记人作文应从那5方面入手

第一题矩阵不好在这里直接写出.表示一下吧.
为 4^(n-1)ATB,即4的(n-1)次方乘以A转置乘以B.
第二题可逆.
-32,18,5,20,
19,-10,-2,-11,
-20,11,3,12,
-2,1,0,1

9*9*9*3=27*3*27=3*3*3*3*3*3*3

记单词有两种,一种是牢记英语,一种是搭配汉语.
牢记英语容易,搭配汉语困难,这是概率规律,无人能打破的,只不过记忆力好的牢记的搭配多而已.
举个例子,英语的English就是English,这不就记住了.可是非要把它这样记：
English=英语
这就是搭配记忆,费力不讨好!
明白吗?

首先,当n为奇数时,我们来看看2^n是不是3的倍数：
2^1=2=3-1
2^3=8=3^2-1
2^5=32=3^11-1
所以猜想当n为奇数时,2^n+1是3的倍数,用数学归纳法来验证
只针对奇数的数学归纳法分为两步：
1. 证明当 n = 1 时命题成立.
2. 证明如果 n = p 成立,那么可以推导出 n = p+2 也成立.
1) 当 n = 1 时,2^1+1=3,是3的倍数
2) 如果 n = p 时,2^p+1是3的倍数.设2^p+1=3q,q∈N+,则
2^(p+2)+1=(2^2)*(2^p)+1=4*(2^p)+1=4*(2^p)+4-3=4*[(2^p)+1]-3=(4*3q)-3=3(4q-1)
∵q∈N+
∴4q-1∈N+
∴2^(p+2)+1也是3的倍数
∴由1),2)得到,当n为奇数时,2^n+1是3的倍数
我觉得到这里关键的步骤已经做完了,下面的问题就简单了.
然后再来看2^(n+1)
2^(n+1)=2*2^n=2*2^n+2-2=2*(2^n+1)-2
∵2^n+1是3的倍数
∴2^(n+1)-1=2*(2^n+1)-2-1=2*(2^n+1)-3是3的倍数
所以对于An={x|2^n＜x＜2^（n+1）,且x=3m,m∈N+}
当n为奇数时,2^n+1是大于2^n的最小的3的倍数,所以An中x的最小数为2^n+1
当n为奇数时,2^(n+1)-1是小于2^(n+1)的最大的3的倍数,所以An中x的最大数为2^(n+1)-1
∵x=3m,m∈N+
∴An中所有元素构成公差为3的等差数列
∵An中x的最小数为2^n+1,最大数为2^(n+1)-1
∴An中元素的个数为[2^(n+1)-1-(2^n+1)]/3+1=[2*(2^n)-1-(2^n)-1]/3+1=[(2^n)-2]/3+1=[(2^n)+1]/3
∴根据等差数列求和公式：Sn=(a1+an)*n/2(首项加末项乘以项数除以2)
∴SAn={[2^n+1]+[2^(n+1)-1]}*{[(2^n)+1]/3}/2={2^n+1+[(2*2^n)-1]}*[(2^n)+1]/6
∴SAn=[3*(2^n)]*[(2^n)+1]/6=[2^(n-1)]*[(2^n)+1]={[2^(n-1)]*(2^n)}+2^(n-1)=2^(2n-1)+2^(n-1)

11111记作：一万一千一百一十一 读作：一万一千一百一十一

记
五行：木
繁体字：记
简体笔画：5画
康熙笔画：10画
说文解字：把印象保持在脑子里：记忆.记取.记性.把事物写下来：记录.记功.记者.符号,标识：印记.标记.记号.

