在2支试管中加入3毫升氢氧化钙,然后分别滴加盐酸和硫酸,有什么变化发生?

旷野12022-10-04 11:39:541条回答

在2支试管中加入3毫升氢氧化钙,然后分别滴加盐酸和硫酸,有什么变化发生?
可以用什么方法观察到变化的发生?

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6mxda 共回答了20个问题 | 采纳率100%
滴硫酸的会产生沉淀~
因为硫酸钙是微溶的~
1年前

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vivianok1年前3
吉祥之旅 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
蛋白质水解
干布擦去后用大量清水冲洗
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A.4:3
B.3:4
C.4:1
D.1:4
csh2181年前1
diaodiao110 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:依据一氧化氮和氧气在水中全部反应生成硝酸的反应就计算分析判断.

将一充满NO的试管倒扣于水槽中,然后向试管中通入一定量的O2试管中恰好充满水,2NO+O2=2NO2,3NO2+H2O=2HNO3+NO,反应为4NO+3O2+2H2O=4HNO3,则通入的O2与原NO气体的体积比为3:4,
故选B.

点评:
本题考点: 氮的氧化物的性质及其对环境的影响;化学方程式的有关计算.

考点点评: 本题考查了一氧化氮和氧气反应后溶于水生成硝酸的反应特征分析判断,题目较简单.

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取四支试管,分别加入等量植物油,再分别加入A、B、C、D四组消化液,将试管放置在适宜的温度下,一段时间后再检测,发现盛有下列哪组消化液的试管中植物油的量最少(  )
A. 唾液、胃液、胰液
B. 胆汁、胰液、肠液
C. 胰液、肠液、唾液
D. 胃液、肠液、胰液
一灯明1年前3
coco_ing 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%
解题思路:植物油主要成分是脂肪,胆汁中虽不含消化酶,但胆汁能把脂肪乳化成脂肪微粒,促进脂肪的消化,然后根据各种消化液的消化作用分析回答.

唾液中只含有唾液淀粉酶;胃液中只含胃蛋白酶;肠液、胰液中含有多种消化酶包括消化脂肪的酶;胆汁不含消化酶,但是胆汁对脂肪有乳化作用,使脂肪变成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积,促进了脂肪的消化.植物油的主要成分是脂肪,脂肪只能在小肠内才能被消化.首先在小肠中胆汁的作用下,脂肪被变成脂肪微粒,加大了与消化酶的接触面积.而后再在肠液和胰液中酶的作用下,被消化成甘油和脂肪酸.因此选项B即有胆汁的乳化作用,胰液、肠液中还含有消化脂肪的酶,故植物油消化的最快,试管中剩下的植物油最少.
故选:B

点评:
本题考点: 各种消化腺的位置和功能.

考点点评: 脂肪只能在小肠中消化,胆汁中不含有消化酶,对脂肪只能进行乳化.

关于一氧化碳尾气处理在做一氧化碳实验中,一般都要处理尾气,因为一氧化碳有毒,能不那直接将排出的一氧化碳在通入试管,这样还
关于一氧化碳尾气处理
在做一氧化碳实验中,一般都要处理尾气,因为一氧化碳有毒,能不那直接将排出的一氧化碳在通入试管,这样还可以节约一氧化碳,这样行不行,
我就问这种方法行不行的通,我也知道其他方法
ady8glva1年前1
sjjdnn 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
由于在该试验中,使用了澄清的石灰水作为吸收CO2,尾气中的CO 中含有水蒸气,遇到冷凝会形成水滴,如果在次通过灼热的氧化铜层时,水滴溅落在灼热的试管上,会使试管由于受热不均匀而破裂,祝你学习愉快
把一定量的稀硫酸倒入盛有氧化铜和过量的铁粉的是试管微热,静置片刻后过滤,滤纸上留下的物质一定有———
把一定量的稀硫酸倒入盛有氧化铜和过量的铁粉的是试管微热,静置片刻后过滤,滤纸上留下的物质一定有———
滤纸上可能有的物质是———,滤液中留有溶质的是——————
长一下1年前2
homepeng 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
滤纸上可能有的物质是Cu 和Fe
滤液中留有溶质的是FeSO4
(2014•烟台)同学们做完实验后的玻璃试管中常附着难清洗的物质,下列清洗方法错误的是(  )
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A.内壁有CaCO3的试管用稀盐酸清洗
B.内壁有碘的试管用酒精清洗
C.内壁有铜粉的试管用稀硫酸清洗
D.内壁有植物油的试管用洗洁精清洗
howard_first1年前1
佛洛伊德爱上林夕 共回答了25个问题 | 采纳率92%
解题思路:A、根据碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙分析;
B、根据碘能溶于酒精形成溶液分析;
C、根据铜不与稀硫酸反应分析;
D、根据洗洁精具有乳化作用分析.

