葡萄园里的葡萄成熟了,一次摘下1.685吨葡萄,开始计划用能装的大框,后来改用小框来装,大框装的葡萄是小框的1.5倍.改

这道题就是求大面积里多少个小面积.
9720÷2.5=3888（棵）

1．刺猬缩成一团。
2．难道我们能忘记这十多年来父母对我们的养育之恩的吗？
3．那时，正是炎夏，天气酷热，太阳把地上的草木都晒得枯焦了。
4．水珠从房檐上不停的往下滴，就像断了线的珍珠一样。
5．我们不能听任这种悲剧重演。
6．只有长江大桥建成了，南京的经济才会发展得更快。
（答案不唯一）

气候暖和,四季长春,雨水少,较干燥,因此葡萄便甜.

正确答案没变，是你们老师之前讲错了。
这个句子缩句正确答案就是：
刺猬缩成一团。
【注】“受惊的”作定语，删掉；“在镇外的葡萄园里”“像个仙人球一样”“紧紧地”作状语，删掉。
特殊句式的特殊成分要保留，确实如此的，但这句却不属于那个特殊句式。
比如说比喻成分，需保留的如，英勇的战士像下山的猛虎。
应缩成：战士像猛虎。
比如说定语成分。例，刚下...

转帖一个给你吧：
20:1 因为天国好像家主,清早去雇人,进他的葡萄园作工.
For the kingdom of heaven is like unto a man that is an householder,which went out early in the morning to hire labourers into his vineyard.
20:2 和工人讲定一天一银子,就打发他们进葡萄园去.
And when he had agreed with the labourers for a penny a day,he sent them into his vineyard.
20:3 约在巳初出去,看见市上还有闲站的人.
And he went out about the third hour,and saw others standing idle in the marketplace,
20:4 就对他们说,你们也进葡萄园去,所当给的,我必给你们.他们也进去了.
And said unto them; Go ye also into the vineyard,and whatsoever is right I will give you.And they went their way.
20:5 约在午正和申初又出去,也是这样行.
Again he went out about the sixth and ninth hour,and did likewise.
20:6 约在酉初出去,看见还有人站在那里.就问他们说,你们为什么整天在这里闲站呢.
And about the eleventh hour he went out,and found others standing idle,and saith unto them,Why stand ye here all the day idle?
20:7 他们说,因为没有人雇我们.他说,你们也进葡萄园去.
They say unto him,Because no man hath hired us.He saith unto them,Go ye also into the vineyard; and whatsoever is right,that shall ye receive.
20:8 到了晚上,园主对管事的说,叫工人都来,给他们工钱,从后来的起,到先来的为止.
So when even was come,the lord of the vineyard saith unto his steward,Call the labourers,and give them their hire,beginning from the last unto the first.
20:9 约在酉初雇来的人来了,各人得了一钱银子.
And when they came that were hired about the eleventh hour,they received every man a penny.
20:10 及至那先雇的来了,他们以为必要多得.谁知也是各得一钱.
But when the first came,they supposed that they should have received more; and they likewise received every man a penny.
20:11 他们得了,就埋怨家主说,
And when they had received it,they murmured against the goodman of the house,
20:12 我们整天劳苦受热,那后来的只做了一小时,你竟叫他们和我们一样吗.
Saying,These last have wrought but one hour,and thou hast made them equal unto us,which have borne the burden and heat of the day.
20:13 家主回答其中的一人说,朋友,我不亏负你.你与我讲定的,不是一钱银子吗.
But he answered one of them,and said,Friend,I do thee no wrong:didst not thou agree with me for a penny?
20:14 拿你的走吧.我给那后来的和给你一样,这是我愿意的.
Take that thine is,and go thy way:I will give unto this last,even as unto thee.
20:15 我的东西难道不可随我的意思用吗.因为我作好人,你就红了眼吗.
Is it not lawful for me to do what I will with mine own?Is thine eye evil,because I am good?
20:16 这样,那在后的将要在前,在前的将要在后了.（有古卷在此有因为被召的人多,选上的人少）
So the last shall be first,and the first last:for many be called,but few chosen.

受惊吓的（定语去掉）
刺猬（主语保留）
在葡萄园里（状语去掉）
像刺球一样（状语去掉）
紧紧地（状语去掉）
缩（谓语保留）
成一团（补语去掉）
答案：刺猬缩.

