边,喘了几口,打几个哈欠,慢吞吞地躺倒在床上.）
Wolf：（从树后出来,边走边说）I am very hungry now.(做找寻的样子)Where is Grandma’ s
house?(高兴地对观众说)Aha ,it’s here.(敲门)Bang,Bang,Bang．
Grandma：Who is it?
Wolf：（装出Little Red Riding Hood的声音,一边得意地摇动尾巴,一边说）It’s me.Little Red
Riding Hood.
Grandma：(边说边起床) Come in,come in.
Wolf：(得意洋洋地走到床边) Grandma ,I’ll eat you.
Grandma：（惊慌失措地抓紧衣服,瞪着眼睛,边叫迫从床上滚到地上）
灰狼把外婆吞到了肚子里.
Wolf：（得意地拍拍肚子,翘起大拇指）Yummy!I’ll sleep.Little Red Riding Hood：(高兴地敲门)Grandma．Grandma．
Wolf：(装扮成Grandma的声音) Who is it?
Little Red Riding Hood：It’s me.Little Red Riding Hood.What a strange
noise!
Wolf：Come in,Come in.
Little Red Riding Hood：(蹦跳着进来,把篮子放在桌紫,走到床前一看,跳回几步)Oh!What are big ears!
Wolf：I can listen to your sweet voice.
Little Red Riding Hood：Wow!What a big eyes!
Wolf：I can see you pretty face.
Little Red Riding Hood：Oh!What a big hand.
Wolf：I can hug you.
Little Red Riding Hood：（跪在床前,拉起Wolf的手,边摸边说）Look!What a big hands?
Wolf：(从床上跳起来说)I can eat you!
Little Red Riding Hood：(拼命地跑)Oh!No!No!
Wolf：（追到Little Red Riding Hood,做吃状,拍拍肚子说）It’s delicious.I still sleep.
I like sleeping.
Hunter：(一边拿着枪,一边做寻找状出场)Where’s the wolf?Look!A door．(推门)The wolf is
sleeping.
Wolf：(发出呼呼的响声)
Hunter：(端起枪想打,又放下)What a big stomach!(摸摸Wolf的肚子)Grandma and Little
Red Riding Hood are inside .I must be hurry．(从桌紫拿起剪刀,举起) Look!Scissors.
(做剪Wolf的肚子)Cut,cut,cut.
Little Red Riding Hood/Grandma：Thank you．
Hunter：Grandma ,give me some needles and thread．
Little Riding Hood ,Give me some stones．
Grandma：(从桌紫拿来针线)
Little Red Riding Hood：(搬来几个石头)One,two,three.
Hunter：(把小石头装进Wolf的衣服里)
Grandma：I'll thread it.
Hunter：(拿起枪)Woke up!
Wolf：(起床,两手托着大肚子)My stomach is so heavy.
Hunter：You big bad wolf,raise your arms!
Wolf：(边跑边说) Help!Don’t shot me!
Hunter：（开枪）Bang,bang!
Wolf：(应声倒下)
Hunter：The bad wolf is dead．
Little Red Riding Hood和Grandma：Yeah!Thank you．
Little Red Riding Hood、Grandma、Hunter（一起鞠躬）:Thank you

D

1.把“跳动”改为“散发”
将“喜闻乐见”改为“喜爱”.“喜闻乐见”用词不当.
2.“在全市作文比赛中把它评为一等奖”改为“在全市作文比赛中被评为一等奖”
3..前面河堤上开过来的车惊吓了马群里的枣红马.

