地震灾害导致很多房屋倒塌，场景惨不忍睹，关于地震下列说法正确的是 [ ]

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解题思路：根据题干，设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，再根据桌子的价格×数量+椅子的价格×数量=花掉的总钱数3150元，据此列出方程解决问题．

设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，根据题意可得方程：
12（x+70）+16x=3150，
12x+840+16x=3150，
28x=2310，
x=82.5，
则桌子的价格是：82.5+70=152.5（元），
答：每张桌子152.5元，每把椅子82.5元．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

We must rescue the people suffered in earthquake at any cost.

远去,幸福

全校同学积极响应校团委为玉树受地震灾害同胞献爱心,做贡献的号召

解题思路：图示中，A系统为呼吸系统，1是心脏的右心房、2是右心室、3是左心房、4是左心室．人体的生命活动需要能量，能量来源于体内有机物的氧化分解，这需要消化系统和呼吸系统为人体获取营养物质和氧气，同时还需要循环系统将这些物质运到身体各处．

（1）呼吸系统的主要功能是吸入氧气、呼出二氧化碳，由呼吸道和肺组成，呼吸道是气体进出肺的通道，因此为保证肺的通气的顺利进行，满足人体对氧的需要，必需保证A呼吸系统中呼吸道的畅通．人工呼吸是指根据呼吸运动的原理，采用人工方法让胸廓有节律地扩大和缩小，以帮助呼吸运动减弱或暂时停止呼吸的患者维持肺的通气功能；胸外心脏挤压是采用人工方法帮助心脏跳动，维持血液循环，最后使病人恢复心跳的一种急救技术，适用于触电、溺水、心脏病等引起的心跳骤停．心脏停止的病人也伴随着呼吸停止，因此在做心脏挤压时要同时进行人工呼吸，以恢复病人的肺通气，达到通过肺换气来改善全身缺氧，促进呼吸中枢功能的恢复，从而产生自主呼吸． （2）脂肪是人体内备用的能源物质，长时间被埋没有食物但却幸存下来并成功获救的人，由于没有外界的能量摄入导致体重减轻，所以几天来，所消耗的有机物主要是脂肪，葡萄糖被吸收后，进入组织细胞，组织细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物口的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用；呼吸作用在细胞的线粒体内进行．
（3）血液循环路线如图所示：
对照血液循环图可知，给伤员注射药物．药物进入血液经上腔静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→腹部动脉→阑尾组织处毛细血管，因此，药物进入血液到达阑尾的过程中，经过心脏和肺的次数依次是2次、1次．
（4）由M到N处，氧气经气体扩散进入组织细胞利用，同时组织细胞产生的二氧化碳进入血液．这样血液成分由动脉血变为静脉血．
故答案为：（1）A； 人工呼吸（2）脂肪；能量（3）2和1；4
（4）动脉；静脉

点评：
本题考点： 血液循环的途径；呼吸道的组成和功能；人工呼吸．

考点点评： 熟练掌握相关的基础知识，只有基础扎实，才能灵活答题．

句子成分分为主语,谓语,宾语,定语,状语,补语.句子主干一般指句子的主谓宾.主语由名词、代词、名词性短语充当；谓语一般用动词充当；宾语经常由名词、代词、名词性短语充当.带“的”的为定语,带“地”的为状语.
1、主干是“鲁班发明了工具”.“后来”是表时间的状语.“陆续”在主谓之间,是状语.“木……匠”为定语.
2、主干：科学家们探索规律.
3、主干：铜球落下.
其它的自己分析.

