五分钟之内求回答 短语类型桥的主要设计者李春 老师讲的 从石桥向下 向崖顶 从崖顶沿着一条迂回的下山小路夜里 在葡萄架下

不是!0+0=0 .0不是合数

4-6x=2分之(2x-1)+3
4-6x=x-0.5+3
4-6x=x+2.5
7x=1.5
x=3/14

生命是高耸的山峰，那是坚定不移的意志

网速不好不能上传,你在百度搜索（实数 思维导图）
有一个文库文档,是免费的
还有一个是百度图片,都不错

1.那么可以设这筐苹果有X个.
那么甲分得1/5X+5,
乙分得1/4X+7,
余下的为X-(1/5X+5)-(1/4X+7)=11/20X-12.
因为丙分得余下的一半,所以丙分得的苹果数与最后剩下的苹果数相等.
丙分得(11/20X-12)/2=11/40X-6.
剩下的为11/40X-6=1/8X
解得X=40
即,这筐苹果有40个.
2.设：a.b两地相距X千米.
3/4X+2/5X=23/20X＞X
∴23/20X－X=45
X=300
答：a.b两地相距300千米.
3.设：棒子长X米
X-(2/5X+1/3X）=1.2
X=4.5
因为棒子竖直放到水底其中五分之二沾上水
所以水深：4.5×2/5=1.8

轻声：他的职务是某国际组织总干事.
四声：老师经常说,干事就要细心,否则就容易出错.

There are lots of wonderful sports equipments in my school, such as parallet bars,trampoline,
rapeze and so on. All the students enjoy these facilities cause they make their lives healthy and strong. i really enjoy them, it is them them spent four years with me. i really appreciate their help for letting me grow.

[4(×) 4(-)4](÷)4=3
有不明白的地方再问哟,祝你学习进步,更上一层楼! (*^__^*)

.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的云朵.
2.我们每天 写云朵,浅灰的,云团,白得像 棉花糖的,像奔驰的马.
3.碧云冉冉蘅皋暮.“冉冉”,是写云朵流动的样子.
http://www.***.com/s?wd=%C3%E8%D0%B4%D4%C6%B2%CA%B5%C4%B4%CA%D3%EF&lm=0&si=&rn=10&tn=sitehao123&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=0&oq=%D4%C6%B2%CA%B5%C4%B4%CA%D3%EF

4-6x=(2x-1)/2 +3 等式两边同时减去3,得到1-6x=(2x-1)/2 等式两边同时乘以2,得到2-12x=2x-1 等式两边同时加上-12x+1,得到3=14x 等式两边同时除...

She's also in Class Nine Grade Seven.
She is in Class Nine Grade Seven as well.
We are both (or all) in Class Nine Grade Seven.

体积是：
3.14×（0.47）²×0.82
=0.693626×0.82
=0.56877332
≈0.57立方米

如有不明白,可以追问
如有帮助,记得采纳,谢谢

龙 字开头的成语：
龙驰虎骤
龙雏凤种
龙德在田
龙雕凤咀
龙断可登
龙断之登
龙蹲虎踞
龙多乃旱
龙幡虎纛
龙飞凤舞
龙飞凤翔
龙飞凤翥
龙飞虎跳
龙凤呈祥
龙肝豹胎
龙肝凤髓
龙鬼蛇神
龙翰凤雏
龙翰凤翼
龙胡之痛

能讲的详细一点么

请给我菜单.
May I have a menu,please?
是否有中文菜单?
Do you have a menu in chinese?
在用晚餐前想喝些什麼吗?
自己编成对话吧
Would you like something to drink before dinner?
餐厅有些什麼餐前酒?
What kind of drinks do you have for an aperitif?
可否让我看看酒单?
May I see the wine list?
我可以点杯酒吗?
May I order a glass of wine?
餐厅有那几类酒?
What kind of wine do you have?
我想点当地出产的酒.
I'd like to have some local wine.
我想要喝法国红酒.
I'd like to have Frence red wine.
是否可建议一些不错的酒?
Could you recommend some good wine?
我可以点餐了吗?
May I order,please?
餐厅最特别的菜式是什麼?
What is the specialty of the house?
餐厅有今日特餐吗?
Do you have today's special?
我可以点与那份相同的餐吗?
Can I have the same dish as that?
我想要一份开胃菜与排餐(鱼餐).
I'd like appetizers and meat(fish) dish.
我正在节食中.
I'm on a diet.
我必须避免含油脂(盐份/糖份)的食物.
I have to avoid food containing fat(salt/suger).
餐厅是否有供应素食餐?
Do you have vegetarian dishs?
你的牛排要如何烹调?
How do you like your steak?
全熟(五分熟/全生).
Well done (medium/rare),please.