A、碳酸钙和稀盐酸反应生成可溶性的氯化钙,因此内壁有CaCO3的试管可用稀盐酸清洗,故A可行;
B、碘能溶于酒精形成溶液,因此内壁有碘的试管可用酒精清洗,故B可行;
C、铜不与稀硫酸反应,因此内壁有铜粉的试管不能用稀硫酸清洗,故C不可行;
D、洗洁精具有乳化作用,可以用洗洁精清洗内壁有植物油的试管,故D可行.
故选:C.

点评:
本题考点: 酸的化学性质;溶解现象与溶解原理;乳化现象与乳化作用.

考点点评: 此题考查洗涤玻璃仪器时,根据实际情况确定洗涤方法,要么用溶解法、要么用物质反应法等,实际操作需学生灵活掌握.

在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大.猜想无色液体和
在试管和小气球中分别盛有一种液体和一种固体物质,将气球中的固体物质小心地倒入试管中,可观察到气球逐渐胀大.猜想无色液体和气球中的固体物质可能是
1、(),反应的化学方程式()
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黄药师19851年前3
tianyuan4176 共回答了25个问题 | 采纳率80%
1、液体是稀盐酸 固体是碳酸钠 2HCI+Na2CO3=2NaCI+H2O+CO2↑
2、液体是稀盐酸 固体是铁粉 2HCI + Fe =FeCI2 + H2↑
这个答案不唯一的 能生成气体的就行 稀盐酸和碳酸钙 稀盐酸和碳酸钾 都是生产二氧化碳
稀盐酸、稀硫酸和 金属镁、铝、锌也都反应生成氢气
给试管中的液体加热,液体的体积不能超过其容积的____
maqiu-xl1年前1
takashi_luo 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
3分之一
取两毫升的硫酸铜溶液于试管中,滴加几滴烧碱溶液,观察到的现象是 反映的化学方程式为 再向试管中滴加稀盐酸,观察到的现象时
取两毫升的硫酸铜溶液于试管中,滴加几滴烧碱溶液,观察到的现象是 反映的化学方程式为 再向试管中滴加稀盐酸,观察到的现象时是 反映的化学方程式为
xlcss1年前3
潇剑℃ 共回答了26个问题 | 采纳率92.3%
取两毫升的硫酸铜溶液于试管中,滴加几滴烧碱溶液,观察到的现象是(产生蓝色沉淀)
反映的化学方程式为(CuSO4 + 2 NaOH = Cu(OH)2↙ + Na2SO4)
再向试管中滴加稀盐酸,观察到的现象时是(蓝色沉淀溶解,得到蓝色溶液)
反映的化学方程式为(Ca(OH)2 + 2 HCl = CuCl2 + 2 H2O)
做银镜反应实验用的试管,为什么要用热的氢氧化钠溶液洗涤?
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银镜反应为什么一般用稀氨水而不用浓氨水
书上是这么写的:在试管里先注入少量的氢氧化钠溶液,振荡,然后加热煮沸.把氢氧化钠溶液倒去后,在用蒸馏水洗净试管备用 应该是做实验前
3724475591年前1
不停进步 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%
是这样,为了保证银能更好的附着在玻璃上,必须事先除去玻璃上的油污,而NAOH就可使油污水解除去.加热更能促进油脂的水解.
燃性气体的验纯方法用----法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,若听到尖锐的爆鸣声,则气体-------,听
燃性气体的验纯方法
用----法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,若听到尖锐的爆鸣声,则气体-------,听到轻微的“噗”的一声,则气体-------.
4133071331年前1
uygh安迪 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
用(排水)法收集一小试管的气体,用大拇指摁住管口移近火焰,
若听到尖锐的爆鸣声,则气体(不纯),
听到轻微的“噗”的一声,则气体(纯净)
将氯酸钾. 二氧化锰. 高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有 [
将氯酸钾. 二氧化锰. 高锰酸钾的混合物装入试管并充分加热,反应完成后试管中残渣中物质有
[ ]
A.1种
B.2种
C.3种
D.4种
族长001年前1
daisuki_why 共回答了20个问题 | 采纳率95%
C
有一瓶白色固体,取少量置于试管中加热,固体逐渐消失,放出水蒸气和其他两种气体,试管内除管口有少量水珠外,没有任何残留物.
有一瓶白色固体,取少量置于试管中加热,固体逐渐消失,放出水蒸气和其他两种气体,试管内除管口有少量水珠外,没有任何残留物.
取0.350g这种固体跟过量的碱液反应,生成一种能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,这些气体正好能和30.0mL 0.100mol/L H2SO4完全反应;
令以0.350g该固体跟足量盐酸反应,放出一种无色、无臭的气体,将这些气体通入过量的澄清石灰水中,得到0.400g白色沉淀.
(1)计算0.350g固体中含有的阴离子和阳离子的物质的量.
(2)根据实验及计算结果确定白色固体是什么?写出判断的依据.
lgvk001年前1
小雨落下 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
解题思路:能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体为氨气,根据硫酸的物质的量计算出0.350g该固体中含有铵根离子的物质的量;与盐酸反应生成的无色、无味且能够使澄清石灰水变浑浊的气体为二氧化碳,生成的白色沉淀为碳酸钙,根据碳酸钙的物质的量可以计算出白色固体中含有碳酸根或者碳酸氢根离子的物质的量,根据加热固体后完全分解且没有残留物及阴阳离子的物质的量之比可以确定该白色固体为碳酸氢铵和碳酸铵混合物,铵根离子、碳酸根和碳酸氢根离子的物质的量列式计算出白色固体的组成.

