不言而喻,故事中的楚人是十分愚蠢的,他的愚蠢是由 造成的,用一个成语来概括这个成语叫

C

生死存亡：形容处境危险,重大决断.如赤壁之战,东吴处于生死存亡之境.
危言耸听：故意把事态说的严重夸大.
不言而喻：事实摆在眼前,不用说都知道,只有傻子才看不出来.
濒临：非常接近,一步之差.
栖息：通俗讲就是生活,一般用于动物.
灰烬：可燃物燃烧后产生的固态残余.
摄取：可能是比较正式地获取.
刀耕火种：形容原始农业生产落后,只能借助于简单的工具和自然.
滥砍滥伐：肆意砍伐,就像张献忠,投降也杀,不降也杀.
意味深长：形容思想感情复杂,语言含蓄.

体现在我多读书,能在一次作文里大显身手.另外一方面是在文中起到 我爱读书的意思

囫囵吞枣
千篇一律

1．（1）如饥似渴
　 （2）不言而喻
　 （3）黯然神伤
2．（1）书籍是全世界的营养品。（2）比喻　书　营养品
3．从小学三年级开始……扩展了我的想象力。

如饥似渴:对某种东西特别渴望.
不言而喻:形容道理很明显.
黯然神伤:指心神悲沮的样子.
千篇一律:一千篇文章都一个样.指文章、题材、写法公式化.泛指事物形式陈旧呆板.
大显身手:充分显示出本领和才能.
心安理得:自以为做的事情合乎道理,心里很坦然.
呕心沥血:比喻极度劳心苦思.

在北京奥运会上,运动员们都大显身手,美女啦啦队员则在呐喊助威,观众们看的更是津津有味.

现在学生的作文千篇一律,很少能有篇与众不同,使读者看得索然无味.

不唯一With the develpmentment of the urbanization,City rubbish problem more and more serious,Facing these city rubbish problem,What should we do?In my opinion,We should sort rubbish,and we should re...

起到了突出中心的作用,写出了阅读的好处

答案是囫囵吞枣

醉心阅读使我得到了报偿.从小学三年级开始,我的作文便常常居全班之冠.阅读也大大扩展了我的想象力.

作文,首先构思要别出心裁,落笔也要有点与众不同的“鲜味”才好.这些领悟自然是课外读物的馈赠.
因为这句描写和这个“特别传神”的“嵌”字,是我看了巴金先生的《家》后念念不忘的词句.

speak for itself；tell its own story；tell its own tale；go without saying；self-evident这要看句子的语境的
我下面举几个例子：
1.Her intelligence is self-evident.
她的聪颖是不言而喻的.
2.Naturally enough,the Americans won most of the events.
不言而喻,美国人赢得了多数项目.
3.The many crash on the icy road tell their own tale.
路上结冰发生多起撞车事故,路面情况已不言而喻.
4.That this problem must not be neglected for a single day goes without saying.
这个问题一天也不能疏忽,这是不言而喻的.

4.People were watching the moon reappearing from behind the clouds.
5.No need to ask that there would be no more important things than the childhood education for a person's future development.

B

我也懒得查.

看语境而定：如果是两个人以上时,恐惧是多人俱有的,可用“不言而喻”；如果是单指的‘他’、‘她’、‘你’或‘我’,最好不用.用“莫名”、“极为”等,修饰一下就可以了,或者,用比喻恐惧像“.”.

不言而喻 说明,告知.不能用言语来说明.
不可一世 认为当代的人都不行.形容目空一切、狂妄自大到了极点

B、C

本题考查学生辨别汉字正误的能力。A、红装素裹。D、别开生面

语重心长：苦口婆心 言近旨远
漫不经心：满不在乎 心不在焉
六神无主：魂不附体 黯然销魂
从从容容：从容不迫 泰然自若
梦寐以求：求之不得 心弛神往
不言而喻：不在话下 一目了然

Ａ

响彻云霄 桃花源记 奄奄一息

肯定不一样的.
一个意思是不能用语言表达清楚.
一个意思是不用说就清楚了.
一个是想说但不能说,一个是能说但不用说.
还有好像你发错区了.