你就是我最爱的阳光下微笑的鲜花

1.A
2.D
3.C
4.D
5.C
6.B

一、整体感知　　
本文是作者托言为五柳先生写的传记,实为自传,沈约《宋书·隐逸传》和萧统的《陶渊明传》都认为是“实录”.从传中写五柳先生的志趣爱好及思想性格等来看,与陶渊明其他诗文中表现的性格相同,自传说是可信的.文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一位独立于世俗之外的隐士形象,赞美了他安贫乐道的精神.
文章在讲述了“五柳先生”这个名号的来历之后,便以一句“闲静少言,不慕荣利”点出了五柳先生的隐者心境.接着作者便开始讲述自己在隐居生活中的乐趣：“好读书,不求甚解”展现了一个在读书中得到精神愉悦的五柳先生；“性嗜酒”“期在必醉”展示了一个率真放达的五柳先生；“环堵萧然”“晏如也”,描绘了一个安贫乐道的五柳先生；“常著文章自娱”“忘怀得失”描述了一个自得其乐、淡泊名利的五柳先生.这种种叙述,把一个虽处于贫困之中却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画了出来.文末的赞中称五柳先生好像是上古的无怀氏、葛天氏之民,是对他高洁人格的再度赞扬.
本文在写作上的最大特点是多用否定句,正如钱钟书所说：“‘不’字为一篇眼目.”“先生不知何许人也,亦不详其姓氏”.钱先生说：“岂作自传而并不晓己之姓名籍贯哉?正激于世之卖声名、夸门第者而破除之尔.”（见“有关资料”《钱钟书论〈五柳先生传〉》）下文的“不慕荣利”“不求甚解”“家贫不能常得”“曾不吝情去留”“不蔽风日”“不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵”等,王夫之《思问录》评论说：“言无者,激于言有者而破除之也.”正是因为世人有种种追名逐利、矫揉造作之事,作者言“不”,正突出了自己与世俗的格格不入,突出了他对高洁志趣和人格的坚持,不仅让读者对他的与众不同击节叹赏,也使文章笔墨精粹而笔调诙谐,读来生动活泼,引人入胜.
二、问题研究　　
1．文中哪些语句表现了五柳先生的性格、生活和志趣?刻画了一个怎样的形象?
“闲静少言,不慕荣利”,点出了五柳先生的隐者心境.这是他性格中最突出的地方.他有三大志趣.一是读书,二是饮酒,三是著文章.
通过这种种叙述,把一个虽然贫困,却悠闲自适的隐士形象活灵活现地刻画出来了.
2．陶渊明“好读书”,为什么“不求甚解”呢?
这与他“不慕荣利”有关.他读书的目的,是一种求知的满足,精神享受,所以“每有会意,便欣然忘食”.他既不求名,也不求利,只求精神上得到安慰,他的不求甚解是他率真自然性格的反映.
3．“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应?谈谈你对五柳先生“不慕荣利”的看法?
与“不慕荣利”相照应的句子是“不汲汲于富贵”.
对“不慕荣利”的看法,学生可以各抒己见,只要言之成理即可,不要求统一答案.
三、重点字词解释　　
1．每有会意,便欣然忘食.（指对书中的意旨有独到的体会.会,体会、领会.意,指书中的旨意.）
2．造饮辄尽,期在必醉.（辄,就.期,期望.）
3．环堵萧然,不蔽风日.（冷清的样子,说明作者居住环境的简陋.）
4．短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.（安然自若的样子.）
5．不戚戚于贫贱,不汲汲于富贵.（戚戚,忧愁的样子.汲汲,心情急切的样子.）
四、难点　　
①“好读书不求甚解,每有会意,便欣然忘食.”不能仅将这句话的意思理解为一种读书方法,即读书不死抠字句,而要求其真谛.
②“短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也.”不仅写出陶渊明安于贫困,而且含蓄地说明作者以古贤颜回自况,追求高尚的道德情操.可谓含而不露,有弦外之音.