固体与碱液共热时放出能使湿润红色石蕊试纸变蓝的气体,证明有NH4+存在;
固体与酸反应所生成的无色无臭气体能与石灰水作用产生白色沉淀,证实固体中有CO32-或HCO3-
n(CO32-或HCO3-)=n(CaCO3)=[0.400g/100g/mol]=0.004mol,n(NH4+)=2×n(H2SO4)=2×0.100mol/L×0.03L=0.006mol,
该固体中阴阳离子物质的量之比为:0.004mol:0.006mol=2:3,
该固体加热分解后,试管内没有任何残留物,以及生成除水蒸气之外只有两种气体,说明该固体中不含任何金属离子和其他酸根离子,
所以该固体为(NH42CO3和NH4HCO3的混合物,
设(NH42CO3的物质的量为x,NH4HCO3的物质的量为y,根据铵根离子和C原子守恒得:


x+y=0.004mol
2x+y=0.006mol,解得:

x=0.002mol
y=0.002mol,
(1)根据以上分析可知,0.350g固体中含有的阴离子和阳离子的物质的量分别为:n(CO32-)=0.002mol,n(HCO3-)=0.002mol,n(NH4+)=0.006mol,
答:0.350g固体中含有的阴离子和阳离子的物质的量为:n(CO32-)=0.002mol,n(HCO3-)=0.002mol,n(NH4+)=0.006mol;
(2)根据以上计算可知,该固体为(NH42CO3和NH4HCO3的混合物,
故答案为:该固体为(NH42CO3和NH4HCO3的混合物;该固体加热分解后,试管内没有任何残留物,以及生成除水蒸气之外只有两种气体,说明该固体中不含任何金属离子和其他酸根离子,所以该固体为(NH42CO3和NH4HCO3的混合物.

点评:
本题考点: 几组未知物的检验.

考点点评: 本题考查了未知物检验,判断与计算相结合,对学生的综合能力要求更高,要注意对基础知识的整合,同时又要善于将题分解成若干个小题,各个击破,然后再综合考虑.

在木炭还原氧化 碳的实验中.木炭在高温中会不会与试管内的氧气反应 生成二氧化碳.而二氧化碳与碳在高温
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又能生成一氧化碳.那出来的气体不就是一氧化碳 感觉怪怪的
假辰xx1年前1
xiaodao0505 共回答了10个问题 | 采纳率100%
这个要是能站在微观的角度来考虑就好办了.在这个反应中试管内的氧气可以忽略不考虑,主要是要考虑谁过量.“木炭还原氧化 碳”到底是什么?
将氧化铜和木炭粉(不含杂质)按一定质量比混合,充分研磨混合均匀后,称出10.0g置于试管中.在隔绝空气的情况下,对试管中
将氧化铜和木炭粉(不含杂质)按一定质量比混合,充分研磨混合均匀后,称出10.0g置于试管中.在隔绝空气的情况下,对试管中的混合物加热至高温.待充分反应后,冷却.称得试管中残余固体为7.8g.(不考虑高温下C与CO2的反应)试求:
①残余固体中铜是多少克?
②原混合物中氧化铜与木炭粉的质量比.
havearest_ok1年前1
豆蔻乌骨鸡 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%
解题思路:根据固体质量的减少量就是生成气体的质量,根据二氧化碳的质量算出生成的铜的质量,再根据二氧化碳的质量计算出参加反应的氧化铜和碳的质量,算出过量的物质质量,过量的物质可能是碳也可能是氧化铜,再进行分析.

