把“在读书活动中,我班的同学最喜欢读科学类图书.”改成感叹句

我不这么认为.
诸葛亮的观其大略读书法,提纲挈领的领会精神实质和要点的读书法.每一本书籍,每一篇文章,都有其最精粹部分,抓住了它在进行深钻细研.

which class are they in?
suit

一尺远

学习反思
语文
学好课本知识.
学习的最重要阶段是预习.也就是说在老师上课之前,你先得自己学习一下课文,在预习中要尽量主动地解决问题,把不懂的问题记下来,在上课时跟老师、同学一起学习讨论.课本要反复阅读,直到把问题看的透彻了、明白了.
二、注意课外积累.
适当的课外阅读是很有必要的.进入了紧张的学习阶段,我们不可能再有大量的课余时间进行阅读,因此,阅读时要有选择.我们应广泛浏览各种书籍和报纸杂志,从电视、广播、网络上获取信息,并有条理的做下笔记.要关心社会生活,了解社会动态,使自己的思想要不断进步.这样不仅能使我们积累更多知识,更能丰富我们的生活.
三、加强写作训练.
我们学习语文的一个重要目的就是写作.提高写作能力要从点点滴滴做起.课外积累是写作的基础,要学会对文章的细读,精彩的篇章最好能背诵.如果腹内空空,是写不出好文章的.除此之外,注意观察生活、感悟生活,坚持不懈的记日记,有感而发的写随笔,都是帮助我们写好作文的有效途径.写好的作文要反复修改,也可以请教老师、同学的意见,精益求精.

我的读书故事 如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的老根；如果把知识比酒瓶，那书籍就是甘甜可口的美酒；如果把知识比作夜空，那书籍就是那颗颗耀眼的星星。 谈到读书，我便忍不住把自己的心里话一字不漏地...

"Books are the ladder of the progress of mankind." I love reading, I think: reading, should pay attention to, unlike certain people reading, seeks only to bright. Typically Reading process, is aesthet...

五柳先生（陶潜）
到了就把酒喝光了
家中四面的墙

读书之乐,乐在（吸取书中丰富的营养）,乐在（分享作者的喜怒哀乐）,乐在（与一个高尚的人窃窃私语.）

读书破万卷，下笔如有神

认真读，要从中体会到感悟，还要知道这本书的主要内容。不要被外界所干扰。

可以以小标题的形式.每一部分写对一部名著的感想看法

叔本华这句话的意思其实是鼓励我们自己主动的思考,而不是简单的全盘接受、人云亦云.
比如中国有句古话叫“成大事者不拘小节”告诉我们要抓大放小,而很多人又说成功要从细节入手,那么到底谁对谁错呢?
如果只是一味的读书,被动地接受别人的想法和意见,大脑就会像“一块密密麻麻重重叠叠涂抹的黑板一样”,一会觉得这个有道理一会觉得那个有道理.
叔本华这句话的意思其实是鼓励每个人像天才一样去创造,而不是一味的模仿,像他自己就提出了“意志和表象”这个原创的概念.不过说实话,可以去创造的必须是天才,如果是普通人,多读读书还是很有好处的,至少可以触发自己的思考.

前半句谈交友之道,“有肝胆”即有胆识、有谋略的人,指要与这些有胆识的人相处；
后半句谈处世学习,“无字处”是指书本之外的知识,比如生活中的常识、经验、哲理,就是说处处留心皆学问,要从生活中汲取知识.

也就是读后感,就是你读书受到的启发
希望采纳

莫等闲,白了少年头.空悲切!——岳飞《满江红》
少壮不努力,老大徒伤悲.——乐府诗

送君千里,终须一别
或
莫愁前路无知己,天下谁人不识君

那就准备第二遍的阅读

读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩

在5·12汶川大地震当中
一位被埋上百个小时的小男孩竟然奇迹生还
由此看出了他的坚韧与生命力
他在被挖出来之后战士们发现他的右臂已经折断
然而小男孩没有哭丧着脸
而是笑容满面地对战士们说：
我出去后喝上一瓶可乐
这是多么乐观.多么美好
他就是——“可乐小子”

