“人拉弹簧拉力器,使弹簧伸长”反映了力的哪一种效果

因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力．
故选B．

点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．

考点点评： 都将三根弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质．

弹簧测力计的使用原理是：“弹簧的受力越大，弹簧伸长越长”．假如每根伸长1cm要用1N的拉力，则将每根拉伸0.5m（50cm），每根弹簧受到的拉力应为50N．
每根弹簧受到的拉力应为50N，根据同方向力的合成原理，四根弹簧受到的拉力应为200N．
故答案为：200

点评：
本题考点： 弹簧测力计的使用与读数；力的合成与应用．

考点点评： 本题的解题关键是了解弹簧测力计的使用原理，知道拉伸50cm，每根弹簧需要的拉力为50N．

因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力．
故答案为：手臂长．

点评：
本题考点： 弹力．

考点点评： 都将三根弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质．

弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；
三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大．
故选B．

点评：
本题考点： 弹力．

考点点评： 本题考查了弹簧的弹力与伸长量的关系，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键；将弹簧拉开这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质．

弹簧伸长越长，弹簧产生的弹力越大，人对弹簧施加的拉力也越大；
三个同学都把拉力器上的三根弹簧拉开，都把手臂撑直，手臂越长的人，弹簧的伸长量越大，人所用的拉力越大．
故选B．

点评：
本题考点： 弹力．

考点点评： 本题考查了弹簧的弹力与伸长量的关系，正确理解弹簧的伸长量与拉力的关系是解决本题的关键；将弹簧拉开这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质．

因为弹簧所受拉力越大，伸长越长，所以在同样拉开三根弹簧的情况下，我们还要比较两位同学谁把弹簧拉得更长．它们都将手臂撑直了，那么手臂长的同学当然就用了更大的力．
故选B．

点评：
本题考点： 探究弹簧测力计原理的实验．

考点点评： 都将三根弹簧拉开，这只是“现象”，谁将弹簧拉得更长，这才是“本质”，所以我们要学会透过现象看本质．

将弹簧拉力器用力拉开的过程中，弹簧的伸长量变大，弹簧的弹力变大，弹性势能变大；故ABD错误，C正确；
故选C．

点评：
本题考点： 弹性势能；胡克定律．

考点点评： 在弹性限度内弹簧的形变量越大，弹力越大，弹性势能越大．