①根据质量守恒定律可知生成二氧化碳的质量为10g-7.8g=2.2g,设生成2.2g二氧化碳,参加反应的氧化铜质量为X,需要参加反应的碳的质量为Y,生成铜的质量为Z则:
2CuO+C

高温
.
2Cu+CO2
160 12 128 44
X Y Z 2.2g
根据:[160/44=
X
2.2g]解得X=8g,根据:[12/44=
Y
2.2g]解得Y=0.6g;根据:[128/44=
Z
2.2g]解得Z=6.4g;
所以残余固体中铜是6.4g,没有参加反应的固体质量为:7.8g-6.4g=1.4g,
②假设碳过量:碳为:0.6g+1.4g=2g,氧化铜质量为:8g,所以原混合物中氧化铜与木炭粉的质量比8g:2g=4:1;
假设氧化铜过量:氧化铜:8g+1.4g=9.4g,碳:0.6g,所以原混合物中氧化铜与木炭粉的质量比9.4g:0.6g=47:3.
故答案为:①6.4g;②4:1或47:3.

点评:
本题考点: 根据化学反应方程式的计算.

考点点评: 解答本题容易出错的地方是氧化铜和碳过量问题,不要忽略到底是谁过量.

加热药品时,到底试管口应该怎样放
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我看见有的时候要略向上,有的时候又要略向下.
是有什么特殊规定吗.
雨中芭蕉叶1年前3
yingdangyuni 共回答了17个问题 | 采纳率100%
加热固体时,要略向下
加热液体时,要略向上
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凝乳酶是动物体内一种催化乳汁凝固的酶.第一步:将等量的酶和乳汁分别加入试管中,然后将2支试管放入同一恒温水浴(温度用t表示)中保温15分钟.第二步:将酶和乳汁在同一试管中混合,放入与先前同样温度的水浴中保温并记录凝乳所需时间.
分别选择6种不同水浴的温度,按上述操作步骤重复进行6组实验,所得数据见下表:
组 别 水浴温度(℃) 凝乳时间(分)
1 10 不凝固
2 20 7.0
3 30 4.0
4 40 1.5
5 50 4.0
6 60 不凝固
(1)该实验证明了——————
(2)比较并解释装置2和4的实验结果
jumlaw1年前1
风中云裳 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
先找实验材料:这种酶是催化乳汁凝固的,也就是凝固时间越短,酶活性越强
然后找变量:水浴温度
这样分析就简单多了
(1)证明了温度影响酶的活性
(2)2和4的结果,说明了,在一定范围内,酶活性随温度升高而增大
1克碳酸钠和1克碳酸氢钠分别加10毫升水振荡,求两试管现象
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young200001年前1
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开始的时候溴离子无色.通入Cl2后.发生Cl2+2Br-=Br2+2Cl-
有溴单质生成.
所以颜色变化:无色----红棕色(橙色,黄色也可,看浓度)
只用试管如何鉴别四氯化碳和水?
hnwwt19781年前2
总有着最深的思量 共回答了23个问题 | 采纳率73.9%
可根据密度鉴别,用试管取出少量其中一种液体,再加上另外一种液体,出现分层,下层是四氯化碳,下层是水
一个底面半径为4cm,高为10cm的圆柱形烧杯中装满水.把烧杯中的水倒入底面半径为1cm的圆柱形试管中,刚好倒满试管.试
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ivy_55801年前6
君蓓 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
解题思路:相等关系:容积相等.根据圆柱的体积公式:V=πR2h列方程求解.

设试管的高为xcm,则
π×42×10=π×12×x
解得:x=160
答:试管的高为160cm.

点评:
本题考点: 一元一次方程的应用.

考点点评: 此题的关键是要利用体积公式列出等量关系,即V烧杯=V试管.