只要不挡阳光是没有问题的,你可以在它们自己挖1-2米的深沟以阻挡其根系到你的这边来.

这个故事很简单,但告诉人们的道理是受益无穷的.告诉人们没有一丝耕耘,就没有一丝收获.财富是从劳动中获得.
我们学习也是如此.如果你不想付出努力学习,就不会取得好成绩.古人说的好书中自有黄金屋.要想取得书中的黄金,我们要好好学习,努力学习,读书好,多读书.

1.剌猬缩.（缩句）
2.爱好广泛的小明特别爱钓鱼.（扩句）
3.因为我们坚持植树造林.所以我们使这个地方变成了绿色公园.
4.父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的.”（本来就是陈述句）

在冬天所有的农作物都会减半,这个时间如果你可以适当提高产品销售价格,但是不要太夸张呀,冬天虽然农作物减少但是人还在.没有必要停产,

解题思路：扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株．

扦插是常用的无性繁殖的方法之一，此生殖过程中无精子、卵细胞的结合过程，属于无性繁殖，能保持优良性状的稳定且短时间能繁殖大量个体．柳树、杨树、葡萄、紫被天竺等植物适合用茎进行扦插繁殖．
故选：C

点评：
本题考点： 植物的扦插或嫁接．

考点点评： 只要掌握了扦插的知识，了解常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，即可正确答题．

每斤 90÷15=6元
共 120x48x6=34560元
120÷15x48=384箱
纯收入 34560-48x20-384x5=31680元
如果本题有什么不明白可以追问,

这是一个葡萄园

狐狸和我
一只狐狸,一个葡萄园.
上六年级的我,一张考试的网.
狐狸想钻进葡萄园,无奈,洞口太小.
我想挤进年级前二十名,无奈,全年级“高手如云”,我的能力不足.
狐狸只好把自己饿瘦,心里没有任何杂念,只有那美味的葡萄.
我只好努力地学习,心无旁骛,只有那无比诱人的目标.
最终狐狸挤进了葡萄园.
是的,“梅花香自苦寒来”,我终于挤进了那盼望以旧的前二十名.
于是,狐狸大吃了一顿,它开始胖起来.
在老师的表扬声中,在同学羡慕的眼光中,我骄傲起来.
狐狸在饱尝了鲜美无比的葡萄后,发现自己又胖得钻不出来了.
在赞美声中,我无比陶醉,自满心理如膨胀的气球疯长.又一次考试来临了,我被一下击败,名次又回到从前.
于是狐狸只好又饿上几天,因为它知道再不离开,就完了.
于是,我再一次努力地学,夜以继日,因为我知道,照这样下去,上重点初中还有什么指望?
狐狸最终还是出来了.
我最终还是进去了.
有人嘲笑狐狸：“饿瘦了进去,饿瘦了出来,什么也没有得到.”
有人嘲笑我：“一会儿上,一会儿下,你有什么潜力可挖?还上什么重点初中?”
其实,这只狐狸吃过了葡萄,也就有了一次经历,拥有了对葡萄滋味的记忆和种种体验.
经过这次体验,我明白了一个道理：一个人不能取得一点成绩就沾沾自喜,否则会败得很惨.

你的AB选项打错了吧
是这样的吧
A1.5a+b
B1.5a-b
选择A
有什么不明白可以继续问,随时在线等.

（1）设苹果园面积x公顷
60% x=x-0.8
0.6x=x-0.8
0.4x=0.8
x=2
所以苹果园有2公顷,葡萄园1.2公顷

解题思路：其中葡萄园的面积比苹果园的面积多8%，由此可知，葡萄园的面积是苹果园的1+8%，则总面积是苹果园的1+8%+1，所以苹果园面积是249.6÷（1+8%+1）公顷，求出苹果园的面积后即能求出葡萄园面积，进而求出葡萄园比苹果园的面积多多少公顷．

249.6÷（1+8%+1）
=249.6÷2.08，
=120（公顷）．
249.6-120-120=9.6（公顷）．
答：葡萄园比苹果园的面积9.6公顷．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题要注意将苹果园的面积当作单位“1”．

葡萄园的面积比苹果园多25%,那么葡萄园的面积是苹果园的（ 125）%,苹果园的面积比葡萄园少（20 ）%

刺猬缩成一团
若要再缩,可以把补语成一团省掉,
成了：刺猬缩.

