土著人的英语怎么说?

爱斯基摩人属于蒙古人种,黄种人.
第二个问题是D,拉普人,生活于瑞典挪威北部拉普兰地区,那里是圣诞老人的故乡,你说他们是什么人种?有黄皮肤的圣诞老人吗?
第三题选B.狼是爱斯基摩人的基本宠物.

A.哥伦布发现的新大陆是美洲,自从发现了之后,就开始掠夺当地人的财产,而当时居住在美洲的人,就是A美洲土著人

第一部分

一、填空：

1
、凡尔纳是法国的科幻小说家,他是现代科幻小说的重要奠基人.他被公认为
为
“

现代科学幻想小说的之父
”
.


2
、
《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二,第一部《格兰特船长的儿女》
,第
三部是

《神秘岛》
.

3
、凡尔纳的作品形象夸张地反映了
19
世纪

“
机器时代
”
人们征服自然,改造世
界的意志和幻想,
并成为现代小说的先河,
我国的科幻小说大多也受到他作品的
启发和影响.

4
、
《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（鹦鹉螺号）潜艇的故事.凡尔纳的小说
之所以动人,
原因在于构思巧妙、
情节惊险,
还在于科学与幻想巧妙结合的成果.

5
、
《海底两万里》
中尼摩船长说了一句话来形容人类的进步
: “
人类进步的实在是
太慢了.
”

二、简答：

1
、
在海底环球探险旅行中,
尼摩船长和阿龙纳斯经历了许多险情,
请列举几次.

搁浅；土著人围攻；同鲨鱼搏斗.

2
、请说出尼摩船长与阿龙纳斯教授在海底环球旅行的路线.

从太平洋出发,经过珊瑚岛、印度洋、红海、地中海,进入大西洋、南极.

3
、为什么尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚丛中?

因为珊瑚虫将永远封闭墓穴,不受鲨鱼和人的欺负.

4
、请简述《海底两万里》的内容.

1866
年,有人以为在海上见到了一条独角鲸,法国生物学家阿龙纳斯最后发现
那是一艘名为诺蒂留斯号的潜艇,
并且带着仆人康塞尔和一个捕鲸手,
跟随尼摩
船长乘坐这艘潜艇在海底作了两万里的环球探险旅行.

5
、读完这部小说,你有什么感受和启示?
在我们的地球上,还有很多未知的,
也可能是即将发生的事情,需要人们以一种求知的态度去看待.

6
、请简析尼摩船长的形象.
尼摩船长是一位不明国籍的神秘人物,是杰出的建
筑师、工程师、航海家和学者.他身材高大,目光犀利,有着哲人般的沉静,蔑
视人类社会的法规.他勇敢刚毅,有着超人的智慧,乐观自信,富有同情心,崇
尚自由独立,是一名富有正义感、反对压迫的战士.他富有同情心,性格阴郁、
知识渊博、带有浪漫、神秘色彩,非常吸引人的人物.

7
、小说中有四个主要人物,你最喜欢哪一个?请结合具体事例分析其形象.

我最喜欢康塞尔.康塞尔是阿龙纳斯教授忠实的仆人,他年轻健壮、热情善良、
处变不惊,
最难能可贵的是对主人的一片忠心.
当阿龙纳斯教授遭到意外被抛到
海里,生命危在旦夕时,是康塞尔勇敢地跳入海里,陪他一起游,直到获救.当
鹦鹉螺号撞上了冰山,无法换气时,是康塞尔把仅剩的一点氧气留给主人.

8
、你觉得《海底两万里》最吸引你的地方是什么?书中哪些想象事物如今已成
为现实?通过这些事例你能看出科幻小说与科技发展的某些关系吗?

海底世界充满异国风情和浓厚的浪漫主义色彩.
海底潜艇,
人类登月、
太空飞行
都已成为现实.
科幻小说往往也是在科学研究基础上的推理和预言.
书中曲折的
情节和对海洋知识的介绍,
如潜水艇、
潜水服、
电的使用等等在一定程度上促进
了科学的发展

.

9
、你认为尼摩船长是一个怎么样的人?

尼摩船长逃避人类,
蛰居海底,
而又隐隐约约和陆地上的某些人有一种特殊联系.
他富有同情心,
性格阴郁、
知识渊博、
带有浪漫、
神秘色彩,
非常吸引人的人物.


