（2013•闵行区二模）一般硫粉含有S（单斜）和S（正交）两种同素异形体．已知常温下：

A、细菌是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；而酵母菌是真核生物，有成形的细胞核和复杂的细胞器．可见两者区别较大，故A错误；
B、核糖体的主要成分是RNA和蛋白质，而中心体的主要成分是蛋白质，两者区别较大，故B错误；
C、蓝藻是原核生物，没有被核膜包被的成形的细胞核，没有复杂的细胞器，只有核糖体一种细胞器；衣藻是低等植物，属于真核生物，有成形的细胞核和复杂的细胞器．可见两者区别较大，故C错误；
D、艾滋病病毒是RNA病毒，其组成成分是RNA和蛋白质，核糖体的主要成分也是RNA和蛋白质，可见两者化学成分最相似，故D正确．
故选：D．

点评：
本题考点： 艾滋病的流行和预防．

考点点评： 本题考查细胞结构、病毒及细胞结构的成分等相关知识，意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力和比较判断能力．

A、合成氨生产中将NH₃液化分离，提高N₂、H₂的转化率，但是会减慢反应速率，故A错误；
B、联合制碱法原是向氨化的饱和氯化钠溶液中通入足量的二氧化碳，使溶解度较小的碳酸氢钠从溶液中析出，其反应的化学方程式为：NaCl+CO₂+NH₃+H₂O═NH₄Cl+NaHCO₃，故B正确；
C、硫酸工业中，在接触室安装热交换器是为了将放出的热量用来预热没反应的二氧化硫与氧气的混合气体，SO₃转化为H₂SO₄是在后面的吸收塔中进行的，故C错误；
D、电解饱和食盐水制烧碱采用离子交换膜法，可以防止阴极室产生的氢氧化钠、氢气和阳极室生成的Cl₂混合，故D错误．
故选B．

点评：
本题考点： 工业合成氨；工业制取硫酸；纯碱工业（侯氏制碱法）；氯碱工业．

考点点评： 本题考查化学与工业生产，注意化学在工业生成中的应用知识是现在考试的热点，可以根据教材知识来回答，难度不大．

（1）分析序号1与3中的导体发现，它们导体的材料、长度相同，而横截面积不同，导体横截面积越小，通过导体的电流越小，导体对电流的阻碍作用越大，因此可得出的结论是：常温下，当导体的材料和长度相同时，横截面积越小，导体的电阻越大．
（2）分析发现：实验序号2与4、5与7、6与8中的导体材料、横截面积相同而长度不同，导体对电流的阻碍作用不同，导体电阻不同，因此分析它们中的数据及相关条件得出的结论是：常温下，导体的材料和横截面积相同时，长度越长，导体的电阻越大．
（3）a、分析比较表一、表二或表三中的第四列和第六列数据，可得：同种材料，电阻值与[S/L]乘积相同．（或分析比较表一、表二或表三中的第四列和第五列数据：可得同种材料电阻与[S/L]的比值是一个定值）．
b、分析比较表一、表二和表三中的第四列和第六列数据，可得：不同种材料，电阻与[S/L]的数值乘积不同．（或分析比较表一、表二和表三中的第四列和第五列数据，可得不同种材料，电阻与[S/L]的比值不同）．
故答案为：（1）越大．
（2）1、4、7（或2、5、8或3、6、9）．
（3）①分析比较表一、表二或表三中的第四列和第六列数据，可得：同种材料，电阻值与S/L乘积相同．（或分析比较表一、表二或表三中的第四列和第五列数据：可得同种材料电阻与L/S的比值是一个定值）．
②分析比较表一、表二和表三中的第四列和第六列数据，可得：不同种材料，电阻与S/L的数值乘积不同．（或分析比较表一、表二和表三中的第四列和第五列数据，可得不同种材料，电阻与L/S的比值不同）．

点评：
本题考点： 影响电阻大小的因素．

考点点评： 本题是一道实验题，考查了影响导体对电流的阻碍作用与导体的长度和横截面积的关系，解题时注意控制变量法的应用，分析实验数据，根据导体条件的不同及对应的实验数据的不同得出结论，是正确解题的前提与关键．

用力将实心球推了出去，在这个过程中，球的位置发生了改变，物体的质量不随物体状态、形状和位置改变而不变，所以球的质量将不变；实心球脱离手后，沿弧线向下运动，这是因为受到重力的作用；重力的方向是竖直向下的；球在下落过程中，以地面为参照物，球相对地面的位置不断发生改变，因此是运动的．
故答案为：不变；运动；竖直向下；运动．

点评：
本题考点： 重力；运动和静止的相对性．

考点点评： 本题考查了质量的特性、力的作用效果、重力的方向以及运动和静止的相对性，尤其是对于运动和静止的相对性，所选取的参照物不同，得到的结论也不一定相同，这就是运动和静止的相对性．

根据题意可知，植物的光合作用生产的有机物会随着叶面积指数的提高而升高，但是由于指数过高时，叶片之间相互遮挡，到光合速率不再增加，甚至有所下降；并且由于光合作用生产有机物的总量=干物质量+呼吸量，光合作用...

