小超同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时,当他连接完最后一根导线后小灯泡就发光.并且电流表的指针向左偏转(小灯泡的额定电

王小跳2022-10-04 11:39:541条回答

小超同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时,当他连接完最后一根导线后小灯泡就发光.并且电流表的指针向左偏转(小灯泡的额定电压为2.5V).请你说出小超同学在实验中的两处操作错误:
(1)一是:______________________________________________
(2)二是:______________________________________________
当他改正错误后,调整滑动变阻器接入电路的电阻值,测得的部分数据如下:
(3)小灯泡正常发光时电流表示数如图。请把此时电流值填入表中空格处.
(4)小灯泡的额定电功率P =__________W.

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lingjing_1984 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
(1)连接电路的过程中开关没有断开
(2)电流表的正、负接线柱接反了
(3)0.30(或0.3)
(4)0.75
1年前

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A.
新加坡
B.
印度尼西亚
C.
泰国
D.
越南
虫虫想家1年前1
anluoyan 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
解题思路:东南亚有丰富的热带自然景观、众多美丽的沙滩和岛屿,以及许多名胜古迹和独特的风土人情,成为该地区丰富的旅游资源,吸引着世界各地的旅游者.如缅甸仰光的大金塔、印度尼西亚的婆罗浮屠、柬埔寨的吴哥窟、泰国曼谷的水上市场、越南的下龙湾、花园城市-新加坡等.

读图可得:C图所示的是缅甸的大金塔,ABD图示对应正确.
故选:C.

点评:
本题考点: 东南亚旅游业的发展状况.

考点点评: 本题考查东南亚的旅游业,读图解答即可.

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(2006•鄂尔多斯)过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色的粉末,通常情况下跟水、二氧化碳、盐酸都能发生反应生成氧气.小超同学设计了如下验证过氧化钠与水、二氧化碳反应的实验.

(1)仪器①的名称是______.在①中加入Na2O2,分液漏斗中加入水,打开活塞,出现大量气泡.将______伸到a处,观察到______的现象,证明生成了氧气.
(2)若A装置中加入石灰石和盐酸,连接a、b后,打开活塞,在c处用实验(1)的方法同样证明生成的气体是氧气.设计B、C装置的目的是净化二氧化碳气体,其中的作用是除去二氧化碳中混有的氯化氢,则B中的化学方程式是______;若将B、C位置互换,其结果是______.
(3)若用A装置制取氧气,需在①中加入二氧化锰,那么在分液漏斗中应加入______(填化学式),此反应中二氧化锰是______.
雪夜极光1年前1
marry800816 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
解题思路:(1)熟练掌握常见的化学仪器;验证氧气的方法是:把带火星的木条伸入盛有氧气的容器中,木条会复燃;
(2)该题的实验目的是验证过氧化钠与二氧化碳反应的产物,由装置图和题意可知,B装置吸收HCl气体,应为HCl气体与NaHCO3反应的化学方程式;C装置的作用是干燥二氧化碳,盛放的物质应为浓硫酸,通过实验目的可知,如果将B、C两瓶内的液体互换,就起不到干燥作用了,会产生干扰;
(3)制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用,其中二氧化锰是催化剂.

金额:(1)①是锥形瓶;确定CO2与Na2O2反应产生的气体是氧气的方法:把带火星的木条靠近a处导管口,看到木条复燃;
(2)用NaHCO3吸收HCl气体的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;B装置吸收HCl气体,C装置的作用是干燥二氧化碳,如果将B、C两瓶内的液体互换,就起不到干燥作用了,会使二氧化碳中混有水蒸气,而二氧化碳和水都能与过氧化钠反应产生氧气,因此无法证明二氧化碳也能够与过氧化钠产生氧气,会产生干扰;
(3)制取氧气是过氧化氢溶液和二氧化锰作用,其中二氧化锰是催化剂.
故答案为:(1)锥形瓶;带火星的木条;木条复燃;(2)NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;通向D装置中的CO2气体仍有水蒸气,无法证明氧气是由二氧化碳和过氧化钠反应产生的;(3)H2O2;催化剂.

点评:
本题考点: 实验探究物质的性质或变化规律.