第二部分

一、内容概括：

主要讲述了
1866
年法国生物学家阿龙纳斯带着仆人康塞尔和一个捕鲸手尼德•
兰乘坐尼摩船长的诺第留斯号潜艇,在海底作了两万里的环球探险旅行.

二、
《海底两万里》的主要人物：
法国生物学家阿龙纳斯、仆人康塞尔、捕鲸手
尼德•兰、
“诺第留斯号”的主人尼摩船长.

三、
《海底两万里》吸引人的原因：

（
1
）构思巧妙,情节惊险.

如勇斗鲨鱼、搏杀章鱼等惊险情节.
（
2
）是科学与
幻想巧妙结合的成果.
文中的诺第留斯号就是作者的想象,
但又无处不展示科学
依据.
（
3
）
作者具有社会正义感和崇高的人道主义精神.
从文中尼摩船长将沉船
中的财宝送给贫苦的人看出.

四、结合小说的情节说说小说中三个主要人物的形象：

尼摩船长：

1
、从“用海底沉船里的千百万金银来支援陆地上人们的正义斗争”中,可以看
出他是一个具有正义感和反抗压迫的战士；

2
、从“南极冰山脱险”中,可出看出他的英勇顽强、不畏艰险、镇定沉着；

3
、从“智斗鲨鱼救采珠人”中,可以看出他同情弱者,心地善良,富有同情心；

4
、从“击退土著人袭击”中,可以看出他知识渊博,有创造力和预见性（在船
扶手上装有高压电）
,遇事沉着冷静；

5
、从“含泪掩埋同伴”中,可以看出他虽外表冷郁但内心情感丰富,重情重意；

6
、
从
“潜航在海底进行大规模的科学研究和躲避开他的敌人和迫害者”
,
可以看
出他的神秘、孤独和追求自由的心理.

阿龙纳斯：

1
、从他积极参与政府的远征考察活动,可以看出他热爱科学考察事业,具有正
义感,希望造福人类；

2
、从他敢于跟随尼摩船长乘坐潜艇作海底两万的探险旅行和在海底的感悟中,
可以看出他有献身科学的精神、渊博的知识和乐观向上的心态.

康塞尔：

1
、从①他愿意冒生命危险跟随主人参与捕鲸行动；②看到主人落水后,勇敢地
跳下去抢救；
③在南极缺氧的时候,
把最后一丝空气留给主人三件事中,
可以看
出他是一个任劳任怨、忠心耿耿的仆人.

2
、从他对各种水生动物进行分类并用专门的本子分类记录,可以看出他是一个
有着丰富的知识和做事仔细认真有条不紊的人.

五、
《海底两万里》中最吸引人的三个情节.

（
1
）尼摩船长勇斗鲨鱼救采珠人.
（
2
）尼摩船长哀痛地带着送葬队伍,把重伤
致死的船员埋在海底光彩夺目、
瑰丽无比的珊瑚树林里.
（
3
）
尼摩船长沉着镇定,
领导大家摆脱南极冰山之困.
（
4
）击退土著人围攻.

六、
读过此书,
你怎样看待想象和科学的关系?
此书不只是让读者感受丰富多彩
的历险和涉取传神知识,
它还在启发我们,
让我们的心灵对自然科学有更大的收
获.
儒勒•凡尔纳是在告诉我们：
没有做不到的,只有想不到的——只有当时具
备一定的科学背景,
才可能有来源于现实或高于现实的想象,
否则不是科幻只是
空想；而如果连想象都没有,没有目的、没有方向,更不可能有科学的进步.

七、人物形象

尼摩船长：
是“鹦鹉螺”号的主人,性格古怪,性情忧郁,知识渊博,遇事头脑
冷静,
沉着而又机智,
是一个在反抗殖民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士.

阿龙纳斯：
一名生物学家.博古通今,性情温和,心底善良,富有探究精神.

尼德兰：
他是随着阿龙纳斯教授去捕“巨鲸”的一位捕鲸手,他经验丰富,百发
百中,是一个比较原始的人,性情火爆,野性十足.

康塞尔：
阿龙纳斯教授的仆人.他忠诚、老实本分、性格开朗,对分类学非常入
迷.


第三部分（各节内容）

1
、飞逝的巨礁：
1866
年起,出现了一件大怪事.海洋中发现一个庞然大物,就
像飞逝的巨礁,
多艘航船莫名其妙的被撞裂了.
公众坚决要求把着头怪物从海洋
里清除掉.