点评：
本题考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；细胞呼吸的过程和意义．

考点点评： 本题考查了影响植物光合作用和呼吸作用之间的关系以及叶面积指数与生产量的关系，意在考查考生的析图能力和分析判断能力，难度适中．考生要能够利用有机物的总量=干物质量+呼吸量的关系判断abc曲线，再根据干物质量的变化趋势确定保持林木最大的生产量的措施．

A．溶液中加入FeCl₃溶液，溶液呈现紫色，说明有机物含有酚羟基，但不一定为苯酚，故A错误；
B．振荡静置后CCl₄层呈紫色，说明有I₂生成，则说明无色溶液中含有I^-，故B正确；
C．实验室在浓硫酸的作用下制备乙酸乙酯，在制备乙酸乙酯后剩余的反应液中加入碳酸钠溶液，一定产生产生气泡，但不能说明乙酸剩余，故C错误；
D．乙醇易挥发，将乙醇和浓硫酸共热后得到的气体中含有乙醇，可与溴发生氧化还原反应，不能证明是否生成乙烯，应先除杂后再检验，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 有机物的鉴别；苯酚的化学性质；常见阴离子的检验．

考点点评： 本题考查有机物的鉴别，题目难度中等，本题注意把握常见有机物的制备以及性质，易错点为C和D，注意反应后剩余溶液的成分和性质．

状态B变到状态C的直线通过（0K，0L）所以BC直线表示等压变化；
BC直线反向延长线通过V轴点，设为D点，坐标为（273K，10L）；
根据理想气体状态方程，有：

PDVD
TD＝
PAVA
TA
代入数据，有：[2×20/273＝
PD×10
273]；
解得：P_D=4atm；
BC为等压线，故P_B=P_D=4atm；
状态C气压为4atm，体积为40L，根据理想气体状态方程，有：

PAVA
TA＝
PCVC
TC
代入数据，有：[2×20/273＝
4×40
TC]；
解得：T_C=1092K；
故答案为：4，1092．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程．

考点点评： 本题考查理想气体的状态方程，注意在V-T图象中，过点（0K，0L）倾斜的直线表示等压变化．

①仪器a铁架台，b水槽；
②选用A、D装置制取O₂，适合选用氯酸钾与二氧化锰混合物制取氧气；反应的化学方程式是2KClO₃

MnO2
.
△ 2KCl+3O₂↑；
③实验室可用（NH₄）₂SO₄固体和熟石灰固体混合加热制取NH₃，故选择加热固体产生气体的A装置作为发生装置，NH₃是一种密度小于空气，极易溶于水的气体，故选择向下排空气法收集氨气；
④实验室用BC装置制取CO₂的反应方程式是CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；检验CO₂是否收集满的方法是将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满．
若将发生装置由B改为F，其优点是随时控制反应的发生和停止（或随开随用，随关随停）．
答案：①铁架台，水槽；
②2KClO₃

MnO2
.
△ 2KCl+3O₂↑；
③AE；
④CaCO₃+2HCl→CaCl₂+H₂O+CO₂↑；将燃着的木条放在集气瓶口，若熄灭，则已满．随时控制反应的发生和停止．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；二氧化碳的检验和验满；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 据反应物状态和反应条件选择发生装置，据反应原理书写表达式，验满二氧化碳将燃着的木条放于瓶口处，并能依据题意灵活分析解答问题．

设∠A=x°．
根据翻折变换的特点和等腰三角形的性质可知，∠CBD=∠ABD=∠A=x°．
∴3x=90，
∴x=30．
故选C．

点评：
本题考点： 翻折变换（折叠问题）；角平分线的性质；等腰三角形的性质．

考点点评： 主要考查了折叠问题和等腰三角形的性质及角平分线的问题．注意折叠前后的对应角相等．

∵y=f（x）的图象向右平移[π/3]个单位长度后
所得：y=cosω（x-[π/3]）=cos（ωx-[ωπ/3]）；
∵函数图象平移 [π/3]个单位长度后，所得的图象与原图象重合，
说明函数平移整数个周期，就是2π的整数倍，
所以 [ωπ/3]=2kπ
所以ω=6k，k∈Z；
ω＞0
∴ω的最小值等于：6．
故答案为：6．

