浓情巧克力的英文简介

.《孟氏》唐.杜甫
孟氏好兄弟，养亲唯小园。承颜胝手足，坐客强盘飧。
负米力葵外，读书秋树根。卜邻惭近舍，训子学谁门。
2.《伤情》唐.孟云卿
为长心易忧，早孤意常伤。出门先踌躇，入户亦彷徨。
此生一何苦，前事安可忘。兄弟先我没，孤幼盈我傍。
旧居近东南，河水新为梁。松柏今在兹，安忍思故乡。
四时与日月，万物各有常。秋风已一起，草木无不霜。
行行当自勉，不忍再思量。
3.《感怀弟妹》唐.沈千运
今日春气暖，东风杏花拆。筋力久不如，却羡涧中石。
神仙杳难准，中寿稀满百。近世多夭伤，喜见鬓发白。
杖藜竹树间，宛宛旧行迹。岂知林园主，却是林园客。
兄弟可存半，空为亡者惜。冥冥无再期，哀哀望松柏。
骨肉能几人，年大自疏隔。性情谁免此，与我不相易。
唯念得尔辈，时看慰朝夕。平生兹已矣，此外尽非适。
4.《春日言怀》唐.鲍溶
湛湛琴前酒，期自赏青春。胡为缄笑语，深念不思身。
寂寂花舞多，嘤嘤鸟言频。心悲兄弟远，愿见相似人。
江界田土卑，竞来东作勤。岁寒虚尽力，家外无强亲。
杳窅青云望，无途同苦辛。
5.《忆舍弟》唐.于逖
衰门少兄弟，兄弟唯两人。饥寒各流浪，感念伤我神。
夏期秋未来，安知无他因。不怨别天长，但愿见尔身。
茫茫天地间，万类各有亲。安知汝与我，乖隔同胡秦。
何时对形影，愤懑当共陈。

晚清诗人龚自珍的《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,化作春泥更护花.
诗的前两句抒情叙事,在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概.一方面,离别是忧伤的,毕竟自己寓居京城多年,故友如云,往事如烟；另一方面,离别是轻松愉快的,毕竟自己逃出了令人桎梏的樊笼,可以回到外面的世界里另有一番作为.这样,离别的愁绪就和回归的喜悦交织在一起,既有“浩荡离愁”,又有“吟鞭东指”；既有白日西斜,又有广阔天涯.这两个画面相反相成,互为映衬,是诗人当日心境的真实写照.诗的后两句以落花为喻,表明自己的心志,在形象的比喻中,自然而然地融入议论.“化作春泥更护花”,诗人是这样说的,也是这样做的.鸦片战争爆发后,他多次给驻防上海的江西巡抚梁章钜写信,商讨国事,并希望参加他的幕府,献计献策.可惜诗人不久就死在丹阳书院（年仅50岁）,无从实现他的社会理想了,令人叹惋.
　　“落红不是无情物,化作春泥更护花”诗人笔锋一转,由抒发离别之情转入抒发报国之志.并反用陆游的词“零落成泥碾作尘,只有香如故.”落红,本指脱离花枝的花,但是,并不是没有感情的东西,即使化做春泥,也甘愿培育美丽的春花成长.不为独香,而为护花.表现诗人虽然脱离官场,依然关心着国家的命运,不忘报国之志,以此来表达他至死仍牵挂国家的一腔热情；充分表达诗人的壮怀,成为传世名句.

致亲、致友,浓情满溢；
The filled endless love to relatives and friends;
情感、祝福,满斗相送；
The truehearted affection and blessings to all of you;
道一声吉祥如意,
Wish you all with good fortune and happiness,
愿永远如意吉祥.
And to be wishwinner and auspicuous forever!

