正午时分,汽车在世博园区内沿直道行驶,透过汽车右侧车窗,小明向与汽车行驶路线垂直的方向望去,发现路边电杆上的太阳能电池板

直线传播；小孔离地面的高度不同

在2时 光线与地面夹角 30° 杆影速度=2X（在2时这一点的光线瞬时速度）
在1时30分时 夹角45° 时 杆影==20m

1.直线传播（或小孔成像）,缝隙（或小孔）距地面高度不同.
因为茂密的树叶下的圆形光斑是太阳经树叶间的缝隙（或小孔）城的想,像的大小取决于物和像到小孔间的距离,太阳距大树的高度基本不变,因此光斑的大小取决于缝隙（或小孔）据地面的高度.
2.焦点.
因为凹透镜 使阳光聚集在焦点处

解题思路：用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．
我们用手电筒照射到墙上，会有一个光斑，如果手电筒离墙越远，则光斑会越大．

树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像．地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像．
当缝隙离地面越高，所成的像就会越大．
故答案为 直线传播（或小孔成像），缝隙（或小孔）高度不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

解题思路：用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．
我们用手电筒照射到墙上，会有一个光斑，如果手电筒离墙越远，则光斑会越大．

树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像．地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像．
当缝隙离地面越高，所成的像就会越大．
故答案为 直线传播（或小孔成像），缝隙（或小孔）高度不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

方法一：飞机于正午时分从乙地起飞,12小时后返回原点.此时原点的时间应该为子夜.可见飞机是先冲进地球的背光半球,后又冲出,后又进入,三次过晨昏线,一次日出,两次日落.
方法二：重新定义一天为两个日落日升的周期.显然题目中飞机可以看作度过了一天半,起始时间为正午,所以应该是一次日出,两次日落.

解题思路：用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．
我们用手电筒照射到墙上，会有一个光斑，如果手电筒离墙越远，则光斑会越大．

树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像．地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像．
当缝隙离地面越高，所成的像就会越大．
故答案为 直线传播（或小孔成像），缝隙（或小孔）高度不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

解题思路：（1）阳光通过树叶间的缝隙在地面上形成了太阳圆形的像，即小孔成像；
（2）在物体到小孔距离相等的情况下，物体经小孔所成像的大小与小孔到光屏的距离有关，
据此分析光斑大小不同的原因．

答：小孔成像的原理是光的直线传播；茂密的树叶缝隙形成许多小孔，沿直线传播的太阳光经过小孔后在地面上形成太阳的像，即我们看到的圆形光斑，地上的圆斑就是太阳经此小孔成的像；光斑的大小不同是因为小孔到地面的距离不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

解题思路：用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．
我们用手电筒照射到墙上，会有一个光斑，如果手电筒离墙越远，则光斑会越大．

树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像．地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像．
当缝隙离地面越高，所成的像就会越大．
故答案为 直线传播（或小孔成像），缝隙（或小孔）高度不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

解题思路：习惯上，人们根据各地获得太阳光热的多少，以及是否有太阳光线的垂直照射、是否有极昼极夜现象，将地球表面划分为五带．

南北回归线之间是地球上的热带地区，一年有两次太阳光直射现象，回归线上只有一次太阳光直射现象．故选项C符合题意．
故选：C．

点评：
本题考点： 昼夜长短变化和四季形成的基本原理．

考点点评： 本题主要考查地球公转的概况．该题是重点内容，需理解记忆．

设影子长为L 一天日照时间为12小时 t是时间（单位是小时）
L=20tanα -------1
α=tπ/12 -------2
等式1两边皆对t求导
dL/dt = 20π/9
速度=20π/9 每小时
L=20tanα=20
tanα=1
α=π/4=tπ/12
t=3 下午3点