27,5

A,B两地相距:180/【8*（1-3/5）】=450km
甲仓库：3600/（1+2*1/5）=2250台,乙仓库：3600-2250=1350台
n=7, 最小公倍数：210

Hello

表示五个五分之二

如果不好好学习,不但考不到好成绩,还荒废了青春.
要选择正确的方法,否则事半功倍,不但事情办不好,还浪费了钱财.
平时要用心攻读,否则考试砸了锅,不但老师要批评,还得挨家长骂.

SSS 对应的三边相等
SAS 对应的有两条变相等,且它们的夹角相等
ASA 对应的两个角相等,且它们的夹边相等
AAS 对应的两个角相等,且有一个角所对的边相等
HL 在直角三角形中,对应的斜边和其中一条直角边相等

within five minutes

两次一共运走全部的1/3+1/4=7/12还少两吨,即27-2=25吨是全部的1-7/12=5/12
所以全部水泥是25/(5/12)=60吨

按照事情发展的顺序,是一篇典型的借物喻人的文章

1. The fox and the crow
A cow is sitting high up in a tree. He has a piece of meat in his beak.
A fox comes and sees the crow. He thinks, “I’d like to get that meat.”
“oh crow,” calls the fox, “your voice is the most beautiful in the world! Please sing a little song for me!”
The crow has never heard anyone say such sweet words before. He opens up his beak and he begins to squawk and sing.
The meet falls down into the waiting mouth of the fox below.
狐狸和乌鸦
一只乌鸦高高地坐在树上.他的嘴里叼着一块肉.
一只狐狸来了,看见了乌鸦.他想：“我想得到那块肉.”
“噢,乌鸦,”狐狸说,“你的声音是世界上最漂亮的!请为我唱一首小歌吧!”
乌鸦从来没听过谁对他说这么好听的话.他张开嘴,开始嘎嘎地唱起歌来.
肉掉进了就在树下张嘴等着的狐狸的嘴里.
2. Friendship first
Croaky is a frog. His friend, Puffy, is a fish. They often have swimming races. One day, Puffy tells him, “There is a flower on the other side of the pond. Let’s see who can get it first!”
They start. Suddenly, a big bird appears and wants to catch Puffy. Oh, no! Puffy is in danger! Croaky comes at once and helps him. Finally, they drive the bird away. They’re tired, so they help each other to get the flower. They are happy because now they know that friendship is more important than winning!
友谊第一
克罗奇是一只青蛙.他的朋友帕菲是一条鱼.他们常常比赛游泳.一天,帕菲告诉他：“池塘的另一边有一朵花,我们看看谁最快拿到好吗?”
他们开始比赛了.突然,一只大鸟出现了,想抓住帕菲.噢,不好!帕菲有危险!克罗奇立即过来帮助他.最后,他们赶走了那只大鸟.他们累极了,只好互相帮助去摘那朵花.他们很高兴,因为他们懂得：友谊比胜利更重要!
3. Look at the Sky from the Bottom of a Well
There is a frog. He lives in a well and he never goes out of the well. He thinks the sky is as big as the mouth of well.
One day a cow comes to a well. He sees the frog and says, “frog, let’s have a talk.” Then the frog asks, “Where are you from?” “I fly from the sky,” the cow says. The frog feels surprised and says, “The sky is only as big as the mouth of the well. How do you fly from the sky?”
The crow says, “The sky is very big. You always stay in the well, so you don’t know the world is big.”
The frog says, “I don’t believe.” But the crow says, “You can come out and have a look by yourself.”
So the frog comes out from the well. He is very surprised. How big the word is!
坐井观天
有一只青蛙住在井底,它从来没有去过井外面.它以为天空就和井口一样大.
一天,一只乌鸦飞到井边,看见青蛙,就对它说：“青蛙,咱们聊聊吧.”青蛙就问它：“你从哪儿来?”“我从天上来.”青蛙惊讶极了,就说：“天空就只有井口这么大,你怎么会是从天上来的呢?”
乌鸦说: “天空很大.只不过你一直呆在井里,所以不知道世界很大.”
青蛙说：“我不相信.”乌鸦说：“你可以出来, 自己看看嘛.”
于是青蛙来到井外.它十分惊讶,原来世界这么大!
希望以上的文章对你有所帮助,请你选择合适的一篇.