-2

首先必须抱怨你的题目描述
f(x)=2/x+1,是f(x)=(2/x)+1还是f(x)=2/(x+1)呢?这个就得去猜了,这个题肯定不是(2/x)+1,否则fn(2)恒等于2没意义
OK,f(x)=2/(x+1),求fn(x)用桥函数对函数迭代相似
fn(x)～φ-1*gn*φ(x)
2/(x+1)不动点1跟-2,
构造φ(x)=(x-1)/(x+2)
g(x)=(-1/2)x(有(1/2)出现让我更相信我之前的猜想是对的)
gn(x)=(-1/2)^n*x
gn(φ(2))=(-1/2)^101
f99(2)=(1+(-1/2)^101*2)/(1-(-1/2)^101)
=(1-(1/2)^100)/(1+(1/2)^101)
fn(2)求出来,fn(2)-1/fn(2)+2是什么意思又让人头痛了,我看了半天,似乎应该是(fn(2)-1)/(fn(2)+2),这样出来的答案不会太诡异.代进去求得=(-1/2)^101,你的-1/2^131不知道是怎么回事,是我计算错了还是你敲错了希望回复一下
友情提醒一句,提问题要把问题写清楚,否则别人看不懂想回答都回答不了.况且没人有耐心帮你把问题复原(除非你给很高的悬赏)

解题思路：先在前面添加因式（2-1），再连续利用平方差公式计算求出x，然后根据指数相等即可求出n值．

（1+2）（1+2²）（1+2⁴）（1+2⁸）…（1+2ⁿ），
=（2-1）（1+2）（1+2²）（1+2⁴）（1+2⁸）…（1+2ⁿ），
=（2²-1）（1+2²）（1+2⁴）（1+2⁸）…（1+2ⁿ），
=（2ⁿ-1）（1+2ⁿ），
=2²ⁿ-1，
∴x+1=2²ⁿ-1+1=2²ⁿ，
2n=128，
∴n=64．
故填64．

点评：
本题考点： 平方差公式．

考点点评： 本题考查了平方差公式，关键是乘一个因式（2-1）然后就能依次利用平方差公式计算了．

解题思路：先由f（x）=[1+x/1−x]以及f₁（x）=f（x），f_k+1（x）=f（f_k（x）），求出f_k（x）的前几项，得到其周期为4，即可求得结论．

因为f（x）=[1+x/1−x]，且f₁（x）=f（x），f_k+1（x）=f（f_k（x）），
所以有：f₂（x）=f（f₁（x））=f（[1+x/1−x]）=
1+
1+x
1−x
1−
1+x
1−x=-[1/x]；
f₃（x）=f（f₂（x））=f（-[1/x]）=
1−
1
x
1+
1
x=[x−1/x+1]；
f₄（x）=f（f₃（x））=f（[x−1/x+1]）=
1+
x−1
x+1
1−
x−1
x+1=x．
所以f_k（x）的周期为4，又2009=4×1002+1
故f₂₀₀₉（x）=f₁（x）=[1+x/1−x]
故选D．

点评：
本题考点： 数列递推式．

考点点评： 本题主要考查数列递推式的应用．解决本题的关键在于由前几项得到其循环周期为4．

1,由a:c=1/2,得：c=2a
代入a2+b2=c2,又因为b大于0,
得：b=根号3 * a
所以:b:c=(根号3 * a):c=根号3 /2
2,由条件得：a=根号2*c/根号3=根号2*6 / 根号3=2 * 根号3
由a2+b2=c2,得：
b2=c2-a2=6*6-2倍根号3 * 2倍根号3=24
又因为b大于0,
所以b=2*根号6

“......，此女武功倒是没有，魔法着实厉害。她看过妇人的病后，当即开了药方，并嘱咐一定要用小猴子的心当引子才能有效。说来奇怪，妇人吃了十付药病就好了。谁知吃那药上瘾，一时不吃就要命。自打那以后，就一天吃一只小猴子，直到现在。”悟空听到这里，气得暴跳如雷，“你为什么不把她杀了，让她到处祸害百姓？”“那妖女看完病后就走了，再也没有回来。”“你可知那妖女现在何处？何方人士？”“不知道。”“你再骗我！看我如何收拾你，那里逃！”悟空说罢，举棒就打！那牛魔王也不是省油的灯，便举刀应敌。二人你杀我砍，大战四百多个回合，未分胜负。牛魔王一想，那妖猴身轻如燕，我怎能战胜它呢?我不如多变几个替身，将猴团团围住，一齐杀了。就只见牛魔王用手把身上的牛毛一抓，吹了一口气，刹那时，牛魔王千千万万，将悟空团团围住！悟空一看，好呀，老牛也学会这一招了，看我的！悟空把身上的汗毛一抓，吹了一口仙气，顿时，悟空万万千千！就这样，大战了一整天。牛魔王有些力不从心，便逃回洞中。任凭悟空怎样叫骂，牛魔王就是不出来。欲知后事如何，且听下回分解。（未完待续）指导教师： 雷威2004年7月11日

C=ATB=E(4*4矩阵),Cn=E(4*4矩阵).