不同.家喻户晓:解 释 喻：明白；晓：知道.家家户户都清楚知道.形容人人皆知.
不言而喻:言：说明
喻：明白知道
解 释 不需解释就可以明白.形容事理简单、明了.

悲伤时有人安慰，是幸福；快乐时有人分享，是幸福；忧愁时有人陪伴，也是幸福。这些幸福都来自一种爱，那便是母爱——题记
又要期中考了。
名次、成绩……宛如一座大山，压得我透不过气，心中也不免烦躁万分。
这一天夜晚，我正为一道数学几何证明题绞尽脑汁，就是想不出答案。
“咚咚……”一阵敲门声伴随着母亲的声音响起：“我进来咯——”母亲进到屋内，将一杯热水放到了桌上，还不忘嘱咐道：“多喝水，马上就要考试了，万一生病了……”
我正研究着数学题，听到她的话后便有些不耐烦，挥了挥手：“行啦！你出去吧！”
母亲听后叹了一口气，轻轻带上门，离开了房间。
不知又过了多久，数学题终于做完了，我伸了个懒腰，蓦然间看见了桌上的那杯水，回想起刚才对母亲的那番话，心中竟充满了五味杂粮：愧疚、懊恼、心酸……
我来到母亲房前，见房间内还亮着星星点点的灯光，便敲门进去。
母亲正在看书，并未注意到我。在橙黄色灯光的照耀下，母亲头上的几根白发尤为明显，眼角的皱纹似乎也深了......看到这里，我已是泪眼朦胧，不是我太脆弱，而是觉得对不起她，轻轻低唤了一声：“妈……”
“嗯？”母亲抬起头，见到我有些诧异，接着便支支吾吾地说道：“刚才我不知道你在做题，我……”
我强忍住泪：“妈，您没错，是我不对，我不该对您乱发脾气。”我几步走到母亲床前，抱住母亲：“妈……”
“嗯……”灯光下，一对母女紧紧抱在一起。
我感觉到了，有一滴泪珠划过脸庞。这一刻，我是幸福的，但我不会说，因为我知道，我会一直幸福下去。
是母爱，包容了我的一切，给予我温暖，带给我力量。是母亲，使我的心无时无刻都被幸福占据。有一种爱，不言而喻，有一种幸福，藏于心底。
妈，要幸福一辈子。

根的作用是汲取生命所需的营养,并持之以恒的工作,其重要性是不言而喻的.

　　形容不用心读书的词语：（ 不求甚解 囫囵吞枣 ）形容读书认真投入的词语：（ 如醉如痴 津津有味 ）

讲文明讲礼貌的新风尚在我们周围蔚然成风.
他们三个月的努力终于取得成功,那种喜悦不言而喻.

滚瓜（烂）熟 烂：表示程度极深.
不言而（喻） 喻：了解,明白.
（浮）想联翩 浮：飘浮不定
（倾）盆大雨 倾：使器物反转或歪斜,尽数倒出里面面的东西.
（津津）有味 津津：兴趣浓厚的样子
千篇一（律） 律：格式,样子.
不求（甚）解 甚：很,极
别出心（裁） 裁：设计、筹划

不言而喻 ( bù yán ér yù )
言：说明
喻：明白知道
解 释 ：不需解释就可以明白.形容事理简单、明了.
黯然伤神 词 目 黯然伤神
拼 音 àn rán shāng shén
用 法 作谓语、定语；用于个人情绪不好
近义词 黯然神伤
报偿 报酬 驳杂 反驳
博采众长

不言而喻
言,说明；喻,了解,明白.不用说就可以明白.
近义词：显而易见、无庸赘述
反义词：扑朔迷离、模棱两可
不可思议
原是佛教语,指神秘奥妙.现形容事物无法想象或难以理解
近义词：不可捉摸、神乎其神、玄而又玄
反义词：一目了然、洞若观火、通俗易懂

不要相信别人的甜言蜜语，因为你不知道他是不是无恶不作，只是表面上看起来文质彬彬，温文尔雅

过渡句起到承上后下的做用

今天是教师节,我包好了花,正准备去送给老师,可偏偏下起了倾盆大雨,我本不想去的,可一想起老师呕心沥血地教书,我毫不犹豫地冲向了老师家,老师教了我们6年,这种感情是不言而喻的

名词与形容词顺序颠倒,应该是：
只要他持之以恒地钻研下去,他一定会成功的.

