学人只喜读文章,不喜多做文章 是什么文章（是哪篇文言文里的）

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有的时候,偶尔你听到几句“喂!”“几点了?”或者是“吃饭没有?”“再见!”等等许多种声音,吸引着众多的观众,博得了阵阵掌声.这就是聪明的鹦鹉和八哥在和游园的观众做“交谈”.鹦鹉与八哥,能像人一样由大脑支配而说出一些有意义的话来吗?答案是不会.由于它们的大脑不如人类的脑发达,不具备会说话的条件；它们为什么可以“说”几句简短话,是因为人们教的.准确地说,它们“说的话”仅只是一种下意识的模仿,况且这种模仿也只有在家养的情况下才能学会,野生状态里就很少见了.
语言,是人类社会发展的过程中一定阶段的某种产物,是为人类单独具有的最主要的交际工具,除依靠声带(通过咽、舌、齿、唇的协调)能够发声之外,还需要词汇和语言规律(就是符合语法)之间的配合,才可以很好地表达脑子里所想象的东西.这些鸟虽然可以“说”简短的话,仅仅不过是依靠着自己的那条尖细、柔软而且多肉的舌头,重复着人们所教给它的连串音节而已.我们根本没有听到也不可能听到它们可以说出复杂的话来.因为人们常常接近它们,而且加以有意识的训练,让这种训练慢慢地变成了习惯的行为,这就是由简单的没有条件的反射,逐渐发展成为有条件的反射

鸽子可以传信,海豚可以当救生员,老马识途,猴子表演杂技……

从事学习的人,往往只喜欢多读别人的文章,不喜欢自己多写文章；却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领,自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能,它们之间的差距将会越来越大.人们不喜欢自己多写文章,大都由于写文章艰难费力的缘故；却不知之所以艰难费力,是因为写作技能不熟练啊.如果荒疏后写文章困难,每天写上一篇半篇也未尝不可；逐渐练习直到熟练,自然觉得容易写了.再说不可以因为写得不好就心意懈怠而不想去写.文章不可能一次写成便是佳作,还须经过多次修改才能达到精妙的程度罢了.上述的意思,从事学习的人是不可以不知道的.

从事学习的人,往往只喜欢多读别人的文章,不喜欢自己多写文章；却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领,自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能,它们之间的差距将会越来越大.人们不喜欢自己多写文章,大都由于写文章艰难费力的缘故；却不知之所以艰难费力,是因为写作技能不熟练啊.如果荒疏后写文章困难,每天写上一篇半篇也未尝不可；逐渐练习直到熟练,自然觉得容易写了.再说不可以因为写得不好就心意懈怠而不想去写.文章不可能一次写成便是佳作,还须经过多次修改才能达到精妙的程度罢了.上述的意思,从事学习的人是不可以不知道的.

学人②只喜多读文章,不喜多做文章；不知多读乃藉③人之工夫,多做乃切实求己工夫,其益相去远矣.人之不乐多做者,大抵因艰难费力之故；不知艰难费力者,由于手笔不熟也.若荒疏之后作文艰难,每日即一篇半篇亦无不可；渐演至熟,自然易矣.又不可因不佳而懈其心,懒于做也.文章不能一做便佳,须频④改之方入妙耳.此意学人必不可不知也.
【字词注释】
①选自《文章惟多做始能精熟》,作者唐彪.②学人：从事学习的人.③藉：同“借”,凭借.④频：连续几次.
【诗文翻译】
从事学习的人,往往只喜欢多读别人的文章,不喜欢自己多写文章；却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领,自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能,它们之间的差距将会越来越大.人们不喜欢自己多写文章,大都由于写文章艰难费力的缘故；却不知之所以艰难费力,是因为写作技能不熟练啊.如果荒疏后写文章困难,每天写上一篇半篇也未尝不可；逐渐练习直到熟练,自然觉得容易写了.再说不可以因为写得不好就心意懈怠而不想去写.文章不可能一次写成便是佳作,还须经过多次修改才能达到精妙的程度罢了.上述的意思,从事学习的人是不可以不知道的.

