新材料作文和话题作文的区别

李大伟2022-10-04 11:39:541条回答

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再到位 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%
新材料作文:考后的一个新提法,这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的.自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年出了材料作文.而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文.那时的作文限定文体,要求全面把握材料,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料.2006年的作文题这些限制都没有了,所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文.
话题作文:“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式
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野外菊花1年前1
hhu8512 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
命题作文和话题做文,已经给了你立意了,所以它无法做到发散立意.而新材料作文,只给你一个材料,如一个故事,一个寓言,一幅漫画,(围绕某一话题的)几句名言.这需要你自己去细审材料,拿出你的立意(观点、论点、哲理).这个立意可以是多角度的,这才是发散立意.
首先要看这材料是关于什么话题的.然后你觉得这里有什么道理,也就是观点、论点.
把观点论点前面加上材料中的人或物,看能不能还原到原材料中去,如果能,立意就是没有跑偏的.
一篇新材料作文,麻烦出点点子该怎么写,帮忙想想例子
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***漫画家蔡志忠,如果拿橘子比喻人生,一种橘子大而酸,另一种橘子小而甜,拿到大的会抱怨橘子酸,拿到甜的又会抱怨橘子小.而他自却是拿到小的庆幸它是甜的,拿到酸的感谢它是大的.蔡志忠的人生哲理或许能给人以一定的启示.
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梳萨蝗缰
davidok801年前1
summeramigo1 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
这篇作文很好下手,可以从这么几个方面谈,
1,万物需得从两个方面考虑,有时换个角度会海阔天空.
2,人生难全,有优点就有缺点,不要抱有优点就沾沾自喜.
3,事物具有两面性,面对灾难要保持乐观态度.
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具体你要选一个拿手的问题,接下来就水到渠成了.
加油!认真写!
议论文、话题作文、新材料作文三者有什么区别?
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怎么从题目中看出是要求写议论文、话题作文或者新材料作文?
彩虹nn1年前1
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题目会有明确要求的
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summberflower1年前1
海天301 共回答了29个问题 | 采纳率79.3%
是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”.它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷.过去的材料作文,都是限定文体,而现在是文体不限.过去的材料作文,总有最佳立意,而现在的可有多个立意,已经不存在最佳立意.这不是新材料作文是什么?为区别原来的给材料作文,我们将2006年高考以来的材料作文称为新材料作文.它提供的材料更为广阔,便于考生多角度立意,也留给我们更大的发挥空间.新材料作文,可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处,是一种全新的作文形式.赞同0| 评论
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这篇作文怎么写?怎么立意啊?
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月光恋曲1年前2
fish98 共回答了19个问题 | 采纳率84.2%
意在:任何事物,在狭意的领域上,去解析,是不具体不客观不正确的.
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我写了关于自救的,
雨吧1年前1
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smzh2006 共回答了9个问题 | 采纳率100%
材料引述,适当得体材料引述,材料作文离不开对材料的思考、加工,甚至引述.但许多考生不懂引述材料的技巧,习惯性地在文章的开头复述材料,或者把材料当一个论据来用,或者将材料生硬地拉长,将一个概括性的材料改编为没有细节描述的冗长故事等.这样引述材料,都是不合适的.写材料作文处理试题所提供的材料,主要有三种方式:(1)概括引述.试题提供的材料一般有几百字,大家都将其引述在文章中,难免会令评卷老师生厌.如果能用概括的语言,形象生动的笔墨引述之,就会产生不同的效果.
(2)引述关键语句.试题材料中能揭示主题的关键语句,往往是文章的关键点,也是巧妙引述材料的切入点.(3)续接材料法.如果材料是叙述性的,自己构造故事的能力又强,叙接故事的方法新编故事,也不失为一种处理材料的好方法:以材料的结尾为媒介,或浮想联翩,演绎故事;或精研深思,前瞻事态未来,以精妙的构思、新奇的情节制胜.总之,材料的处理只是一种手段,只要“适用得体”就算用得好.