点评：
本题考点： 函数y=Asin（ωx+φ）的图象变换．

考点点评： 本题是基础题，考查三角函数的图象的平移，三角函数的周期定义的理解，考查技术能力，常考题型．

（1）由图可知，金属块静止时弹簧测力计读数F₁为9.8牛；
则金属块的重力G=9.8N，所以金属块的质量m=[G/g]=[9.8N/9.8N/kg]=1kg，
∵金属块处于静止状态，
∴受合力为0．
（2）如分析中所示阿基米德原理实验目的是研究浸没在液体中的物体受到的浮力与物体排开液体的重力的关系，可判断（F₁-F₂）可表示物体所受浮力的大小，（V₂-V₁）可表示物体排开液体的体积大小，则G_排=ρ_水（V₂-V₁）g．
（3）金属块排开水的体积V_排=2500ml-2000ml=500ml=500cm³=5×10^-4m³，
金属块排开的水所受的重力G_排=m_排g=ρ_水V_排g=1.0×10³kg/m³×5×10^-4m³×9.8N/kg=4.9N，
金属块静止时弹簧测力计读数F₁为9.8牛，
由图（b）可知，当将金属块完全浸没在水中弹簧测力计的读数F₂为4.9N，则弹簧测力计示数减小量为9.8N-4.9N=4.9N．
则金属块排开的水所受的重力与弹簧测力计示数减小量之间的数量关系是相等的．
故答案为：（1）9.8；1；0．
（2）浮力；金属块排开水的体积．
（3）4.9；相等．

点评：
本题考点： 阿基米德原理．

考点点评： 本题考查了学生对称重法测浮力、排水法测体积以及密度公式和重力公式的了解与掌握，考查学生的设计实验能力，知道实验的原理和方法是解决本题的关键．

（1）在水样中加入明矾的作用，是利用明矾在水中形成胶体后，吸附凝聚小颗粒而沉淀．故答案为：使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）（2）A．玻璃棒紧靠三层滤纸处，而不是任一下方．错误；B．漏斗下端的管口要...

点评：
本题考点： 水的净化；过滤的原理、方法及其应用；利用分子与原子的性质分析和解决问题．

考点点评： 题目看似很复杂，其实是很多简单问题的组合，所以要静心思考，逐一突破．

先填入电源，若上边的空是电源，两无法组成并联电路；左边是电源，根据电流方向可确定电源正负极；上边是电压表时，左边的灯在干路，两灯不能组成并联电路，所以上边是电流表；若右边是电流表则电路是短路，所以右边是电压表．当然若左边是电压表，开关不能控制电源所以不可．如图：

这样，两灯并联，电流表测右边灯的电流，电压表测电源电压．

点评：
本题考点： 电流表的使用；串、并联电路的设计；电压表的使用．

考点点评： 本题考查了电流表和电压表的使用，知道电流表与被测电路串联，电压表与被测电路并联即可．

（1）据图1分析，在生存斗争中，那些具有对生存有利变异的个体将得到保存，而具有对生存有害变异的个体则被淘汰．达尔文的进化论正确地解释了生物生物多样性和适应性现象的起源．
（2）若该种群的每一代出现基因突变数是2×10⁷个，则每个果蝇的基因数=2×10⁷÷10^-5÷10⁸=2×10⁴，即10⁴对．用一对果蝇杂交，F₁代雌雄个体比例为2：1，说明这对基因的遗传与性别相关联，位于X染色体上，可能的基因型有X^NXⁿ、XⁿXⁿ、X^NX^N、X^NY、XⁿY． 若n纯合时致死，F₁代的基因型有X^NXⁿ：X^NX^N：X^NY=1：1：1，雌蝇仅有一种表现型，若N纯合时致死，F₁代的基因型有X^NXⁿ：XⁿXⁿ：XⁿY=1：1：1，雌蝇共有两种表现型，与题干的结果相符．此时F₁雌蝇产生的配子有：1/4X^N、3/4Xⁿ，雄蝇产生的配子有：1/2Xⁿ、1/2Y，随机交配，得到的F₂代为：1/8X^NXⁿ、3/8XⁿXⁿ、1/8X^NY（死亡）、3/8XⁿY，其成活个体构成的种群中，N的频率为1/（2+6+3）=1/11．
（3）突变的有害和有利并不是绝对的，它取决于生物的生存环境．植物的抗逆性基因来源于基因突变．由于存在生殖隔离，一种植物出现的优良抗逆性状，在自然状态下很难转移到其他种类的植物体内．
（4）基因工程育种是特定基因的定向转移，提高了变异基因出现的频率，同时它打破了自然状态下的生殖隔离．
故答案为：（1）在生存斗争中，那些具有对生存有利变异的个体将得到保存，而具有对生存有害变异的个体则被淘汰※
生物多样性和适应性
（2）10⁴ 1/11
（3）生物的生存环境 基因突变 生殖隔离
（4）基因工程育种是特定基因的定向转移，提高了变异基因出现的频率，同时它打破了自然状态下的生殖隔离

