重锤线的应用应用:利用重锤线来确定墙体是否竖直,还有什么应用?______________

traciy2022-10-04 11:39:541条回答

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lcxkeke 共回答了12个问题 | 采纳率100%
用来检查一个平面是否水平!
1年前

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观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,
观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,如图乙所示,这是利用了______.
yjxyjxa1年前1
emc8848 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)大人和小孩在门上的作用点不同,使得大人虽然力气大却推不过小孩,说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关,还跟力的作用点有关.
(2)重力的方向是竖直向下的,当图画的边框和重锤线平行时,图画竖直.
故答案为:作用点;重力的方向是竖直向下的.
以下有关高中物理实验的一些描述中,正确的是(  ) A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向 B.在“研究
以下有关高中物理实验的一些描述中,正确的是(  )
A.在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向
B.在“研究匀变速直线运动”实验中,需要平衡摩擦力
C.在“验证机械能守恒定律”的实验中,需要用天平测物体的质量
D.在“验证力的平行四边形定则”实验中,必需要两根弹簧秤
上风高科1年前1
缝心 共回答了19个问题 | 采纳率100%
A、在“研究平抛运动”实验中,需要用重锤线确定竖直方向.故A正确.
B、在“研究匀变速直线运动”实验中,不需要平衡摩擦力,因为有无摩擦力都是匀变速直线运动.故B错误.
C、在“验证机械能守恒定律”的实验中,要验证动能增加量和势能减小量是否相等,质量约去,不一定需要天平测量物体的质量.故C错误.
D、在“验证力的平行四边形定则”实验中,不一定需要弹簧秤.故D错误.
故选A.
观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的     有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,如
观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的     有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,如图乙所示,这是利用了
乌鸡wan凤凰1年前1
抢抢瓷 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:

(1)大人和小孩在门上的作用点不同,使得大人虽然力气大却推不过小孩,说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关,还跟力的作用点有关。

(2)因为重力的方向总是竖直向下的,当图画的边框和重锤线平行时,图画竖直。

作用点;重力的方向总是竖直向下的

如图所示,小马在墙上挂2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,这是利用了(
如图所示,小马在墙上挂2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,这是利用了(  )
A.重力与质量成正比
B.重力的方向垂直于支持面
C.重力的方向是垂直向下的
D.重力的方向总是竖直向下的
yitai1111年前1
taoyuan521_1971 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
解题思路:重力的方向是竖直向下的.利用重力的方向竖直向下制成重锤,可以检查墙是否竖直,桌面是否水平等.

用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,如果宣传画和重锤线平行,宣传画挂正,利用了重力的方向竖直向下的原理.
故选D.

点评:
本题考点: 重力的方向.

考点点评: 重力的方向永远是竖直向下的,有时学生容易写成垂直地面或支持面,这是错误的,因为地面或支持面不一定是水平面.

(1)现行高中物理教材的学生实验中,提供了重锤线的是______
(1)现行高中物理教材的学生实验中,提供了重锤线的是______
A、研究平抛物体的运动B、验证机械能守恒定律
C、验证动量守恒定D、用单摆测定重力加速度
(2)在利用自由落体运动验证机械能守恒定律的实验中:若打点计时器所接交流电的频率为50赫兹,甲、乙两条实验纸带,如图1所示,应选______纸带好.若已测得点2到4间距离为s1,点0到3间距离为s2,打点周期为T,验证重物开始下落到打点计时器打下点3这段时间内机械能守恒,s1、s2和T应满足的关系为T=
S1
2
2gS2
S1
2
2gS2


(3)影响物质材料电阻率的因素很多.一般金属材料的电阻率随温度的升高增大,而半导体材料的电阻率则随温度的升高而减小.某校研究性学习小组为了研究某种导电材料的导电特性,他们用该种材料制作成电阻值较小的线状元件z做实验,所用电压表的量程为3V,电流表的量程为3A,测得元件Z中的电流与相应电压的9组数据标在I-U图上.
①他们进行实验应选用的实物电路图是图2中的______.