考点点评: 该题为综合实验题,考查的知识点较多,氧气的检验,碳酸盐检验,物质的除杂,质量守恒定律的应用等,关键是熟练运用相关知识点.语言表述要简练准确.

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小峰喜欢______;小玉喜欢______.
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因为小峰、小玉、小超每人喜欢一种小动物,分别是小猫、小狗和小兔子,小超喜欢小兔子.
所以小峰和小玉只能喜欢小猫或小狗,
又因为小峰不喜欢小猫,所以他喜欢小狗,
小玉不喜欢小狗,所以她喜欢小猫.
故答案为:小狗;小猫.
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53×9=477
477+3=480
480÷6=80
答:正确结果是80
肯定对的!请参考!
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设苹果为X;
(X-8)/2=x/4
的:x=16
16/4=4(天)
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金额(元) 人数 频率
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20≤x<30 80 0.2
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40≤x<50 100 N
50≤x<60 20 0.05
请根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别是多少?
(2)补全频数分布直方图.
(3)捐款金额不低于30元的人数有多少?
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fqj7231984 共回答了20个问题 | 采纳率85%
(1)由题意,得
年级总人数为:40÷0.1=400人,
∴M=400×0.4=160人,
N=100÷400=0.25;

(2)补全图形为:


(3)由题意,得
捐款金额不低于30元的人数有:160+100+20=280人.
答:捐款金额不低于30元的人数有280人.
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他们约定以后小超每3天去一次,小聪6天去一次,小聪8天去一次,问下次他们三人恰好都到刘奶奶家是几月几日?
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源泉023 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
三人恰好同事到刘奶奶家的天数间隔应该是3,6,8的最小公倍数(3*6*8)144天,所以如果从六月一号开始,每月按照30天计算的话,他们下一次恰好都到刘奶奶家的时间应该是10月24号.
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1.上述材料表明,该班的几位同学
[ ]
①都能尽职尽责地完成集体分配的任务
②都在集体中发挥出自己独特的作用
③只注意表现自我,不注重团结协作
④都能各尽所能,奉献集体
A.①③④
B.①②③④
C.②④
D.①②
2.向上述同学学习,建设一个优秀的班集体,我们应该
[ ]
①完全依靠老师和班干部
②充分发挥个人优势,将个人实力转化为集体合力
③共同营造良好的成长氛围
④以主人翁的姿态自觉为集体服务
A.①②③④
B.②③④
C.①②③
D.①②④
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1、C 2、B
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5分钟到达学校,则他从家到学校的平均速度是()km每小时.
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1.距离=18*(15/60)+5*(5/60)=4.5+0.42=4.92km
2.时间=15+5=20分钟=0.33小时
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  6楼要上5层楼梯,所以,每层楼梯有:110÷5=22级;  3楼要上2层楼梯;  小超要上;22×2=44级楼梯.
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二(1)班的小平、小宁、小刚、小超4人排了一个小块板,准备“六、一”演出.在演出过程中,队形不断变化.(都站成一排)算算看,他们在演出小快板过程中,一共有多少种队形变化形式?
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4×3×2×1,
=12×2,
=24(种);
答:一共有24种队形变化形式.
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升入初中以后,学生小超仍然沿用小学的学习方法,上课经常看漫画书或搞小动作,每天总是做着这门作业又想起别的功课,结果哪个都没做好,还很少预习、复习,即使这样,他还是觉得时间不够用,每天的作业往往要做到很晚,连自己的书包都需要让妈妈帮助收拾,……小超很着急,也很迷茫,原来想象中那么美好的初中学习生活,竟是一件苦差事。
(1)为了适应初中学习生活,你认为小超应当改掉哪些不良的学习习惯?
________________________________________________________________________________
(2)如果你是小超的好朋友,请你帮他出出主意,他该怎样调整学习方法和策略呢?
________________________________________________________________________________
(3)小超认为学习是一件苦差事,这种想法正确吗?请谈谈你的看法。
________________________________________________________________________________
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(1)小超应当改掉以下不良习惯,如:上课不认真听讲;不按时完成作业;不注重课前预习和课后复习;做事拖拉,学习效率不高;不能合理地安排时间;学习的依赖性太强;不善于制订学习计划等。
(2)小超应该及时调整自己的学习方法和策略。如学会自主学习、提高学习效率、制订学习计划、科学安排时间等。
(3)小超的想法是错误的。学习对于我们来说都是苦乐交织的。
学习:本身是一个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力;但也就是在这个过程中,不断地发现自己的潜能,才能获得一种不断超越自己的快乐。所以,我们要有正确的态度,享受学习中的苦与乐;珍惜学习的机会,享有受教育的权利,履行受教育的义务;发扬探索精神,在探索世界奥秘的过程中,获得学习的快乐,为终身学习奠定基础。
小超你会开心快乐?
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我相信每个人都会开心快乐的度过每一天用积极乐观的态度去面对生活中的困难和难题喔
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小超放学后,先听一会儿音乐,再做作业,然后给爷爷奶奶念报纸、讲故事。小超有高雅的生活情趣,因为高雅情趣是一种
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288/48=6
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所以小超更快
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在“测定小灯泡的额定功率”实验中,小超同学用一个电压表、一个电流表、一个开关、电压为6V的电源、额定电压为3.8V的小灯泡和一个标有“20Ω 1.5A”的滑动变阻器,设计了如图甲所示的电路.