点评：
本题考点： 生物进化与生物多样性的形成；自然选择学说的要点；基因频率的变化．

考点点评： 本题考查生物进化、基因的分离的相关知识，意在考查考生能从课外材料中获取相关的生物学信息，并能运用这些信息，结合所学知识解决相关的生物学问题的能力．

（1）物体在竖直方向上有：
y=[1/2]gt²
水平方向上x=vt
[y/x]=tanθ；
联立解得：
x=
2v2
gtanθ；
由图可知
2v2
g=0.2
解得：v=1m/s；
当斜面倾角θ=60°时，设斜面长度为L，有：
Lsin60°=[1/2]gt² ①
水平方向：Lcos60°=v₀t ②
由①②得：
L=0.7m
（2）由图c可知，图象的斜率增大，故说明
2v2
g增大，因重力加速度不变，故只能说明速度增大，其原因可能为：释放位置变高或小球释放时有初速度；
故答案为：（1）1m/s；0.7 （2）释放位置变高（或小球释放时有初速度）．

点评：
本题考点： 研究平抛物体的运动．

考点点评： （1）解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．
（2）图象法在物理学中应用较为广泛，一定要掌握图象的分析方法

（1）根据△y=gT²得：T=

△y
g＝

0.1
10s＝0.1s
（2）A、由图可以看出，A球到达C点的时间比B球到达C点的时间长，而AB球同时到达C点，所以A球先释放，故A正确；
B、A球水平速度为v₀=[x/t]=1.5m/s，左边第二个球在竖直方向上的分速度vy=[0.2/0.2]m/s=1m/s，运动的时间t=
vy
g=0.1s．此时水平位移为x=v₀t=0.15m，竖直位移为y=[1/2gt2=0.05m，可知抛出点的坐标为（0，0）．故B正确．
C、B球水平速度v₀=
x
t]=1.5m/s，右边1、3两个球在竖直方向上的位移为0.3m，右边第二个球在竖直方向上的分速度vy=[0.3/0.2]m/s=1.5m/s，则运动的时间t=
vy
g=0.15s．此时水平位移为x=v₀t=0.225m，竖直位移为y=
1
2gt2=0.1125m，所以抛出点的横坐标为
0.8+0.225m=1.025m．纵坐标为0.6-0.1125m=0.4875m．故C错误．
D、两球平抛运动的初速度都是1.5m/s．所以两小球释放位置到平抛槽口的高度差相同，故D正确．
故选：ABD．
故答案为：（1）0.1s，（2）ABD

点评：
本题考点： 研究平抛物体的运动．

考点点评： 解决本题的关键掌握平抛运动的处理方法，平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，竖直方向上做自由落体运动．

A、分析纯的盐酸中含有氯化氢和水，属于混合物，故选项错误；
B、大理石的主要成分是碳酸钙，还含有其它物质，属于混合物，故选项错误；
C、胆矾是由一种物质组成的，属于纯净物，故选项正确；
D、煤的主要成分是碳，还含有其它杂质，属于混合物，故选项错误．
故选C．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的判别．

考点点评： 解答本题要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物．

（1）将普陀鹅耳枥引种栽培在植物园属于易地保护．
（2）由于普陀鹅耳枥为植物，所以调查其种群密度常用的方法是样方法．
故答案为：
（1）迁地保护（易地保护）
（2）样方法

点评：
本题考点： 生物多样性保护的意义和措施；估算种群密度的方法．

考点点评： 解答此类题目的关键是熟记保护生物多样性的措施以及样方法和标志重捕法的使用范围．

饱和溶液是指在一定的温度下，在一定量的溶剂里不能再继续溶解该种物质的溶液．
A、在一定温度下，某物质的饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液，因为和溶质的溶解度有关．故错误；
B、在一定温度下，某物质的饱和溶液仍然能溶解其它溶质．故错误；
C、在一定温度下，某物质的饱和溶液可能是浓溶液，也可能是稀溶液，因为和溶质的溶解度有关．故错误；
D、在一定温度下，某物质的饱和溶液一定是不能再溶解该物质的溶液．故正确．
故选D．