太阳高度角
太阳高度角简称太阳高度(其实是角度!)
对于地球上的某个地点,太阳高度是指太阳光的入射方向和地平面之间的夹角.太阳
高度是决定地球表面获得太阳热能数量的最重要的因素.
我们用h来表示这个角度,它在数值上等于太阳在天球地平坐标系中的地平高度.
太阳高度角随着地方时和太阳的赤纬的变化而变化.太阳赤纬以δ表示,观测地地理
纬度用φ表示,地方时(时角)以t表示,有太阳高度角的计算公式：
sin h＝sin φ sin δ＋sin φ cos δ cos t
日升日落,同一地点一天内太阳高度角是不断变化的.日出日落时角度都为零度,正
午时太阳高度角最大.
正午时时角为0,以上公式可以简化为：
sin H＝sin φ sin δ＋sin φ cos δ
其中,H表示正午太阳高度角.
由两角和与差的三角函数公式,可得
sin H＝cos(φ－δ)
因此,
对于北半球而言,H＝90°－(φ－δ)；
对于南半球而方,H＝90°－(δ－φ).
还是举个例子来推导,假设春分日（秋分日也可,太阳直射点在赤道）
某时刻太阳直射(0°,120°e)这一点,120°e经线上各点都是正午
这点离太阳直射点的纬度距离当然是0度啦（因为就是自己嘛）
此时,（0°,120°e）的太阳高度角就是90°（因为直射它嘛）
另外一个观测点,（1°n,120°e）与太阳直射点的纬度差为1度
此时,这一点的太阳高度角为89°（涉及立体几何计算,我就不详细推导了）
聪明的你肯定知道,（1°s,120°e）与太阳直射点的纬度差也是1度
因此,当地的太阳高度角也是89°!right!
同一时刻,下列各观测点,报告的太阳高度角度数如下：
南北纬2度（与太阳直射点相距2纬度）：88°（＝90°－2°）
南北纬3度（与太阳直射点相距3纬度）：87°（＝90°－3°）
南北纬10度（与太阳直射点相距10纬度）：80°（＝90°－10°）
南北纬30度（与太阳直射点相距30纬度）：60°（＝90°－30°）
南北纬80度（与太阳直射点相距80纬度）：10°（＝90°－80°）
南北纬90度（与太阳直射点相距90纬度）：0°（＝90°－90°）
但是,这个“纬度差”的计算可是有讲究的：
设太阳直射点纬度为θ°,观测点纬度δ°
如果θ与δ在同一半球,则“纬度差”为|θ-δ|（θ减δ差的绝对值）
如果θ与δ在异半球,则“纬度差”为θ＋δ
说起来好像很麻烦,其实只要脑袋里有个地球的模型就简单了
比如太阳直射点是北纬10°,观测点是北纬30°,纬度差当然是20°
如果太阳直射点是南纬10°,观测点是北纬30°,纬度差当然是40°
事实上,计算“正午太阳高度角”,根本就不要考虑“正午”这个因素
只要用90°减去观测点与太阳直射点的纬度差,得出的就是正午太阳高度角.
行了,就写这么多吧,即使你前面都没搞明白也没关系,只要你记住一个公式
正午太阳高度角＝90°－该地与太阳直射点纬度差
由于太阳赤纬角在周年运动中任何时刻的具体值都是严格已知的,所以它（ED）也可
以用与式（1）相类似的表达式表述,即：
ED=0.3723＋23.2567sinθ＋0.1149sin2θ－0.1712sin3θ－0.758cosθ＋0.3656cos
2θ＋0.0201cos3θ（5）
式中θ称日角,即 θ=2πt／365.2422（2）
这里t又由两部分组成,即 t=N－N0 （3）
式中N为积日,所谓积日,就是日期在年内的顺序号,例如,1月1日其积日为1,平年12月
31日的积日为365,闰年则为366,等等.
N0=79.6764＋0.2422×（年份－1985）－INT〔（年份－1985）／4〕
★|____

第一题分别是减.增.增.因为正午蒸腾作用增大.气孔关闭.二氧化碳吸收量减少.因此二氧化碳的固定就减少.而由于光反应没影响.因此ATP和[H]量都会增多,C3就会大量转化为C5和(CHO)就是这样了..第二题分解者是把有机物转化为无机物.A是化能合成作用,把无机转化为有机物.B蘑菇是真菌,是分解者.C蚯蚓是腐生生物也是分解者.D肺炎双球菌细菌,生活在其他生物体的体内,并从这些生物体获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为寄生,寄生性微生物和动物一样都是生态系统中的消费者.

解题思路：用一个带有小孔的板挡在屏幕与物体之间，屏幕上就会形成物体的倒立的实像，我们把这样的现象叫小孔成像，这个现象反映了光沿直线传播的性质．
我们用手电筒照射到墙上，会有一个光斑，如果手电筒离墙越远，则光斑会越大．

树叶的缝隙其实就是一个个小孔，圆形光斑就是太阳的像．地面上的圆形光斑就是由于树叶之间形成许多小孔，由于光的直线传播形成的太阳的像．
当缝隙离地面越高，所成的像就会越大．
故答案为 直线传播（或小孔成像），缝隙（或小孔）高度不同．

点评：
本题考点： 光直线传播的应用．

考点点评： 本题考查了光直线传播的应用，光的直线传播所形成的现象，在生活中随处可见，要学会用物理知识解释生活中的现象．

刷分

把句子补完整
1、正午时分,太阳像（火炉）烤得大地滚烫滚烫
修改病句：
刚布置好的活动室不知被谁弄乱了,我们要重新布置.

站在南极点 哪个方向都是北吧 ps：答错勿拍 很久木有和地理沾边了

南极点向四周都只有一个方向——北方.所以只要能看到太阳,任何时候太阳都位于该地的正北方向