（2008•兰山区一模）有5张写有数字的卡片（如图1所示），它们的背面都相同，现将它们背面朝上（如图2所示），从中翻开任

（1）水的体积：
V=1.5L=1.5×10^-3m³，
由ρ=[m/V]可得，水的质量：
m=ρV=1.0×10³kg/m³×1.5×10^-3m³=1.5kg，
水吸收的热量：
Q_吸=cm（t-t₀）
=4.2×10³J/（kg•℃）×1.5kg×（100℃-20℃）
=5.04×10⁵J；
（2）由P=
U2
R可得，热水壶的电阻：
R=
U2
P=
(220V)2
1500W=[484/15]Ω≈32.27Ω；
（3）在用电高峰，电路中实际电压为200V，这时电热水壶的实际功率：
P_实=
U实2
R=
(200V)2

484
15Ω≈1239.7W．
答：（1）这壶水吸收的热量为5.04×10⁵J；
（2）该热水壶正常工作时的电阻约为32.27Ω；
（3）在用电高峰，电路中实际电压为200V，这是电热水壶的实际功率约为1239.7W．

点评：
本题考点： 电功与热量的综合计算．

考点点评： 本题考查了密度公式、吸热公式、电功率公式的灵活应用，计算过程要注意单位的换算．

A、洁净的空气中含有氮气、氧气等多种物质，属于混合物，故A错误；
B、干冰是一种含有C和O两种元素且有氧元素的物质，则属于氧化物，故B正确；
C、海水中含有氯化钠、水等多种物质，属于混合物，不属于氧化物，故C错误；
D、高锰酸钾中含有三种元素，属于化合物，但不属于氧化物，故D错误．
故选：B．

点评：
本题考点： 从组成上识别氧化物．

考点点评： 本题考查氧化物的判断，学生应抓住氧化物概念的要点来判断，并要熟悉常见的物质的类别及相关概念．

A．不同元素的最本质区别在于核电荷数不同，或质子数不同，故错误；
B．同种元素的质子数相等，但是中子数不一定相等，故错误；
C．有关化合价的叙述是完全正确的；
D．在原子中，核电荷数所带正电荷的数目与核外电子所带负电荷的数目相等，故原子不显电性，故错误．
故选C．

点评：
本题考点： 元素的概念；原子的定义与构成；化合价规律和原则．

考点点评： 本题考查了元素的概念、原子的构成以及化合价的规定，难度不大．

（1）根据实验室常用仪器可知是a长颈漏斗；b锥形瓶；
（2）用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，属于固液常温型，故选B；
（3）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH₃），因此需要加热；故答案为：A
答案：
（1）a长颈漏斗；b锥形瓶
（2）B
（3）A

点评：
本题考点： 氧气的制取装置；常用仪器的名称和选用．

考点点评： 本考点主要考查了气体的制取装置的选择，气体的制取装置的选择与反应物的状态和反应的条件有关；气体的收集装置的选择与气体的密度和溶解性有关．本考点是中考的重要考点之一，主要出现在实验题中．

A、通电导体在磁场中的受力方向只与电流的方向和磁场方向有关；故A错误；
B、感应电流的方向只与导体在磁场中的切割方向和磁场方向有关，故B错误；
C、如果不考虑地磁场的影响，奥斯特实验中通电直导线周围某一位置处的小磁针偏转方向只与电流方向有关，说法正确；
D、通电螺丝管的磁极与电流方向和线圈的绕法有关，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 通电直导线周围的磁场；通电螺线管的磁场；电磁感应．

考点点评： 本题综合考查了通电导体周围的磁场、感应电流方向的影响因素、通电螺线管磁极的决定因素以及小磁针与磁场的关系等，涉及的内容较多，具有一定的难度．

∵增长后的量=增长前的量×（1+增长率），
∴3000（1+x）²=5000
故选A．

点评：
本题考点： 由实际问题抽象出一元二次方程．

考点点评： 本题主要考查：复利公式：“a（1+x%）n=b”的应用，理解公式是解决本题的关键．

（1）加热高锰酸钾固体制取氧气，并用排水法收集氧气的实验结束时，要先从水槽中撤出导气管，再熄灭酒精灯，这是为了防止水槽内的水在大气压强的作用下，顺着导管倒进入热试管底部使试管炸裂．故填：防止水槽内的水在大气压强的作用下，顺着导管倒进入热试管底部使试管炸裂．
（2）浓硫酸溶于水会放出大量的热，水的密度比浓硫酸的密度小，所以如果将水倒入浓硫酸中水会浮在浓硫酸的液面上而沸腾造成液滴飞溅．故稀释浓硫酸时，要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中，同时用玻璃棒不断搅拌，以使热量及时地扩散；切不可把水注入浓硫酸中．故填：将水倒入浓硫酸中水会浮在浓硫酸的液面上而沸腾造成液滴飞溅，造成安全事故．
（3）由图可知化学反应中原子的种类和数目不变．故填：化学反应中原子的种类和数目不变．