2
、赞成与反对：
对怪物主要有两派看法,一派认为是一种力大无穷的怪物,另
一派则认为是一艘动力强大的
“
海下船
”
.
我
（法国巴黎自然史博物馆教授阿罗纳
克斯）认为,怪物是一种力量大得惊人的
“
独角鲸
”
.美国海军部组织了一艘名为
亚伯拉罕
.
林肯号的快速驱逐舰,准备去清除
“
怪物
”
.我应邀随行.

3
、随先生尊便：
我的仆人孔塞伊不假思索的说：
“
随先生尊便.
”
跟我一同上了
以法拉格特为舰长的驱逐舰.
驱逐舰从布鲁克林码头扬帆起锚,
向大西洋全速前
进.

4
、尼德兰：
舰长和全体海员同仇敌忾,决心一定要捕获独角鲸.只有加拿大人
捕鲸手尼德兰对独角鲸的存在表示怀疑.

5
、向冒险迎去
：舰只在太平洋上游弋.大家的眼睛睁得大大的,努力地观察海
面.三个月过去了,海员们开始泄气了,开始怀疑自己这次搜寻行动的意义.半
年后,
海员们要求返航.
舰长许诺最后搜寻三天,
三天后如果还无结果就将回去.
到了规定期限的最后时刻,一向无动于衷的内德
.
兰德突然喊叫起来,他发现了
怪物.

6
、
全速前进：
林肯号企图捕获独角鲸,
而独角鲸却若无其事地同林肯号捉迷藏.
经过一夜一天的追逐周旋,
到第二天晚上,
双方形成对峙.
当林肯号向独角鲸发
起进攻时,
独角鲸却突然熄灭电光,
向林肯号喷射大水.
林肯号遭遇了灭顶之灾.


7
、不知其种属的鲸鱼：
我被抛入海里,与孔塞伊在海中相依为命.正当筋疲力
尽就要沉入海底时,被躲在独角鲸背上的内德
.
兰德拉出水面.内德说,这怪物
不是鲸,
是钢制的.
我这才断定它是一艘潜水艇.
我们在艇顶苟延残喘.
天亮时,
艇盖掀开,八个壮汉出来,把我们拖进艇里去.


8
、动中之动：
我们三人被关进一间黑屋子.半小时后,突然眼前一亮,进来两
个人.我们用法语、英语、德语和拉丁文进行自我介绍,对方均无反应.他们走
了,侍者送来食物,我们饱餐后就进入了梦乡.


9
、尼德兰的怒火：
潜水艇浮出海面更换新鲜的空气.三人仍被关在铁屋子里,
内德怒气冲天,
他想逃跑,
又想夺取这条艇.
一个侍者进来时被他出其不意地打
倒在地掐得半死.这时候,一个说法语的人出现了.


10
、海洋人：
讲法语的就是这艘鹦鹉螺号潜水艇上的尼摩（意为
“
不存在的人
”
）
艇长.他说第一次见面保持沉默是为了了解我们,其实那四种语言他都听的懂.
他要我们听从他的命令,
否则将置我们于死地.
尼摩艇长说,
他们的衣食用都取
自海洋,他热爱海洋,海洋中没有争斗、厮杀和独裁.


11
、鹦鹉螺号：
尼摩艇长带我们参观
“
鹦鹉螺号
”
上有一万两千册藏书的图书室,
给我抽用海带制成的雪茄,
观赏他收集的标本,
又看了他为我准备的雅致的房间
以及他自己住的简陋的房间.


12
、
一切都用电：
尼摩艇长给我们介绍房间里各种仪表的用途,
如何开采海底矿
藏,如何发电,如何提供空气,又介绍一只小艇的用途,还带我参观了厨房.


13
、几组数字：
尼摩艇长向我介绍潜水艇的概况、构造、动力、发光、建造过程
等.


14
、黑潮：
海底探险旅行正式开始.潜艇在海面以下五十米深处穿越黑水流.我
和两位同伴尽情观赏形态美丽、活泼可爱的鱼儿.


15
、一封邀请信：
尼摩艇长给我一封邀请信,请我到海底森林打猎.


16
、
漫步海底平原：
我和孔塞伊穿上防水衣服随尼摩艇长漫步海底平原,
欣赏海
洋奇物.