共收了：6÷(1-3/8)=48/5筐
48/5× 3/8=18/5筐=3又3/5筐
每筐重：24÷3/5=40千克
小明家一共收了：40×48/5=384千克

逆境出人才,只有经历了磨难和挫折,才能历练出优秀的东西.“花盆里长不出苍松,鸟笼里飞不出雄鹰”、“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.”至于题目,你可以说《逆境里的葡萄》、《成长需要磨练》之类的.

葡萄园的面积比苹果园的面积多百分之20
也就是说
苹果园为1
葡萄园=1+1×20%=120%
120%-100%=20%
20%/120%=1/6约等于13.33%
苹果园与葡萄园面积比是
100%：120%
=100：120
=5：6
希望能够帮助你!

不对!
最简单是：
傍晚,我带着猎狗散步.

我散步·

( 优美)的葡萄园
( 果实累累)的葡萄园
(丰收在望 )的葡萄园

1．刺猬缩成一团。
2．自从小明跟舅舅去钓了一回鱼，他就喜爱上了钓鱼。（答案不唯一）
3．因为我们坚持植树造林，所以这个地方变成了绿色公园。
4．父亲坚决地对母亲说，他是不能轻易离开北京的。

法国南部到处都是葡萄园!
（漫山遍野和到处重复了,而且用漫山遍野形容葡萄园不恰当）

Winery is located in the Helan Shandong Lu Huangyangtan farm, now has 14 years old 2680 mu of high-quality vineyards

启示是：我们现在还小,所有的事都得依靠父母,妈妈为了培养我自食其力的能力,规定我干一样家务活就奖励我一元钱,一天天下来我也积攒不少零花钱.虽然羊毛出在羊身上,但我也养成了爱劳动的好习惯.
我想：我们现在要好好学习,积累知识,丰富经验,为将来打下基础,靠自己勤劳的双手创造美好的未来.一份耕耘,一份收获.
改变一下应该是对的.
作文：有人说过生活就像江河湖海中的水,小说是经过蒸馏的洁净的水,诗则是由水幻化成的彩虹.我认为寓言故事就是浪花中的珍珠.为什么这么说呢?因为我最近看了《伊索寓言》,一下子就明白了很多做人的道理,就像为我的人生积累了一大笔财富.这本书中让我感触最深的故事是《埋在葡萄园中的珠宝》.
这篇寓言的大意是这样的：有一位农夫积攒了一大笔基业,病重时却放心不下三个好吃懒惰的儿子.为了让儿子们自力更生,他想了一个办法.他对三个儿子说葡萄园下埋了一罐珠宝,让他们去挖.最后,三个儿子知道了,葡萄园并没有珠宝.珠宝其实是辛勤劳动得来的.
故事虽短,道理却大.就像我们经常说的,天上掉不下馅饼,一切成果都是由劳动创造出来的.同时也告诉我们不要好吃懒惰,要勤于劳动,才能取得成就.
读到这三个儿子的时候,我仿佛看到我们班刘玉杰的影子.他也是个很懒惰的人,经常不写作业,遇到难题也不肯动脑筋,就等着老师去讲解.我打算把这篇寓言给他看看,说不定他也能就此改过自新了呢.
其实在生活当中懒惰的人还有很多,有很多人就是因为懒惰断送了自己美好的一生.像古代的方仲永,五岁能作诗,天资过人,被称为神童,但因为不思进取,最后变得一个很平庸的人.看来他不懂得天才出于勤奋的道理.
在以后的学习生活中,我要以《埋在葡萄园中的珠宝》这篇寓言时时提醒自己和身边的人：学无止境,勤奋是通往成功的桥梁.