你说的平均速度可能表达得不够准确,无风时的时速可能更为合理!
两小时30分=5/2小时,3小时20分=10/3小时
[飞机的平均速度
=(1200+1200)/[(5/2)+(10/3)]
=2400/(35/6)
=2880/7(千米/小时)]
设风速为X千米/小时,飞机在无风时的时速是Y千米/小时,则
1200/(X-Y)=5/2
1200/(X+Y)=10/3
整理,得
X-Y=480
X+Y=360
所以X=420,Y=60
所以风速为60千米/小时,飞机在无风时的时速是420千米/小时

互补的两个角相加等于180°
互余的两个角相加等于90°
余角是指互余的两个角 其中一个叫称另一个角的余角

51÷（2+1）=17颗 17×2=34棵

成语(点击查看详解)
君臣佐使 原指君主、臣僚、僚佐、使者四种人分别起着不同的作用,后指中药处方中的各味药的不同作用
谋臣武将 指有计谋的大臣和勇猛的战将
北面称臣 古代君主面南而北,臣子拜见君主则面北,指臣服于人.
逋逃之臣 逃亡的罪臣.
不臣之心 不臣：不守臣子的本分,封建社会中不忠君.意指不忠君的思想.后也指犯上作乱的野心.
臣门如市 旧时形容居高位、掌大权的人宾客极多.
臣心如水 心地洁净如水.比喻为官清廉.
称臣纳贡 旧时指小国向大国臣服而年年进贡.
割地称臣 割让土地,臣服于对方.
骨鲠之臣 骨鲠：比喻刚直.刚正忠直的官员.
孤臣孽子 孤臣：封建朝廷中孤立无援的远臣；孽子：妾所生的庶子.比喻遭遇艰难困苦的人.
开国功臣 指为建立新的国家或朝代立下汗马功劳的人.
君辱臣死 封建礼教认为,帝王遭受耻辱,臣僚应当死节.
乱臣贼子 乱臣：叛乱之臣；贼子：忤逆之子.旧指不守君臣、父子之道的人.后泛指心怀异志的人.
钦差大臣 过去指由皇帝派遣并代表皇帝外出办理重大事件的官员.现在用来讽刺从上级机关派到下面去,不了解情况就指手画脚发号施令的人.
市井之臣 市井：古时称做买卖的地方.旧指城市里的老百姓.
位极人臣 君主时代指大臣中地位最高的人.
一朝天子一朝臣 指一个人上台,下面的工作人员就另外换一批.
不按君臣 中医处方,以君臣相配为原则.君是主药,臣是辅药.不按君臣,就是违
负险不臣 犹言负固不服.
贵极人臣 君主时代指大臣中地位最高的人.
君圣臣贤 君主圣明,臣子贤良.形容君臣契合,政治清明.
谋臣猛将 善于谋划的文臣和勇猛善战的将帅.
谋臣如雨 形容智谋之士极多.
纳贡称臣 缴纳贡品,自称为臣下.后来也用以比喻心悦诚服,甘拜下风.
逆臣贼子 逆臣：叛乱之臣；贼子：忤逆之子.不忠不孝的反叛臣子.
逆子贼臣 不忠不孝的反叛臣子.
孽子孤臣 被疏远、孤立的臣子与失宠的庶子.
迁臣逐客 指遭贬官放逐之人.
折冲之臣 谓忠勇之臣.
一代鼎臣 见“一代宗臣”.
一代宗臣 《汉书·萧何曹参传赞》：“淮阴黥布等已灭,唯何参擅功名,位冠群臣,声施后世,为一代之宗臣.”一个时代中大家所景仰的大臣.亦作“一代鼎臣”.《南史·丘灵鞠传》：“公为一代鼎臣,不可复为覆餗sù.”
遗老孤臣 指改朝换代后已经失势而仍效忠前朝的老臣.
贼臣乱子 指心怀异志、为奸作恶的人.
贼臣逆子 见“贼臣乱子”.
贼子乱臣 见“贼臣乱子”.
主圣臣良 君主圣明,臣下忠良.比喻上行下效.亦作“主明臣直”、“主圣臣直”、“主贤臣良”.
主忧臣辱 君主有忧患是作臣子的耻辱.
买臣覆水 〖解释〗覆：泼.比喻事成定局,无法挽回.
茵席之臣 〖解释〗茵席：铺垫的东西,褥垫、草席.指侍奉于皇帝左右的近臣.
奸臣当道
有功之臣