这句话的意思是：篆刻家根据自己的意趣和艺术思想使用刻刀,治印的风格各有不同,学印者根据自己的喜好追随、效仿、学习,于是就产生了篆刻的各种流派.
学人：学习篆刻的人；
从：跟随、追随；
好：喜好.

Parrots are a very interesting kind of animal.They have beautiful colorful feathers,and they can also learn to speak from people.

绝对是邯郸学步.原因：老师打我对的.我看过这个故事的.你一定要相信我.求求你了.祝你￥（发财）

经过训练的狗,可以为盲人领路.
白老鼠可以给人做实验.
鸽子可以帮人送信.

Parrots are able to learn to speak as human beings.
Parrots can learn the language of human beings.

（1）D
（2）B
（3）①青年时代接触考据学，临摹《舆地图》。②赴京参加会试，结识了许多名流学人。③在日本搜访典籍，校勘珍本。④第七次会试失败后，绝意科举，专注学问。（意对即可）
（4）①好学精神：聪明好学，刻苦用功，博览群书。②治学方法得当：既有考据学的基础，又能吸收新知识；既能吸收前人研究成果，又不盲从。③广泛交游，视野开阔：结识名流学人，游学日本，多方涉猎。（意对即可）

坚持自我,超越灵魂

没有疑问吧、17个。

举例说明：举出事实进行说明的方法.为了说明一般情况和比较抽象的东西,使 说明的内容具体化,往往采取举例说明.举例说明有列举法和典型举例法两种.

1、从事学习的人,往往只喜欢多读别人的文章,不喜欢自己多写文章；却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领,自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能,它们之间的差距将会越来越大.人们不喜欢自己多写文章,大都由于写文章艰难费力的缘故；却不知之所以艰难费力,是因为写作技能不熟练啊.如果荒疏后写文章困难,每天写上一篇半篇也未尝不可；逐渐练习直到熟练,自然觉得容易写了.
2、常写,作文的方法、道理就熟练,即使题目很难,写起来也觉得容易；不常写,作文的方法、道理就生疏,即使题目很容易,写起来也会觉得很难.
3、文章生硬涩色是由于手笔不熟练,手笔不熟练是由于不愿意常写.

邯郸学步

全文翻译
从事学习的人,往往只喜欢多读别人的文章,不喜欢自己多写文章；却不知多读别人的文章是假借别人写文章的本领,自己多写文章才能切切实实增长自己写文章的技能,它们之间的差距将会越来越大.人们不喜欢自己多写文章,大都由于写文章艰难费力的缘故；却不知之所以艰难费力,是因为写作技能不熟练啊.如果荒疏后写文章困难,每天写上一篇半篇也未尝不可；逐渐练习直到熟练,自然觉得容易写了.再说不可以因为写得不好就心意懈怠而不想去写.文章不可能一次写成便是佳作,还须经过多次修改才能达到精妙的程度罢了.上述的意思,从事学习的人是不可以不知道的.