刺猬缩成一团 桑娜补破帆 条石和城砖筑成长城

解题思路：把苹果园的面积看成单位“1”，葡萄园的面积比苹果园多20%，那么葡萄园的面积是苹果园的1+20%，要求苹果园的面积比葡萄园少百分之几，根据“（大数-小数）÷单位“1”的量”解答即可；要求苹果园的面积与葡萄园面积的比，用它们所占的分率相比即可．

葡萄园的面积是苹果园的：1+20%=120%，
苹果园的面积比葡萄园少：（120%-1）÷120%≈16.7%，
苹果园的面积与葡萄园面积的比是：1：120%=5：6．
故答案为：120、16.7、5：6．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用；比的意义．

考点点评： 本题是求一个数是另一个数的百分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．

1.（5 - 4）/ 5 * 100% = 20%
2.（1 - 4/5）/ 1 * 100% = 20%

刺猬受惊吓后躲在葡萄园里缩成一团像个仙人球

解题思路：其中葡萄园的面积比苹果园的面积多8%，由此可知，葡萄园的面积是苹果园的1+8%，则总面积是苹果园的1+8%+1，所以苹果园面积是249.6÷（1+8%+1）公顷，求出苹果园的面积后即能求出葡萄园面积，进而求出葡萄园比苹果园的面积多多少公顷．

249.6÷（1+8%+1）
=249.6÷2.08，
=120（公顷）．
249.6-120-120=9.6（公顷）．
答：葡萄园比苹果园的面积9.6公顷．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 完成本题要注意将苹果园的面积当作单位“1”．

刺猬缩成一团

刺猬缩成一团.
只抓住 什么怎么样这个主干就行了.

粟子,粟粒
昔日苍凉的北大荒现在变得越来越可爱了.
我带着猎狗散步.

解题思路：本题考查的是威胁生物多样性的原因，首先明确有哪些原因威胁生物的多样性．

威胁生物多样性的原因有：滥采乱伐、滥捕乱杀、环境污染、外来物种的入侵．其中，外来物种的入侵往往会威胁当地的原有生物物种的生存．引进外来物种，一般不引进它的天敌，因此外来物种会大量繁殖，进而影响其它生物的生存，甚至死亡，反而会破坏生物的多样性．如题中叙述的，有一种生于葡萄根部的蚜虫从北美洲传到欧洲，这种蚜虫就会因缺少天敌而数量大增，进而破坏葡萄的根部，使所有的葡萄园几乎遭到毁灭．可见C符合题意．
故选：C

点评：
本题考点： 威胁生物多样性的原因．

考点点评： 关键是理解引进外来物种可能会破坏生物的多样性．

C

A、用词多余，删去“被允许”。C、词类误用，将“建设”改为“建成”。D、关联词搭配有语，将两个“只要”改成“只有

缩句：刺猬缩成一团.
回答：是补语.紧缩句子的原则是只保留只要主要成分（主谓宾）即可,但这类补语一般缩句时不能删掉,因为若删掉,紧缩后的句子通常就不完整,句意不明了.“得”只是补语通常意义上的一个标志,但并不意味着补语前就必须有“得”.如“高兴极了”,“极”是“高兴”的补语,补充说明“高兴”的程度；“走到天涯海角”,介词短语“到天涯海角”做的动词“走” 的补语,这些都未见“得”.