说清楚

解题思路：地质学家经过长期研究，提出了板块构造学说．板块构造学说认为，地球岩石圈是由板块拼合而成的．全球主要有六大板块，其中太平洋板块几乎全部是海洋，其余板块既包括大陆，又包括海洋．海洋与陆地的相对位置是不断变化的．

当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；有时间时快速离开教室，跑到空旷地方去；来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内．假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的，那样有生命危险，在高压电线附件有触电的危险，陡坡处有坠物滚落的危险．如不幸被埋压在废墟下，应该保持体力，不要大声呼喊，最好用敲击的方式求救．
故答案为：当地震来临时，要保持清醒、冷静的头脑，及时将身边的书包或柔软的物品顶在头上；有时间时快速离开教室，跑到空旷地方去；来不及外逃时，双手抱头躲避在卫生间墙角或坚实的家具下，亦可转移到承重墙较多、面积较小的房间内．假如地震时迅速于高处跳楼逃生或乘电梯快速下楼都是不正确的，那样有生命危险，在高压电线附件有触电的危险，陡坡处有坠物滚落的危险．如不幸被埋压在废墟下，应该保持体力，不要大声呼喊，最好用敲击的方式求救．

点评：
本题考点： 火山、地震分布与板块运动的关系．

考点点评： 日常生活中，我们要学习一些在火灾、地震、水灾中逃生的科学知识，在一些突发事件中，要充分利用科学知识，进行逃生．

1 经过反复的试验（状语）,蔡伦（主语）终于（状语）发明了（谓语）造纸术（宾语）.
2 全世界的（定语）科学家们（主语）都在努力（状语）探索（谓语）地震灾害的（定语）规律（宾语）.
3 藤野先生（主语）总是（状语）夹着（谓语）一叠大大小小的（定语）书（宾语）.
4 科学技术（主语）是（谓语）人类本性精神的（定语）最高（定语）成就（宾语）.
5 派出所的（定语）警察们（主语）寸步不离地（状语）守卫（谓语）在洞口周围（补语）.
6 一位手里拿着照相机的（定语）记者（主语）一声不响地（状语）解了（谓语）系在自己腰带里的（定语）那条结实的粗（定语）绳子（宾语）.
7 在一天夜里（状语）他（主语）被一阵尖叫声（状语）惊醒了（谓语）.
8 纽约市通常辉煌通明的（定语）帝国大厦（主语）今晚（状语）熄灭了（谓语）灯光（宾语）.
9 她（主语）教给了（谓语）我（宾语）生活的（定语）知识（宾语）和革命的（定语）道理（宾语）.
10 我们（定语）中华民族（主语）有（谓语）悠久的（定语）历史（宾语）和优秀的（定语）文化（定语）传统（宾语）.
11 我们班的（定语）班长小红（主语）每天（状语）复习（谓语）一次（定语）课文（宾语）.
12同学们（主语）都（状语） 跑来了（谓语）,从操场上,从教室里,从学校的每个角落里（都是状语） .
13 车间（主语）已经（状语）完成了（谓语）全年的（定语）任务（宾语）.
14 乔家（主语）忽而（状语）遭了（谓语）一场很大的（定语）变故（宾语）.
15 花的（定语）植株（主语）有（谓语）庞大的（定语）根系（宾语）.
16 在我的记忆里（状语）,她（主语）是（谓语）一个温柔和美丽的（定语）人（宾语）.

解题思路：根据“一共有652人参加捐款”，可找出数量之间的相等关系式为：成人人数+儿童的人数=652，再根据“成人人数是儿童的3倍”，设儿童有x人，那么成人就有3x人，据此列出方程并解方程即可．

儿童有x人，成人有3x人，由题意得：
x+3x=652
4x=652
x=163
答：儿童有163人．

点评：
本题考点： 和倍问题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

解题思路：本题考查的是输血的原则．首先必须明确输血时应注意的事项．

输血以输同型血为原则．例如：正常情况下A型人输A型血，B型血的人输B型血．但在紧急情况下，如果实在没有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，但输的时候要慢而少．O型血可以输给任何血型的人，但O型血的人只能接受O型血．据此可知，大出血患者的血型是“O”型，则只能接受O型血．
故选：D

点评：
本题考点： 输血的原则．

考点点评： 关键点：在输血时，应以输同型血为原则．

解题思路：根据众数和中位数的定义求解即可，中位数是将一组数据从小到大重新排列后，找出最中间两个数的平均数，众数是一组数据中出现次数最多的数．

∵10出现了16次，出现的次数最多，
∴他们捐款金额的众数是10；
∵共有50个数，
∴中位数是第25、26个数的平均数，
∴中位数是（20+20）÷2=20；
故选B．