不学,墙面,莅事惟烦

海燕

小刘=8×（1+25%）=10天

把老师写得像古代教书先生一样有感情

It is located by the English Channel,south of London,82 km away from London and takes 50 minutes by train. It has an area of about 90 square kilometers whth a population of 250,000 and typical marine climate. It has varied from a small fishing village into a travel port city, where the traffic is convenient. The scenery is picturesque with fresh air,which can attract thousands of hundreds of tourists.The main places of interest are the Dome in the Brighton Palace and Brighton Pier.
亲：有时候限定句子的数量翻译起来是很被动的,语言要讲究灵活性,否则怎么叫做语言呢?
祝你学习进步!
不求采纳,只求奉献!

各有利弊吧
陶瓷比较厚,比较隔热不会烫手,造型也比较丰富,缺点是易碎（也不一定,现在的陶瓷杯子能把地砸出坑）,笨重,难打理（几天不洗就很脏,喝咖啡什么的染的颜色很深,不太好洗）
不锈钢的不是太隔热,不过非常轻便,不太怕脏
综合一下,要想用怕麻烦,使得住得就应该是不锈钢的.其实塑料太空杯也是个不错的选择吧.

《名人传》
在这本《名人传》中最令我感动的就是贝多芬的故事.贝多芬是个音乐天才,他的天分很早就被他的父亲发现了,不幸的是,贝多芬的父亲并不是一个称职的好父亲,他天天让贝多芬练琴,不顾及他的心情,一个劲儿的培训他,有时甚至把贝多芬和一把小提琴一起放进一个屋子里关起来,一关就是一整天,用暴力逼他学音乐.贝多芬的童年是十分悲惨的,他的母亲在他十六岁时就去世了,他的父亲变成了挥霍的酒鬼.这些不幸一起压到了贝多芬的头上,在他心中刻下了深深的伤痕,也因此导致他的脾气暴躁而古怪.但是贝多芬没有因此而沉沦,他把自己的全部精力,都投入到了自己所热爱的音乐事业中去了.由于他的天分和勤奋,很快地他就成名了.当他沉醉在音乐给他带来的幸福当中时,不幸的事情又发生了：他的耳朵聋了.对于一个音乐家而言,最重要的莫过于耳朵,而像贝多芬这样以音乐为生的大音乐家,却聋了耳朵,这个打击是常人所接受不了的.
贝多芬的一生是悲惨的,也是多灾多难的,但他为什么还能成功呢?为什么正常人做不到的事,他却能做到呢?这引起了我的深思.我认为,贝多芬之所以成功,是因为它有着超与凡人的毅力和奋斗精神.面对困难,他丝毫无惧.这就是他成功的秘诀.
在日常生活中,我们遇到困难时,经常想到的就是请求他人的帮助,而不是直面困难,下定决心一定要解决.而贝多芬,因为脾气古怪,没有人愿意与他做朋友,所以,他面对困难,只能单枪匹马,奋力应战.虽然很孤独,却学会了别人学不到的东西：只要给自己无限的勇气,再可怕的敌人也可以打败.
最后,我希望全世界人都能够记住贝多芬,并像贝多芬那样活着

My name is Zhou Yuping,I am fourteen years old,I am a student in Taihua middle school.

1、背诵课文和名篇.你孩子喜欢读书,而且读的书应该不少,在阅读能力方面是没有问题的.因此,造句和写话出现困难往往由于看书后就忘了作者怎么遣词造句的.所以要背诵.阅读是提高文章理解能力,但是背诵才能有效提高写作水平.
2、一般孩子都不喜欢背诵,如果他觉得背诵很累,就尝试叫他抄课文或者名篇.每天抄一篇,但要连续三天抄同一篇文章.文章不宜太长,大概20句话左右.抄的工整或认真给予奖励.
3、孩子还小,不着急,很多小孩到了高年级才显山露水.另外,目前可以给他一些英文的书籍看,如果家长指导不来的话请老师,目前是小孩学习外语的好时候,也方便他多方面培养文学素养.