解题思路：物体的分子在不停地做无规则运动，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现；
分子动理论内容为：物质是由大量分子组成的，分子在永不停息地做无规则运动，分子间存在相互的作用力．

由于分子在不停地做无规则运动，所以我们会闻到粽子的香味，这就是扩散现象；
由于分子间存在相互的引力而使米粒和粽叶粘在一起；
故答案为：扩散，分子间存在引力．

点评：
本题考点： 分子间的作用力；扩散现象．

考点点评： 本题主要考查学生对分子运动及其分子间作用力的了解和掌握，是一道基础题．

这几天心里颇不宁静.今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一番样子吧.月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听不见了；妻在屋里拍着闰儿,迷迷糊糊地哼着睡歌.我悄悄地披了大衫,带上门出去.
沿着荷塘,是一条曲折的小煤屑路.这是一条幽僻的路；白天也少人走,夜晚更加寂寞.荷塘四面,长着许多树,蓊蓊郁郁的.路的一旁,是些杨柳,和一些不知道名字的树.没有月光的晚上,这路上阴森森的,有些怕人.今晚却很好,虽然月光也还是淡淡的.
路上只我一个人,背着手踱着.这一片天地好像是我的；我也像超出了平常的自己,到了另一个世界里.我爱热闹,也爱冷静；爱群居,也爱独处.像今晚上,一个人在这苍茫的月下,什么都可以想,什么都可以不想,便觉是个自由的人.白天里一定要做的事,一定要说的话,现在都可不理.这是独处的妙处；我且受用这无边的荷香月色好了.
曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子.叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙.层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的；正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人.微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的.这时候叶子与花也有一丝的颤动,象闪电般,霎时传过荷塘的那边去了.叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕.叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色,而叶子却更见风致了.
月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上.薄薄的青雾浮起在荷塘里.叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样；又像笼着轻纱的梦.虽然是满月,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照；但我以为这恰是到了好处——酣睡固不可少,小睡也别有风味的.月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般；弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上.塘中的月色并不均匀,但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲.
荷塘的四面,远远近近,高高低低都是树,而杨柳最多.这些树将一片荷塘重重围住；只在小路一旁,漏着几段空隙,像是特为月光留下的.树色一例是阴阴的,乍看像一团烟雾；但杨柳的丰姿,便在烟雾里也辨得出.树梢上隐隐约约的是一带远山,只有些大意罢了.树缝里有漏着一两点路灯光,没精打彩的,是渴睡人的眼.这时候最热闹的,要数树上的蝉声与水里的蛙声；但热闹是它们的,我什么也没有.
忽然想起采莲的事情来了.采莲是江南的旧俗,似乎很早就有,而六朝时为盛；从诗歌里可以约略知道.采莲的是少年的女子,她们是荡着小船,唱着艳歌去的.采莲人不用说很多,还有看采莲的人.那是一个热闹的季节,也是一个风流的季节.梁元帝《采莲赋》里说得好：
于是妖童媛女,荡舟心许：鹢首徐回,兼传羽杯；棹将移而藻挂,船欲动而萍开.尔其纤腰束素,迁延顾步；夏始
春余,叶嫩花初,恐沾裳而浅笑,畏倾船而敛裾.
可见当时嬉游的光景了.这真是有趣的事,可惜我们现在早已无福消受了.
于是又记起《西洲曲》里的句子：
采莲南塘秋,莲花过人头；低头弄莲子,莲子清如水.
今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得“过人头”了；只不见一些流水的影子,是不行的.这令我到底惦着江南了.——这样想着,猛一抬头,不觉已是自己的门前；轻轻地推门进去,什么声息也没有,妻已熟睡好久了.

解题思路：要解答本题需掌握：扩散现象是分子运动的结果．

小乐给奶奶剥粽子时闻到了粽子的香味，说明粽子的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中，被小乐闻到了；
奶奶给小乐戴香囊，闻到了药的香味，说明药的香味分子不停地做无规则的运动，扩散到空气中．
故选B．

点评：
本题考点： 扩散现象．

考点点评： 本题主要考查学生能否用扩散现象来解释生活中的一些现象．是中招的热点．

I deliver perfection...and don't brag about it!:D
Bonjour,monsieur.
Bonjour,monsieur.Say bonjour.
Once upon a time...
there was a quiet little village...
in the French countryside...
whose people believed in tranquilite.
Tranquillity.
Come Holy Ghost
Creator come
…………

解题思路：（1）不同物质的分子相互接触时彼此进入对方的现象叫做扩散，扩散现象说明了一切物质的分子都在不停地做无规则运动；
（2）液体沸腾的特点：温度达到沸点，不断吸热，温度保持沸点温度不变．

