一少先对去野营 炊事员问一共有多少人 队长说一人一一个饭碗 两个人一菜碗 三个人一汤碗 55个碗刚好 一共多少人

1语病：常常和天天重复,工人、农民、少先队中队长删去一个（这个不确定)
2错别字：我向（像）鱼儿一样自由游泳
3标点我常常天天去游泳,（.）

设有X个人,则X+X/2+X/3=55
分母有理化的11X/6=55
11X=55*6
X=5*6
X=30

设橘子有x个,则苹果有3x个,根据题意:
3x-5*x/2=11
x=22
3x=66
他们带来的苹果和橘子各有66和22个.

200

解题思路：先依据总人数=少先队员人数+非少先队员人数求出总人数，并把此看作单位“1”，一年后，非少先队员占少先队员人数的[1/8]，也就是非少先队员占总人数的[1/1+8]=[1/9]，先依据分数乘法意义，求出一年后非少先队员人数，再用原来非少先队员人数减现在非少先队员人数即可解答．

1+8=9
36-（90+36）×[1/9]
=36-126×[1/9]
=36-14
=22（人）
答：又有22人加入少先队．
故答案为：22．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 依据分数乘法意义，求出一年后非少先队员人数，是解答本题的关键．

——申报省“优秀少先队员”陈曦事迹材料
陈曦,女,现年11岁,本溪县南甸镇九年一贯制学校五（1）班班长、中队长、学校少先队大队委.
陈曦同学热爱祖国,勤奋学习,立志成才,把理想付之于实际行动.从入学以来,她总是在各方面严格要求自己,虚心接受老师的教育、帮助.她从小就懂得遵守纪律,讲文明,热爱集体,助人为乐；她热爱劳动,积极带领少先队员参加少先队开展的各项有益活动.她兴趣广泛.美术作品多次在全国性少儿绘画比赛中获奖.作文也曾在市里组织的比赛中获奖,在田径运动会上为班级争得荣誉.连续五年被评为学校“三好”学生,2005年9月被授予“本溪县‘工行杯’百名小书画家”称号；2005年10月国画作品《飞瀑泉流》在第五届“星星河”全国少年儿童美术书法摄影大赛中获得美术三等奖；2007年12月被授予本溪县“小雷锋”称号.
一、勤奋好学,成绩优异.
陈曦同学学习刻苦努力,思维敏捷,有一种不服输的韧劲.每学期初她都会为自己制定学习计划和目标,为达到目标而奋力拼搏.
学习上,她求知欲强.课堂上,她听讲十分专心,发言积极,她敢于提问,也善于质疑,对所学知识都能理解掌握；课外,她像一条贪得无厌的书虫,总会挤时间遨游在书海中,《平凡的世界》、《鲁滨逊漂流记》、《感动你一生的杂文全集》等等.有时看了之后,就写写心得.由于她喜欢博览群书,所以她的视野开阔了,知识也增长了.碰到难题,她总是要打破沙锅问到底,或自己查阅资料解决,或向老师请教.
陈曦有一个小书柜,精致的书柜里面装满了书：《十万个为什么》、《爱的教育》、《童年》、《少儿百科全书》、《钢铁是怎样炼成的》、《三国演义》、《红楼梦》等中外名著.每天睡觉前她都要看半个小时的书,她认为读书会使一个人的思维更加灵活,对生活也会更富有爱心.……正是有了这些书的陶冶,才使她懂得了许多处世做人的道理,提高了分辨真善美、假恶丑的能力,也活跃了思维,开扩了视野,成为一个很有思想的人.大量的课外阅读同时为她的写作与表达奠定了良好的基础,她的习作经常作为范文在班级朗读,在同学间争先传阅.
功夫不负有心人,在校五年来,她付出了辛勤的劳动,终于获得了丰硕的成果：连年来学习成绩均保持在全年组的前五名.陈曦同学多次获得各级的表彰,自一年级以来,每学期都荣获学校“三好生”、“优秀班干部”等称号.
在诸多荣誉面前,陈曦同学从不骄不躁,始终坚信“山外有山,楼外有楼”的道理,努力钻研,不断向更高的目标迈进.
二、尽职尽责,能力出色.
陈曦同学从一年级到五年级一直被同学们选为班长,强烈的责任心和出色的管理能力促使她恪尽职守,工作上一丝不苟.学校里的各项活动都有她活跃的身影,班里的大事小情都有她付出的心血和汗水,老师有事情离开教室了,她会主动把班里的纪律管理得井井有条,同学们都亲切地称她为“小老师”.她是老师得力的小助手,同学们学习的好榜样.