点评：
本题考点： 众数；条形统计图；中位数．

考点点评： 此题考查了众数与中位数，中位数是将一组数据从小到大（或从大到小）重新排列后，最中间的那个数（最中间两个数的平均数），众数是一组数据中出现次数最多的数．

广义是对整个自然界的灾害,包括人类社会（生命财产安全）.狭义是仅仅对人的生命财产有损害的

解题思路：受迫振动的周期等于驱动力的周期，物体发生共振的条件是驱动力的频率等于物体本身固有的频率．

A、距离振源近，建筑物结构松散振幅就大，所以A错误；
B、所有建筑物均做受迫振动，质点的振动周期由振源决定，所有质点的振动周期相同，B错误、C正确；
D、受迫振动中质点的振动频率由驱动力的频率决定，D错误；
故选：C．

点评：
本题考点： 自由振动和受迫振动．

考点点评： 掌握了物体作受迫振动的特点和物体发生共振的条件是我们解决此类问题的关键所在．

解题思路：根据题干，设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，再根据桌子的价格×数量+椅子的价格×数量=花掉的总钱数3150元，据此列出方程解决问题．

设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，根据题意可得方程：12（x+70）+16x=3150， 12x+840+16x=3150， 28x=2310，&nbsp...

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

一、 国家地震灾害紧急救援队建设情况
国家地震灾害紧急救援队（以下简称国家地震救援队）成立于2001年4月27日,主要由有关部队、部分地震技术专家、急救医疗专家和警犬搜索专家（70~80人）组成,总人数为230人左右.设总队长1名、副总队长3名,下设三个支队,每个支队均可独立完成救援任务,由指挥部、搜索、救助、技术支持和急救医疗五个部分组成,约75人.每个支队的组成和人员分工如下：
支队指挥部：设支队长1人,副支队长1人,通信保障人员2人,共4人.
搜索组：设正副组长各1人,救援小组长4人（分4个搜索小组）,搜索队员12人,警犬专家4人,共22人.
救援组：设正副组长各1人,救援小组长5人（分5个搜索小组）,救援队员25人,共32人.
技术组：设正副组长各1人,通讯员2人,危险品专家、地震专家、工程专家、后勤专家各2人,共12人.
急救医疗组：设组长1人,医疗人员4人,共5人.
2003年2月24日新疆巴楚—伽师地震援救是中国国际救援队成立以来首次出征.阿尔及利亚地震救援,是中国国际救援队首次参加的国际地震灾害救援行动.中国国际救援队还参加过新疆昭苏地震、伊朗地震、印尼地震海啸救援,经过多次实战考验的中国地震灾害紧急救援队正在成为一支训练有素、经验丰富的救援队伍.
二、黑龙江省地震灾害紧急救援队
由哈尔滨市消防特勤大队和黑龙江省地震局技术专家组成,成立于2003年3月,是一支专兼结合的队伍.其主要任务是,一旦发生破坏性地震,立即赶赴灾区实施紧急救援,在最短时间内抢救被埋压人员和重要物资,最大限度地减轻人员伤亡和财产损失,同时开展现场震情监测、震害调查一震后趋势判定工作,为政府提供决策依据.
三、辽宁省地震灾害紧急救援队
由省消防局沈阳消防特勤大队、部分地震技术人员、急救医疗人员、工程、危险品技术人员、通信技术人员等组成.分为地震专家组、通信保障组、医疗救护组3个组,搜索分队、救援分队、化救分队3个分队.救援队协调管理办公室设在省地震局,办公室主任由省地震局局长担任.救援队在地震灾害现场实施紧救援时,由省政府抗震救灾指挥部直接领导和指挥,平时日常管理受省防震减灾工作领导小组领导.
四、天津市地震灾害紧急救援队
是一支以地震灾害紧急救援为主,兼顾其他特大型社会灾害紧急救援的骨干力量.该队伍以驻津武警部队为主体,由市应急办直接指挥的军民结合、平战结合的队伍.为解决建筑物倒塌后人员救护的困难局面,该队伍装备有探生、破拆、救生等特种救援设备并有较强的机动能力.
五、新疆自治区地震灾害紧急救援队
成立于2004年2月24日,以新疆消防总队乌鲁木齐市消防支队特勤大队为主体,由自治区抽调地震技术专家、工程结构专家、急救医疗专家和警犬搜救专家参与,组成搜索、救援、技术保障、急救医疗、信息收集和生活保障等分队（组）.配备有国内外先进水平的通讯指挥和救援装备,自组建之日起就展开系统训练,随时准备实施地震灾害救援.新疆救援队是我国地震灾害紧救援队伍中一支重要的新生力量,它的成立为完善全国地震灾害紧急救援体系发挥了积极的作用.