教室里的笑声
班主任郑老师早就说好了,星期四下午参加我们的课外活动.可是,“天有不测风云”,下午第二节课就下起了大雨.“这鬼天气,早不下,晚不下,偏偏这时候下.”“课外活动让它给搅了.”“唉!又该补课了!”同学们议论纷纷,“唉”声一片.突然,教室里静下来,郑老师出现在教室门前.
“怎么,一个个噘着嘴,怕玩不成了?”同学们你看看我,我看看你,谁也不说话.“教室外不能玩,我们在教室里做游戏怎么样?”郑老师说.“什么,做游戏?”顿时,教室里
像开了锅,大家可高兴啦,有的同学竟欢呼起来.
“现在每个同学准备三张纸条,第一张写上自己的名字,第二张写上在什么地方,第三张写上在干什么.写完后,第一张由张蕊娜收齐；第二张郑媛收；陈都乐,你收第三张.”纸条很快收齐了,郑老师一份份接过纸条,像洗扑克牌一样“刷刷”地几下把纸条的顺序打乱了.
“现在宣布规则,一会儿分别由张蕊娜、郑媛、陈都乐念纸条,如果和实际不合就念下一个.如果念完和实际一致,念到谁,谁就出个节目,同学们说好不好?”“好!”大家异口同声道.接着三位同学念起来.
“黄亮,在床上,洗澡.”“哈哈……”惹得同学们一阵哄堂大笑.
“何龙,在池塘里,喝汽水.”“何龙,少喝点,小心撑破了肚皮!”
“黄乾洲,在厕所,吃早饭.”顿时一阵不可抑制的哄笑迸发出来.朱延超像疯子似的大笑；邱建笑得弯了腰；雷新伍笑得前俯后仰；我笑得滚出了眼泪；郑老师笑得坐在椅子上,再也起不来了；就连最不爱笑的黄竹艳也“噗哧”一声笑了起来.
我可担心了,心里直敲小鼓,希望念到自己,又害怕念到自己.
这时,只见张蕊娜在郑媛耳边嘀咕了几句,她神秘地一笑,念到：“郑老师.”郑媛接着念：“在家里.”“讲课.”陈都乐脱口而出.
“郑老师表演节目.”不知谁嚷了一句.郑老师站起来说：“不对吧!怎么会有我?再说,在家里讲课也不符合实际呀?”“符合,郑老师在家里给我讲过课.”何龙马上喊了起来.“给我讲过!”“也给我讲过!”顿时有好多同学跟着喊了起来.“郑老师在办公室教过我!”“在操场上教过我!”“……”.
“那好,我给大家讲个故事!”“不行,郑老师唱歌.”“唱歌!”“好,我唱歌.”说着,郑老师走上了讲台,唱起了《长大后,我就成了你》.不知是谁首先敲起了桌子,给老师伴奏.接着,我们都拍起手来.
郑老师停止了歌声,游戏又继续进行.笑声时高时低,时断时续,此起彼伏,充满了教室,它又冲出了教室,飞向校园,久久地在校园中回荡…….
雨停了,太阳露出了笑脸,仿佛也在哈哈大笑……

1.at a
2.in a
3.on
4.fo

1.“从那天起,“纽约州州长”就像一面旗帜”这句话还可以这样 说：
从那天起,罗尔斯把成为纽约州州长当做自己的信念.
2.请写出围绕“从那天起,纽约州州长就像一面旗帜”这句话描写的句子.
罗尔斯的衣服不再沾满泥土,说话时也不再夹杂污言秽语.他开始挺直腰杆走路,在以后的四十多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己.

你急着要我就不打整个句子了.
8.age
9.everlasting
10.lend
11.beat
12.voice
13.families
14.useful
15.duck
16.serve
17.instructions
18.slow
19.brave
20.hot
21.wake
22.argue
1.friendship
2.introduction
3.stupid/foolish/idiotic
4.ugly
5.daily

Please work out this math problem in 5 minutes.

2m=12 m=6
3m=8 m=8/3
4m=6 m=2/3
成比例,就是两个数的乘积等于另外两个数

我也问过类似的问题,连接如下
http://zhidao.baidu.com/question/538711309?quesup2&oldq=1
交换两个比的位置,这算是不同的比例.