西字多一横,俊字少了人

x>2 f(x)=x+1 ; 0.5

y=|x+1|
z=|x-2|
查看上面两个方程得直线,可知当z=-x+2 与 y=x+1的交点时取得最小值
交点为（1/2,3/2）,故最小值为
f(1/2)=3/2

a:c=1/2,求b = 根号(c^2 -a^2 ) = 根号3/2 c
b :c = 根号3 :2
a:c=√2：√3,c=6√3,
a = 6√2
b = 根号(c^2 -a^2 ) = 6

f(θ)=|3^0.5cosθ+sinθ-2|/(cosθ^2+sinθ^2)^0.5
=|sin(60)cosθ+cos(60)sinθ-2|/2
=|sin(60+θ)-2|/2
=1-sin(60+θ)/2
当sin(60+θ)最小时
60+θ=-90
θ=-150
f(θ)=1-1/2=0.5 为最大值

分数的计算,位置关系问题

1 n
2（1） n/(n+1)-m/(m+1)=(n-m)/[(n+1)×(m+1)]
n/(n+1)-m/(m+1)=[n(m+1)-m(n+1)]/(n+1)(m+1)=nm+n-nm-m/(n+1)(m+1)=(n-m)/[(n+1)×(m+1)]

函数f(x)=max{x,1} (取x,与1中较大者）
当x≥1时,f(x)=x
当x

I need details of my account for recent two months

第一题根据矩阵的乘法运算得到的结果是
1 1/2 1/3 1/4
2 1 2/3 1/2
3 3/2 1 3/4
4 2 4/3 1
因为AT就是A的转置是一个四行一列的矩阵,B是一个一行四列的矩阵,两者相乘得到4*4的矩阵
第二题,判断是否可逆,你只要求出该矩阵所对应的行列式的值（具体可以进行行或列变换,变换成上三角或下三角矩阵）
最终得到的结果是它的行列式的值为1,所以它存在逆阵,
求其逆阵的方法有好几种（你可以求它的代数余子式,或在右边加一单位阵,再经过初等行变换得到逆阵）具体地可以看一下书.
它的逆阵为：
-32,18,5,20
19,-10,-2,-11
-20,11,3,12
-2,1,0,1

这种题,最好的方法是数形结合,这里画图有点困难,所以建议还是去绝对值方法,将原式化简
可以一个一个化
|x+1|=-x-1(x=-1)
|2x+5|=-2x-5(x-2.5)
草稿上画出这些函数,取值大的那一部分所得函数就是f(x)化简后的函数,再令该函数等于m,
我得出的解是m>1

f(1)=f(x)=(x-1)/(x+1),
f(n+1)=f[f(n)]=[f(n)-1]/[f(n)+1],
f(n+1)+a=[f(n)-1]/[f(n)+1]+a=[(a+1)f(n)+(a-1)]/[f(n)+1]=(a+1)[f(n)+(a-1)/(a+1)]/[f(n)+1].
若a=(a-1)/(a+1),比如,a=(-1)^(1/2).
则,f(n+1)+a=(a+1)[f(n)+a]/[f(n)+1],
b(n)=1/[f(n)+a],
b(n+1)=[1/(a+1)][f(n)+1]/[f(n)+a]=[1/(a+1)][f(n)+a+1-a]/[f(n)+a]=1/(a+1) + [(1-a)/(a+1)]b(n)=1/(a+1)-a*b(n),
b(n+1)-1/(a+1)^2 = (1+a-1)/(a+1)^2 - a*b(n)= a[b(n)-1/(a+1)^2],
{b(n)-1/(a+1)^2}是首项=1/[f(1)+a],公比为a的等比数列．
b(n)-1/(a+1)^2 = a^(n-1)/[f(1)+a],
b(n)=a^(n-1)/[f(1)+a]+1/(a+1)^2,
f(n)=1/b(n)-a,
f(2004)=1/b(2004) - a = 1/{a^(2003)/[(x-1)/(x+1) + a] + 1/(a+1)^2} - a,a = (-1)^(1/2).