②在交流评价过程中某同学提出,有2组实验数据存在明显的错误,你认为是______(只需填上与该数据对应的点O、A、B…)
③请在图3上画出元件Z的伏安特性曲线,判断元件Z是______材料(“金属”或“半导体”).
春雨阁楼1年前1
zuiaichenchen 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:(1)根据对各实验原理及器材的掌握分析答题.
(2)①根据自由落体运动规律得出打出的第一个点和相邻的点间的距离进行选择;
②纸带实验中,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度.从而求出动能.根据功能关系得重力势能减小量等于重力做功的数值.
(3)①本题要描绘伏安特性曲线,电压应该从零开始连续变化,故滑动变阻器采用分压式接法;而由于电阻较小,故应该采用安培表外接法;
②用平滑的曲线连接各个点,作出I-U图象,明显偏离图象的是错误的点.
③伏安特性曲线是曲线的是半导体,是直线的是金属材料.

(1)A、研究平抛物体的运动实验中,木板应在竖直平面内,需要用重锤线,故A正确;
B、验证机械能守恒定律,不需要重锤线,故B错误;
C、验证动量守恒定律,需要用重锤线确定小球运动的起点位置,故C正确;
D、用单摆测定重力加速度,不需要重锤线,故D错误;
故选:AC.
(2)①打点计时器的打点频率为50Hz,打点周期为0.02 s,重物开始下落后,在第一个打点周期内重物下落的高度:
h=[1/2]gt2=[1/2]gT2=[1/2]×9.8×0.022 m≈2 mm
所以所选的纸带最初两点间的距离接近2 mm,故选甲图
②利用匀变速直线运动的推论
打点3时的速度v=
S1
2T,
重物下落的高度h=s2,当机械能守恒时,应有:
[1/2]m(
S1
2T)2=mgs2
故:T=
S1
2
2gS2
(3)①本题要描绘伏安特性曲线,电压应该从零开始连续变化,故滑动变阻器采用分压式接法;又由于电阻较小,故应该采用安培表外接法;故选C;
②用平滑的曲线连接各个点,作出I-U图象,如图所示:

C、H点明显偏离曲线,故是错误点,
③由于I-U图象是曲线,故是半导体材料;
故答案为:
(1)AC;
(2)甲,
S1
2gS2
4gS2或
S1
2
2gS2;
(3)①C;
②C、D;
③画曲线要求:除c、H两点外,把其余各点用平滑曲线连接.半导体.

点评:
本题考点: 伏安法测电阻;验证机械能守恒定律.

考点点评: 本题第二小题是纸带处理问题,若纸带匀变速直线运动,测得纸带上的点间距,利用匀变速直线运动的推论,可计算出打出某点时纸带运动的瞬时速度和加速度.

观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,
观察图甲,说明力的作用效果不仅跟力的大小、方向有关,还跟力的______有关;装潢师傅常用重锤线来判断图画挂得是否竖直,如图乙所示,这是利用了______.
酌月飞花1年前1
nvsheng82 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)力的大小、方向、作用点称为力的三要素,力的三要素共同影响着力的作用效果;
(2)重力的方向是竖直向下的.根据重力是方向竖直向下,可以制成重锤,检查桌面是否水平,检查墙壁是否竖直.

(1)大人和小孩在门上的作用点不同,使得大人虽然力气大却推不过小孩,说明力的作用效果不仅跟力的大小和方向有关,还跟力的作用点有关.
(2)重力的方向是竖直向下的,当图画的边框和重锤线平行时,图画竖直.
故答案为:作用点;重力的方向是竖直向下的.

点评:
本题考点: 力的三要素;重力的方向.

考点点评: 本题考查了力的三要素及重力的方向,属于基础知识的考查,比较简单.

如图,在三角测平架中,AB=AC.在BC的中点D处挂一重锤,让它自然下垂.如果调整架身,使重锤线正好经过点A,那么就能确
如图,在三角测平架中,AB=AC.在BC的中点D处挂一重锤,让它自然下垂.如果调整架身,使重锤线正好经过点A,那么就能确认BC处于水平位置.这是为什么?
答:______.
cxb77011年前1
裴科 共回答了28个问题 | 采纳率96.4%
解题思路:已知AB=AC,D点为BC的中点,故AD为等腰三角形ABC的BC边上的高,当AD自然下垂时,BC处于水平位置.