(1)如果小灯泡的额定功率小于2W,电流表的量程选___A为宜.
(2)请铅笔画线代替导线,按照如图12甲所示的电路图,将图乙的实物电路连接完整(连线不得交叉).
(3)在实验中,若电压表示数为2V,则灯泡的实际功率___额定功率(选填“>”、“<”或“=”).
qd大柠檬1年前5
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解题思路:(1)根据小灯泡的额定功率和额定电压,利用I=[P/U]计算出小灯泡的额定电流,选择合适的电流表量程;
(2)根据电路图连接实物图,注意电流表量程的选择,滑动变阻器按一上一下的原则接入电路;
(3)由P=
U2
R
可知,当灯泡两端的实际电压小于额定电压时,小灯泡的实际功率小于额定功率.

(1)∵P=UI,小灯泡的额定电压为3.8V,小灯泡的额定功率小于2W,
∴小灯泡的额定电流I=[P/U]<[2W/3.8V]≈0.53A<0.6A,电流表应选0~0.6A的量程;
(2)根据电路图可知,电流从正极出发,依次经过开关、滑动变阻器、小灯泡、电流表,回到负极,电压表并联在小灯泡两端,
滑动变阻器上端接线柱已经接入电路,将滑动变阻器下端的接线柱与开关右端的接线柱连接,电流表选择0~0.6A的量程,将小灯泡0.6A接线柱与小灯泡左端接线柱连接;
实物图连接如下图:

(3)∵P=UI=
U2
R,
若电压表示数为2V,小于小灯泡的额定电压3.8V,则灯泡的实际功率小于额定功率.
故答案为:(1)0~0.6A;(2)如上图;(3)<.

点评:
本题考点: 电功率的测量

考点点评: 本题考查了“测定小灯泡的额定功率”的实验,涉及到实物电路图的连接、电压表、电流表量程的选择、滑动变阻器的使用、电功率大小的比较,连接实物图时注意连线不要交叉,熟练掌握电功率的计算公式以及其变形公式是解决本题的关键.

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(2007•鸡西)小超同学在做“测量小灯泡的电功率”实验时,当他连接完最后一根导线后小灯泡就发光.并且电流表的指针向左偏转(小灯泡的额定电压为2.5V).请你说出小超同学在实验中的两处操作错误:
一是:______;
二是:______.
当他改正错误后,调整滑动变阻器接入电路的电阻值,测得的部分数据如下:
次数
物理量
1 2 3
电压/V 2 2.5 3
电流/A 0.26 0.33
亮度情况 很亮
(1)小灯泡正常发光时电流表示数如图.请把此时电流值填入表中空格处.