点评：
本题考点： 制取氧气的操作步骤和注意点；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；微粒观点及模型图的应用．

考点点评： 本题难度不大，掌握加热高锰酸钾分解制取氧气时的操作步骤、注意事项、浓硫酸的稀释以及化学反应的实质是正确解答本题的关键．

据安培定则可知，该电磁铁的上端是N极，下端是S极，所以据磁极间的作用规律可知，此时电磁铁和上面的磁体是相互排斥的，故当滑片向a移动时，滑动变阻器接入电阻变大，由欧姆定律可得，电路中电流变小，故电流表示数变小，故此时的电磁铁的磁性变弱，其排斥力变小，故弹簧变长．
故选C．

点评：
本题考点： 通电螺线管的磁场．

考点点评： 能利用安培定则判断出电磁铁的极性，并能结合欧姆定律判断出电流的变化是解决该题的关键．

A、生石灰易吸收空气中的水分质量增加，故对；
B、氯化钠在空气中质量几乎不会变化，故错；
C、浓盐酸具有挥发性，挥发出氯化氢气体，质量减小，故错；
D、纯碱在空气中质量几乎不变，故错．
故选：A．

点评：
本题考点： 空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法；生石灰的性质与用途．

考点点评： 此题是对常见物质性质的考查，解题的重点是对四种物质在空气中的变化情况的了解，属常规性物质基础知识考查题．

量液时，量筒必须放平，视线要与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，再读出液体的体积．图中是俯视，如果俯视则会使读数偏大，造成实际量取液体的体积偏小；故答案为：小于．

点评：
本题考点： 测量容器-量筒．

考点点评： 量取液体读数时，眼睛应平视，否则“高看偏高”，即从高处看，读数偏高；“低看偏低”即从低处看读数偏低．

（1）因硝酸铵是盐类化合物，是由阴阳离子构成的，铵根离子带1个单位的正电荷，硝酸根离子带1个单位的负电荷，则铵根的化合价为+1价，硝酸根的化合价为-1价，在铵根中，H元素的化合价为+1价，设N元素的化合价为x，则
x+（+1）×4=+1
解得x=-3，即铵根中氮元素的化合价为-3价；
在硝酸根中，氧元素的化合价为-2价，设N元素的化合价为y，则
y+（-2）×3=-1
解得y=+5，即硝酸根中氮元素的化合价为+5价；
故填：+5．
（2）NH₄NO₃的相对分子质量为14×2+1×4+16×3=80；硝酸铵中氮、氢、氧三种元素的质量之比是（14×2）：（1×4）：（16×3）=7：1：12．
故填：80；7：1：12．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算；元素质量比的计算．

考点点评： 本题考查元素化合价的计算，比较复杂，学生解答的难点是往往将N元素的化合价理解为一种，利用化合物中正负化合价的代数和为0来直接计算，而错答，学生应熟悉常见原子团的化合价．

卡片中，中心对称图形有圆、矩形，
根据概率公式，P（中心对称图形）=[2/4]=[1/2]．
故答案为：[1/2]．

点评：
本题考点： 概率公式；中心对称图形．

考点点评： 此题考查概率的求法：如果一个事件有n种可能，而且这些事件的可能性相同，其中事件A出现m种结果，那么事件A的概率P（A）=[m/n]．

通电时间：t=5min=300s，
电阻丝产生的量：Q=I²Rt=（5A）²×2Ω×300s=15000J；
电流做的功全部转化为热量：W=Q=15000J，
电阻丝的电功率：P=[W/t]=[15000J/300s]=50W．
故答案为：15000；50．

点评：
本题考点： 焦耳定律；额定功率．

考点点评： 本题考查了焦耳定律和电功率的应用，根据题目提供的数据由焦耳定律和电功率直接计算即可，本题难度不大．

根据单质中元素的化合价为0，S属于单质，故硫元素的化合价为0．
氢元素显+1价，设H₂S中硫元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+x=0，则x=-2价．
氢元素显+1价，氧元素显-2价，设H₂SO₄中硫元素的化合价是y，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）×2+y+（-2）×4=0，则y=+6价．
硫元素化合价由低到高排列的顺序是H₂S、S、H₂SO₄．
故选：A．