怎么写好新材料作文老师说新材料做作文有一个限定的范围,这样可以防止抄袭,我写作文老是脱离这个范围,审题不对,怎么办
大飞挂1年前1
骑扫把索爱 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%
首先,看完材料你觉得材料是想告诉我们道理(必须得是积极的),然后开始写作文,记住,是先写作文再拟标题,这样可以防止作文内容偏离标题的立意.其次,材料作文必须涉及到材料,当然不是让你把材料抄一遍,而是让你把材料缩写一遍,并在作文中展现出来,这样给改卷老师的感觉就是你没偏题.
Good luck
什么是新材料作文
sayashe1年前1
shrek16 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%
是在材料作文基础上发展起来的一种新的作文样式,这种命题形式从本质上讲,是材料作文,但是从表现形式上讲,又与话题作文类似;它给定材料,但不给定话题,要求既不像材料作文那样“过死”,也不像话题作文那样“过宽”.它既继承了材料作文的一些优点,又弥补了材料作文的缺陷.过去的材料作文,都是限定文体,而现在是文体不限.过去的材料作文,总有最佳立意,而现在的可有多个立意,已经不存在最佳立意.这不是新材料作文是什么?为区别原来的给材料作文,我们将2006年高考以来的材料作文称为新材料作文.它提供的材料更为广阔,便于考生多角度立意,也留给我们更大的发挥空间.新材料作文,可以说是吸收了传统意义上材料作文和话题作文的长处,是一种全新的作文形式.
材料作文,新材料作文和话题作文到底有什么区别呢?
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我是一名高中生,即将进入高三.我语文一直不是很好,尤其是作文,总是搞不清什么时候该在作文中体提及材料,什么时候不该...希望大家给点建议,
如果能有实例的话更好~
ytmpgao1年前1
名字好 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
新材料作文:考后的一个新提法,这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的.自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年出了材料作文.而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文.那时的作文限定文体,要求全面把握材料,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料.2006年的作文题这些限制都没有了,所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文.
话题作文:“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式.
语文作文是新材料作文还是话题作文如何区分?
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ync87 共回答了2681个问题 | 采纳率81.1%
一、概念不同: 所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的,即在提供材料的基础上写议论文,其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作。话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文。其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间。 二、作用不同:传统的给材料作文,作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作中,作论据使用。话题作文的主题则不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用。话题作文与材料作文相比较,在命题形式和要求上都发生了很大变化。话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关,事实上,话题作文提供的是一个主题的范围。而 话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活,更具创造性,不像材料作文,引用材料是作为引出论点的楔子。 三、命题角度不同 先说材料作文,其命题者往往在题目中提供一则或多则材料,学生在感知和把握这些材料的基础之上,选取一个最佳角度,提出中心论点,然后进行论述。这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些,但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚。比如文体一般写成议论文,中心论点一定要从最佳角度提练出来,行文一定要紧扣材料,写作一定要联系现实生活等,这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间,在很大程度上不利于学生创造性思维的发展。 话题作文的材料是作文的前提和引子,是命题者所提供和写作前的指导,是引发学生思考的由头。写作过程中可以引用材料,也可以对材料只字不提。由此可见,话题作文无论是在表达上,还是在选材、立意、体裁等方面,都比材料作文留给学生发挥的空间和自由度大。 下面是两道高考作文题: A.阅读寓言诗《鸟的评说》,并根据要求作文:“麻雀说燕子,是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的要算那鹦鹉/ 鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜眉骨/………” 要求:根据鸟的评说,自选角度,自拟题目,联系生活展开议论,写一篇议论文。 本题是1995年高考作文题,道出了鸟儿们互相揭短的事情。其寓意是要全面地辨证地、正确地对待他人和自己,不要以自己的长处比他人的短处。