六、四川省地震灾害紧急救援队
2003年12月11日,四川省第一支地震害紧急救援队在成都消防支队特勤大队2中队挂牌成立.队员主要由消防战士及地震专家组成,配备了搜索、破拆、救生、通信等现代化抢险救生器材.一旦哪里有地震发生,救援队将及时赶往抢险,对失踪和受伤人员实施紧急搜索及救助.此外,救援队还负责地震害现场灭火,参与处置由地地震灾害引起的化学事故,协助处置因地震灾害引发的重大电力事故等.
七、云南省地震灾害紧急救援队
2003年12月27日,一支由160人组成的云南省地震灾害紧急救援队在昆明宣告成立.队员主要由驻滇集团军工兵团部分官兵和地震专家、工程结构专家、危险品识别专家、急救医疗专家、搜救犬训练员等人员组成.他们已经经过国家有关部门的严格训练,一旦发生重大灾情,救援队将在第一时间赶到现场,在减轻人员伤亡和财产损失方面发挥主力军作用.
云南省地处印度洋板块和欧亚板块碰撞带东测,地震活动频繁,仅1970年以来,就发生6级以上地震28次,地震灾害已经成为制约云南经济建设和社会发展的一个重要因素.组建这样一支有力的救援队对于云南省来说具有重大的意义.2004年8月10日,云南省地震灾害紧急救援队进行野外演练,不断提高地震救援作用,并为组建西南分队作好准备.
八、甘肃省地震灾害紧急救援队
2003年甘肃省连续发生了2起破坏性地震,给震区人民群众的生产、生活造成巨大的破坏,他们的生命安全受到了严重的威胁.为提高中强破坏性地震应急救援能力,甘肃省政府决定组建省地震灾害救援队,以便在重大震情发生时能及时、有效地采取措施,实施紧急救援,最大限度地减轻人员伤亡.
2003年11月,甘肃省地震灾害紧急救援队由甘肃省地震局、武警甘肃总队联合组建,编制为100人,分设搜索组、救援组、技术组、医疗急救组.发生中等、严重和特大破坏性地震时,这支特殊的队伍迅速赶赴灾区,对被压埋人员实施紧急搜救.
九、我国其它灾害的救援力量
（一）矿山救护队
2002年6月29日九届人大常委会第28次会议审议通过了《中华人民共和国安全生产法》,规定危险物品的生产、经营、储存单位以及矿山、建筑施工单位应当建立应急救援组织；生产经营规模较小,可以不建立应急救援组织的,应当指定兼职的应急救援人员.为应对矿井灾害,我国较早成立了多支矿山救护队,专门执行此类灾害的救援工作.队伍的职责是：矿山救灾抢险、安全预防、检查监督、安全救护培训、仪器仪表维修和配件、瓦斯粉尘监测、技术指导、地面消防等.我国现有煤矿矿山救护队120余支,救护人员21000余人；矿山救护队实行军事化管理和队衔制,救护队员是井下一线特种作业人员,实行服役合同制.矿山救护队编制共有五级,分别是国家矿山救护总队、省市矿山救护支队、区域矿山救护大队、矿山救护中队、矿山救护小队.队伍的基本装备包括：个人防护用品（呼吸器、自救器等）、矿山救护车、通讯设备（大功率电台、救灾通讯系统）、灭火设备（惰性气体发生装置、高泡发生装置）、分析化验检测设备和装备工具等.
（二）消防救援
1998年4月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过了《中华人民共和国消防法》,规定各级公安消防机关应当依据《消防法》.针对当地情况,制定火灾扑救预案.各级人民政府应当根据经济和社会发展的需要,建立多种形式的消防组织,加强消防组织建设,增强扑救火灾的能力.各级、各地的救援力量大致有五种：
（1）公安消防队伍：是公安机关的重要组成部分,全国共有10.5万人,这支部队主要担负消防监督和扑救火灾、抢险救援等任务,是同火灾作斗争的骨干力量.
（2）企事业专职消防队：全国约11万人,这支队伍主要负责企业、事业单位的消防保卫工作,受当地公安消防部门的业务指导和调度指挥.
（3）地方民办消防队：全国约1.5万人,由县、镇、乡政府负责组建,是扑救初期火灾的一支重要力量.
（4）义务消防团队：由机关、企业、城镇街道等自行组建军的群众性消防组织,约1300万人,主要任务是防火宣传教育,自防自救和扑救初期火灾.
（5）志愿者消防队：消防工作的协调以公安部消防局为主,建设部、信息产业部、卫生部、气象局等部门参与协作.