寓言是一个魔袋,袋子很小,却能从里面取出很多东西来,甚至能取出比袋子大的多的东西.寓言是一座独特的桥梁,通过它,可以从复杂走向简单,又可以从单纯走向丰富,在这座桥梁上来回走几遍,我们既看见了五光十色的生活现象,又发现了生活的内在意义.寓言很美,美在简洁,美在内涵,美在语句.
大概大家都听说过《狐狸和山羊的故事》吧?它讲述的是掉在井里的狐狸哄骗山羊下井,然后踩着山羊背跳出了井底,却又扔下山羊自顾自走了的故事.它告诉人们：做好事也要看对象,以免上当受骗.也许大家看了都会说：现在哪去找这么傻的“山羊”呀?但是,我在现实生活中,还确实碰见了一回这么傻的“山羊”.那次我去旅游,车上突然有一个人说要换点零钱.我只瞥了那人一眼,便觉得它他长的贼眉鼠眼的.大概因为这个缘故,全车的人没一个人理他.那个人说的很诚恳,直到说第三遍时候,终于有一个人站了起来,说：我和你换吧!那人好像很激动,左一声大哥右一声大哥的喊,还说可算遇到个好人了.等到他俩换完钱,那个想换零钱的人便说他有点事儿,在汽车刚一到站,就匆匆忙忙的下了车,一会儿就消失了.等到汽车又上路的时候,只听那个换钱的人说：“哎呀,妈呀!这是假的!” 只见他两手拿着一张百元大钞在阳光底下反复的照来照去.没一会儿,便一屁股坐在座位上说：“那些钱是给家里买东西的呀,那人怎么那么缺德呢?”我看着,心想：又一个狡猾狐狸和愚蠢的山羊出现了.
而《牛和蛙》的故事则告诉了我们另外一种道理.这则寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,非要和牛比一比到底谁大,最终却把自己的肚子撑的爆裂了.我觉得这个青蛙好笨呀!它不应该和牛比到底谁大,而要和牛比谁比娇小,这样不就取人之短,补己之长了吗?也不会再出现肚子爆裂的事情了.而在我们现实社会上,不也是这样想的吗?我们的每一种缺陷不是都有补偿吗?吝啬说是经济,愚蠢说是诚实,卑鄙说是灵活,无才便说是德.因此,世界上没有自认为一无可爱的女人,也没有自认为百不如人的男子.这样,彼此各得其所,当然都会相安无事.但如果都像那只青蛙一样的话,那世界将会变成一个什么样子呢?真是无从想象.
《乌龟和老鹰》通过一只乌龟非要让老鹰教它学飞翔,结果从高空中落下来从而摔死的悲剧告诉我们：任何事情都有自己的规律性,决不可违背这个规律.这篇寓言又让我想起了一个成语故事,那就是《揠苗助长》.《揠苗助长》讲述了一个农民嫌自己的庄稼长的太慢,便想出了一个自认为很聪明但实际上却很愚蠢的办法.他花了一上午的时间把自己地里的秧苗都一个个的拔高了许多,这样看起来,它的苗子确实长的很快.可家里人听说这事之后,就又马上跑到了菜地里看了看,只见地里面所有的秧苗非但长高了,而是全都枯萎了.这个小小的成语故事和《老鹰和乌龟》的意思相同,它让我们懂得：一切事物都要有顺其自然.
伊索寓言》相传是古希腊一位曾经是奴隶可是因为具有聪慧才气而被释放的人——伊索所著的,正是拥有了这种历史,才使我开始看上这本书. 伊索内容的人物设定很有特点,绝大多数是以动物与人或者全都是动物为主角的,这样的优势是很明显的.作者不用再去费时间来描述主角、配角的独自性格.只要写出一种动物就会马上使人们联想到其本质,从而很好让人们从不同的角度来认识对于寓言的寓意.而且这种用动物代替人的手法也十分地生动典型,狼代表奸诈、狐狸代表狡猾、牛代表老实、兔子代表急躁或机智、老鹰代表有志气的人. 伊索寓言的内容看上去都是十分的短小精练,没有任何过长的背景描写或者是心理描绘.几乎只是像“流水账”一般的简洁明了,一篇富含深涵的文章就只有四五百字.尽管只是简单的叙述和对话,去更给了读者更大的空间去思索.所谓“横看成林侧成风”,在不同的人眼里对于同一个寓言里都会自有一番见解.简单的构造使得读者可以自由地深掘故事的本质.伊索的故事往往是以某些主角（动物）在悲惨的下场下来京时告诫人们,如：《乌鸦与狐狸》、《鹿的脚与角》、《羊与狼》等等,在自然而然的情况下就给于了人们强而有力的说服,使人不得不点都赞同. 由于《伊索寓言》是否确有其人现在仍有争论,并且由于在中世纪的一些寓言也被冠于了“伊索”之名,因此现在的《伊索寓言》的版本不尽相同,其中的故事也有些良莠不齐. 当然值得注意的一点是,我在看《伊索寓言》时,发现往往在《农夫与蛇》等故事中的寓意很深刻简易,可是有部分的寓言实在难以理解,不知作者在讲什么,甚至有一些寓言荒诞极了,有种莫名其妙的感觉.而编者的一段话解说了原因：因为《伊索寓言》中有的故事良莠不齐,因此不必一定要从一个寓言中获得什么教训,仅仅作为消遣的小故事略读一番即可.看完后,我也觉得的确我太钻“牛角尖”了. 而《伊索寓言》中有些寓言可能只因为作者怕读者太难理解,所以在最后添上一句：“这说明XXXXXXXX”,看上去实在是把我的想法给抑制住了,反而不太合适,有了画蛇添足之感. 总的来说,《伊索寓言》值得学习牢记在心的教训是很多的,故事内容也相对比较精彩,而2分钟就能看完、看懂一篇寓言了,所以我对这本书的评价是很不错的.
最近,我读了一本书,名叫《伊索寓言》.其中有一篇名为《蚊子与狮子》的寓言,我深受启发.