BA(^T)==(1,1/2,1/3,1/4)*(1,2,3,4)T=4,
C(^n)
=A(^T)BA(^T)BA(^T)B...A(^T)B
=4^(n-1)A(^T)B
=4^(n-1)*
1 1/2 1/3 1/4
2 1 2/3 1/2
3 3/2 1 3/4
4 2 4/3 1

这种题目最容易做,不需要怎么动脑.重点看“A*B=max(a1b1,a2b2,a3b3)”这个式子,即对应元素相乘,看懂了就依葫芦画瓢求出来.怎么得到结果呢?根据求出来的max（n,p,q）里面的三个元素,对应在直角坐标系话出图来.让 X-1 ...

这个题可以用导数求解.当你用复合函数的求导法则的时候（当然你得分段求）你就会发现fn（x）其实还是线性方程,只是斜率有符号的变化.而且关键的是,如果你想象能力强的话应该可以知道x=0.5是图像的对称轴.而且我猜答...

由题意知：P∧表示满足F(n)∈P,且n∈N的n的值!
P∧={0,1,2},Q∧={1,2,3}
P∧交N中Q∧的补集={0}；Q∧交N中P∧的补集={3}
故P∧交N中Q∧的补集）并（Q∧交N中P∧的补集）等于
{0,3}

