你能用9根火柴搭出7个等边三角形,6根最多可以搭几个等边三角形?

在火柴点燃的过程中，能产生一种有刺激性气味的气体，这种气体应该是三硫化二锑燃烧时生成的二氧化硫．故填：二氧化硫．
氯酸钾受热分解能生成氯化钾和氧气，属于分解反应，反应的化学方程式为：2KClO₃

MnO2
.
△2KCl+3O₂↑．

点评：
本题考点： 氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象；实验室制取氧气的反应原理；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 解答本题要掌握各种物质的性质和化学方程式的书写方法，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．

（1）高锰酸钾是紫红色的；因二氧化硫是形成硫酸型酸雨的主要污染物，所以单质X是S；它在空气中燃烧的化学反应式是：S+O₂

点燃
.
SO₂；要防止酸雨，就从减少原煤的燃烧开始；
故答案为：紫红；S；S+O₂

点燃
.
SO₂；减小原煤的燃烧；
（2）使带火星的木条复燃的气体时氧气，又因火柴头有二氧化锰存在，所以加入10%的过氧化氢溶液就能出现题目中的现象．化学反应式是：2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑，其中二氧化锰起催化作用．
故答案为：过氧化氢； 2H₂O₂

MnO2
.
2H₂O+O₂↑；催化．
（3）已知氯酸钾中氯原子与氧原子个数比为1：3，其中氯元素的化合价为+5；然后根据钾元素的化合价是+1价，氧元素的化合价是-2价；在根据正价元素写在左边，负价元素写在右边，化合物中个元素化合价的代数和为零，从而确定钾原子的个数是1；然后根据根据化学式中元素的名称右向左读，化学式的写法刚好相反，所以氯酸钾的化学式为：KClO₃．
故答案为：KClO₃

点评：
本题考点： 酸雨的产生、危害及防治；实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用；有关化学式的计算和推断；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题以火柴为切入点，考查相关化学反应式的书写和化学反应，知识的综合性较强．

三棱锥由四个三角形围成，所以用六根火柴组成四个大小一样的三角形，所得到的图形的名称是三棱锥．
故答案为三棱锥．

点评：
本题考点： 认识立体图形．

考点点评： 注意搭成的是立体图形．

（1）由仪器的图形和用途可知：①为酒精灯；故答案为：酒精灯；
（2）由发生装置A可以看出：是加热固体制取气体，同时试管口有棉花团，所以用的药品是高锰酸钾，由于氧气不易溶于水，所以可用排水法收集；故答案为：高锰酸钾．

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；氧气的收集方法；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 实验室制取气体时，发生装置的选择取决于反应物的状态和反应条件．

（1）因为火柴燃烧不但生成二氧化硫，还生成二氧化碳，要补做一个只生成二氧化碳的实验来进行对比；
（2）补做该实验的目的验证使高锰酸钾溶液变色的气体是二氧化硫还是二氧化碳．
故答案为：（1）将火柴换成木条重复以上实验
（2）说明二氧化碳不能使高锰酸钾溶液褪色（或做对比实验）

点评：
本题考点： 化学实验方案设计与评价．

考点点评： 设计实验时，通过对比实验排除其他因素的干扰是常用的一种方法．

设三角形各边需火柴杆的根数为x、y、3x，
根据题意得，

x+y+3x＝100①
x≤y②
y≤3x③
x+y＞3x④，
由①得y=100-4x，代入②得，x≤100-4x，
解得x≤20，
代入③得，100-4x≤3x，
解得x≥14[2/7]，
代入④得，x+100-4x＞3x，
解得x＜16[2/3]，
所以，14[2/7]≤x＜16[2/3]，
∵x为正整数，
∴x=15，16，
∴满足条件的三角形有两组，需用火柴的根数分别是15，40，45或16，36，48．

点评：
本题考点： 三角形三边关系．

考点点评： 本题考查了三角形的三边关系，三角形的周长，根据三角形的任意两边之和大于第三边列出不等式组是解题的关键．