考生以此寓意确定中心论点展开议论,才符合此材料作文的要求,否则就会偏题。材料作文一般要求立足材料本身,并从最佳角度提炼主题,确定写作的中心,然后再联系实际,写成议论性的文章。 B.阅读下面材料,根据要求作文 “歌德说,我一生只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明;康德说,人一生不断地进行创造性工作,工作是使人得到快乐的最好方法;爱因斯坦说,只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩;一个普通人说,我们注定终生吃苦,我们注定活的不轻松,但我们应该活的精彩。” 看了以上材料,你对“精彩”或许有新的认识,请以“精彩”为话题写一篇文章,可以定你的经历、体验、感受,也可以编写故事、寓言等。 此题是一道供材料的话题作文,考生只有围绕“精彩”这一话题写作就行了,不必拘泥于材料本身,且立意自定,文体不限,这无疑给考生提供了很大的自由空间。而话题作文对文体的要求不十分严格,一般要求考生按自己最擅长的文体进行写作,一般要求“除诗歌、戏剧外文体不限” 四、三、写作的思路不同:议论文的主题大体上是固定的,所以给材料作文,一般而言,先要读懂原材料的中心意思,或材料所蕴含的几个方面的意思。对于只有一个中心意思的材料而言,要围绕这个中心意思确立一个中心观点,在写作时在文首高度概述材料,快速切题,提出中心论点。接着,在正文部分客观、全面、辩证地分析问题,在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引,进行充分的论证。结局再紧扣材料,提出自己的观点和希望。 话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关。审题时应准确把握话题的内涵和外延,明确限制内容和开放内容,确定选材范围和和所要表现的主题。特别不能放过 “话题阐述”,而不应过分拘泥于材料,对话题阐述的理解把握比研读材料更重要。因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题,更有效地打开思路。如果过多关注材料,思路反会受到约束。因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显。而且作为衔接材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富。这就避免了考生对话题内涵理解上的单一。 不仅如此,审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系。 四、 话题作文的构思技巧 供料作文一般巧妙地运用引——议——联——结四个步骤。话题作文的构思过程一般可分为四个步骤:(1).发散思维,打开思路;(2).集中思路,确立主题;(3).选择合适的文体;(4).选取适用且新鲜的素材。
求一篇800字作文 新材料作文 材料:
yueshp1年前0
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新材料作文、命题作文、为题作文、 半命题作文、话题作文、后话题作文的区别及各自的注意事项
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新材料作文:考后的一个新提法,这种提法主要是针对2006年高考全国卷的甲卷和乙卷的作文题目提出来的.自1999年以来,全国卷作文题目一直都是话题作文,2006年出了材料作文.而2006年的作文题目又不同于上世纪80年代和90年代的材料作文.那时的作文限定文体,要求全面把握材料,写作时不能抛开材料,行文中必须引用材料.2006年的作文题这些限制都没有了,所以有的人就把这样的材料作文称为新材料作文.
命题作文:一般是指出题者给出一个既定的题目,要求应试者根据这个给定题目进行写作.
半命题作文:半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文.综观2004年各地中考作文试题,半命题作文占有相当的比例.这是因为这种题型的最大特点是:有一半或一部分的命题权我在了作者手里,选材有较大的自由度,在一定范围内考生有一定的自主权,与全命题作文相比,有利于考生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,既可使评卷更准确,也可避免考生千题一文的套文现象.
话题作文:“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”式作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.“话题”式作文其实只是提供了一个话题,即规定了表达的中心内容,而不限制取材范围和表达方式的作文形式.以话题为内容的开放式命题与以往的命题作文相比较,它的好处是给考生写作的空间更大.发挥的余地更大.考生可以根据材料所提供的内容,或联系实际,或发挥想象,说自己想说的话,写自己想写的事;可以自主选择文体,或议论,或记叙,叙谈自己对事物的认识,表达自己真实的感情,使考生在写作上有了自由驰骋的空间.
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话题作文 :“话题”,就是指谈话的中心;以所给的话题为中心,并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章就是“话题”作文.这类作文题表面上一般不含有观点,内容上不予限制,形式上往往也是体裁不限.
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生命,以时间为载体,以贡献的多少来反映其价值.生命的境界取决于后者,而非前者.在我看来,生命有三种境界.
能够衣食无忧,此乃生命的最低境界.处于这种境界的生命只是在延伸着生命的长度,无法扩展生命的宽度.从某种意义上讲,这种人的生命与动物的生命毫无区别.在这种安逸的生活中,生命的价值大打折扣.人一旦沦入此境界,就只知道贪图享乐,不劳而获,失去原有的进取心.从表面上看,这些生命仿佛很充实,而事实上这些生命早已不复存在,因为无价值的生命必然被自然所淘汰.