学习若摘句寻章,我们只能坐井观天,当个井底之蛙.
为人有时也不一定要面面俱到,在真理面前还是要摘瑕指瑜.
见你对朋友的文字摘瑕指瑜,我唯有由衷的钦佩

视读书为生命咯________死读书___读死书

读书的好处很多.
读书养性,读书可以陶冶自己的性情,使自己温文尔雅,具有书卷气；读书破万卷,下笔如有神,多读书可以提高写作能力,写文章就才思敏捷；旧书不厌百回读,熟读深思子自知,读书可以提高理解能力,只要熟读深思,你就可以知道其中的道理了；读书可以使自己的知识得到积累,君子学以聚之.总之,爱好读书是好事.让我们都来读书吧

从字面上来说当然不一样啊
读书笔记偏重原文内容
而读后感偏重自己的感受和想法
其实现在 两个没什么差别
而且这种东西写完是自己受益啊
所以你需要什么就写什么 还是很重要的

当你读书时,你的思维在书中神游,你的情感在书中起落,在书中你可以体会到任何喜怒哀乐,书的魅力便在于此.


本人采用了总分总结构方式
我是这样理解的：
读书让我们懂得很多的知识,实现自己的梦想,只有勤于读书的人才能获得更多的知识,更多的乐趣.才能实现自己的梦想.

希望能帮到您.

我是第八届的,有5个题目.任选其一作答.
1.真爽,这回我说了算
3.霜叶红于二月花
4.听落叶的声音
5.最是书香能致远
不好意思,第2个的题目我实在是忘了!抱歉.

我难道想要你钻研经书当博士吗!只应当粗略地阅读,了解以往的事情罢了.你说事务多,谁比得上我事务多呢?我经常读书,自以为大有益处.
1．孤岂欲卿治经为博士邪!
邪：表示反问语气,可译为“吗”.
2．但当涉猎,见往事耳.
耳：表示限止语气,可译为“罢了”.

不一定,你娿可以自己取名的,不过不要脱离摘抄的主题

思考内容 揣摩目的
续编故事 品味片段
询问缘由
再读文章 寻找新知
积累收获
想象作者 想象经历

读书也有分类：读有益的书,何乐而不为也?读有趣的书,乐而忘忧也!
说是读书其乐无穷,其实也不尽然,乐在其中,乐此不疲只有真诚投入
心之使然.读书需要耐心毅力,持之以恒才能体会其中的乐不可言.
乐不可支,乐而忘饥的时候,我大概在看小说.
怎么会要写那么多乐字?累赘!我写的完全在凑字数.很简单的,读书很快乐
这就够了.

喜欢!书籍是人类进步的阶梯；书籍是人类精神的食粮；书籍是生活中不可或缺的部分,从书中了解知识、丰富自己、开拓视野,了解世间的一切,是我人生的启蒙老师!从书中我懂得了许多做人的道理,为人处事的经验!书是我最好的朋友!（90多个字）