点评：
本题考点： 饱和溶液和不饱和溶液．

考点点评： 溶液的浓稀和是否是饱和溶液没有必然的联系，因为浓溶液可能是饱和溶液，也可能是不饱和溶液．要充分理解饱和溶液的含义，只有这样才能对问题做出正确的判断．

（1）卢瑟福第一次完成了原子核的人工转变并发现了质子，实验装置中银箔的作用是刚好阻挡α粒子打到荧光屏，但是不能阻挡其它粒子的穿过，这样可判断是否有新的粒子产生，故A错误；
（2）根据质量数和电荷数守恒可知核反应方程为：₂⁴He+₇¹⁴N→₈¹⁷O+₁¹H
答案为：A，₂⁴He+₇¹⁴N→₈¹⁷O+₁¹H

点评：
本题考点： 粒子散射实验．

考点点评： 卢瑟福用α粒子轰击氮核发现质子并首次实现原子核的人工转变在历史上有着重要意义，要了解实验和该核反应方程．

∵圆柱的侧面展开图是边长为4的正方形，
∴该圆柱的高h=4，
底面周长2πr=4，
底面半径r=[2/π]，
∴该圆柱的体积V=π•
4
π2•4＝
16
π．
故答案为：[16/π]．

点评：
本题考点： 旋转体（圆柱、圆锥、圆台）．

考点点评： 本题考查圆柱的体积的求法，解题时要认真审题，注意圆柱的侧面展开图的灵活运用．

由题知，当传感器R₃所在处出现火情时，R₃的电阻减小，外电路总电阻减小，根据闭合电路欧姆定律得知，干路电流I增大，电源的内电压和R₁的电压都变大，则报警器两端的电压U变小，电流表的示数I变小．
由于电源的内阻小于外电路的电阻，当外电阻减小时，电源的输出功率P变大．故A、D错误，B、C正确．
故选：BC

点评：
本题考点： 闭合电路的欧姆定律；电功、电功率．

考点点评： 本题是实际问题，实质上是电路的动态变化分析问题，按“局部到整体，再到局部”的思路进行分析．

一种物质经测定只含有一种元素，由于化合物中至少含有两种或两种以上元素；所以排除是化合物的可能性．
加入该物质为氧气和臭氧，那么就一定是混合物了，当是混合物时就不再讨论单质还是化合物的问题．所以选D．
故选D．

点评：
本题考点： 纯净物和混合物的概念；单质和化合物的概念；同素异形体和同素异形现象．

考点点评： 一种物质经测定只含有一种元素，所以该物质是单质或混合物，绝对不是化合物．

该反应达到平衡状态时，A物质的量变化量=（0.6-0.4）mol=0.2mol，B物质的量变化量=（0.9-0.3）mol=0.6mol，C浓度的变化量=（0.6-0）mol=0.6mol，同一化学反应同一时间段内，各物质的物质的量变化量之比等于其计量数之比，所以该反应方程式为：A（g）+3B（g）⇌3C（g），
根据“先拐先平数值大”结合图II知，T₁＞T₂，升高温度，B的体积发生增大，则该反应的正反应是放热反应；
A．增大压强，平衡向气体体积减小的方向移动，平衡正向移动，故A错误；
B．（t₁+1）min时，保持容器总压强不变，通入稀有气体，体积增大，气体分压减小，则平衡向逆反应方向移动，故B错误；
C、如果假设不转化，A的体积分数最大，V_（A）%=[0.6/0.6+0.9]=40%，如果B完全转化A的体积分数最小，此时V_（A）%=[0.6−0.3/0.6−0.3+0.9]=25%，所以A的体积分数V_（A）%变化范围为25%＜V_（A）%＜40%，故C正确；
D、．其它条件不变，升高温度，正逆反应速率都增大，平衡向吸热反应方向移动，A的转化率减小，故D错误；
故选C．

点评：
本题考点： 物质的量或浓度随时间的变化曲线；产物的百分含量随浓度、时间的变化曲线．

考点点评： 本题考查化学平衡图象问题，题目难度较大，本题注意C项从等效平衡的角度分析，解答该题时注意分析图象的曲线变化特点，由图象得出反应的化学方程式为解答该题的关键．