Global earthquake disasters occur frequently in recent years, in order to strengthen the students' seismic safety knowledge education, yesterday afternoon you school had a simulated earthquake drill activities, please according to the following tips to write a short essay.
1. Events: (Wednesday) yesterday afternoon at four alarm sounded.
2. The students in the classroom his mouth and eyes hide in to be able to sit down, and put my bag in head protection head.
3. The bronze mustache case accounted near the entrance to the fastest speed ran to the door of the safety.
4. Through the exercise, the students understand the escape of common sense in the earthquake.
Write English composition.

Shocked by the news that your company is affected by earthquake,all our staffs are worried and concerned,and would like to express our deepest sympathy and condolence.
We sincerely pray for every staff and their family in your company to be safe in the disaster,and express our appreciation for your consistently support!
个人翻译,有所不周,请笑纳.

地震灾害要素的组成及地震动关系的密切程度可分为哪三种
------------有感地震、无感地震、破坏地震!

地质灾害的防治最主要是要强化意识,地质灾害灾种有6种：崩塌、滑坡、泥石流、地面塌陷、地面沉降和地裂缝,目前最主要的灾种有3中：崩塌、滑坡、泥石流,都有灾前预兆,具体可到各级国土部门网站详查.

地震破坏包括地表破坏,建筑物的破坏和次生灾害.
地表破坏表现为地裂缝,地面下沉,喷水冒砂和滑坡.
建筑物破坏就不用说了.
次生灾害表现为：
地震时,水坝、煤气管道、供电线路的破坏,以及易燃、易爆、有毒物物质容器的破坏,均可造成水灾、火灾、空气污染等次生灾害.
最重要的当然是生命损失.

C

解题思路：（1）根据溶质的质量=溶液质量×溶质的质量分数来解答；
（2）根据溶液配制的原理，浓溶液配稀溶液时配制前后溶质的质量不变来列等式计算．

（1）溶液质量为500kg，溶质质量分数为12%，
则需取用溶质次氯酸钠为：500kg×12%=60kg，
故答案为：60．
（2）设需取用12%次氯酸钠溶液为xkg，
根据配制前后溶质的质量相等，则
800kg×0.3%=x×12%
解得x=20kg
故答案为：20．

点评：
本题考点： 有关溶质质量分数的简单计算；用水稀释改变浓度的方法．

考点点评： 本题考查有关溶液配制中溶质质量分数的计算，学生可根据溶质质量分数的定义式及稀释过程溶质不变来计算．

解题思路：根据题干，设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，再根据桌子的价格×数量+椅子的价格×数量=花掉的总钱数3150元，据此列出方程解决问题．