点评：
本题考点： 有关元素化合价的计算．

考点点评： 本题难度不大，掌握利用化合价的原则（单质中元素的化合价为0、化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．

A、甲图中工人师傅使用了定滑轮，定滑轮不省力，故拉力F₁=G=500N，并且物体升的高度等于自由端移动的距离，即s=h，故W_总=W_有=Gh=500N×2m=1000J，由η=
W有
W总可得，定滑轮的机械效率为100%，即机械效率最高，故A正确；
B、乙图中工人师傅使用了动滑轮，而提升物体绳子的条数为2，则拉力F₂=[1/2]（G+G_动）=[1/2]（500N+100N）=300N，
有用功：W_有=Gh=500N×2m=1000J，
总功：W_总=F₂s₂=300N×2×2m=1200J；
由η=
W有
W总可得，动滑轮的机械效率小于100%，因此动滑轮的机械效率小于定滑轮的机械效率，故B错误；
C、丙图中工人师傅使用了滑轮组，而提升物体绳子的条数为2，则拉力F₃=[1/2]（G+G_动）=[1/2]（500N+100N）=300N，
有用功：W_有=Gh=500N×2m=1000J，
总功：W_总=F₃s₃=300N×2×2m=1200J；
由η=
W有
W总可得，动滑轮的机械效率小于100%，因此动滑轮的机械效率小于定滑轮的机械效率，故C错误；
D、因为重力势能与质量和高度有关，因此甲、乙、丙三图中重物的重力势能都增加了1000J，故D错误．
故选A．

点评：
本题考点： 滑轮组绳子拉力的计算；机械效率的大小比较．

考点点评： 本题考查了定滑轮、动滑轮以及滑轮组的特点、拉力、有用功、总功以及机械效率的计算，关键是熟悉计算各物理量的计算公式．

A、氧气是化学性质比较活泼的气体，能和许多物质发生化学反应；故错误；
B、氮气的化学性质比较稳定，且价格便宜，常用来做保护性的气体；故正确；
C、二氧化碳不能供给呼吸，但能和许多物质发生化学反应，故错误；
D、臭氧具有强氧化性，不能用来做保护气；故错误；
故答案为：B．

点评：
本题考点： 常见气体的用途．

考点点评： 物质的性质决定物质的用途，物质的用途体现物质的性质．

A、浓硫酸没有挥发性，有吸水性，故此项错误．
B、CO和CuO反应不属于置换反应，因为反应物是两种化合物，故此项错误．
C、氧气没有可燃性，有支持燃烧的性质，故此项错误．
D、Fe、Cu在金属活动性顺序中都排在Ag的前面，故都能和硝酸银反应，故此项正确．
答案：D

点评：
本题考点： 浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；氧气的化学性质；金属的化学性质；甲烷、乙醇等常见有机物的性质和用途；碳的化学性质；氢气的化学性质与燃烧实验．

考点点评： 此题考查了常见物质的性质，化学反应基本类型，金属活动性顺序等知识点，综合性比较强，但难度不是很大．

①由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，则氧分子可表示为：O₂；
②由分子的表示方法，正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，2个五氧化二磷分子可表示为：2P₂O₅；
③原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字．所以2个氮原子可表示为：2N；
④银的化学式为：Ag．
⑤小苏打是碳酸氢钠的俗称，其化学式为：NaHCO₃．
⑥由离子的表示方法，在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故钠离子可表示为：Na⁺．
⑦氯化钾是由显+1价的钾元素和显-1价的氯元素组成的，根据化合价原则，其化学式可表示为：KCl；
故答案为：①O₂；②2P₂O₅；③2N；④Ag；⑤NaHCO₃；⑥Na⁺；⑦KCl

点评：
本题考点： 化学符号及其周围数字的意义．

考点点评： 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

开关闭合，灯L₁、L₂都不亮，说明电路断路；电压表有示数，说明电压表的正负接线柱与电源两极相连，因此灯L₁断路．
故选B．

点评：
本题考点： 电流表、电压表在判断电路故障中的应用．

考点点评： 此题考查了电路故障的判断，使用电压表检验电路故障时，将电压表与某一用电器并联，闭合开关，如果电压表有示数，故障是并联的用电器断路或其它用电器短路；如果电压表无示数，故障是并联的用电器短路或其它用电器断路．