陈曦同学是一名优秀的少先队员,在少先队中担任少先大队委职务,在辅导员的指导下,积极组织少先队活动.她每天带领其他少先队干部认真做好“红领巾监督岗”工作,检查监督各中队的卫生情况、文明礼貌、学生纪律.
少先队组织了每月一期的手抄报评比展览,每期都有陈曦的作品,她的作品内容丰富,设计独特,受到了孩子们的喜爱,得到了老师们的一致称赞.
作为五（1）中队的中队长,她严格要求自己、从我做起、以身作则,对工作认真负责,对同学热情帮助、团结友爱,她是这么想的,也是这么做的.
零八年,汶川大地震之后,在学校开展的“献爱心”活动中,她带头捐出节约的零用钱,捐献爱心,让这些零花钱用到最需要的地方.在学习“八荣八耻”活动中,她处处起到模范作用.见到有同学违反了学校的规定,她勇于上前进行指正,并对该同学进行教育.对班里个别同学为一些鸡毛蒜皮的小事吵闹时,她像一位小老师,上前劝阻,并对他们讲道理.她和颜悦色的劝解常让同学沉下气来,并和好如初.
作为中队长的她,为了让班队活动充满生机,她主动召集班上的文艺爱好者,自编自演小品、相声等节目.在中队活动中,让同学们充分发挥才能,同学关系密切,五年一班多次获得“先进班集体”称号.在全民运动会中,她积极组织撰写报道稿件,并组织学生为大会服务,使班级获得运动大会“精神文明单位”.
三、关心同学,乐于助人.
陈曦同学学习认真,成绩优秀.但她总说：“一支独秀不是春,只有让全体同学都进步了,那才是一件大乐事.”于是,她常组织班里的班干部,关心班里学习基础薄弱的同学.如卢成宝、陈鹏飞等同学,他们利用放学后的时间,对这些同学进行辅导,使其进一步巩固学习的知识.在他们的热忱帮助下,这几名原来基础薄弱的同学在各方面都有了较大的进步,老师面露悦色,陈曦等几位班干部,更是心里乐开了花.今年开学初,班里转来一位新同学,他对这里的一切都很陌生,陈曦同学主动接近她,跟她谈学习、生活等,使那位同学很快融入到这个温暖的班集体中来.她对待班里的每一位同学,就像自己的兄弟姐妹,她真是少先队员们的贴心朋友.
她有一颗善良真诚的心灵.有人说,金子是最纯美的,但比金子更美的是人的心灵.陈曦同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵,她心地善良、追求纯真、无私无邪.在家里,对待亲人,关注亲人的冷暖,经常帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务活,打扫卫生,摘菜洗菜、洗衣服,让亲情其乐融融.对待邻里,她文明礼貌、与人为善,休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息,深得邻里喜爱.在学校,她有一颗真诚的爱心.对于困难同学,她总是乐于伸出援助的小手,助人为乐,真诚奉献,有时同学忘了带课本回家,她知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用.对于学习上的后进生,她也是及时给予力所能及的帮助,从不计较个人的得失.对于博大复杂的世界,她有一颗天真的童心,小小心灵装满了追求真、善、美的理念.
四、吃苦耐劳,积极进取.
陈曦同学也是一个不怕苦、不怕累的人,一旦确定了目标,她会全力以赴,朝着目标奋斗.自从报名学习剑桥英语几年来,她每天坚持学习在二小时以上,经过几年来年的勤学苦练,英语水平取得了长足的进步.为参加迎国庆演讲比赛,她足不出户,起早贪黑熟背演讲稿、构思动作.她所演讲的《祖国啊,我亲爱的祖国》感情真挚,自然流畅,从而获得演讲比赛的一等奖.
近来,镇里举行全民运动大会,学校组织了大型团体操表演,为了排练出高质量的团体操,学校每天下午都进行训练.别看她每天累得大汗淋漓,她的脸上总挂着微笑.她总说：“作为队干部的我,要从自我做起,严于律已,对同学要热情帮助,团结友爱,尽自己所能为集体争光.”
陈曦同学还经常利用节假日外出旅游.青山培养了她坚毅的品格；绿水孕育了她柔顺的性情；植物使她充满好奇,动物让她充满爱心.旅游中她了解了很多自然和人文知识,加深了对祖国的热爱之情,视野开阔了,胸怀也宽阔了.
品学兼优,诚实善良,充满爱心,乐观向上,自尊自信的陈曦同学,像一只雏鹰向着自己的理想执着地起飞,让我们真诚地祝福她越飞越高,越飞越远……