∵p＝
F
s＝
G
s＝
ρgsh
s＝ρgh，
∴剩余部分：p′_甲=ρ_甲gh′_甲=p′_乙=ρ_乙gh′_乙，
又∵h′_甲＜h′_乙，
∴ρ_甲＞ρ_乙，
∴ρ_甲gh＞ρ_乙gh，
ρ_甲gh′_甲+ρ_甲gh＞ρ_乙gh′_乙+ρ_乙gh，
由此可知：p_甲＞p_乙
故选C．

点评：
本题考点： 压强大小比较．

考点点评： 对于圆柱形或方形均匀物体，会用p=ρgh分析比较压强关系．

A、元素符号前面的数字表示原子的个数，故2Cl表示2个氯原子，故A错误；
B、NH₄是铵根的化学符号，硝酸根的符号为NO₃，故B错误；
C、Na₂CO₃是碳酸钠的符号，碳酸钠的俗称是纯碱，故C正确；
D、元素符号右上角的数字和正负号分别表示离子所带的电荷数以及正负电荷，故Ag⁺表示带1个正电荷的银离子，故D错误；
故选C

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

A、由题意，质点运动到D点时速度方向与加速度方向恰好互相垂直，速度沿D点轨迹的切线方向，则知加速度方向向上，合外力也向上，质点做匀变速曲线运动，合外力恒定不变，质点由C到D过程中，合外力做负功，由动能定理可得，C点的速度比D点速度大，故A正确；
B、质点做匀变速曲线运动，加速度不变，合外力也不变，故B错误；
C、质点做匀变速曲线运动，则有加速度不变，所以质点经过D点时的加速度与B点相同，故C错误；
D、由A的分析可知，质点由B到D过程中，合外力做负功，所以先做负功，故D错误；
故选：A．

点评：
本题考点： 物体做曲线运动的条件；牛顿第二定律．

考点点评： 本题关键是对质点做曲线运动的条件的考查，掌握了做曲线运动的条件，本题基本上就可以解决了．

由右手螺旋定则可知，甲右侧为N极；乙的左侧为N极；
故两线圈为同名磁极相对，故两线圈将相互排斥，将向左右分开一些；
故选C．

点评：
本题考点： 通电螺线管的磁场．

考点点评： 本题考查安培右手螺旋定则及磁极间的相互作用，要求明确同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引．

A．稀释浓硫酸，应将浓硫酸加到水中，而不能将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，故A错误；
B．过滤操作应利用玻璃棒引流，将浊液倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，故B错误；
C．将Mg（OH）₂沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，生成氯化镁，加热时促进镁离子水解，生成的盐酸为挥发性酸，所以蒸干得不到无水MgCl₂固体，为氢氧化镁固体，故C错误；
D．将NaOH溶液缓慢滴入MgSO₄溶液中，镁离子与碱反应生成氢氧化镁沉淀，故D正确；
故选：D．

点评：
本题考点： 化学实验方案的评价．

考点点评： 本题考查实验方案的评价，熟悉稀释、过滤等实验操作及离子的反应、水解反应等知识即可解答，题目难度不大．

（1）①铁架台；②酒精灯．
（2）写出用图1制取氧气，由于是固体加热制取氧气，且试管口没有棉花团，所以只能选用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式 2KClO₃

MnO2
.
△2KCl+3O₂↑；由于是排水法收集，所以实验结束时应先撤导气管．
（3）能证明既产生二氧化碳时，B中的石灰水变浑浊．而产生一氧化碳根据图中的装置可以理解为借助将一氧化碳转化为二氧化碳进行检验，而这个转化过程是借助一氧化碳的还原性进行的，黑色的氧化铜会变成红色，而二氧化碳不会和氧化铜反应，所以通过这个颜色变化能说明一氧化碳的存在；当然也可以借助E中的石灰水变浑浊证明生成了二氧化碳进而说明一氧化碳的存在．
（4）在检验一氧化碳的过程中，由于开始是和二氧化碳混合在一起的，所以要避免二氧化碳对一氧化碳的检验的干扰（本题要是借助还原性来实现，可以忽略，这个取决于命题人的命题意图），所以要先用氢氧化钠吸收残余的二氧化碳，以便排除对后期一氧化碳检验构成干扰．
故答案为：（1）①铁架台 ②酒精灯；（2）2KClO₃

MnO2
.
△ 2KCl+3O₂↑；将导管从水槽中取出；（3）B中石灰水变浑浊；D中黑色粉末变红色，E中石灰水变浑浊（全写给分）；CO+CuO

△
.
Cu+CO₂；（4）吸收B中剩余的CO₂气体．

点评：
本题考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；常见气体的检验与除杂方法．

考点点评： 解题要注意从题目设计的意图来研究解题的思路和方法，注意某些隐性条件对解题的限制，如图1中没有棉花团，则提示不要使用高锰酸钾来制取氧气．

（1）甲烷是天然气的主要成分，其化学式为：CH4．（2）氮气约占空气的体积分数是78%，其化学式为：N2．（3）二氧化硫排放到空气中会引起酸雨，其化学式为：SO2．（4）氦气属于稀有气体，化学性质稳定，可充入霓虹灯...