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A. 逐渐减少
B. 基本不变
C. 不断增加
D. 先增后减
doom121年前1
依然小魔星 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
解题思路:激素是信息分子,能够传递调节代谢信息的作用,激素必须与靶细胞或靶器官结合后才能发挥作用.胰岛素能够促进血糖的去路,具有降低血糖的作用.人的血浆中没有细胞.

胰岛素是人体内唯一降低血糖的激素,能够促进血糖的去路,具有降低血糖的作用,其作用的靶细胞几乎是全身的细胞,没有活细胞胰岛素的生理作用无法得到体现,所以取上清液于试管中并加入适量胰岛素溶液,一段时间内试管液体中的葡萄糖含量基本不变.
故选:B.

点评:
本题考点: 体温调节、水盐调节、血糖调节

考点点评: 本题主要考查血糖的调节和激素作用的发挥调节,意在强化学生对相关知识点的识记与理解.

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小学五年级 不用方程
高桥美佳子1年前1
blooddusk 共回答了14个问题 | 采纳率71.4%
由于钱数是整数,所以B的数量必然是10的正倍数,在考虑到购买A的钱数应该是5的整倍数,所以只能取B=10.
取B=10,则购买B要用18元,所以购买A要用20元,即4个.
反核算,10个B的容积是85毫升,4个A的容积是102毫升,总计正好是187毫升.
图为某学生设计的一个实验装置,试管中装有Na2O2固体.现往试管中加入水,下列说法中正确的是
图为某学生设计的一个实验装置,试管中装有Na2O2固体.现往试管中加入水,下列说法中正确的是

1 试管中发生了氧化还原反应 2 一段时间后,U形管中的液面右边升高,左边下降 3 "贮存"在反应物中的总能量低于生成物的总能量
小娇仔1年前1
晒牙日记 共回答了24个问题 | 采纳率100%
1、2正确.
因为过氧化钠与水反应生成了氢氧化钠和氧气,过氧化钠中的氧元素的化合价-1,反应生成的氢氧化钠中氧元素的化合价变为-2,生成的O2中氧元素的化合价变为0,自身发生了歧化反应,所以发生的是氧化还原反应,1正确;
由于反应生成了O2,使内部压强增大,所以U形管中的液面右边升高,左边下降,2正确;
3、由于反应放出了热量,所以反应物的总能量高于生成物的总能量,3错误.
化学仪器a量筒 b试管 c蒸发皿 d烧杯 e水槽 f胶头滴管 g集气瓶 用于少量试剂相互反应时所需容器( )溶解时需要用
化学仪器
a量筒 b试管 c蒸发皿 d烧杯 e水槽 f胶头滴管 g集气瓶
用于少量试剂相互反应时所需容器( )
溶解时需要用( )
滴加液体时需要用( )
falcon_blue1年前3
guo801124 共回答了22个问题 | 采纳率86.4%
用于少量试剂相互反应时所需容器( b试管 )
溶解时需要用( d烧杯 )
滴加液体时需要用( f胶头滴管 )
用吸管吸取浓氨水,在试管口的脱脂棉花上滴10-15滴 则试管中出现的现象是什么?此现象说明了什么问题?
坨坨花1年前2
锈气得摔锅 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
试管中出现的现象是滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红
此现象说明了分子是不停运动的
由于氨气具有挥发性,氨气溶于水形成氨水,氨水显碱性,氨水能使酚酞试液变红色;又因为氨分子是不停运动的,所以将会观察到滤纸上的酚酞试液由试管口向管底逐渐变红.
试管所受水的压强,在甲液体中试管底部所受液体压力
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老师说在甲液体中试管底部所受液体压力较大是错的,这是为什么,还有 试管底部 收到的压强是指什么.全部的深度还是试管底部到水面的高度
二粒沙子1年前1
zxcoipvuaiosdufp 共回答了11个问题 | 采纳率100%
是一样的.
因为你没考虑液体的密度啊.深度是甲大,但密度是甲小啊.
相等的解释:
两个受到的浮力相等:因为都漂浮,F浮=G物.
又因为F浮是上、下表面的压力差.上表面压力都为0.所以下表面的压力相等.
将试管口朝下放在火焰上方加热5S后,立即竖立直插入盛水的容器中,并其保持在某一深处.
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(1)请你猜想可能产生的现象.
(2)你猜想的依据是什么?
qqh20081年前1
ZSR119 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
水进入试管一部分
因为:
1、空气开始加热膨胀了,放到水中后温度降低就会收缩,水就进去了,2、另一方面在水中水的压力比空气大,就是不加热,空气也会被压缩一些,也会进去一部分水
将浸透了石蜡油的石棉放在硬质玻璃管底部,试管中放入碎瓷片,给碎瓷片加强热
将浸透了石蜡油的石棉放在硬质玻璃管底部,试管中放入碎瓷片,给碎瓷片加强热
问:反应过程中产生了黑烟,即碳的烟尘,那碳的烟尘是怎么产生的?
rg65675g1年前2
lisiming151052 共回答了16个问题 | 采纳率100%
出现烃的裂化反应.甲烷可以分解变为C和氢气的.逐步裂化,是可能产生碳单质的.
不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?丁同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO
不通过称量,如何判断SO2与NaOH溶液发生了反应呢?丁同学设计了如图所示的装置进行实验,发现试管内液面上升,就得出SO2与NaOH溶液发生反应的结论.其他同学认为这一方案不严谨,理由是
.要得到科学严谨的结论,仍利用该装置,补做的实验是
assuck1年前2
天鸢 共回答了14个问题 | 采纳率100%
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为什么在加热液体时,试管外壁有水可以忽略!而在加热固体时试管会受热不均匀而爆炸?
ligang7803271年前1
tianmeng1999 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
液体导热能力高于固体,加热液体热量能更快扩散,不至于某区域温度明显高出周围,而固体导热能力相对较弱,容易受热不均匀而炸裂.
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂了,造成试管破裂的可能原因有:
用酒精灯给试管里的液体加热时,发现试管破裂了,造成试管破裂的可能原因有:
①用酒精灯的外焰给试管加热;
②加热前没有擦干试管外壁的水;
③加热时试管底部触及灯芯;
④被加热的液体超过试管容积的[1/3];
⑤加热时没有不时地上下移动试管;
⑥没有进行预热,直接集中加热试管里液体的中下部.
其中与之相关的是(  )
A. ①③⑤⑥
B. ②③⑥
C. ②④
D. ③④⑤
蔡_1年前4
gbwb8 共回答了17个问题 | 采纳率100%
解题思路:试管在加热的过程当中发生破裂,主要的原因是试管的受热不均匀造成的.据此分析在加热过程中,哪些因素会导致试管受热不均匀,即可轻松解题.