解题思路：假设每人挖6个树坑，就要差（6-4）×2=4个树坑．这样，盈亏总数就是3+4=7，所以，有少先队员7÷（6-5）=7名，共挖了5×7+3=38个坑．

少先队员人数是：
[3+（6-4）×2]÷（6-5），
=[3+2×2]÷1，
=[3+4]÷1，
=7人．
一共挖的树坑有：
5×7+3，
=35+3，
=38（个）；
或者：4×2+6×（7-2），
=8+30，
=38（个）．
答：少先队员们共挖了38个树坑．
故答案为：38．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 这是一个典型的盈亏问题，关键在于要将第二句话“如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑”统一一下．即：应该统一成每人挖6个树坑，形成统一的标准．

174+46=230
230除10=23

法一：
总人数为：174+46=220
少先队员人数：220×9/(1+9)=198人
法二：
设新少先队员有x人
（46-x）/（174+x）=1/9
解得 x=24人
所以少先队员人数是：174+24=198人

李小屹你好,我是雪人!真高兴看到你送给我的贺卡.希望到了来年春暖花开的时候,依然能够送给你永远的祝福!

　　每逢六一儿童节,少先队都要举行隆重的入队仪式,为新入队的少年儿童戴上鲜艳的红领巾.你知道红领巾和少先队的来历吗?
　　红领巾是中国少年先锋队队员的标志,红色的领巾代表红旗的一角.红领巾诞生于前苏联.1922年2月13日,人类历史上第一个社会主义国家建立了少年先锋队组织,当时在莫斯科成立的少先队没有特殊的标志.年轻的苏维埃政权正着手恢复被破坏的国民经济,困难正威胁着全国人民,不可能考虑到少年先锋队的服饰问题.这时,十分关心下一代成长的列宁夫人克鲁普斯卡娅,建议共青团为少先队员们设计一种特有的标志.在一次接受新队员入队的大会上,一位参加会议的先进女工把自己的红布三角头巾解下来系在少先队员的脖子上,并勉励他们说：“戴着它,别玷污了它!它的颜色同革命战旗是一样的.”世界上第一条红领巾就这样诞生了.
　　新中国诞生不久,1949年10月13日,中国共产党委托共青团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队.1953年6月,改为中国少年先锋队,简称少先队.少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统,与过去的儿童团一样,用红领巾作为自己的标志.红领巾是红旗的一角,象征着革命的胜利.少先队队礼是五指并拢,高举过头,表示人民的利益高于一切.呼号是：时刻准备着,为共产主义事业而奋斗.星星和火炬燃烧在队旗上,引导着少先队员在党的领导下向着光明和未来前进.