（1）煮粽子时，人们在远处就会闻到粽子的香味，是分子运动的结果，属于扩散现象；
（2）煮粽子的水烧开后，可以将火调小些，因为水沸腾后温度保持不变．
故答案为：扩散；水沸腾后温度保持不变．

点评：
本题考点： 分子的热运动；沸腾及沸腾条件．

考点点评： 本题以端午节煮粽子为题考查相关的物理知识，属于基础知识的考查，注重了物理和生活的联系．

“老师”——是人类灵魂的工程师,她们哺育了一棵又一棵稚嫩的幼苗,培养了一批又一批出色的人才.在她们那精心呵护之下,我们健康、活泼的成长.在那么多的老师中,给我印象最深的却是她——教了我半个学期的数学老师——陈老师.
　　陈老师中等身材,留着一头乌黑亮丽的长发,白净的脸上嵌着一双炯炯有神的大眼睛,仿佛能够看出我们同学的内心世界.但是,她留给我印象最深的却是她那爱生如子的好品质.
　　记得有一次,我发了高烧,烧到了三十九度五.恰好爸爸出差了,妈妈又在值班,所以我没有去学校请假.陈老师知道后,立马来到我家看望我.她握着我的手,微笑着对我说：“孩子,你发烧了,高烧三十九度五呢!你想吃点什么,老师去给你买……”当时,我虽然高烧不退,但我神志很清醒.“陈老师,您来了.”我对陈老师说.“是的,孩子,老师来了.孩子,你感觉怎么样?”这时,我的眼睛湿乎乎的……第二天,我还是没有去学校上课,陈老师又来看望我了.她见我捧着语文书,便对我说：“孩子,你别太累了,等你病好后,我们都会帮你补课的,你现在最重要的就是休息……”我心中汹涌澎湃：陈老师,您每天忠于家务,忙于家务,现在我病了,您又来看望我……想到这里,我的泪水夺眶而出……在陈老师的关心下,我的病一天天好了起来.回到学校,我就参加了期中考试,由于这几天没有上课,我才考了70多分.这时候,陈老师又忙来安慰我：“孩子,这次考试没有考好不怪你,来,我帮你把落下的功课补上吧!这道题……”在陈老师的帮助下,期末考试,我终于取得了100分的好成绩.陈老师在“寄语表”上写到：“‘天才是百分之一的灵感,百分之九十九的汗水.祝贺你取得了优异的成绩,但成绩只能代表过去,不能够代表未来,愿你再接再厉,取得更好的成绩!”看完这张“寄语表”后,我多想对陈老师说：“陈老师,在我这100分里,有一半分是您的,谢谢您!”
　　现在,我来到了北京.虽然离开了陈老师,可我还是想对她说：“陈老师,您永远是我最尊敬、最爱戴的人!”










爱子亲深,反哺意切 　
　　世间有真情,人间有真爱.在浓浓的真情中最冷人刻骨的还是那血浓于水的亲情,是血浓于水的真爱伴着孩子们的幸福成长,是血浓于水的反哺,让花四甲老人安度晚年.
　　人都说,父爱如山,母爱似水,母爱温柔似水的柔情,父爱深沉似山的沉稳,山水相间,山水相间,山水相映,奏响了一首幸福的爱之歌.
　　在一次报道中真实记录了这样一个故事,在一次地震中,房屋急剧倒塌,造成这个地方居民伤亡严重,在抢险队救援中无意听到了婴儿的啼哭声,寻声而去却在废墟中发现地对青年夫妇用自己的身躯担起沉重的重物,在他们中间的孩子却安然无恙,一对父母在生死之间,做出了爱的选择.在面对这样的选择时,我想天下父母的选择会出奇的一致,只因为那是他们的孩子,有血浓于水的亲情.
　　山水蕴育文明,我们应保护山水环境,那么对于比水还深,比山还高的母爱、父爱,我们该做些什么呢?一位65岁的母亲不幸患上了尿毒症,在病床上忍受着病痛的折磨.作为儿子,目睹年迈的母亲在病床上呻吟,在母亲求生的眼神与自己相撞的那一刻,他心如刀绞,于是他决定为母亲肾,“谁言寸草心,报得三春晖.”他——田世国用行动作出了回答,他用爱使母亲脆弱的身体坚如磐石,他用真诚给天下所有的母亲以最大的慰藉.
　　爱子情深,反哺意切,是浓浓的爱意带来家庭的温馨,是真诚的行动书写社会的和谐,看亲情如灯,在悄无声息中照亮我们生命的每一个角落,品亲情似风,和煦中吹去朔雪纷飞,带来春光无限.
　　这便是亲情,如此朴实无华,这就是亲情,如此刻骨铭心.
　　亲情,灿烂的花朵,芳香四溢,浸人心脾；亲情,晶莹的露珠,美丽纯净,招人爱怜；亲情,皎洁的明月,素雅静谧,柔和诱人!