舍本求末：抛弃事物根本、主要的部分,而去追求枝节的、次要的部分.比喻做事不抓住主要的问题,而专顾细枝末节.现多用于指轻重主次颠倒,不会明辨轻重缓急.
不通文墨：指人文化水平不高或识字不多.
从长计议：慢慢儿地多加商量.现也形容从长远的角度考虑.
别树一帜：比喻另创一家或另创局面.
如出一辙：好像出自同一个车辙.比喻两件事情非常相似.
箪食瓢饮[dān sì piáo yǐn]：一箪食物,一瓢饮料.形容读书人安于贫穷的清高生活.
喜闻乐见：喜欢听,喜欢看.形容很受大众欢迎.
稠人广众：稠：多而密.指人很多的场合.
蔚然成风：蔚然：草木茂盛的样子.指一件事情逐渐发展盛行,形成一种良好风气.
令行禁止：下令行动就立即行动,下令停止就立即停止.形容法令严正,纪律严明,执行认真.

用圣旦净丑、 喜闻乐见、 粉末登场、 锣鼓喧天、 唱念坐打个 有板有眼、 余音绕梁、 字正腔圆、 惟妙惟肖、 活灵活现、 感人肺腑、 动人心弦,

不是,这两个不是近义词.
喜出望外的近义词是大喜过望.

每年春耕时一起敲鼓唱歌,逢年过节必表演秧歌

我的观点：
1、首先“人民大众喜闻乐见的文化”是相对于文化的表达方式来说的.即文化的传播方式,要简单、容易接受的方式,而不是,必须到票价很贵的歌剧院里去看,在街头巷尾、电视等都可以接触,而不是“高不可攀”.
2、是对文化的性质有个要求,“人民大众喜闻乐见的文化”首先是在性质是：积极的、先进的,而不是消极的、腐朽的文化.
3、“人民大众喜闻乐见的文化”是从文化的内容上来说,相对于“高雅、精英”文化来说的,是指“通俗、大众”文化.也就是指文化的发展要求：要面向大众,而不是在高校,精英文化.
但愿对你有所帮助.

喜闻乐见：'喜欢听,乐意看.通宵达旦：从天黑到天亮

将“喜闻乐见”改为“喜爱”.

C

建议去百度查.
字数太多,分数没有,没有动力.

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周末老师带着我们去少年文化宫跟京剧老师学习京剧表演.老师在在教我们表演之前,给我们讲了一些京剧的知识.
京剧有生旦净丑很多个行当,每个行当都有各自的特点.虽然他们的表演都是唱念做打,可以不同行当表演出来的都各不相同.接着老师给我们示范了一段《苏三起解》,听我们如痴如醉,余音绕梁.老师说京剧的唱最重要的是字正腔圆,要让大家听得见,听得懂.
接着我们开始学习,大学都很投入,觉得有板有眼的.大家都觉得今天学到了很多,怪不得京剧可以做为一门喜闻乐见的艺术长放光彩.
自己修改一下

赵本山表演小品,将农村老汉的形象活灵活现地展现出来,将老汉行为惟妙惟肖扮演,小品情节感人肺腑,说的话语动人心弦,深深吸引了广大观众.

【近义词】 脍炙人口、喜闻乐道 　　【反义词】 痛恨不已

粉墨登场式：娓娓道来 惨淡经营 夸夸其谈
喜闻乐见式：穷追猛打 东张西望 左顾右盼
心甘情愿式：山穷水尽 海枯石烂 狐假虎威

①坚持为人民服务、为社会主义服务的方向和百花齐放、百家争鸣的方针；贴近实际、贴近生活、贴近群众；始终把社会效益放在首位,做到经济效益与社会效益相统一.材料中的文化品牌,符合上述要求,产生了良好的社会效果.
②坚持文化创新.发展人民大众喜闻乐见的文化,离不开继承传统,推陈出新；面向世界,博采众长的途径.创意与创新结合的文博会、中西文化结合交融的大芬村等文化品牌,在文化创新中为民众喜闻乐见.
③彰显文化的民族性.打造富于民族特色的文化品牌,宏扬民族文化,为文化可持续发展注入活力.
④提供多种类型、多种风格的文化产品.读书月、文博会、大芬村、民俗文化村……满足了人们多层次、多样化、多方面的需求,极大地丰富了人们的精神文化生活.