解题思路：假设每人挖6个树坑，就要差（6-4）×2=4个树坑．这样，盈亏总数就是3+4=7，所以，有少先队员7÷（6-5）=7名，共挖了5×7+3=38个坑．

少先队员人数是：
[3+（6-4）×2]÷（6-5），
=[3+2×2]÷1，
=[3+4]÷1，
=7人．
一共挖的树坑有：
5×7+3，
=35+3，
=38（个）；
或者：4×2+6×（7-2），
=8+30，
=38（个）．
答：少先队员们共挖了38个树坑．
故答案为：38．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 这是一个典型的盈亏问题，关键在于要将第二句话“如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑”统一一下．即：应该统一成每人挖6个树坑，形成统一的标准．

少先队员

首先,时间不对.其二,请谁准时参加

解题思路：假设每人挖6个树坑，就要差（6-4）×2=4个树坑．这样，盈亏总数就是3+4=7，所以，有少先队员7÷（6-5）=7名，共挖了5×7+3=38个坑．

少先队员人数是：
[3+（6-4）×2]÷（6-5），
=[3+2×2]÷1，
=[3+4]÷1，
=7人．
一共挖的树坑有：
5×7+3，
=35+3，
=38（个）；
或者：4×2+6×（7-2），
=8+30，
=38（个）．
答：少先队员们共挖了38个树坑．
故答案为：38．

点评：
本题考点： 盈亏问题．

考点点评： 这是一个典型的盈亏问题，关键在于要将第二句话“如果其中两人各挖4个树坑，其余每人挖6个树坑，就恰好挖完所有的树坑”统一一下．即：应该统一成每人挖6个树坑，形成统一的标准．

　　优秀少先队员
　　我是一名普通的少先队员我勤奋好学、热爱劳动、关心集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学、以身作则模范执行《中小学生日常行为规范》.我是老师的得力助手,上学期我被评为“优秀少先队员”.每学期学习成绩名列前茅,我是一名品学兼优的少先队员.
　　上课,我认真听讲,积极思考,勇于发言,充分利用课堂时间就将当天所学的知识掌握了；课后,我认真做好作业,提前预习好次日要上的新功课；省下的时间,我就可以读自己喜欢的《少年百科知识》、《动物世界》等课外读物,上网了解社会大事,查找学习资料,又是我开阔自己的眼界、提高自身综合素质的另一途径.
　　每当学校组织劳动时,我总是积极主动,我从不会怕苦,怕累.因为用自己的辛苦换来学校的美丽是很值得的.整理花园是一件非常辛苦的事,花园中种的都是月季花,月季花的刺是很锋利的.因此,为花园拔草,每次我都会伤痕累累.可我从不害怕,因为花园因为我而更好看了.
　　每逢下雨时,我总会留在后面,看班里的门窗是否关好.在一次关门窗时,因风太大,窗户重重地打在了我的额头上,顿时,我的额头流出了鲜血,我不怕疼,因为我换来了班里的安全.除了检查门窗外,看扫帚有没有少,也是我每天必须要检查的事.教室里没垃圾袋了,我连续从家里拿来两卷垃圾袋；教室里擦洗的毛巾没了,我从家里拿来很多干净的旧毛巾；教室里没有钟表,我自己掏钱为班级捐献一个钟,并随时为它换上电池……
　　帮助别人是一种美德,无论是在家中还是在学校.帮助别人就是帮助自己,这句话使我一直牢记在心中.在一次新学期开学时,我们班的一名同学因在楼梯上乱跑误撞,不小心将五年级的一名同学撞到了升旗台上,这位同学的额头撞在了升旗台上的棱角,鲜血顿时直往外流.我看到此番景象之后,并没有慌乱.我连忙告诉老师,并协助老师一起把这位受伤的同学送到了村卫生所.
　　毛泽东同志尽管是一个国家的首领,在他回自己的故乡韶山时,请老师毛禹珠吃饭.席间,毛泽东向老师敬酒.既然一个地位高尚的人都这么尊敬自己的老师,我们又有什么理由不尊敬老师呢?在村里遇见了老师,我总是要先打招呼.当每次老师批评我时,我总是虚心接受,从不会反驳,因为我知道,老师是为了我好,老师是为了我的前途才批评我的.
　　我与人为善,在学校与同学们相处时,我总是和他们团结友爱,当同伴们发生争执时,我总会尽我所能来帮助他们和好.再一次跳绳时,我和其中的一名同学吵了起来,事后,我经过认真思考,决定应向她认错.自从我向她认错之后,我们两个成为了最好的朋友.从那以后,我也深深的明白,团结同学是多么的重要.
　　“小荷才露尖尖角”,我相信,凭着自己对知识的追求,我将会以更出色的表现来展现自己才能.因为我有一双明亮的眼睛,一对勤劳的翅膀和坚持不懈的态度,可以在知识的天空中翱翔,穿过无数座高山,横渡无数条河流,只要努力,开朗自信,乐于助人,成绩优异,我一定能克服各种困难,取得最终的胜利,做一位德、智、体、美全面发展的优秀少先队员
　　你看行不行?我在学校也写过.