点评：
本题考点： 化学式的书写及意义．

考点点评： 本题难度不大，熟练掌握常见物质的性质、用途、组成及化学式的书写是正确解答此类题的关键所在．

A、图中看出，随着叶片相对含水量的逐渐下降，光合作用强度逐渐下降，即叶片含水量与光合作用强度呈正相关，而不是成正比，A错误；
B、由A项可知，叶片含水量与光合作用强度呈正相关，B错误；
C、叶片含水量不足时，光合作用强度下降，说明光合作用暗反应过程中CO₂的利用会减少，C正确；
D、叶片含水量充足时，光合作用强，因此CO₂的利用会增加，D错误．
故选：C．

点评：
本题考点： 影响光合作用速率的环境因素．

考点点评： 本题考查了影响光合作用的环境因素，意在考查考生的析图能力和理解能力，难度适中．

（0）从图解中可以看出甲病“无中生有”，为隐性遗传病；统计表格中甲病在男女生中你发病率发现男生发病率要远远高于女生，说明甲病最可能是X连锁隐性遗传病．该病你遗传特点是男性多于女性，隔代遗传，母有病儿必病等．由题意已知甲病致病基因与乙病致病基因连锁，两病遵循 基因你连锁交换定律，根据遗传图谱“母康儿病”，乙病是隐性遗传病，所以乙病也是X连锁隐性遗传病，所以I-0你基因型是 X^bX^b．
（2）由图分析，III-0w没有甲病和乙病，所以其你基因型是X^ABY；III-9你有乙病没有甲病，其母携带甲病致病基因，所以其基因型是X^AbX^Ab或X^AbX^ab．已知II-w（X^AbY）和II-4（X^AbX^aB）生出与III-00（X^abY）表现型相同孩子你概率为5.0%，父本产生含Y精细胞你概率为[0/2]；则母本产生含Xab你卵细胞你概率为[0/00]；则对应产生含XAB你配子概率也为[0/00]，互换率为20%未发生互换你概率为五0%，则母本产生你卵细胞分别为00%X^ab，00%X^AB，40%X^Ab，40%X^aB，父本产生你精细胞分别为50%X^Ab、50%Y，III-9为女性患乙病不患甲病，则子代与III-9个体表现型相同你概率为，只需要X^ab和X^Ab你卵细胞和X^Ab你精细胞结合即可，概率为（40%+00%）×50%=25%．
故答案是：
0）X连锁隐性遗传病 男性多于女性，隔代遗传，母有病儿必病等 X^bX^b 基因你连锁交换定律
2）X^ABY X^AbX^Ab或X^AbX^ab 25%

点评：
本题考点： 常见的人类遗传病．

考点点评： 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显隐性及其与性状表现之间的关系．

溶液中首先发生反应：Na₂CO₃+CO₂+H₂O=2NaHCO₃，由方程式可知2molNa₂CO₃消耗2molCO₂，故剩余1molCO₂，故溶液中n（Na₂CO₃）=0mol，生成NaHCO₃为2mol；
由气体全部被吸收，故酸性HX＜H₂CO₃，还发生反应NaX+CO₂+H₂O=HX+NaHCO₃，则：
NaX+CO₂+H₂O=HX+NaHCO₃，
1mol 1mol 1mol
故1mol反应消耗1molNaX，生成1molNaHCO₃，
所以溶液中n（NaX）=4mol-1mol=3mol，n（NaHCO₃）=1mol+2mol+1mol=5mol，
故选：A．

点评：
本题考点： 有关混合物反应的计算．

考点点评： 考查混合物的计算，难度较大，为易错题，根据离子共存与二氧化碳没有剩余判断发生的反应是解题的关键．

A={x|-3＜x-2＜3，}={x|＜-1＜x＜5}，B={x|x＞a}．∵A∩B=A∴A⊆B，∴a≤-1
故答案为：（-∞，-1]