暑假到了，太阳越发显得炎热，一连几天都是高温，热得人们躲在家里不敢出来，但在这炎热的夏季里，更多的人还是喜欢在果园里采摘水果，体会那丰收的喜悦。
我们一行人乘车来到章镇，去葡萄园摘葡萄。经过颠簸的石子路，我看见了两边已经成熟的葡萄一串串挂在架下，绿叶在微风中摇曳着，葡萄是那么晶莹剔透，让我们垂涎欲滴。一下车，主人热情地迎上来，拿来各种品种的葡萄给我们品尝，有“巨峰仙”、“夏黑”、“巨玫瑰”、“醉金香”……不胜枚举，其中我最喜欢“醉金香”，因为它那丝丝甜味沁入我的心头，让人心旷神怡。品尝完葡萄以后，主人让我们自己采摘葡萄，我在葡萄园里穿梭着，东摘一颗，西吃一颗，阳光照在我的身上，那时我仿佛觉得夏日、我、葡萄园已经融为一体了。摘了一会儿，我们的脸上溢出了汗珠，但我们兴致依旧不减。在阳光下，我看着你，你看着我，脸上溢满了笑容。我又望着这片充满生机的葡萄园，片片绿叶泛着金光，颗颗葡萄那么饱满，使我的心里充满了愉悦，炎热带来的烦恼、劳累，全都一扫而光，让我的兴致更浓了，这可能就是我与水果的约定，让我更加流连忘返。因为时间关系，我们要回去了，我们依依不舍地来到了车上，望着那片曾有过我们美好回忆的在阳光下变得更加美丽的葡萄园，心中充满依恋。
再见，葡萄园。再见了，夏日。
我永远不会忘记我们相聚的时光。

1.受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个刺儿球紧紧地缩成一团。
2.一阵微风吹来，回旋着清波的池水泛起层层涟漪。
3.还在早春时节，倔强的红花草丛隔年的稻草周围争先恐后的萌发出来。
4.花嫩茎上开出小红花，宛如一支支小火把，美极了。

安徽省安徽省庐阳区 合肥师范附属小学五(3)班 俞修言听说大圩的葡萄又熟了，我忍不住想去看看。7月31日早晨，陈颖姐姐开着QQ带着我们直奔葡萄园。车进入大圩后，葡萄园渐渐映入我们的眼帘，但都是一小片，一小片的，...