∵在三角测平架中,AB=AC,
∴AD为等腰△ABC的底边BC上的高,
又AD自然下垂,
∴BC处于水平位置.
理由:等腰三角形底边上的中线就是底边上的高.

点评:
本题考点: 等腰三角形的性质.

考点点评: 本题考查了等腰三角形底边上的“三线合一”的性质.

如图所示,小马在墙上挂2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,这是利用了(
如图所示,小马在墙上挂2008年北京奥运会吉祥物“福娃”的宣传画时,用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,这是利用了(  )
A.重力与质量成正比
B.重力的方向垂直于支持面
C.重力的方向是垂直向下的
D.重力的方向总是竖直向下的
awenhuang1年前1
可怜的小邪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
用自制的重锤线来检查宣传画是否挂正,如果宣传画和重锤线平行,宣传画挂正,利用了重力的方向竖直向下的原理.
故选D.
对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是(  ) A.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的
对下列情景涉及的物理知识,描述正确的是(  )
A.建筑工人砌墙时,利用重锤线可以把墙砌直,因为重力的方向总是竖直向下的
B.课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对平衡力
C.向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压强等于图钉尖对墙壁产生的压强
D.宇航员登上月球时,他的质量比在地球上时的质量减少了
蓝狐05221年前1
ff之神 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
A、因为重力的方向总是竖直向下的,重锤线的方向也就沿着重力的方向,只要墙面与重锤线重合或平行,就说明墙面是竖直的;故A正确;
B、课本静止放在水平桌面上,课本对桌面的压力与桌面对它的支持力是一对相互作用力;支持力和课本的重力才是一对平衡力;故B错误;
C、向墙上按图钉时,手对图钉帽产生的压力等于图钉尖对墙壁产生的压力;由于受力面积--图钉帽和图钉尖面积不同,由P=
F
S 可知,压强不同;故C错误;
D、物体的质量与位置无关,宇航员登上月球后,位置改变了,但质量不变;故D错误;
故选A.
重锤线是利用什么的性质制成的
jackdwh1年前1
139888521 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
重锤线依据地球重力来的.
重锤线是利用重力的方向总是竖直向下的原理制造的仪器
  与重锤线平行的线或面都是竖直的,与重锤线垂直的线或面都是水平的.在生产和生活中,我们常用重锤线来检验一条直线是否竖直或一个平面是否水平还可以检查楼房是否竖直.
  在生活中在房屋的木条是否与地面平行等等.
  重锤线可以用来做测量工具.
探究弹力和弹簧伸长量的关系 实验里怎么用重锤线
探究弹力和弹簧伸长量的关系 实验里怎么用重锤线
如何用重锤线来验证毫米尺是竖直的。
zandy20001年前1
jiang_huawei 共回答了12个问题 | 采纳率100%
探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验中利用了二力平衡 F=G
为确保试验成功弹簧必须竖直,所以用到重锤线(方向竖直)
如图所示是晓彤手提重垂线在不同路面匀速行走的情景,由重锤线的方向可以说明______,重锤线的应用之一是______.
天上下来的小虫1年前1
piyaner2006 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:(1)地球附近的一切物体都受重力作用,重力的方向总是竖直向下的;
(2)重锤线是利用重力的方向始终竖直向下的原理制成的.

重垂线在静止时总保持竖直下垂,这是由于重锤受到方向为竖直向下的重力的作用;因此可以利用重锤检查墙壁、门框是否竖直.
故答案为:重力的方向总是竖直向下的;检查墙壁是否竖直.

点评:
本题考点: 重力的方向.

考点点评: 重力的方向竖直向下,在生活中有广泛的应用,制成重锤,可以检查墙壁、门框等是否竖直,也可以检查桌面、窗台等是否水平.