【一】
Salutation to the Dawn
向黎明致敬——把握今天!
Look to this day!
把握好今天!
For it is life,the very life of life.
因为它就是生命,生命中的生命.
In its brief course,
在它短短的进程里,
Lie all the verities and realities of your existence:
体现了你生存的真谛与现实：
The bliss of growth,
生长的福佑,
The glory of action,
行动的荣耀,
The splendor of bearty,
美貌的光彩,
For yesterday is but a dream,
因为昨天不过是一场梦,
And tomorrow is only a vision,
而明天只是一个幻影,
But today well lived makes every yesterday a dream of happiness,
但是活好今天,却能使每一个昨天都成为快乐的梦,
And every tomorrow a vision of hope.
每一个明天都成为希望的幻影.
Look well,therefore,to this day!
所以,好好把握今天把!
Such is the salutation to the dawn.
这就是你对黎明的敬礼!
This poem reminds me of one of my favorite quotes:
这首诗使我想起了我最喜欢的一句名言：
Cherish your yesterdays;dream your tomorrow;but live well your todays!
珍惜昨天,憧憬明天,活好今天!
We are the future of our families,and we shouldn't let our parents
我们是家庭的希望,我们不能让我们的父母失望!
down!
A proverb says“Time is money.”
有句谚语说“时间就是金钱”
Look well,therefore,to this day!
所以,好好把握今天把!
Let's value our time!
让我们珍惜时间!
That's all!Thank you!
我的演讲完毕!
【二】
Opportunity
机会
With doubt and dismay you are smitten,
怀疑和沮丧使你备受煎熬,
You think there's no chance for you,son?
孩子,你认为你没有机会吗?
Why,the best books haven't been written.
为什么要这么想呢?最好的书还没有写成,
The best race hasn't been run,
最棒的赛跑还没举行,
The best record hasn't been set up,
最佳的记录还没出现,
The best song hasn't been sung,
最动听的歌曲还没咏唱,
The best tune hasn't been played yet;
最美妙的曲调还未凑出,
Cheer up,for the world is young!
别灰心,因为这个世界还年轻!
No chance?Why the world is just eager
没有机会了吗?这个世界正渴望
For things that you ought to create;
你应该创造的一切；
Its store of true wealth is still meager,
它所储存的真正财富还很贫瘠；
Its needs are incessant and great;
它的需要庞大而不绝；
It yearns for more power and beauty,
它渴求多些力量和美丽,
More laughter and love and romance,
多些欢笑、情爱和浪漫,
More loyalty,labor and duty,
多些忠诚、劳动和职责.
No chance—why there's nothing but chance!
没机会——哎呀,除机会外别无所有!
For the best verse hasn't been rhymed yet,
因为最优美的诗篇还没写成,
The best house hasn't been planned,
最漂亮的房屋还未设计,
The highest peak hasn't been climbed yet,
最高耸的山峰还没攀登,
The mightiest rivers aren't spanned;
最雄伟的江河还没架桥.
Don't worry and fret,faint-hearted,
别担忧,别发愁,别胆怯,
The chances have just begun,
各种机会刚开端,
For the best jobs haven't been started,
因为那些最好的职业还没开创,
The best work hasn't been done.
最好的工作还没完成!
No chance—why there's nothing but chance!
没机会——哎呀,除机会外别无所有!
That's all!Thank you!
我的演讲完毕!

小刚像猴子一样顽皮

5-1÷(1/5)-(1/5)×4=5-5-4/5=-4/5
题目有歧义,单看先乘除后加减,就是上面的答案了

happyly childhood

(做人)的道理.（动听）的乐曲.(真诚)的合作.（紧密）的关系.（用心）地指挥

66、99、132

1.削成的圆柱体底面直径为4厘米,高为3厘米时,圆柱的体积最大
体积为 3.14*（4/2）的平方*3=37.68（立方厘米）
2.对.因为长方体的体积等于底面积乘高,圆柱体的体积也等于底面积乘高,
长方体和圆柱体等底等高,所以它们的体积相等.

四又二分之一里面有（9 )个2分之1,写成假分数是（9／2 ）

{(-4)的2001次方}的2次方×{(-二分之一)的4次方}的2000次方
={(-2²)^2001}²×{[-2(-1)]^4}^2000
={-2^4002}²×{(-2^(-4)}^2000
=2^8004×2^(-8000)
=2^(8004-8000)
=2^4
=16