17
、
海底森林：
我们来到海底森林.
仔细观察海底生物.
还在海底睡了几个钟头.
来到克雷斯波岛的海底绝壁,
遇到巨形海蜘蛛,
打到一只海獭,
躲过了角鲨的侵
袭.


18
、太平洋下四千米：
潜艇在太平洋下穿行,令人大开眼界.一天,看到一条沉
船,凄惨的海难情景令人惊悚.

19
、
瓦尼可罗群岛：
尼摩艇长从瓦尼可罗群岛海底遗物中揭开在十八世纪末两艘
法国探险船只失踪的真相.


20
、
托雷斯海峡：
潜艇经由地球上最危险的海峡
——
托雷斯海峡前往印度洋,
中
途触礁搁浅.经艇长同意,我和两位同伴坐小艇上格波罗阿尔岛去.


21
、陆上几日：
我和两位伙伴一起上小岛采摘野果、狩猎,捉到一只被豆蔻汁给
迷醉的极乐鸟.


22
、尼摩艇长的闪电：
土著的巴布亚人发现了我们,他们追赶到沙滩,后来还划
来独木舟围住鹦鹉螺号,
企图向我们发起进攻.
尼摩艇长将电通到艇外壳,
土著
人触电后吓得魂飞魄散退走了.
鹦鹉螺号被涨起来的海潮托起,
离开了珊瑚石床,
时间正如艇长所预料的分毫不差.


23
、
强制性睡眠：
潜艇在印度洋行驶.
尼摩艇长对不同深度的海水温度进行测量,
发现水下一千米以下的海水是恒温的.
我们目睹了有趣的一幕：
海面上磷光闪烁,
把大海照得如同白昼,
原来是一些小水母球发光造成的.
有一天,
尼摩艇长突然
下令将我们关起来,并强制我们睡眠.


24
、珊瑚王国：
第二天,艇长带我们来到五彩缤纷的珊瑚王国,把一位因伤而死
的艇员安葬在珊瑚墓园里.


25
、印度洋：
鹦鹉螺号在印度洋穿行,我们看到了基灵岛,看到了
“
船蛸
”
,在孟
加拉湾漂浮着无数的尸体,还看到了一望无垠的
“
牛奶海
”
.


26
、尼摩艇长的新建议：
艇长给我们介绍原始的采珠法,采珠人悲惨的生活,建
议我们参观锡兰岛的采珠场.


27
、
一颗价值千万的珍珠：
艇长带我们观看一颗大如椰子的珍珠.
一个采珠人正
辛苦地采珠,
突然一头大鲨鱼向他发起进攻,
艇长舍身相救,
与巨鲨展开殊死搏
斗.正当艇长危在旦夕时,内德
.
兰德一叉刺中鲨鱼要害.艇长把采珠人救到小
船上,并赠送一袋小珍珠.


28
、
红海：
鹦鹉螺号在红海上劈波斩浪.
尼摩艇长跟我介绍红海得名的原因和他
发现从红海通往地中海的地下通道
“
阿拉伯隧道
”
的经过.


29
、
阿拉伯隧道：
尼德兰在红海上用捕鲸叉勇敢地击杀庞大的儒艮.
尼摩艇长亲
自指挥,潜水艇顺利穿过苏伊士地峡.


30
、
希腊群岛：
尼摩艇长把大量的黄金赠送给一个潜水员.
鹦鹉螺号来到桑多林
岛附近,我目睹了海底火山喷发的壮观奇景.


31
、
地中海上的四十八小时：
鹦鹉螺号在地中海底穿行,
我看到许多的遇难船只
的残骸静卧在那里,惨不忍睹.

32
、维哥湾：
潜艇正沿着葡萄牙海岸行驶,内德
.
兰德做好了潜逃的准备,敦促
我逃跑,我心里很矛盾,很不安.潜艇在维哥湾停了下来,艇长给我讲述
1702
年西班牙船只被英国海军战败沉没的历史,
他命令艇员潜水搬取当年沉船上数不
尽的金银珍宝.

33
、失踪的大陆：
潜艇背向欧洲驶去,离大陆越来越远,我们失去了一次逃跑的
机会.
尼摩艇长带我在夜间到三百米深的大西洋底去参观柏拉图笔下的大西洋城
——
亚特兰蒂斯.

34
、
海底煤矿：
潜艇来到一个已经熄灭了的火山中心取燃料,
我和同伴出去游览
了一通.

35
、马尾藻海：
潜艇来到马尾藻海.下潜到海底一万六千米的深度竟安然无恙.