很多,选用吧：）
思乡的诗句
01.请君试问东流水,别意与之谁短长?——李白
02.劝君更进一杯酒,西出阳关无故人.——王维
03.日幕征帆何处泊,天涯一望断人肠.——孟浩然
04.孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.——李白
05.海内存知已,天涯若比邻.——王勃
06.举头望明月,低头思故乡.——李白
07.但愿人长久,千里共婵娟.——苏轼
08.独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲.——王维
09.若为化得身千亿,散向峰头望故乡.——柳宗元
10.君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.——李商隐
11.春风又绿江南岸,明月何时照我还.——王安石
12.不知何处吹芦菅,一夜征人尽望乡.——李益
13.浮云游子意,落日故人情.——李白
14.悠悠兮离别,无因兮叙怀.——徐淑
15.本知人心不似树,何意人别似花离.——萧子显
16.相见时难别亦难,东风无力百花残.——李商隐
17.相思相见知何日,此时此夜难为情.——李白
18.无穷无尽是离愁,天涯地角寻思遍.——晏殊
19.别后不知君远近,触目凄凉多少闷!——欧阳修
20.梧桐叶上三更雨,叶叶声声是别离.——周紫芝
21.惆怅晓莺残月,相别.从此隔音尘.——韦庄
22.多情自古伤离别,更那堪、冷落清秋节.——柳永
23.此去经年,应是良辰好景虚设.——柳永
24.离愁正引千丝乱,更东陌、飞絮潆潆.——张先
25.离愁渐远渐无穷,迢迢不断如春水.——欧阳修
26.迢递路回清野,人语渐无闻,空带愁归.——周邦彦
27.生怕离怀别苦,多少事、欲说还休.——李清照
28.凝眸处,从今又添、一段新愁.——李清照
29.马上离魂衣上泪,真自个、供憔悴.——程垓
30.何处合成愁,离人心上秋.——吴文英
31.今夜雨,定应化作相思树.——刘基
32.离人无语消魂,细雨斜风掩门.——杨慎
33.物是人非事事休,欲语泪先流.——李清照
34.因思人事苦索绕,离愁别恨,无限何时了?——柳永
35.明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪.——范仲淹
36.天涯倦客,山中归路,望断故园心眼.——苏轼
37.两处春光同日尽,居人思客客思家.——白居易
38.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?——王建
39.此夜曲中闻折柳,何人不起故园情?——李白
40.海上生明月,天涯共此时.——张九龄
41.露从今夜白,月是故乡明.——杜甬
42.洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶.——王昌龄
43.莫愁前路无知已,天下谁人不识君!——高适
44.青山一道同云雨,明月何曾是两乡.——王昌龄
45.这次弟,怎一个愁字了得!李清照
46.此情无计可消除,才下眉头、却上心头.——李清照
47.问君能有几多愁,恰似一江春水向东流.——李煜
48.离恨恰如春草,更行更远还生.——李煜
49.都来此事,眉间心上,无计相回避.——范仲淹
50.剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头.——李煜
51.愁肠已断无由醉,酒未到,先成泪.——范仲淹
52.便做春江都是泪,流不尽,许多愁.
53.又送王孙去,萋萋满别怀.——白居易
54.君自故乡来,应知故乡事.来日绮窗前,寒梅著花未?——王维
55.宁恋本乡一捻土,莫爱他乡万两金.
56.一叶浮萍归大海,为人何处不相逢!
57.浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计.
58.美不美,故乡水,亲不亲,故乡人.
59.人面不知何处去,桃花依旧笑春风.——崔护
60.不见去年人,泪满春衫袖.——欧阳修
61.同来玩月人何处?风景依然似去年.——赵嘏
62.抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁.——李白
63.天长地久有穷时,只有相思无尽处.

李时珍坚持读书,把书中的知识运用于实践中,写出了著作《本草纲目》.

让孩子多读书首先要有一个良好的读书环境,整齐的书架、合适的灯光、相对安静的环境；再有就是选择适合的书,现在市面上图书的种类简直是太多了,如何选到最适合孩子的书这一点很重要,建议首先自己评估一下孩子现在这个阶段能读懂的书的类型,然后再去选择读哪本；最后一点就是尝试和坚持,只有不断尝试才能发现更好的孩子感兴趣的、能读进去的、有益的书,坚持是养成好习惯的最好的方法,每天固定的时间读书,一段时间下来孩子就会养成良好的读书习惯.
还有一点,就是不提倡在孩子读完一本书时就要求孩子掌握多少书中的信息和内容,因为读书需要一个消化和理解的过程,虽然大人的提问孩子回答不上来但多读了一本书孩子一定是有益的,只不过我们现在没有发现而已.
我是在孩子4岁开始和孩子一起每天坚持读半小时到一小时的书,2年下来孩子现在着实成了一个小书迷,我们固定淘书的淘宝洛洛书屋也成了我和宝宝最喜欢的店.
一点小经验希望对你有所帮助,也希望你的宝宝能够爱上读书.

书簏：
1.藏书用的竹箱子.
2.讥讽读书多而不解书义或不善运用的人.
在这段话里,是讥讽读书多而不解书义或不善运用的人.

上联：发奋识遍天下字. 上联：书搜万卷,读书求实用.
下联：立志读遍人间书. 下联：艺精一门,学艺贵到家.