设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，根据题意可得方程：
12（x+70）+16x=3150，
12x+840+16x=3150，
28x=2310，
x=82.5，
则桌子的价格是：82.5+70=152.5（元），
答：每张桌子152.5元，每把椅子82.5元．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

原因
海地地处两大地壳板块交界处的断层地带,属强烈地震多发地区.海地地处加勒比板块和北美板块交界处.地震由这两大板块东西向运动时的相互碰撞引起.
造成巨大破坏的原因
海地处于地震频发区,震源浅和震中靠近城市是此次地震破坏力巨大的两大原因.除地质原因外,建筑不够结实等人为因素也是导致地震伤亡惨重的原因之一. 海地不少建筑物没有按照抗震标准建造,难以抵挡强震冲击. 海地建筑抗震性能不足归因于经济因素.海地作为一个经济相对落后的国家,无法投入大量资金防震、抗震.
地震的产生和类型 岩石圈在内力作用下突然发生破裂,地球内能以地震波的形式强烈释放出来,从而引起一定范围内地面震动的现象.在古代又称为地动.它就象刮风、下雨、闪电、山崩、火山爆发一样,是地球上经常发生的一种自然现象.地震波发源的地方,叫作震源.震源在地面上的垂直投影,叫作震中.震中到震源的深度叫作震源深度.通常将震源深度小于70公里的叫浅源地震,深度在70-300公里的叫中源地震,深度大于300公里的叫深源地震.破坏性地震一般是浅源地震.

C。

根据科学记数法的定义，科学记数法的表示形式为a×10 ⁿ ，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值。在确定n的值时，看该数是大于或等于1还是小于1。当该数大于或等于1时，n为它的整数位数减1；当该数小于1时，－n为它第一个有效数字前0的个数（含小数点前的1个0）。135000一共6位，从而135000＝1.35×10 ⁵ 。故选C。

B、在荒无人烟的地方发生一次大地震,造成的灾害并不严重
C、在人口稠密、经济发达的地区发生一次大地震,可能造成非常严重的灾害

解题思路：根据题干，设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，再根据桌子的价格×数量+椅子的价格×数量=花掉的总钱数3150元，据此列出方程解决问题．

设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，根据题意可得方程：
12（x+70）+16x=3150，
12x+840+16x=3150，
28x=2310，
x=82.5，
则桌子的价格是：82.5+70=152.5（元），
答：每张桌子152.5元，每把椅子82.5元．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

是几倍呢?

应该是地震灾害吧

解题思路：南极洲面积约1 400万平方千米，平均海拔2 350米，是世界上平均海拔最高的一个洲．南极洲98%的陆地为冰雪所覆盖，冰层平均厚度达1 720米．在南极大陆上约有800种植物，主要是地衣、苔藓和淡水藻类．

极地酷寒，多狂风，降水稀少．南极地区主要是陆地、北极地区以海洋为主，因此南极地区的自然条件要比北极严酷的多．在北极圈内，长期居住的人口已接近300万．当地的土著居民主要是因纽特人和拉普人．南极洲则没有国家和定居人口．
故选：D．

点评：
本题考点： 极地地区的自然环境和自然资源．

考点点评： 考查极地的自然环境特点，要理解记忆．

解题思路：根据题干，设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，再根据桌子的价格×数量+椅子的价格×数量=花掉的总钱数3150元，据此列出方程解决问题．

设每把椅子x元，则每张桌子就是x+70元，根据题意可得方程：
12（x+70）+16x=3150，
12x+840+16x=3150，
28x=2310，
x=82.5，
则桌子的价格是：82.5+70=152.5（元），
答：每张桌子152.5元，每把椅子82.5元．

点评：
本题考点： 列方程解含有两个未知数的应用题．

考点点评： 此题属于含有两个未知数的应用题，这类题用方程解答比较容易，关键是找准数量间的相等关系，设一个未知数为x，另一个未知数用含x的式子来表示，进而列并解方程即可．

Because of snow and earthquake disasters

C

两个都是选c