追求充实的精神世界,此乃生命的较高境界.这也是人的生命独特性的体现.对于这些生命而言,他们都有着自己的奋斗目标,并为之拼搏,使自己的生命价值得以彰显.由于这些生命拥有坚定的信念,所以他们很清楚该做什么,不该做什么,不会在奋斗的过程中迷失方向.美国着名的发明家爱迪生,从12岁当报童开始,就一直进行着不懈的学习和实验.在工作中,爱迪生坚信的是“勤奋加恒心”.他常常废寝忘食,每天工作的时间都在18小时以上,若用平常人一生的工作时间来计算,他的生命早就成倍地增长了,生命的境界也在不知不觉中得以提升.因此,在79岁生日那天,他风趣地说:“我已经是135岁了.”
乐于奉献便是生命的最高境界.生命的意义不在于索取,而在于给予.雷锋乐于奉献,人们将其铭记;范仲淹处江湖之远而心怀天下,历史为他写下了光辉灿烂的一笔.奉献者付出的是时间、金钱,甚至是无价的生命,而收获的却是高贵的人格和不朽的灵魂,他们的生命境界也因此无限地提升.比尔·盖茨已经是腰缠万贯的世界首富,为了从事慈善事业,他辞去微软总裁的职务,全身心地投身于慈善事业.他曾说过:“许多人死后都希望能够升入天堂,而从事慈善事业便是最好的方法.”奉献为生命的价值加码,生命因奉献而精彩.
生命是大自然给予人类的未经雕琢的宝石,那就让我们用心雕琢,创造一个完美的生命境界.
语文作文是新材料作文还是话题作文如何区分?
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一、概念不同:
所谓材料作文是相对于命题型议论文而言的,即在提供材料的基础上写议论文,其特点是要求作者必须根据材料进行规定写作.话题作文是以某一话题材为范围,不限文体、不限题材的作文.其特点是思考时围绕一则材料(某一触发点),展开想象,全面拓展思维空间.

二、作用不同:传统的给材料作文,作文的主题必须直接从材料中提炼、挖掘,并且材料必须运用到写作中,作论据使用.话题作文的主题则不必从材料中提炼,而是从话题引发出来的,材料的作用在于阐发话题,启发学生作文思路,就材料本身而言,既可以运用到写作中,也可以不加采用.话题作文与材料作文相比较,在命题形式和要求上都发生了很大变化.话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关,事实上,话题作文提供的是一个主题的范围.而
话题作文中对材料的运用比议论文的材料运用更为灵活,更具创造性,不像材料作文,引用材料是作为引出论点的楔子.

三、命题角度不同
先说材料作文,其命题者往往在题目中提供一则或多则材料,学生在感知和把握这些材料的基础之上,选取一个最佳角度,提出中心论点,然后进行论述.这种要求虽比单纯命题作文的束缚要小一些,但一些定作上的条条框框还依然束缚着学生的手脚.比如文体一般写成议论文,中心论点一定要从最佳角度提练出来,行文一定要紧扣材料,写作一定要联系现实生活等,这样的写作没有给学生足够的自由发挥的空间,在很大程度上不利于学生创造性思维的发展.
话题作文的材料是作文的前提和引子,是命题者所提供和写作前的指导,是引发学生思考的由头.写作过程中可以引用材料,也可以对材料只字不提.由此可见,话题作文无论是在表达上,还是在选材、立意、体裁等方面,都比材料作文留给学生发挥的空间和自由度大.
下面是两道高考作文题:
A.阅读寓言诗《鸟的评说》,并根据要求作文:“麻雀说燕子,是怕冷的懦夫/燕子说黄鹂徒有一身美丽的装束/黄鹂说百灵,声音悦耳动机不纯/百灵说最无原则的要算那鹦鹉/ 鹦鹉说喜鹊生就一副奴颜眉骨/………”
要求:根据鸟的评说,自选角度,自拟题目,联系生活展开议论,写一篇议论文.