(2)小灯泡的额定电功率P=______W.
曲七1年前1
北亭月 共回答了20个问题 | 采纳率90%
一是:连接完最后一根导线,灯泡发光,说明连接实物前,开关未处于断开状态.
二是:电流表指针左偏,说明正负接线柱接反了.
(1)电流表选择0~0.6A量程,每一个大格代表0.2A,每一个小格代表0.02A,电流为0.3A,
(2)P=UI=2.5V×0.3A=0.75W.
故答案为:一是:连接电路的过程中开关没有断开;
二是:电流表的正、负接线柱接反了;
(1)O.3;(2)0.75.
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小超同学在做显微镜的使用的实验时,认真按照实验步骤找到了物像,此时她为了看到更大的像,转动了转换器
(其他部分都没动),将物镜由10X转换成40X,那么:
(1)她显微镜视野中的光线将会发生什么变化?
(2)如果光线变化很大,那么她应该采取什么措施?
(3)由于物镜的变化使得视野又变得很模糊,为了重新使物像变得清晰,她应该怎样做?
(4)重新调节清晰后的视野,跟原来相比,物像的大小、数量会有什么变化?
niefers1年前1
hudonghuai 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
(1)她显微镜视野中的光线将会发生什么变化?变暗
(2)如果光线变化很大,那么她应该采取什么措施?增大光圈大小
(3)由于物镜的变化使得视野又变得很模糊,为了重新使物像变得清晰,她应该怎样做?调节细准焦螺旋
(4)重新调节清晰后的视野,跟原来相比,物像的大小、数量会有什么变化?物体大小(面积)将增大为原来的16(4*4)倍,而视野相应缩小为原来的16分之1,如果默认物体数量均匀分布在视野中的话物体数量将减少为原来的16分之1
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在某校八年级六班,小丽成绩优秀,经常帮助有困难的同学;小雯能歌善舞,经常代表班级参加各种文艺比赛;小超是电脑高手,经常帮同学们解决电脑难题……上述材料表明,该班的这几位同学
[ ]
①都能尽职尽责地完成集体分配的任务
②都在发挥着自己独特的作用
③只在意展现自我,不注重团结协作
④都能各尽所能,发挥所长,奉献集体
A.①②④
B.①②③④
C.②④
D.①②
hfp20081年前1
249381070 共回答了16个问题 | 采纳率75%
A
我不确定的物理题1.如图所示,小超同学手拿时钟站在平面镜前,则()我答D 图中为2:00A.小超离平面镜越远,像越小B.
我不确定的物理题
1.如图所示,小超同学手拿时钟站在平面镜前,则()我答D 图中为2:00
A.小超离平面镜越远,像越小
B.小超离平面镜越远,像越大
C.始终只是的时间是2点整
D.时钟指示的时间是10点整
2.关于平面镜成像,下列说法正确的是()我答C
A.平面镜成的像是虚像,不能用光屏承接(告诉我什么是光屏)
B.平面镜成的相识由于光的直线传播形成的
C.比平面镜大的物体不能在平面镜中成完整的像
D.放在平面镜后面的物体会遮住平面镜成的像
3.物体在平面镜中的象的大小决定于()我答D
A.物体到镜面的距离
B.物体是否有光射到平面镜上
C.平面镜的大小
D.物体的大小
讲清为什么,和我答案的正误,即使我对了也要讲为什么
狂爱飞轮海1年前2
151watin 共回答了19个问题 | 采纳率100%
1.选D(平面镜成像是轴对称图形)
2.选A(光屏:小孔成像和凸透镜成像中用来承接像的白屏,就像电影的幕布.必须是真实光线会聚而成,才能在光屏上承接)
B.平面镜成虚像,由于光的反射
C.平面镜只要有物体的一半,角度合适就可以成完整的像
D.平面镜成虚像,镜面后面没有光线,放在平面镜后面的物体就不会挡住像
3.选D
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明德中学七年级要举行一次数学竞赛本次竞赛共设了20道题,每题答对得10分,不答或小超想要在本次不低于82
不答或小超想要在本次不低于82分则他至少答错或不答几道题?
吃不识饱又来了1年前1
djfksdfs54f 共回答了24个问题 | 采纳率91.7%
设答对了x题,则有;
10x-5(20-x)≥82;
10x-100+5x≥82;
15x≥182;
x≥12.13;
所以至少答对13题,
至多打错或不答7题
如果本题有什么不明白可以追问,
在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时,小明、小虎和小超提出了猜想:“电流通过导体产生热量与通过导体电流
在讨论“电流通过导体产生热量与哪些因素有关”这个问题时,小明、小虎和小超提出了猜想:“电流通过导体产生热量与通过导体电流的大小、导体的电阻及通电时间有关”,大家决定通过实验对这个问题进行研究.
(1)怎样比较通电导体产生热量的多少呢?他们决定将一段电阻丝浸没在液体中,用电阻丝通电产生热量给液体加热,如图(a)所示,可以通过比较质量相等的同种液体______来比较电阻丝发热量的多少,这是科学研究的一种常用方法.下列研究实例中也采用这种研究方法的是______(填序号).
①敲鼓时鼓面是否振动,我们可以通过在鼓面上撒一些纸屑观察纸屑是否振动来认识;
②学习电压,我们可以通过对比水压来认识它;
③电路中是否有电流,我们可以通过观察电路中电流表的指针是否偏转来认识.
(2)他们在实验中所用被加热液体选择的是煤油而不是选择水,这是因为______的缘故(写出一条理由即可).
(3)小明设计了如图(b)所示的电路,其中R1≠R2,此电路是为了研究通电导体产生热量与______的关系.他选择一段铜丝作为电阻R1,一段镍铬丝作为电阻R2(R2>R1),如图(c)所示.通电一段时间后发现浸有R1的液体温度几乎不变,而浸有R2电阻丝的液体升温明显,通过分析,他发现问题出在铜丝上,这是因为:______,改进的办法是______.
怡儿顶宝宝1年前1
bysph 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
解题思路:(1)要解决此题需要了解一些物理研究方法,对于一些看不见、摸不着的东西,我们可以通过它表现出来的现象来认识它.
知道通过水压来认识电压这是类比的方法.
(2)要理解此实验中对器材的选择要求.液体的质量应相等,选择不易导电、比热容小的煤油.选择电阻率较大的电阻丝.

