业余时间你喜欢做什么?英文

（1）在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链．动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等．图中的食物链是植物→昆虫→燕子（食虫鸟）．
（2）生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的．生物成分包括生态系统中的全部生物．根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者．其中生产者指的是绿色植物．它们利用光能，通过光合作用，把无机物制造成有机物，并将光能转化为化学能储存在有机物中；消费者指的是各种动物．它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物．所以燕子属于消费者．
（3）雏燕是由鸟卵中的胚盘发育而来的．
（4）鸟类适应飞行生活的特点是身体呈流线型可减小飞行时的阻力；前肢变成翼，翼是飞行器官；体内有发达的气囊，辅助肺完成双重呼吸，可以为飞行提供充足的氧气；有的骨中空，有的骨愈合在一起，胸骨突出，附着着发达的胸肌，利于牵动两翼完成飞行动作．鸟的食量大，消化能力强，直肠很短，粪便随时排出体外，能减轻飞行时的体重，利于飞行．
（5）燕子的筑巢、育雏，从行为获得的途径上生来就有的由体内的遗传物质决定的．是一种先天性行为．
故答案为：（1）草→虫→燕
（2）消费者
（3）胚盘
（4）飞行
（5）先天性

点评：
本题考点： 生态系统中的食物链和食物网；生物对环境的适应；生态系统的组成及各部分的作用；动物的先天性行为和学习行为的区别．

考点点评： 本题考学生对态系统的组成及各部分的作用、食物链和食物网，鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点等知识点的掌握情况．综合性较强．

纯牛奶的体积：
V=200ml=2×10^-4 m³，
∵ρ=[m/V]，
∴牛奶的质量为：
m=ρV=1.025×10³kg/m³×2×10^-4 m³=0.205kg=205g；
密度是物质的属性，与物质的体积无关，
喝掉一半后，牛奶的密度将不变．
故答案为：205；不变．

点评：
本题考点： 密度公式的应用；密度及其特性．

考点点评： 本题考查了密度的特性和密度公式的运用，属于基本内容，比较简单，计算过程要注意单位的换算．

（I）设第二组小长方形的高为H，则2×（2H+0.02+0.08+0.14+0.18）=1
根据每个组的频率之和等于1，即2×（2H+0.02+0.08+0.14+0.18）=1⇒H=0.04，
求得第二组的频率，0.04×2=0.08．
（II）根据频率分布直方图，学习时间在[6，8]的频率为0.18×2=0.36，
高二学生共900名，所以学习时间在[6，8]之间的学生估计有900×0.36=324名，
学习时间在[8，10]的频率为0.08×2=0.16，
高二学生共900名，所以学习时间在[8，10]之间的学生估计有900×0.16=144名，
故估计高二年级学生周末学习时间在[6，10）小时的人数为468名．
（III）平均时间
.
t=0.04×1+0.08×3+0.28×5+0.36×7+0.16×9+0.08×11=6.52．

点评：
本题考点： 频率分布直方图．

考点点评： 本题考查了频率分布直方图的应用，考查了用样本估计总体的思想及利用频率分布直方图求平均数的方法，解题的关键是利用频率分布直方图小长方形的高求频率是解题的关键．

（1）根据每个组的频率之和等于1，求得第二组的频率为0.08．…（1分）
平均时间
.
t=0.04×1+0.08×3+0.28×5+0.36×7+0.16×9+0.08×11=6.52．…（3分）
（2）第一组人数为50×0.04=2，第二组人数为50×0.08=4，…（5分）
∴任取两位同学，共有
C26=15个基本事件，
∴P（“恰有一位同学来自第一组”）=[2×4/15]=[8/15]．…（7分）

点评：
本题考点： 古典概型及其概率计算公式；频率分布直方图．

考点点评： 本题考查古典概型及其概率计算公式、频率分布直方图的应用，属于基础题．

（1）样本容量=B的数量除以B所占样本的比例，
故可得样本容量为：800÷[72/360]×100%=4000；
（2）由题意得，c=4000×10%=400；a=4000（1-10%-20%）=2800．
（3）全城家庭数为：4000÷10%=40000，
所以该城区不再使用超薄塑料袋的家庭数约为×70%=28000（户）；
故答案为：4000、2800、400、28000．

点评：
本题考点： 扇形统计图；条形统计图．

考点点评： 本题考查的是条形统计图和扇形统计图的综合运用．读懂统计图，从不同的统计图中得到必要的信息是解决问题的关键．条形统计图能清楚地表示出每个项目的数据；扇形统计图直接反映部分占总体的百分比大小．

设杆PN电阻为R₀，系统转动时杆PA段的电阻为R
根据欧姆定律得：
U₁=[ε
R0+
1/2R0]•
1
2R0=[1/3]ε （1）
U₂=[ε
R0+R•R （2）
设弹簧原长为l，则实际长度l₀（反映PN杆接入电路中的长度）为：
l₀=
R
R0•2l （3）
弹簧伸长量为：
x=l₀-l （4）
据胡克定律和牛顿第二定律得Kx=mω²l （5）
由（1）（2）（3）（4）（5）式解得：
ω=

k(3U−ε)/2mU]（6）
答：此时系统转动的角速度ω为

k(3U−ε)
2mU．

点评：
本题考点： 闭合电路的欧姆定律；线速度、角速度和周期、转速．

考点点评： 本题通过一个测定机器转动角速度的装置考查电路计算，应用能力的考查是今后高考的命题方向．从学科上看该题是力学与电学的综合，在实际应用中是把一个力学量的变化用电学量表示出来．