有多少人想忘记过去，而我此刻最想的却是留住过去。——题记蓝天，白云，葡萄架。
这个夏天，炎热像呼吸一样自然。而葡萄是像水晶般的清凉，带着像流水一样的温柔。初进葡萄园，几滩淤泥打破了香气的浓郁，阳光穿过叶子间的细缝泛起道道金波像游动的千万条金蛇缠络在枝间若隐若现。掀开一片叶面，紫红色的光华把青白色的葡萄肉洗得晶莹透亮，抛眼望去，满园绿色处处都隐藏着一点微红，让人浮想联翩。
守园人带着我们来到园林深处，一头带点尘埃的黑发衬着宽松的肩膀在刺眼的阳光下显得格外生气，见他一边拿着剪刀一边向我们有条有理的介绍，看起来不过20来岁，真不知道是该为他欢喜还是怜惜？他领着我们进了一间被花草所包围的小茅屋，那好像是他平时的栖息之所。然后从一个纸箱中拿出一大串青提，说是给我们尝尝味道，看着这一串美食我们口水都要流出来了还不急忙把它接了过来，揪一个便直接丢进了嘴里，甜中偏淡，原来这只是前几天折下来还未成熟的果子，让我们试试而已。接着这个小青年带着我们去摘葡萄，这时我们要做的就是睁大眼睛，捕捉大大的“珍珠”。一会儿，一阵风吹来，带着葡萄甜滋滋的味道，青翠的枝条穿行于阳光四射的空气中，总爱调皮地落在我们眼前摇来晃去，当万籁俱寂的时候，和着微风奏起了那似有似无的蟋蟋声。我早已神往其中了，当我从忘乎所以中醒来时，蓦然回首，篮筐里已是满载丰收。这样的阳光，这样的风景，就会令人不知所措地呆住，没有别的目的，只是为了享受。
一个黑晶晶的东西好像闯入我的眼帘，哟！是一串紫晶葡萄，透过葡萄，清晰可见的是一张清秀的脸，“这是送给你们小孩子吃吃看的，”和一口带着长沙口音的腔调。我随手接过葡萄，一边啃着一边陶醉在我的秘密情怀里，想想童年的很多人把许多时光连同自己的童趣，永远地留在了那山水之间，特别是那阳光般的果园里，就像我一样被这自然诗派的朴质所牵引。葡萄摘完后，这个老实的哥哥还为我们拔除了小的或残缺的颗粒，连不太会表扬人的表姐都笑着对我说：“那个人真是太好了，我看见他连那些粘附在枝干上的细小枝条都剪掉了。”之后量了量葡萄的斤两付了钱，他要我们在这等等欣赏欣赏这里的风景他去找钱，至今他给我们留下的背影还是那么深刻，因为这代表着一个人对另一个人的信任。这时我看着葡萄才发觉它是如此光亮，比往常更为透彻。接着那个守园的大哥哥回来了，还特地告诉我们要点清钱数，我想爸爸也是被这个哥哥的精神所感动及感染吧，一接过钱便拉着我们跑出葡萄园，也再也未数过那钱。
夜幕给园林披上了一层朦胧的幔纱，此刻在我眼里它却比白日的更为光鲜丽人，手中的葡萄也仿佛格外好吃，因为这里夹着美好的味道——人情味。

① 画家是说这片葡萄园怎么怎么漂亮,自己想画下来.
② 厂长是说这片葡萄园怎么怎么好,自己想买下来造酒.
③ 农民是说这片葡萄园怎么怎么大,自己也要学学他.

2
因为1的句子宾语不完整
这句话缩写之后只有主语和宾语而已
“刺猬”是主语 “缩成一团”是一个完整的宾语

安徽省安徽省庐阳区 合肥师范附属小学五(3)班 俞修言 听说大圩的葡萄又熟了，我忍不住想去看看。 7月31日早晨，陈颖姐姐开着QQ带着我们直奔葡萄园。 车进入大圩后，葡萄园渐渐映入我们的眼帘，但都是一小片，一小片的，不是我想象着的葡萄园。难道这就是我们来参观的葡萄园？我们赶忙下车询问，行人告诉我们，葡萄园确实到了，但连片的葡萄园还在前面。车继续前行。不一会儿，路上的车多了起来，车缓缓地向前走着，我看见马路两边堆放着满筐的葡萄，远处一个更大的葡萄园出现了。我迫不急待地想下车，可是前面的车把路堵得严实，我们只好提前下车了。推开车门，一阵凉爽的风扑面而来，啊，葡萄园就在前面。 走到葡萄园门口，主人热情地向我们介绍她家的葡萄。一眼望去，一大片葡萄架在微风中左右摇曳，一大串一大串葡萄沉甸甸地挂在架子上，像一座座倒垂的宝塔。但是，我看见很多葡萄都被白纸袋套着。我连忙问阿姨，为什么葡萄都被套上白纸袋？她告诉我，那是为了卫生，这样做就没有污染了，吃起来比较卫生，你们想看清楚，可以进去连采连看。我和姐姐径直走了进去，葡萄园的地又湿又软，仿佛走在地 上， 头上挂满了葡萄，有翠绿的、有紫红的、有淡白色的……五光十色，看得让人直流口水。摘一颗，放进嘴里，舌尖触到葡萄那柔软细腻的果肉，一股甜津津的汁水流入心田，真像喝了蜜一样。 这次参观葡萄园，我知道了：自己干了活心里比嘴上还甜。 参观葡萄园2005-08/17261','',''17261

苹果：249.6/(1+8%+1)=120
葡萄：120*(1-8%)=129.6