解题思路：先依据总人数=少先队员人数+非少先队员人数求出总人数，并把此看作单位“1”，一年后，非少先队员占少先队员人数的[1/8]，也就是非少先队员占总人数的[1/1+8]=[1/9]，先依据分数乘法意义，求出一年后非少先队员人数，再用原来非少先队员人数减现在非少先队员人数即可解答．

1+8=9
36-（90+36）×[1/9]
=36-126×[1/9]
=36-14
=22（人）
答：又有22人加入少先队．
故答案为：22．

点评：
本题考点： 分数四则复合应用题．

考点点评： 依据分数乘法意义，求出一年后非少先队员人数，是解答本题的关键．

320

嗯,我也是一名优秀少先队员,我想我的回答会对你有帮助.

每人每天=160÷16÷5=2套
增加任务=2×20×9-160=200套

少先22街坊38栋6号
No.6,Building 38,Shaoxian 22nd Street Block

一学期以来,在班主任和学科老师的辅导帮助下,我逐步适应了初中的生活,自我感觉有了比较大的进步.首先在思想上,我觉得我成熟了不少,能够与同学和睦相处,能够主动适应初中给我带来的各种压力.在新的班级里,我更希望自己能成为对班级、对同学有用的人,所以我努力地去做,觉得很有进步.第二,在学习上,我比较喜欢语言文字类学科,所以我的语文成绩还好,喜欢美术,但我在数学能力上还存在明显的不足,对知识的学习与运用不熟练,导致我数学成绩不理想.另外,我不太喜欢运动,体育方面达不到成绩要求.我将在后面的学习中,做到上课认真听讲,课外认真作业,不懂的及时向老师和同学请教,力求把较差的学科成绩提上来,让优秀的学科成绩更优,把不优的向优靠近.同时加强体育锻炼,不仅是为了体育成绩,更是为了给自己一个健康的体质.最后,我继续发挥自己的长处,让自己做一个有用的人；我更希望得到老师和同学的帮助,让我能成为一个优秀的学生.请老师和同学们见证我的成长!
以上是根据你的情况简单写一下,你可以根据自己的需要进行增减,希望能帮到你.

假设20人全是男生. 20*8=160棵 160-127=33棵 33除以8-5的和 即女生是11人 20-11=9即男生的人数

设男生X人,则女生为20-X人.
8X+（20-X）×5=127
8X+100-5X=127
8X-5X=127-100
3X=27
X=9
女生：20-9=11（人）

设：他们带来苹果x个,带来橘子y个.
x=3y
(X-11)/5=Y/2
x=3y
2x-5y=22
2*3y-5y=22
y=22
x=3y=3*22=66