(1)在此实验中,我们通过比较等量的同种液体升高的温度来比较电热丝发热的多少.其中①③与它的研究方法相同,②用了类比法.
故答案为:升高的温度;①③.
(2)一般情况下水是导体,同时水的比热容比较大,吸热升温不明显,所以我们选择了不易导电、比热容较小的煤油.
故答案为:一般情况下水是导体(或水的比热容较大,升温不明显).
(3)在b图中,两电阻串联,电流和通电时间相等,电阻不同,所以此电路是研究产生热量与电阻的关系.铜丝的电阻很小,产生的热量很少,所以效果很不明显,所以我们要选择阻值比R2小的镍铬合金作为R1
故答案为:电阻;铜丝的电阻几乎为零,产生的热量太少;另选择一段阻值比R2小的镍铬丝作为R1

点评:
本题考点: 焦耳定律.

考点点评: 此题主要通过实验研究了焦耳定律.考查了实验方法、实验器材的选择及结论的得出,是一道很好的题目.

(2010•自贡)玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表如下:
(2010•自贡)玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表如下:
金额(元) 人数 频率
10≤x<20
20≤x<30
30≤x<40
40≤x<50
50≤x<60
请根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别是多少?
(2)补全频数分布直方图;
(3)捐款金额的中位数落在哪个金额段?
子轩12231年前1
迷人的猪 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
解题思路:(1)首先利用所有频率之和为1即可求出n,然后利用一组已知数据的频数和频率即可求出所有的同学数,再乘以未知人数的频率就可以求出m;
(2)根据(1)中计算出的m值即可补全频数分布直方图;
(3)由于知道所有的同学数,利用表格信息和中位数的定义即可求出中位数落在哪个金额段.

(1)总人数=40÷0.1=400,m=400×0.4=160,
n=100÷400=0.25;

(2)如图.

(3)∵总人数为400人,
依题意得捐款金额的中位数落在30元~40元这个金额段.

点评:
本题考点: 频数(率)分布直方图;频数(率)分布表;中位数.

考点点评: 本题考查读频数分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力.同时考查中位数的求法:给定n个数据,按从小到大排序,如果n为奇数,位于中间的那个数就是中位数;如果n为偶数,位于中间两个数的平均数就是中位数.任何一组数据,都一定存在中位数的,但中位数不一定是这组数据里的数.