①酒精灯外焰温度最高,应用酒精灯的外焰给试管加热,是正确操作;
②试管外边有水,容易导致试管受热不均匀使试管炸裂;
③试管底部接触焰心因为外焰温度最高,焰心温度较低,使试管受热不均匀容易炸裂试管;
④试管内的液体超过容积的 [1/3],其后果是加热沸腾后液体飞溅出,不会造成试管破裂;
⑤加热时没有不时地上下移动试管,试管内的液体受热不均匀会溅出,不会造成试管炸裂;
⑥没有进行预热直接集中加热试管内的液体的中下部,这样会使试管受热不均匀使试管炸裂.
故②③⑥会造成试管炸裂.
故选:B.

点评:
本题考点: 加热器皿-酒精灯;实验操作注意事项的探究;给试管里的液体加热.

考点点评: 本题难度不大,考查学生对实验操作不当造成玻璃仪器破裂的原因,熟知操作步骤及注意事项是解题的关键.

化学问题,关于氯气溶于水取一支盛满氯气的试管,将其倒扣在水槽中,静置一段时间后,试管内的液面上升至试管的几分之几处?求原
化学问题,关于氯气溶于水
取一支盛满氯气的试管,将其倒扣在水槽中,静置一段时间后,试管内的液面上升至试管的几分之几处?求原理
svmen1年前3
宵寅 共回答了15个问题 | 采纳率80%
氯气的溶解度为1:2,即1体积水能溶解2体积氯气,所以“一段时间”如果足够长,水是可以充满试管的.氯气与水的反应比较微弱,Cl2+H2O=HCl+HClO
1.(1)若要用实验方法证明氢氧化钠溶液已变质,可取少量氢氧化钠溶液于一只试管中,滴加少量的( )溶液,观察到的现象是(
1.(1)若要用实验方法证明氢氧化钠溶液已变质,可取少量氢氧化钠溶液于一只试管中,滴加少量的( )溶液,观察到的现象是( ),则证明氢氧化钠溶液已变质.写出该反应的化学方程式( ).
(2)如何除去此氢氧化钠溶液中的杂质(简要写出试验方法和有关反应的化学方程式)?
喜欢喜欢喜欢小qw1年前1
ranran522 共回答了20个问题 | 采纳率95%
1.盐酸 气泡生成 Na2CO3+HCl=2NaCl+CO2↑+H2O
2.一般来说,NaOH中的杂质是指Na2CO3(碳酸钠),这是由于NaOH和空气中的CO2作用使NaOH变质(成Na2CO3)的缘故.因此,只要加入适量HCl(盐酸)即可:Na2CO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,然后再经过过滤,把NaCl过滤出来即可
铜片与浓硝酸反应,试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色的反应机理是什么
铜片与浓硝酸反应,试管下端产生无色气体,气体上升逐渐变成红棕色的反应机理是什么
为什么先生无色气体
疯花噱月1年前1
zi_58 共回答了23个问题 | 采纳率100%
我的理解是生成的是NO2,但NO2又与水反应后生成了NO,气泡上升,接触空气后又与氧气反应,变成红棕色
2.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的化合物加热制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体用适
2.某兴趣小组用氯酸钾和二氧化锰的化合物加热制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见下表.制取结束后,将剩余固体用适量水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾溶液100g.