将13000用科学记数法表示为：1.3×10⁴．
故选B．

点评：
本题考点： 科学记数法—表示较大的数．

考点点评： 此题考查科学记数法的表示方法．科学记数法的表示形式为a×10n的形式，其中1≤|a|＜10，n为整数，表示时关键要正确确定a的值以及n的值．

由图知，四个球排开水的体积：
V_A＜V_B＜V_C=v_D，
∵F_浮=ρ_水V_排g，
四个球受到的浮力：
F_A＜F_B＜F_C=F_D．
故选A．

点评：
本题考点： 阿基米德原理．

考点点评： 本题考查了学生对阿基米德原理的了解与掌握，能从图中得出四个球排开水的体积关系是本题的关键．

（1）图示刻度尺1cm分为10个小刻度，故最小刻度值为1mm；
（2）金属条左边对应的刻度值为3.00cm，右边对应的刻度值为5.70cm，金属条的长度为5.70cm-3.00cm=2.70cm．
故答案为：1mm；2.70cm．

点评：
本题考点： 长度的测量．

考点点评： 刻度尺是初中物理中基本的测量工具，使用前要观察它的量程和分度值，使用时刻度要紧贴被测物体，读数时视线与刻度垂直，估读到分度值的下一位．

由于没有摩擦力，所以下滑的过程中，机械能保持不变，物体在C处时，一部分重力势能转化为动能，在B处时，重力势能完全转化为动能，所以C处的动能小．
故答案为：不变；C．

点评：
本题考点： 动能和势能的大小变化．

考点点评： 本题考查能量的转化，要知道影响动能和重力势能的因素，相对比较简单，属于基础题．

A、安全用电，洗衣机、电饭煲等家用电器的金属外壳必须与l地相连，用电器漏电时，地线把人体短路，避免触电事故的发生，故A错误；
B、测电笔是用来检验火线和零线的，故B错误；
C、磁感线为了描述磁场利用建模的方法想象出来的，磁感线并不客观存在，故C错误；
八、波速是不变的，电磁波的频率越低，波长越长，故八正确．
故选八．

点评：
本题考点： 安全用电原则；磁感线及其特点；波速、波长和频率的关系；测电笔的使用．

考点点评： 题是一道物理与生活的结合题，解题的关键是熟悉常见物理常识及相关的生活常识，属基础性知识考查题．

A、该粒子的原子核外有12个电子，故A正确；
B、该粒子在化学反应中易失去2个电子，故B正确；
C、该粒子的原子序数为12，故C正确；
D、该粒子的核内质子数是12，是镁元素，属于金属元素，故D错误；
故选D．

点评：
本题考点： 原子结构示意图与离子结构示意图．

考点点评： 本题考查了原子结构示意图的有关应用，完成此题，可以依据已有的知识进行．

（1）铝丝表面附着一层红固体，溶液颜色变浅，说明铝和硫酸铜反应产生硫酸铝和铜，故反应的方程式为：2Al+3CuSO₄═3Cu+Al₂（SO₄）₃；
（2）铜丝浸入硝酸银溶液中，反应产生硫酸铜和银，硫酸铜溶液显蓝色，故现象为：蓝；
（3）通过实验探究，由2Al+3CuSO₄═Al₂（SO₄）₃+3Cu，Cu+2AgNO₃=Cu（NO₃）₂+2Ag可知，金属的活泼性由强到弱的顺序是：Al＞Cu＞Ag；故答案为：Al、Cu、Ag．

点评：
本题考点： 金属活动性顺序及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 本题考查了金属活动性顺序的应用，能够考查学生的实验设计分析和对实验的结论归纳能力，学会用探究的方法来获取知识．

A、因为镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律，所以镜面反射中反射角一定等于入射角，漫反射中反射角也等于入射角，故A错误．
B、在炎热夏天的公路上，常常看见的“海市蜃楼”是由光的折射形成的，故B错误；
C、雨后神奇的彩虹是由光的折射形成的，故C正确；
D、通过轿车后视镜看到的是物体的虚像，透过清澈的河水可以看见水底游鱼的虚像，故D错误．
故选C．

点评：
本题考点： 镜面反射；光的反射；漫反射；光的折射现象及其应用．

考点点评： 此题主要考查镜面反射和漫反射以及平面镜成像的原理，注意的是镜面反射和漫反射线都要遵循光的反射定律．

（1）轿车空载静止在地面上时，地面受到的压力：
F=G=mg=1800kg×10N/kg=1.8×10⁴N，
地面上受到的压强：
p=[F/S]=
1.8×104N
4×0.02m2=2.25×10⁵Pa；
（2）小汽车在水平路面上静止时，对地面的压力等于其重力．
小汽车的形状上面凸起，下面平直，在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，
下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，产生向上的压力差，减小对地面的压力．
答：（1）轿车空载静止在地面上时，地面受到的压强为2.25×10⁵Pa；
（2）当轿车高速行驶时，对地面的压力与静止时相比较会变小，原因是：在水平路面上高速行驶时，流过上方的空气流速快，下方的流速慢，上方的压强小，下方的压强大，产生向上的压力差，减小对地面的压力．