在"研究平抛物体的运动"的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记了平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲
在"研究平抛物体的运动"的实验中,某同学只在竖直板面上记下了重锤线y的方向,但忘记了平抛的初位置,在坐标纸上描出了一段曲线的轨迹,如图所示.现在曲线上取A、B两点,量出它们到y轴的距离,AA'=x1,BB'=x2,以及AB的竖直距离h,则可以求得小球平跑时的初速度为多少?
踏雪寻红尘1年前1
海海的风 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
x2-x1=V(t2-t1)
h=gt2^2/2-gt1^2
x1=Vt1
3式联立求解,求出V=根号下[g(x2^2-x1^2)/2]
(1)现行高中物理教材的学生实验中,提供了重锤线的是______
(1)现行高中物理教材的学生实验中,提供了重锤线的是______
A、研究平抛物体的运动
B、验证机械能守恒定律
C、验证动量守恒定律
D、用单摆测定重力加速度
(2)测量一螺线管两接线柱之间金属丝的长度.
器材:A、待测螺线管L(符号):绕制螺线管金属丝的电阻率ρ=5.0×10-7Ω•m,电阻RL约为100Ω
B、螺旋测微器
C、电流表G:量程100μA,内阻RG=500Ω
D、电压表V:量程6V,内阻RV=4kΩ
E、定值电阻R0:R0=50Ω
F、滑动变阻器R':全电阻约1kΩ
G、电源E:电动势9V,内阻忽略不计
H、电键S一个,导线若干
①实验中用螺旋测微器测得金属丝的直径如图1所示,其示数为d=______mm

②按图2所示电路测量金属丝的电阻,请在图3的实物图上连线.
③若测得的金属丝直径用d表示,电流表G的读数用I表示,电压表V的读数用U表示,则由已知量和测得量的符号表示金属丝的长度l=
πd2
[
U
IRV
−(R0+RG)]
小冲风1年前1
yukaidnd 共回答了11个问题 | 采纳率100%
解题思路:(1)根据对各实验原理及器材的掌握分析答题.
(2)①螺旋测微器的读数等于固定刻度读数加上可动刻度读数,需估读.
②根据电路图连接实物图.
③结合欧姆定律以及电阻定律求出金属丝的长度.

(1)A、研究平抛物体的运动实验中,木板应在竖直平面内,需要用重锤线,故A正确;
B、验证机械能守恒定律,不需要重锤线,故B错误;
C、验证动量守恒定律,需要用重锤线确定小球运动的起点位置,故C正确;
D、用单摆测定重力加速度,不需要重锤线,故D错误;
故选:AC.
(2)①螺旋测微器的固定刻度读数为0mm,可动刻度读数为0.01×38.5mm=0.385mm,则最终读数为0.385mm.
②根据电路图连接实物图.如图所示.
③根据R=ρ
l
s得,l=[Rs/ρ]=
πd2R
4ρ.
根据串并联电路的特点以及欧姆定律得,R=
(
U
RV−I)R0
I−RG=
UR0
IRV−R0−RG
解得l=
πd2
4ρ[
UR0
IRV−(R0+RG)].
故答案为:(1)AC
(2)①0.384~0.386mm
②如图所示


πd2
4ρ[
UR0
IRV−(R0+RG)]

点评:
本题考点: 伏安法测电阻;螺旋测微器的使用.

考点点评: 解决本题的关键掌握实验的原理,对于电学实验,掌握电阻定律、欧姆定律,并能灵活运用.

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谁能给我提议和具体的制作方法
我做的重锤线被老师退回来了,同学做的六分仪就得了满分,还有利用切割磁感线使放在电池上的铁丝圈自己动的也得了满分,有没有这种难度系数的物理教具制作方法,请附之原理,
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平行四边形定则教具用四根木条,两长两短,对头相接,做成活动的,就是验证力的平行四边形定则的教具.画上等各线教具名称:平行四边形多功能演示器用途:可以用来研究平行四边形及特殊平行四边形的性质及判定.制作材料:...
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如图,在三角测平架中,AB=AC,在BC的中点D处挂一重锤,让它自然下垂.如果调整架身,使重锤线正好经过点A,那么就能使BC处于水平位置.其中蕴含的数学原理是:
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等腰三角形三线合一

∵在三角测平架中,AB=AC,
∴AD为等腰△ABC的底边BC上的高,
又AD自然下垂,
∴BC处于水平位置.
其中蕴含的数学原理是:等腰三角形三线合一.