(1)共制得氧气 g.
(2)计算生成氯化钾的质量.
在镜中飞翔1年前1
晓曦cc 共回答了13个问题 | 采纳率100%
1) 28.0-18.4=9.6g
2KClO3 = 2KCl + 3O2
149 96
x 9.6
x=14.9g
将21.8g氯酸钾和二氧化锰的混合物,装入大试管加热到不再有气体产生.剩余固体质量为12.2g.
将21.8g氯酸钾和二氧化锰的混合物,装入大试管加热到不再有气体产生.剩余固体质量为12.2g.
1.生成氧气多少克?2.氯化钾多少克?3.二氧化锰多少克?
rieu1年前3
hhb127 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%
根据题意可知生成氧气的质量为:21.8g-12.2g=9.6g
设生成氯化钾质量为x
2KClO3==MnO2==2KCl+3O2↑
149 96
x 9.6g
149/x=96/9.6g
x=14.9g
说明你的数据有问题,因为生成氯化钾的质量比反应后混合物的总质量都多,
化学题下列操作的后果 把大块固体垂直投入试管 给烧杯直接加热 同一支试管取不同药液 用天平
化学题下列操作的后果 把大块固体垂直投入试管 给烧杯直接加热 同一支试管取不同药液 用天平
化学题下列操作的后果
把大块固体垂直投入试管
给烧杯直接加热
同一支试管取不同药液
用天平称物时右物左码
用力洗刷试管
实验剩余的药物放回原瓶
滴管使用后平放货或倒放
eeig1年前2
chengdanming 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
把大块固体垂直投入试管:会造成试管底部破裂
给烧杯直接加热:使烧杯受热不均,造成破裂
同一支试管取不同药液:会造成试液污染
用天平称物时右物左码:称量重量比真实值低
用力洗刷试管:会将试管底部戳破
实验剩余的药物放回原瓶:造成原瓶药品污染
滴管使用后平放货或倒放:可能造成滴管内药液倒流,腐蚀胶头
放置培养基斜面有没有特殊工具也就是用来放置试管,使液态培养基变成斜面固体培养基的工具.
suiyuewusheng1年前4
勇往直前狼 共回答了19个问题 | 采纳率78.9%
不需要,只要找到一个长的木板放在台面上,或者找一个台面,能靠东西的,把你灭了菌的试管摆靠上去,液体培养基能倾斜就ok了,它凝固后就可以用了
将稀盐酸加入澄清石灰水的试管中,无明显现象;将稀盐酸加入另一只有碳酸钾的试管中,有气体生成.反应结束后,把两支试管中的废
将稀盐酸加入澄清石灰水的试管中,无明显现象;将稀盐酸加入另一只有碳酸钾的试管中,有气体生成.反应结束后,把两支试管中的废液倒入废液缸,发现废液缸中有少量气泡,最终有白色沉淀生成.
请问:1.废液缸中的白色沉淀是什么?
2.第一只试管的废液中一定含有的物质是什么?
baobao197110121年前3
吴尊尼 共回答了10个问题 | 采纳率100%
废液缸中的白色沉淀是CaCo3,第一只试管的废液中一定含有的物质是盐酸
首先看懂题目,理解题目意思,这是一道过量与不足的题目,
2Hcl+Ca(oH)2=Cacl2+2H2o Hcl稍过量
2Hcl+k2co3=2kcl+co2+H2o k2co3过量
为什么试管培养基要用棉花塞不用软木塞或橡皮塞
为什么试管培养基要用棉花塞不用软木塞或橡皮塞
在一般情况下为什么试管或三角瓶培养基要用棉花塞而不用软木塞或橡皮塞?
凌云笑一笑1年前1
美人狮 共回答了28个问题 | 采纳率100%
棉花起到过滤、透气的作用啊!并且棉花的开头大小是可以尽可能改变的,而不需要非得找到合适的软木或橡皮塞!
个人看法!
玻璃试管的成分是否含有钠离子的化合物
彩票GG1年前4