36
、抹香鲸和长须鲸：
鹦鹉螺号驶向南大西洋海域,海面上出现了一群长须鲸,
捕鲸手内德
.
兰德向艇长请求让他去捕杀,却被艇长劝住了.艇长说,人类不应
该滥杀这种善良无害的动物.不一会儿,来了一大群长须鲸的天敌
——
抹香鲸,
鹦鹉螺号为了保护长须鲸狠狠地冲杀抹香鲸.

37
、大冰盖：
鹦鹉螺号开往终年积雪结冰的南极圈,冲撞大冰盖,浮出水面.


38
、南极：
我和尼摩艇长登上南极大陆,观察到南极特有的美丽景观.

39
、大事故还是小插曲：
潜艇在驶离南极时,被一大块倒下来的冰块砸到了,潜
艇一时找不到出路,陷入困境.


40
、
缺氧：
潜艇四周都围着厚厚的冰墙.
艇长镇定自若地指挥大家轮班开凿冰墙,
喷射开水阻止新的结冰.艇内极度缺氧,但秩序井然.经过共同努力,潜艇终于
冲出冰墙,冲破冰原,呼吸到了新鲜的空气.


41
、从合恩角到亚马逊河：
潜艇从大西洋往北,沿着南美洲的曲折海岸行驶,在
亚马逊河口,我们用印颈鱼作饵来钓海龟.


42
、章鱼：
潜艇来到留卡斯群岛附近,突然围上一群大章鱼.章鱼缠住螺旋桨,
潜艇动弹不得.在艇顶平台上,人和章鱼展开了激烈的搏斗.在生死关头,尼摩
艇长挺身而出救下了处于死亡边沿的内德
.
兰德.

为什么要唤醒?因为害怕灵魂的迷失.灵魂可以引申为内在的是真正的自我,躯体可以看做是红尘中的自我,过度沉溺一红尘,就会迷失自我.就这样吧,每个人都有不同的看法,我也不怎么擅长这方面

新西兰现在的 本土居民 是 原土著人 叫 “毛利人” 原因是一样的 都是被英国抢占了 变成了殖民地 所以说英语

Aboriginal peoples:土著人
What are the three main groups of Aboriginal peoples
土著主要有那三类?
First Nations, Inuit, Metis. (The group we once called “Indians” are now known as “First Nations”).第一民族,烟劳人,美地人（以往称为“印第安人” 的土著,现改称为“第一民族”）.
First Nations People 是土著人中的一种

唤醒自己芊芊嫩草唤醒了春日的生机,蒙蒙细雨唤醒了大地的沉睡；萧萧落叶唤醒了秋的记忆；皑皑白雪唤醒了冬日风急；嘤嘤学语唤醒人性的复苏……在每个人的一生中,都或多或少会经历一些挫折与磨难或成功.在低迷之际,在...

1770年英国航海家科克在澳大利亚东海岸见到这种“跳跃前进的怪动物”,便问当地土著人是什么?土著人回答说：“堪格鲁”,原意是不知道的意思,但因和英语中的“鼠类”的发音相近,英国人便称其为“袋鼠”.

（纽英特人 ）是北极地区土著人,旧称“爱斯基摩人”.他们住在雪屋里.（捕鱼和猎取海兽 ）是他们的传统的生活方式.

勇气总是充满了价值
这个不知道可不可以？

印第安人
（Indians）,亦作Amerindian或Amerind,是对除因纽特人外的所有美洲原住民的总称.美洲土著居民中的绝大多数为印第安人,分布于南北美洲各国,传统将其划归蒙古人种美洲支系.印第安人所说的语言一般总称为印第安语,或者称为美洲原住民语言.印第安人的族群及其语言的系属情况均十分复杂,至今没有公认的分类.印第安人也分为很多种,玛雅人就是印第安人的一个种族.

“只知道1+1=2”...
如果他们连“4”是什么都不知道,怎么证明?

脚手是人体的一面镜子,在脚和手上都有对应的部位

1. The settlers preserved a piece of land for the natives to live on.2. In the tournament, his gifted athletic skills were being showed off completely.3. Wherever the translator is, his actions will a...

1. The settlers preserved a piece of land for the natives to live on.
2. In the tournament, his gifted athletic skills were being showed off completely.
3. Wherever the translator is, his actions will always be reported in the news papers.
4. Whichever engine you choose, it can always give you enough power.