白公鹅这篇课文在课课练上第四大题怎么做?

将“白公鹅”这三个字按字母表的顺序排排队一一一

yqzc1201年前2

kfld 共回答了12个问题 | 采纳率100%

白鹅公

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四年级白公鹅这一课正话反说的句子是哪句

cateyegg1年前3

woo_zf 共回答了3个问题 | 采纳率

任务

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白鹅和白公鹅这两篇课文在写法上的相同之处是 不相同的之处是

沧海长1年前2

suncf_15 共回答了20个问题 | 采纳率90%

不同之处主要有两点.（1）语言风格不同.由于国籍不同,民族不同,两位作家的语言也带有各自鲜明的特点.如,前者把鹅称作“鹅老爷”,后者说鹅“理当荣膺海军上将衔”,读来给人以不同的形象感.（2）叙述的语气不同.虽然两位作者都是非常喜欢鹅的,但从叙述中,却能感觉到不同的语气.丰子恺更多的是善意的揶揄,如“我们的鹅老爷”,“附近的狗,都知道我们这位鹅老爷的脾气”；叶·诺索夫更多的是欣赏,并且语调轻松,颇有调侃的味道.这在课文很多地方都有体现,如,“要是可以把军衔授给禽类的话,这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.”“干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的……”

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《白公鹅》是通过描写大白鹅的什么和什么两方面来突出它海军上将的派头.

ting_2681年前1

红水银 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

从鹅的慢条斯理、不慌不忙和争抢浅水滩的趣事

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四年级上册语文第十四课白公鹅,《白鹅》和《白公鹅》同样是写“步态”,有什么相同点?有什么不同点?

haoyan20051年前1

秦朝一代 共回答了18个问题 | 采纳率83.3%

相同点都是步调从、慢条斯理.不同的是：白鹅走路像京剧里的净角出场,白公鹅走路是先把脚掌往上抬抬,摆一会姿势,再不慌不忙地把脚掌放到地上.

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四年级上册的《白鹅》和《白公鹅》有什么异同之处

龙寒枫1年前3

lan59 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

《白鹅》《白公鹅》的描写
相同点：1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写.
2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱.
3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.
不同点：1、叙述语气不同.《白鹅》更多的是善意的嘲弄；《白公鹅》更多的是欣赏、夸赞.
2、叙述的重点不同.《白鹅》主要通过描述鹅的吃相,展现鹅的高傲；《白公鹅》主要通过写鹅强占地盘的种种举动,来展现鹅的海军上将的派头.

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《白公鹅》的第一自然段突出了白公鹅什么的特点

BBQ31661年前1

bazhangyun 共回答了16个问题 | 采纳率100%

多了个"公"

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小学语文四年级上册13课《白鹅》与14课《白公鹅》有哪些不同?

qdq19771年前1

royal1981 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%

《白鹅》这一课不只是写的鹅的高傲和鹅的品质从走路的姿态和吃饭等方面进行的细致的描写,《白公鹅》这一课主要是写出了鹅的高傲的品质.

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白鹅和白公鹅有什么区别

d40621年前3

咖啡111 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%

《白鹅》《白公鹅》的描写相同点：1、结构相同,先介绍鹅的特点,再从几方面具体描写.2、都注意拟人手法的运用,使鹅的形象可亲可爱.3、善于运用反语表达对鹅的喜爱之情,语言风趣幽默.不同点：1、叙述语气不同.《白鹅》...

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白公鹅课文里写的它过得无忧无虑,自由自在这句话的好处是什么

beautyman1年前1

z36175174 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

同步学习里14课第四题：它过得无忧无虑,自由自在.
这样写的好处是什么?

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白公鹅这篇体现鹅高傲,有霸气的句子是:

cweif0071年前1

噼里啪啦小四 共回答了11个问题 | 采纳率100%

“我们的鹅老爷”“附近的狗都知道我们这位鹅老爷的脾气”
要是可以把军衔授给禽类的话这只白公鹅理当荣膺海军上将衔了.它板正的姿势啦步态啦和别的公鹅攀谈时的腔调啦全是海军上将的派头.
当白鹅在浅水滩里挺直身子、扇动起两只长长的有力的翅膀时水面上便泛起层层涟漪岸边的芦苇也会沙沙作响.

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画横线部分突出了白公鹅什么的特点

ni_nn1年前1

游荡此处 共回答了20个问题 | 采纳率85%

突出了白公鹅高傲的特点

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《白公鹅》中的反语句子是什么?

flywishes1年前1

gaozf2002 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%

“鹅“理当荣膺海军上将衔”, “干这种勾当它从不偷偷摸摸,总是从从容容、不紧不慢的,因为它自认为是这条河的主宰

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白公鹅在活动时无忧无虑、自由自在的词语 人教版

tp20041年前1

时价 共回答了27个问题 | 采纳率92.6%

慢条斯理 不慌不忙 从从容容 不紧不慢

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1:白公鹅走起路来慢慢腾腾,不慌不忙.这是什么词语呀

百事游梦1年前1

yj5184 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

水中漫步

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白鹅和白公鹅走路的步态有什么相同点和不同点?

比不上小孩1年前1

eyyey 共回答了24个问题 | 采纳率95.8%

不同
白鹅走路从容不迫
白公鹅慢条斯理

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画横线的句子用什么来比喻白公鹅,突出了白公鹅什么的特点

画横线的句子用什么来比喻白公鹅,突出了白公鹅什么的特点
句子是：它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头

gom551年前2

贝武 共回答了9个问题 | 采纳率88.9%

句子：它板正的姿势啦,步态啦,和别的公鹅攀谈时的腔调啦,全是海军上将的派头.
用（海军上将）来比喻白公鹅,突出了白公鹅（慢条斯理）的特点.

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白公鹅课文：从哪几方面写白公鹅?

2nhs1年前2

viplee74 共回答了24个问题 | 采纳率100%

1.白公鹅走路的姿态
“慢条斯理”的 特点
2.白公鹅平时的活动
“ 无忧无虑,自由自在”的 特点

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白公鹅一文描写了白公鹅的什么

bmwgirl1年前2

d80d 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%

　　高傲,以及作者对它的喜爱之情.

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四年级上册的白鹅和白公鹅里的鹅有什么相同点和不同点

胖六1年前1

didizuzu 共回答了16个问题 | 采纳率100%

相同点：（1）行文结构上,都是先介绍鹅的特点,再具体描写.《白鹅》的线索更加清晰一些,它以过渡段统领全文,再从叫声、步态和吃相上叙述鹅高傲的特点；《白公鹅》则以“海军上将”突出鹅的派头,接着描写这只白公鹅走路“慢条丝理、不慌不忙”和争抢浅水滩的趣事.（2）在描写方法上,两篇课文都非常注意拟人手法的运用.作者并没有仅仅把鹅当作动物来写,而是更多地赋予了它们人的情感,鹅的形象变得可亲了,鲜活了,使人读起来感到非常亲切.（3）都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情.《白鹅》的作者虽然口口声声言其“架子十足”,是“鹅老

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白公鹅板正的姿势,攀谈时的腔调,就像一位海军上将的派头,用了什么修辞

雪舟91年前1

cj626 共回答了11个问题 | 采纳率81.8%

拟人

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与《白鹅》相比较《白公鹅》更加注重描写( )和( ).

与《白鹅》相比较《白公鹅》更加注重描写( )和( ).
与《白鹅》相比较《白公鹅》更加注重描写( )和( ).

曾经的孤单1年前1

侬D皮箱 共回答了23个问题 | 采纳率95.7%

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