班彪班固班超班婕妤班彪是班固和班超父亲?班婕妤是他们的什么?

班超是东汉扶风平陵人.他的父亲班彪,兄班固、妹班昭,是历史学和文学上名家.班固继父志仿照司马迁《史记》体而作《汉书》.班固死,东汉和帝命班昭辑校并续成该书共一百二十卷.在班氏门中班超独以武功名于后世.他曾经驰骋于西域三十一年,平定西域五十余国.他曾亲历天山南北路的许多地方,东西六千多里南北一千多里,到处都有他的足迹.

加点词解释不正确的是：B 师事扶风班彪的师事（做……老师） 这个字不认识 是一个车加一个耳加一个竖弯钩 车耳乙,读辄：zhe,动辄 好博览而不守章句：喜欢博览群书而不拘泥于篇章句子 遂博通众流百家之言：于是广博地通晓各个流派的观点和思想 简要概括这段文字的主要内容：王充,字仲任,会稽上虞人,他的祖先从魏郡元城迁徙到元称.王充年少是就成了孤儿,乡里人都称赞他孝顺.后来到京城,到太学（中央最高学府）里学习,拜扶风（地名）人班彪为师.喜欢博览群书但是不死记章句.家里穷没有书,经常去逛洛阳集市上的书店,阅读那里所卖的书,看一边就能够背诵,于是精通了百家之言. 王充求学的经历中,你感受到了什么：王充之所以成就过人,与其虽家贫但十分好学,有机会就读书分不开.在今天我们求学环境比之王充好得多,我们更应该勤奋学习,才会学有所成.

拜班彪为师
下面的你可以参考 不完全一样
原文：王充字仲任,会稽上虞人也,其先自魏郡元城徒焉.充少孤,乡里称孝.后到京师,受业太学,师事扶风班彪.好博览而不守章句.家贫无书,常游洛阳市肆,阅所卖书,一见辄能诵忆,遂
博通众流百家之言.
译文：王充字仲任,是会稽上虞人,他的祖先从魏国元城郡迁徙而来.王充小的时候就死了父亲,乡里的人都称赞他很孝顺.后来（王充）到了京城,在太学里学习,拜扶风人班彪为师.他喜欢广泛阅读却不死守拘泥他人的观点或语句.他家里贫困没有藏书,经常到洛阳的街市店铺游逛,阅读（别人）所卖的书,看一遍就能背诵记住,这样就通晓了各家各派的言论.

“申”通“伸”.伸展,伸张.
“行止屈申,与时息兮.”意思是：可行即行,可止即止.该屈就屈,该伸就伸,审时度势,顺应时势.

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1.
①乡里称孝 称【称赞】
②常游洛阳市肆 肆【店铺】
2.
孝顺、博览群书、不守章句
3
①自小失去父亲,造就独立性格.
②喜欢博览群书但是不死记章句.
③受业太学,师事扶风班彪,具有求实精神

扶风班彪:扶风人班彪,汉代著名史学家
班彪：汉代著名学者、史学家.班固的父亲

称：称赞、赞扬
师：拜……为师
辄：就
遂：就
乡里称孝，称：称赞、赞扬
后到京师师，京师：京城
师事扶风班彪，师：拜……为师
一见辄能诵忆，辄：就
遂博通众流百家之言，遂：就
受业太学，太学：东汉时最高学府

班固,字孟坚,为后汉班彪的儿子.他的父亲班彪写《汉书》,没有完成就死去了,班固于是回到家里,继续他父亲的事业,经个二十余年的努力,基本完成《汉书》的编著,一部分“志”、“表”是他死后由其妹班昭和马续续成的.一部《汉书》合众人之力（当然主要是班固的努力）,出现班彪的评语就不足为奇了.

1）班彪与班固、班超是父子关系,班固与班超是兄弟关系.
（2）胸有大志；孝顺父母,在家常做辛苦劳累之事,而且不认为是羞耻的.