cittyli 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%
有,硅酸钠.所以用玻璃管点燃氢气是黄颜色的
用高锰酸钾做完实验后该怎么清洗,还有如何防止高锰酸钾沾在试管壁上
weishui1年前2
lytl2007 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
1.加入浓盐酸并加热,利用盐酸还原性和二氧化锰和锰酸钾的氧化性而除去杂质 2.加用稀硫酸酸化的亚硫酸钠溶液,这个原理和上一个相似,不过效果更好,无需加热,在常温下即可除去mno2,因为亚硫酸钠具有较强的还原性,而二氧化锰氧化性强,在酸性条件下被还原为可溶于水的锰离子mn2+,所以效果很好! 希望对你有帮助
ABC三试管分别盛有10克20克30克水,把某种浓度的盐水10克倒入A中,混合后取出10克倒入B中,混合后又从B中
ABC三试管分别盛有10克20克30克水,把某种浓度的盐水10克倒入A中,混合后取出10克倒入B中,混合后又从B中
后面的是:取出10克倒入C中现在C中的盐水浓度是1%.最早倒入A中盐水浓度为多少?
shijun8302071年前1
d2yagf 共回答了12个问题 | 采纳率100%
设浓度为X,则有 ((((X*10/20)*10)/30)*10)/40=1%,得X=24%
物理的加热实验把一个烧杯盛满水,放在酒精灯上加热.烧杯中有一个盛着水的试管.在试管和烧杯中各放一个温度计,并开始加热.加
物理的加热实验
把一个烧杯盛满水,放在酒精灯上加热.烧杯中有一个盛着水的试管.在试管和烧杯中各放一个温度计,并开始加热.
加热时发现,烧杯中的水与试管中的水的温度都在不断上升,当烧杯中的水到达98摄氏度时开始沸腾,温度不再上升,而试管中的水温却始终保持96摄氏度,并且不沸腾.
为什么试管中的水温与烧杯中的水温始终不一样呢?
demon_ross1年前1
blank8 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%
这里涉及热传递问题.
热传导的快慢与温差有关,温差越大传导越快.烧杯中的水到达98摄氏度时开始沸腾(地球上并不是所有地区的气压都是101kp海平面大气压,大部分地区气压小于101kp所以烧杯内水98摄氏度沸腾是正常的)则烧杯内水最高温为98摄氏度.
试管内水温越高,向外传递热(热损失)越快.当试管温度达到96摄氏度时,烧杯中98摄氏度的水给它传递的热与它向外传递的热(散失的热)相等,达到平衡.所以水温不再升高.
应该清楚了吧
用试管还是烧杯一般加热液体多少的时候用试管,多少的时候用烧杯,试管和烧杯的最大容量分别是多少?加热50毫升用烧杯还是试管
清馨BLUE1年前2
cpzjs 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
一般试管几毫升用,50明显用烧杯,大于大概7毫升的肯定用烧杯
向试管中倾倒约1/3的蒸馏水,倒出液体的量既符合要求又不洒出的窍门
酝云韵1年前1
uu百草园 共回答了17个问题 | 采纳率100%
瓶塞倒放 标签面向手心 瓶口紧挨试管口 缓倒 最后倒完了‘刮’一下 保证蒸馏水不流出 我刚学化学的这一部分 希望对你有所帮助
为什么电解水的两只试管中的气体是不同的(回答采纳加10分)
为什么电解水的两只试管中的气体是不同的(回答采纳加10分)
为什么接正极的就一定是氧气,接负极的一定是氢气
yky_jimmy_yang1年前2
杨紫陌1981 共回答了29个问题 | 采纳率93.1%
电解时,氢h带正电去负极,氧o带负电去正极,所以分开了.

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