点评：
本题考点： 压强的大小及其计算；流体压强与流速的关系．

考点点评： 本题考查了压强公式及流速与压强关系的应用，关键是知道水平面上物体的压力和自身的重力相等以及升力产生的原因．

A、四冲程汽油机，在做功冲程中，燃气膨胀推动活塞做功，将内能转化为机械能，正确；
B、热量是一过程量，不能说含有，故B错；
C、初始温度和质量都相同的两种液体吸收相等的热量，末温度越高的液体，温度升高值越大，由Q=cm（t-t₀）可知比热容越小，故C错；
D、将煤研磨成粉末再用风机吹入锅炉内燃烧，可以改变燃烧程度、提高燃料的利用率，但不能改变煤的热值，故D错．
故选A．

点评：
本题考点： 内燃机的四个冲程；温度、热量与内能的关系；燃料的热值．

考点点评： 本题为热学综合题，考查了内燃机中的能量转化、热量热值概念的理解、吸热公式的应用，要细心分析，属于易错题！

A、质地均匀，外形规则的物体的重心在物体的几何中心上．质量不是均匀分布的物体，即使外形规则的物体，重心有可能不在物体的几何中心上．故A错误；
B、力是改变物体运动状态的原因，物体运动状态改变了，一定受到了力的作用，故B正确；
C、惯性是物体本身的一种性质，它只与物体的质量有关，无论物体的运动状态如何，惯性都是存在的；当汽车突然刹车时，驾驶员和坐在前排的乘客由于惯性仍保持原来的向前运动的状态，容易撞上前挡风玻璃，从而造成伤害，系安全带是为了减少惯性造成的伤害，故C错误；
D、惯性是物体本身的一种性质，它只与物体的质量有关，故D错误．
故选：B

点评：
本题考点： 重心；物体运动状态变化的原因；惯性．

考点点评： 本题考查了物体重心的概念、物体运动状态的改变以及惯性的基本概念及其在交通安全中的应用实例，属基本知识，难度不大．

A、玻璃棒属于易损坏的玻璃仪器，不能用于捣碎，这样会将玻璃棒折断，故描述错误；B、测溶液pH时用它蘸取少量溶液，滴到PH试纸上，将试纸呈现的颜色与标准比色卡对照即可得出数值，故描述正确；C、过滤时玻璃棒的作...

点评：
本题考点： 常用仪器的名称和选用．

考点点评： 根据玻璃棒的作用来考虑：溶解固体时搅拌是加速溶解的，过滤时是引流作用，测溶液的pH值用玻璃棒蘸取待测液，蒸发时搅拌防止局部温度过高使液滴飞溅．

A、废旧钢铁、塑料、废纸等回收再利用，能够节约能源和资源，少使用化石能源，减少对环境的污染；故正确；
B、直接燃烧煤炭会产生大量的二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物等空气污染物；故错误；
C、农田秸秆、废塑料等燃烧时，大气中二氧化硫、二氧化氮、可吸入颗粒物3项污染指数达到高峰值，其中二氧化硫的浓度比平时高出1倍，二氧化氮、可吸入颗粒物的浓度比平时高出3倍；故错误；
D、开汽车上下班能增大汽车尾气的排放，汽车尾气中含有一氧化碳、未燃烧的碳氢化合物、氮的氧化物、含铅化合物和烟尘等；故错误；
故答案为：A．

点评：
本题考点： 防治空气污染的措施．

考点点评： 保护环境，人人有责，养成良好习惯，争做环境小卫士．

（1）用碳酸钙和稀盐酸反应生成二氧化碳和水和氯化钙，此反应属于复分解反应；
（2）氯化氢能和硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀，所以③的作用是检验二氧化碳中是否混有HCl气体；
（3）浓硫酸具有吸水性，所以④中浓H₂SO₄的作用是吸收CO₂气体中混有的H₂O；
（4）二氧化碳不燃烧也不支持燃烧，所以可用燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，可以检验集气瓶是否收集满CO₂．
故答案：（1）CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑；复分解反应；
（2）检验二氧化碳中是否混有HCl气体；
（3）吸收CO₂气体中混有的H₂O；
（4）用燃着的小木条放在⑤中的集气瓶口，如木条熄灭则已满．

点评：
本题考点： 二氧化碳的实验室制法；常见气体的检验与除杂方法；二氧化碳的检验和验满；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 了解实验室制取气体的方法并能结合装置进行分析是解答的关键，此题难度不大．