只有博读,才能使学生从记载着无数科学知识的书籍中接受历史上无数生活经验的结晶、丰富的科学知识,提高学生的智力,发展其想象能力.
只有博读,才能使学生通过古今中外无数著名作家的作品来丰富自己的文学知识,吸收他们清新、优美、犀利、辛辣等各种风格的语言特色,使学生从一首诗歌、一篇散文、一则寓言、一部游记中得到美的享受,受到美的教育,而这种美育,则对培养学生奋发向上纯正无私等、高尚的品德情操,起着非凡的作用.

从你的定义来看M就是力矩.法国人物理也太差了.它积分才是角动量,它再对时间求导就是角动量导数的导数
L=r^P
M=L'=r'^P+r^P'=r^P'=r^F
用你定义的符号
P叫动量

你现在上大学了吧?
建议每日一篇-----唐诗 或 唐宋词
有时间可以看看
《鲁滨孙漂流记》----长篇
《老人与海》---短篇
另外《十万个为什么》和《未解之谜》系列
以增加生活常识
对了 还有《庄子》可以学到不少人生哲学的书
中华上下五千年.看看历史故事也不错
暂时就这些吧 基础而且实用 具体怎么安排得看你自己的时间了

自己去看《骆驼祥子》,在把日记格式写下.后写今天我看了《骆驼祥子》的一部分.以下另写那一部分的内容……最后写自己看了这一部分的感受.照样子每天写几篇.到开学就可以写完的.加油!虽然我之前也有写两篇.但是不是《骆驼祥子》的.不好意思~

我读书 我快乐
儿时的我,在“锄禾日当午,汗滴何下土”的诗歌声中长大,每次端起书,看着那毫无生命的方块字,我总是大喊没意思.读书是我最头疼的事了.
渐渐长大了,我感到了知识的缺乏,每次作文,我都不知从何说起.爸爸、妈妈为我不喜欢读书而烦恼,常常买许多书让我阅读.直到有一天,那天晚上,我们家里开展成语比赛,该我说成语,妈妈说意思,我翻开成语词典,说道：“金蝉脱壳（ké）.”刚一说完,爸爸、妈妈都哄堂大笑,我感到奇怪,不知道他们笑什么,妈妈看我一脸的惊诧,说：“自己看看拼音,到底读什么.”“噢!是‘金蝉脱壳（qiào）’!”我恍然大悟.爸爸严肃的对我说：“以后要注意多读书,那才能积累知识呀!”于是,我便暗暗下决心,一定要多读书,懂得好多好多的知识.
从那以后,我真的喜欢上了读书,因为书给我带来了无穷的乐趣.当读到安徒生的童话集——《卖火柴的小女孩》时,我曾为卖火柴的小女孩的命运做过祈祷；当我看到《狼牙山五壮士》时,我为狼牙山五壮士的悲壮流过眼泪；当我读到《三国演义》时,我为诸葛亮的雄才大略钦佩不已.我深深地陶醉在书的海洋中,
曾经在一本书上看到这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能砺志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧,读书能知道怎样交友,怎样识人,怎样说话,怎样做事,怎样活着才身心健康,读书能明白什么样地人生称得上完美无憾.”是啊!读书得好处无穷无尽.
现在,当我捧起《钢铁识怎样炼成的》,深深融入到里面时,我感到自己是多么的幸福,因为我拥有健康的身体,保尔虽然残废,但他那种不向命运低头,坚强的毅志和顽强的精神,深深地把我折服,让我佩服.我对今后的学习、生活充满了希望.我更爱读书了.
读《三国演义》、《水浒传》可以让我们对中国名著有所了解；看《十万个为什么》可以使我们的知识更加丰富；读《作文大全》可以提高我们的作文水平；就是看一些漫画、搞笑之类的,也可以让我们更加幽默,更加富有想象力.
读书给了我知识,读书给了我乐趣,读书更给了我力量.
我读书!读书让我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?读书让我知道了怎么为人处事?读书给我的最大东西是：知识.它丰富了我的大脑,增长了我的见识.
你能说读书不快乐吗?