夸张

不言而喻
喻：了解,明白.
不用说话就能明白.形容道理很明显.

做事只有持之以恒,锲而不舍,才能成功.

第一个一表示全,第二个一表示一直
第一个是是一种特定句式,表示只图利,第二个是表示事情正确与否
第一个喻表示赞誉名誉,第二个喻表示表明说明的意思
第一个名表示名声,名气,第二个名表示排名,名词

1.恒：恒心 2.喻：了解,明白 3锲：镂刻 4孜孜不倦:指工作或学习勤奋不知疲倦

The kindergarten entry male teachers and adapt to the study of the problem
Pick to: ancient and modern, Chinese and foreign, the importance of education already is self-evident. Along with the development of social development and progress, people for education research also gradually in-depth. As the new period "laying foundation education" pre-school education career is widely concerned, however, with the development of times, a preschool education about the cause of acute problem is getting more and more highlights, namely the preschool teacher imbalance of sex ratio.
This has come from external social, economic, family and other factors, and the influences of men from their own psychology, character in aspects of the influence of the factors. It is the combination of factors makes men preschool teachers on the job and adapt to the process of difficulties, eventually lead to the existing male teacher's loss, more men is directly gave up to try to the industry. Now how to tackle the problem is imminent, but this was not easy, this need society, school, family and men from all aspects to their joint efforts, common change. And I will be a male teacher's role, to participate in the kindergarten in real life. Through my personal feeling and thinking to study it further kindergarten entry male teachers and adapt to the problems, and put forward corresponding solutions, in order to be able to solve the reality of the real problem provide the necessary reference value.

甚：过分、很、极；如"欺人太甚".了解,理解.原意是读书不在一字一句的解释上过分深究,只求领会文章的大意.现在多指学习不认真,不会深刻理解或指不深入了解情况,是一个典型的古今悲欢离合：悲：伤心,悲哀；欢：欢快,欢乐；离：离散；合：团聚.悲伤、欢乐、离散、聚会.泛指生活中经历的各种境遇和由此产生的各种心情.指生活中的悲哀与欢乐,分离与团聚的不同遭遇.牵肠挂肚：形容十分惦念,放心不下.如饥似渴：形容要求很迫切,好像饿了急着要吃饭,渴了急着要喝水一样.如：如同.饥：饥饿.渴：口渴.似：好像.黯然神伤：指心神沮丧的样子.不言而喻：言：说明；喻：了解,明白.不用说就可以明白.形容道理很明显.
我花了好长时间!

现代文阅读四篇 （一）芦 苇①那些草从黑色泥地里长出来,它们和地下的根请明年枝头上再看吧,那满树的繁花硕果就是答案.1、文章开头对江南梅雨

在书中我们了解了世界，开阔了视野。通过读书可以让人更好充实

看书速度快,看书方面广……最后导致无书可看.
还有一种解释,就是本身手中的书籍就少,对于所能看到的书籍,看到都是想据为己有,所以会如饥似渴.

There is a missing that goes without saying

1.一只价值2800美元的花瓶 ＝ The vase worth 2800 dollars
2.一生幸福快乐 = A lifetime joy and happiness
3.120朵玫瑰 = 120 roses
4.音乐是很具体的学问 Music is a specific knoweldge.
5.我的激动不言而喻 = My excitement goes without saying.
6.一个纯洁,正直,真诚,高尚的人 An honest,upright,sincere person

不言而喻 言：说明；喻：了解,明白.不用说就可以明白.形容道理很明显.
大显身手 显：表露,表现；身手：指本领.充分显示出本领和才能.
如醉如痴 形容神态失常,失去自制.
与众不同 跟大家不一样.
心安理得 得：适合.自以为做的事情合乎道理,心里很坦然.

每当我想起那件事，才想到我亲爱的妈妈。

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