小超和小虎都是自行车爱好者,星期天的早晨,他们分别从自己居住的甲乙两城同时出发,向对方城市前进,4小时后,他们在途中相遇
小超和小虎都是自行车爱好者,星期天的早晨,他们分别从自己居住的甲乙两城同时出发,向对方城市前进,4小时后,他们在途中相遇.相遇时,他们就所行驶的路程进行了如下的讨论:
小虎:“我行驶的路程是你的1.5倍.”
小超:“我行驶的路程比总路程的3/4少28千米.”
①小超和小虎行驶路程的比是多少?
②甲乙两城相距多少千米?
时mm炎1年前4
estoppel 共回答了11个问题 | 采纳率90.9%
设小超行驶的路程为x,则小虎行驶的路程为1.5x
(x+1.5x)*3/4-28=1.5x
15/8x-1.5x=28
3/8x=28
x=10.5
总路程=x+1.5x=2.5x=26.25
所以①1.5倍②26.25千米
明德中学七年级要举行一次数学竞赛本次竞赛共设了20道题,每题答对得10分,不答或小超想要在本次不低于82
明德中学七年级要举行一次数学竞赛本次竞赛共设了20道题,每题答对得10分,不答或小超想要在本次不低于82
不答或小超想要在本次不低于82分则他至少答错或不答几道题?
挑灯看天1年前1
大懒虫起床 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
设答对了x题,则有;
10x-5(20-x)≥82;
10x-100+5x≥82;
15x≥182;
x≥12.13;
所以至少答对13题,
至多打错或不答7题
如果本题有什么不明白可以追问,
玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表如下:
玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表如下:

请根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别是多少?
(2)补全频数分布直方图;
(3)捐款金额的中位数落在哪个金额段?
huiya1年前0
共回答了个问题 | 采纳率
玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表,如下 请根据图表提供的信息解答下列问题:
玉树大地震发生后,小超把本年级同学的捐款情况统计并制成图表,如下
请根据图表提供的信息解答下列问题:
(1)表中m和n所表示的数分别是多少?
(2)补全频数分布直方图。
(3)捐款金额的中位数落在哪个段?
yjsscfan1年前1
165990 共回答了14个问题 | 采纳率64.3%
(1)m=160,n=0.25;
(2)如图

(3)捐款金额的中位数落在30元~40元这个金额段。
小超做80道口算题,正确率为95%,做对了多少道口算题?
家居的猫1年前5
永不后悔爱上你 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
80×95%=76
(1)佳佳和小超玩一个抽卡片游戏:有一叠卡片,每张上面都写着一个数字,二人轮流从中抽取,若抽到的卡片上的数字大于10,就
(1)佳佳和小超玩一个抽卡片游戏:有一叠卡片,每张上面都写着一个数字,二人轮流从中抽取,若抽到的卡片上的数字大于10,就加上这个数字,若抽到的卡片上的数字不大于10,就减去这个数字.第一轮抽卡完毕(每人抽4张),二人抽到的卡片如图1.若规定从0开始计算,结果小者为胜,那么第一轮抽卡谁获胜?
(2)小王购买了一套经济适用房,他准备将地面铺上地砖,地面结构如图2所示.根据图中的数据(单位:m),解答下列问题:
①用含x、y的代数式表示地面总面积;
②当x=4, y=
3
2
时,若铺1m 2 地砖的平均费用为80元,那么铺地砖的总费用为多元?
约塞连1年前1
宁宁_520 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
(1)佳佳所抽卡片的计算结果为:
0-(-4.5)+11-5.5-10=4.5+11-5.5-10=0.
小超所抽卡片的计算结果为:
0+10.5-(-4)-5.2-9.8=10.5+4-5.2-9.8=14.5-15=-0.5.
因为-0.5<0,所以第一轮抽卡小超获胜;

(2)①地面总面积为:6x+2y+18(m 2
②地面总面积为:6x+2y+18=6×4+2×
3
2 +18=45(m 2 ),
∴铺地砖的总费用为:45×80=3600(元).