本题是1995年高考作文题,道出了鸟儿们互相揭短的事情.其寓意是要全面地辨证地、正确地对待他人和自己,不要以自己的长处比他人的短处.考生以此寓意确定中心论点展开议论,才符合此材料作文的要求,否则就会偏题.材料作文一般要求立足材料本身,并从最佳角度提炼主题,确定写作的中心,然后再联系实际,写成议论性的文章.
B.阅读下面材料,根据要求作文
“歌德说,我一生只是辛苦工作,我的年表就是最好的说明;康德说,人一生不断地进行创造性工作,工作是使人得到快乐的最好方法;爱因斯坦说,只要有一天你得到一件合理的事情去做,从此你的工作和生活就会有奇异的色彩;一个普通人说,我们注定终生吃苦,我们注定活的不轻松,但我们应该活的精彩.”
看了以上材料,你对“精彩”或许有新的认识,请以“精彩”为话题写一篇文章,可以定你的经历、体验、感受,也可以编写故事、寓言等.
此题是一道供材料的话题作文,考生只有围绕“精彩”这一话题写作就行了,不必拘泥于材料本身,且立意自定,文体不限,这无疑给考生提供了很大的自由空间.而话题作文对文体的要求不十分严格,一般要求考生按自己最擅长的文体进行写作,一般要求“除诗歌、戏剧外文体不限”

四、三、写作的思路不同:议论文的主题大体上是固定的,所以给材料作文,一般而言,先要读懂原材料的中心意思,或材料所蕴含的几个方面的意思.对于只有一个中心意思的材料而言,要围绕这个中心意思确立一个中心观点,在写作时在文首高度概述材料,快速切题,提出中心论点.接着,在正文部分客观、全面、辩证地分析问题,在运用原材料分析论证的基础上再旁征博引,进行充分的论证.结局再紧扣材料,提出自己的观点和希望.
话题作文不明确规定主题,只要求作文主题与“话题”相关.审题时应准确把握话题的内涵和外延,明确限制内容和开放内容,确定选材范围和和所要表现的主题.特别不能放过 “话题阐述”,而不应过分拘泥于材料,对话题阐述的理解把握比研读材料更重要.因为阐述部分往往能帮助考生更好地理解话题,更有效地打开思路.如果过多关注材料,思路反会受到约束.因为阐述的材料涉及面比材料本身广阔得多,引导考生思路的意图很明显.而且作为衔接材料与话题的枢纽,其对话题的阐释既明确又要丰富.这就避免了考生对话题内涵理解上的单一.
不仅如此,审题时,不能割裂材料与话题之间的有机联系.四、 话题作文的构思技巧
供料作文一般巧妙地运用引——议——联——结四个步骤.话题作文的构思过程一般可分为四个步骤:(1).发散思维,打开思路;(2).集中思路,确立主题;(3).选择合适的文体;(4).选取适用且新鲜的素材.
这个新材料作文怎样立意?痛苦的人有两种一种是走在最前面的人一种是走在最后面的人.
蜡小笔新1年前1
二朗显圣真君 共回答了19个问题 | 采纳率105.3%
前一种人是苦于奋斗
后一种人是苦于不奋斗
所以要抓住这个来写吧~
若是不急,我有时间再帮你想想……
偶现在在工作……
有人知道各种作文命题方式的区别吗?例如:新材料作文,材料作文……
sunny_dx1年前1
飘向火的雪 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%
命题作文:给定题目
半命题作文:题目给了一部分,另一部分自己填,一般对内容没有要求
材料作文:给材料围绕着材料写作文.一般限制较严,有最佳立意.
新材料作文:由材料作文发展而来.给几则材料,围绕着材料写作文.要读出材料的意思,以材料的中心为中心写作文.但一般限制放得宽一些.可以有多个立意.
话题作文:给一个话题写作文,如以”感恩“为话题写一篇作文.
然后有时候会规定文体,需注意.
想当年写新材料作文,常常联想得太远,于是偏题.
新材料作文怎么写
眼里的沙1年前1
淡淡的过往 共回答了25个问题 | 采纳率84%
关键是审题