点评：
本题考点： 集合关系中的参数取值问题．

考点点评： 本题考查集合的基本关系，不等式的解法，数形结合的思想进行集合的运算．

等温条仵下，理想气体状态方程可以简化为：PV=C；
故（1）1.5p₀V₀=2p₀V₁
解得：V1＝
3
4V0
（2）1.5p₀V₀=p₀V₂
解得V2＝
3
2V0
答：当气体温度保持T₀的情况下，气体体积的变化范围为：
3
4V0＜V＜
3
2V0．

点评：
本题考点： 理想气体的状态方程．

考点点评： 本题关键从图象得到几个临界状态的气压和温度值，然后根据理想气体状态方程列式求解．

由题意知，酒精油酸溶液的浓度为[1/300]
1滴酒精油酸溶液的体积为
1
20cm3=0.05cm³，
1滴酒精油酸溶液含纯油的体积V=0.05×[1/300]=1.67×10^-10m³，
1滴酒精油酸溶液形成的油膜面积S=0.15m²
油酸分子直径d=[V/S]=
1.67×10−10
0.15=1.11×10^-9 m
为了使一滴油酸酒精溶液散开后界面比较清晰，要在水面上先撒上痱子粉
故答案为：1.11×10^-9 m，形成清晰地油膜边缘．

点评：
本题考点： 用油膜法估测分子的大小．

考点点评： 本题考查“用单分子油膜估测分子大小”实验的实验步骤和数据处理，难度不大，是一道基础题，熟练掌握基础知识即可正确解题；解题时要注意，V应该是纯油的体积，不是酒精油酸溶液的体积．

由s-t图象可知，碰撞前v_A=
sA
tA=[16/4]=4m/s，v_B=0m/s，
碰撞后v_A′=v_B′=v=[s/t]=[24−16/12−4]=1m/s，碰撞过程动量守恒，
对A、B组成的系统，由动量守恒定律得：m_Av_A=（m_A+m_B）v，
即：0.5×4=（0.5+m_B）×1，解得m_B=1.5kg，
对A动量的该变量△P=m_Av-m_Av_A=0.5×1-0.5×4=-1.5kg•m/s；
故答案为：1.5，-1.5．

点评：
本题考点： 动量守恒定律；匀变速直线运动的图像．

考点点评： 本题主要考查了动量的表达式及动量定理的直接应用，要求同学们能根据图象读出a碰撞前后的速度，难度适中．

（1）配制质量分数20%的硫酸需要100mL 98%的浓硫酸（密度为1.84g/cm³），设需要水xmL，
由配制溶液前后溶质的质量不变，则[100×1.84×98%/100×1.84+x×1]×100%=20%，解得x=717.6，浓硫酸稀释放出大量的热，应利用玻璃棒不断搅拌，
故答案为：717.6；玻璃棒；
（2）烧瓶中发生Cu与稀硝酸的氧化还原反应，离子反应为3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O，故答案为：3Cu+8H⁺+2NO₃^-═3Cu²⁺+2NO↑+4H₂O；
（3）由装置比较可知，装置2中多出的装置能①溶液不导管不直接接触，防止倒吸，②NO与氧气及碱反应，使有害气体能被完全吸收，故答案为：防止倒吸；有害气体能被完全吸收；
（4）由铜粉在某仪器A中反复灼烧，使铜与空气充分反应生成氧化铜，则A为坩埚，酒精与水互溶，除去晶体中的水并减少晶体溶解，则晶体采用酒精淋洗的优点是酒精与水互溶且极易挥发，减少晶体溶解，
故答案为：坩埚；酒精与水互溶且极易挥发，减少晶体溶解；
（5）由方案可知，Cu与Fe₂（SO₄）₃反应，应除去亚铁离子，则加入f将亚铁离子氧化为铁离子，再利用bc促进铁离子水解转化为沉淀而除去，确认Fe³⁺是否除净的方法①中Cu²⁺的蓝色对检验有干扰，故答案为：f；bc；方法①中Cu²⁺的蓝色对检验有干扰；
（6）在氧气存在时用热稀硫酸与铜粉反应生成硫酸铜，该化学反应为2Cu+O₂+2H₂SO₄

△
.
2CuSO₄+2H₂O，故答案为：2Cu+O₂+2H₂SO₄

△
.
2CuSO₄+2H₂O．

点评：
本题考点： 制备实验方案的设计；硝酸的化学性质；铜金属及其重要化合物的主要性质；配制一定物质的量浓度的溶液．

考点点评： 本题考查硫酸铜制备实验方案的设计，明确装置的作用及发生的氧化还原反应是解答本题的关键，注意除杂的方法及物质的成分、性质的差异、盐类水解的知识来解答，综合性较强，题目难度较大．