爱,心灵的呼唤
　　世界上的每一个人,他的内心都是一个爱的王国.每一个人的爱都是丰富的,无私的,伟大的.但是有一种天生的吝啬使得大多数人都宁愿把自己的爱深藏在心中,不愿分享与他人.尽管如此,我们的生活需要爱,只有每个人都将自己心中的爱奉献出来,生活才会变得有意义.
　　一次偶然的机会,让我亲身体验到了来自于一位陌生人的关爱.
　　那是一个夏季周末的清晨,朝霞染红了天,笼罩着这个睡眠中的校园.我在这里生活了将近一个月,每天早晨都起得很早,简单的洗漱之后便去图书馆找一个安安静静地读英语书,为了尽快适应这里的英语环境.那天早晨我比往常起得迟了点,为了赶时间,我急忙忙地骑着山地车,以飞快的速度驶向图书馆.
　　我是个不谨慎的人,自行车骑得飞快却不知道注意路面.离开家门没多久,我的单车突然被路上的石头绊了一下,我被甩下车,重重地摔倒在了路边.之后,我感到胳膊剧烈的疼痛,无法支撑着我的身体站起来.就这样,我坐在路边哭了起来.
　　一位过路的印度妇女目睹了我摔下车的一刹那,急忙来到我的身边,看见我没办法站起来,就小心翼翼地把我扶起来,让我坐在路边的石阶上.这位印度妇女身材矮小,但面孔却让人感到很亲切.见我满脸的泪水,她竟然紧张了起来,拿出纸巾为我擦脸,察看我的伤势.看见我的胳膊蹭破了好大一块皮,流着鲜血,她急忙询问我们家的地址,要通知我的家长.我不会英语,只知道她在问我什么,于是就指了指我们家的大概位置.她点了点头,快速地走到我们家的那条小路上,挨家挨户地敲门.我仍然坐在那里,远远地望着这位身材矮小的妇女来往于门户之间,不停地因为敲错门而说着‘sorry’.突然,我的心为之一振,想起了这位妇女只不过是过路的陌生人,却为我牺牲自己的时间,殷勤地帮助我.我又联想到自己曾经也目睹有人在路上摔倒,却视而不见；遇到可怜的乞讨者,却对他们投以藐视的眼光.想到这里,我突然觉得自己与那位助人为乐的印度妇女相比,真是太渺小了.
　　终于,那位妇女笑盈盈地带着爸爸找到了我.看到我顺利地被爸爸带回家,她高兴地笑了,不停地挥着手说‘GoodBye’.从那以后,我再也没有见到过这位印度妇女,也未曾打听到她的姓名.这位曾给过我关爱的人永远地成为了我生活中的陌生人.
　　时光荏苒,三年后的今天,我仍然记得摔下车的那次经历,以及给了我莫大的帮助与关怀的陌生人.她的善举不但在我困难时帮助了我,还让我一生受益.我明白了,生活中,其实没有什么“陌生人”,只要人人都献出一点爱,我们的社会就是一个温暖和谐的大家庭.在这几年的生活中,我总会在别人困难时帮助他,在别人痛苦是安慰他,在别人苦恼时开到他.我相信,当别人曾经关爱过我,而生活用让我懂得将这份爱献给别人,这便是生活对爱的最高奖赏.

好

芬芳宜人