鹦鹉为什么会说话,其实秘密就在于它特殊的生理构造———鸣管和舌头.虽然都会说话,但鹦鹉的发声器与人类的声带有所不同,鹦鹉的发声器叫鸣管,位于气管与支气管的交界处,由最下部的 3－ 6个气管膨大变形后与其左右相邻的三对变形支气管共同构成.一般的鸟儿能够发出不同频率、高低的声音,那是因为当气流进入鸣管后随着鸣管壁的振颤而发出不同的声音.而鹦鹉的发声器官除了具备最基本的鸟类特征之外,其构造比一般的鸟儿更加完善,在它的鸣管中有四五对调节鸣管管径、声率、张力的特殊肌肉———鸣肌,在神经系统的控制下,鸣肌收缩或松弛,发出鸣叫声.在整个鸣管的构造上,鸣管也与人的声带构造很相近,只不过人的声带从喉咙到舌端有 20厘米,呈直角,而鹦鹉的鸣管到舌段 15厘米,呈近似直角的钝角.而这个角度就是决定发音的音节和腔调的关键,越接近直角,发声的音节感和腔调感越强,所以,鹦鹉才能够像人类一样发出抑扬顿挫的声音和音节.再说舌头,鹦鹉的舌头非常发达,圆滑而肥厚柔软,形状也与人的舌头非常相似,正是因为具备了这样标准的发声条件,鹦鹉便可以发出一些简单但准确清晰的音节了.鸟为什么会“说话”呢 人们常说：“人有人言,鸟有鸟语”,那么,鸟类真的会说话吗?还有“鹦鹉学舌”这一成语,鹦鹉又是如何学舌的呢?动物一般都有模仿能力,特别是模仿能力比较高级一些的鸣禽,常常能模仿不同的声音,并且与它们所模仿的声音条件、地点、时间及不同的个体有关.它们甚至于能学人说话,尤其鹦鹉学说话可以说是十分聪明的.例如曾经有一只鹦鹉,当它看到主人把水瓶拿起来时,就学着水流的“哗啦”之声；当它看到一只蜜蜂飞到房里,就发出蜂的“嗡嗡”之声；当听到敲门声时,会大喊：“请进来”.这是不是说这只就会说话了呢?其实不然,鹦鹉对这些事都是无意识产生的,是看见一件东西后,就起一定声音的反射.例如人们在训练一只鹦鹉时,把敲门与“请进来”二者的声音联系在一起刺激鹦鹉,鹦鹉便把这些信号储存起来,经过反复刺激,就会形成条件反射.因此只要当它听到敲门声,接着就会大喊：“请进来”.但有时外面在敲木板,它也会大喊：“请进来”.由此可见,如果说这就是鹦鹉在讲话,那就不确切了.因为人类的讲话是从后天中学得的而鸟类的生活姿态、鸣叫、表情基本上都有是一致的,从先天而得.它们会学舌,也只有在饲养的情况下,经人教和训练才能学会,而且还是无意识的.除了鹦鹉之外,百灵、八哥和鹩哥等也能学人说话,下面就让我们一一认识它们吧.鹦鹉在鸟类学中鹦鹉属于鹦形目,鹦鹉科.鹦鹉种类很多,世界上已知有300多种.鹦鹉有短而强的嘴,其上嘴弯如钩,钩内有锉状构造,最适合用于钳破种子.而八哥和鹩哥是表兄弟,在鸟分类上同属于雀形目,椋鸟科的成员.八哥全身羽毛黑色,两翅和尾端点缀白色,展翅飞行时,从下面看,两面的翅刚好象八字,故得名八哥.八哥鸣声嘹亮,略具音韵,有时会变得粗厉.在野外喜欢结群觅食,爱吃昆虫和野果,是农业益鸟,也是分布华南和西南一带最觉的留鸟,遍布平原村庄、田园和山林.八哥食性杂,不畏人,容易养,又会学舌,爱唱歌,是江南一带人民喜欢养的笼鸟.总以为巧嘴学舌的仅是八哥和鹦鹉,实际上,鹩哥才是最善于学人语的一种鸟类,一只年轻的鹩哥,只需要一星期就能学会一句话.同时,它也是出色的歌唱家,鸣声嘹亮而且富具音韵,能发出各种有旋律和音调的声音,从低而粗的咯咯声,至轻快如铃的吹哨声.它还能模仿杜鹃的叫声.它不但会学声,还会学调.如它学尖脆的女声和浑厚男声时,口齿清楚,惟妙惟肖.诗人白居易赞它：“耳聪心慧舌端巧,鸟语人言无不通

一.
1.籍( 借) 2.去（距离 ） 3.故（原因 ）
4.作（写作 ） 5.演（写作 ） 6.懈（ 懈怠）
二.解释下列括号里字的意思.
1.不知多读（乃）籍人之工夫 是
2.（因）艰难费力之故 因为
3.（若）荒疏之后 假如
4.每日（即）一篇半篇亦无不可 即使
5.有不可因不佳（而）懈其心 从而
6.须频改（之）方入妙耳 这里指文章
18.用现代汉语翻译这句话.
文章不能一做便佳,须频改之方入妙耳
文章不能一写就非常好,必须多改动几次才能变好
19.这篇文章告诉我们一个什么道理?
学者需要勤加写作,毫不懈怠地坚持写作,多修改文章,才能写出好的文章

敏而好学

升华现象,雪人由固态直接变成气态

秋 子夜秋歌