晕——晖（晕头转向 ）
杭——航（木已成舟）
脆——胺（转危为安）
记——认（舍己为人）
迁——迈（千变万化 ）
亚——哑（有口难言）
道——貌（改头换面）

　　1.昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣.在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹".多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模.
　　我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察.《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往.我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.
　　1. 第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛 . 它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.
　　于是,我接着往下看《昆虫记》.
　　接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：丰富的故事情节使我浮想联翩.
　　当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次.严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风.这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵.
　　昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣.在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹".多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模.
　　我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察.《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往.我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.
　　3. 昆虫记读后感
　　看了《昆虫记》后,这本书使我十分着迷, 原来昆虫世界有这么多的奥秘,我知道了：凌晨,蝉是怎样脱壳；屎壳螂是如何滚粪球的；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物.还弄清了：“螟蛉之子”是错误的,蜂抓青虫不是当成自己的儿子养,而是为自己的后代安排食物.
　　第一次读《昆虫记》,不知怎么的它就吸引了我.这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书,平实的文字,清新自然；幽默的叙述,惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场,多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》,让我没有梦幻感,那些具体而详细的文字,不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰,还有虫子气味的存在,仿佛置身于现场一样.被我忽视太久了的昆虫的身影,及它们嚣张的鸣叫,一下子聚拢过来,我屏住呼吸,然后,凭它们穿透了我心灵的幽暗.是法布尔,让我看到了昆虫跟我们人类在生与死,劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似.《昆虫记》不是作家创造出来的世界,它不同于小说,它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜,是独自的,安静的,几乎与世隔绝的寂寞与艰辛.我仰起了头,这一刻,我非常想仰起我的头,像仰望星空一样,来对待昆虫们存在的奥秘.它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界.
　　于是,我接着往下看《昆虫记》.
　　接着往下看,《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物,然而在它刚刚拥有生命的初期,也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下.”蜘蛛织网,“即使用了圆规、尺子之类的工具,也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”, 丰富的故事情节使我浮想联翩. 看着看着,这些虫子们渐渐地清晰起来,我思考着：如果我们保护环境,不污染环境,这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化,又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系,这一次的阅读,《昆虫记》为我打开了一扇全新的门.
　　当我继续阅读《昆虫记》时,我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行,我看到他不顾危险捕捉黄蜂,我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据,一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果,萤的捕食过程,捕蝇蜂处理猎物的方法,孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了,他收集数据、分析原因,转身又设计下一次.严谨的实验方法,大胆的质疑精神,勤勉的作风.这一次,我感觉到了 “科学精神”及其博大精深的内涵.
　　昆虫学家法布尔以人性关照虫性,千辛万苦写出传世巨著《昆虫记》,为人间留下一座富含知识、趣味、美感和思想的散文宝藏.它行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣.在作者的笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎"缺了布料"的短身燕尾礼服；小甲虫"为它的后代作出无私的奉献,为儿女操碎了心"；而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀,也会"愉快地进食,如果我们喂食动作慢了,他甚至会像婴儿般哭闹".多么可爱的小生灵!难怪鲁迅把《昆虫记》奉为"讲昆虫生活"的楷模.
　　我叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我感受到了昆虫与环境息息相关,又让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察.《昆虫记》让我眼界开阔了,看待问题的角度不一样了,理解问题的深度也将超越以往.我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书, 我想无论是谁,只要认真地阅读一下 《昆虫记》,读出滋味,读出感想,一定可以知道得更多.
　　4. 法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家.今天,我怀着无比喜悦的心情读法布尔所写的一部著作——《昆虫记》.法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,他受到了全世界人民的尊敬和爱 法布尔刻苦钻研,牺牲了自己私有的时间去观察昆虫.《昆虫记》详细地描绘了昆虫的生活：如蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀,等等.这给后世作出了很大的贡献,使人类社会迅速走了现代文明.
　　法布尔取得如此巨大的成就,并不是容易.他出生于农民家庭,从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位.他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向各种困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,坚持不懈地进行观察研究昆虫及植物,不断获得新成果.法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理.他正因为热爱真理所以撰写《昆虫记》.
　　我多么渴望像法布尔那样,到知识的海洋中去遨游,到科学的世界去探索,去揭开自然界中的一个又一个奥秘,为人类造福啊!然而同法布尔相比,我真感到羞愧万分.法布尔能在困苦的环境下研究昆虫,平时我连做数学题都不认真,不刻苦,一遍做不出来,就不想动脑筋,有时还乱发脾气.
　　读过《昆虫记》作者的生平和《昆虫记》,我感受很深,《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情,更蕴涵着追求真理、探求真相的求真精神,给了我很大的启发：在生活中和学习中,我们要学习法布尔勇于探索世界、勇于追求真理的勇气和毅力,无论做什么事情都要像法布尔那样,要有一种严谨的科学精神,坚持“准确记述观察得到的事实,既不添加什么,也不忽略什么”.做任何事情都要坚持不懈,即使条件艰苦,也要为了理想而不断奋斗.
　　5.
　　法布尔是一位法国著名的科学家,科普作家.今天,我怀着无比喜悦的心情拜读他所写的一部著作——《昆虫记》.法布尔是第一位在自然界中研究昆虫的科学家,他穷其毕生精力深入昆虫世界,在自然环境中对昆虫进行观察与实验,真实地记录下昆虫的本能与习性,写成了《昆虫记》这部昆虫学巨著,使人类社会迅速走向了现代文明.
　　法布尔取得如此巨大的成就,并不容易.他从小生活贫困,靠自学先后取得多个学位.他前半生一贫如洗,后半生勉强温饱,但法布尔没有向任何困难屈服,他勤于自修,精心选择研究方向,在他的荒石园里坚持不懈地进行对昆虫及植物的观察研究,不断获得新成果.法布尔一生最大兴趣,尽在于探索生命世界的真面目,发现自然界蕴含着的科学真理.
　　法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我们在读时仿佛自己就是一只在旁观的昆虫.每一只昆虫都有人一样的情感.如：“已经慌了神的蝗虫,完全把‘三十六计走为上策’这一招忘到脑后去了.”
　　法布尔在探索大自然的过程中,再大的困难也没有挡住他的道路,我们叹服法布尔的精神,让我们感受到了昆虫与环境息息相关,又让我们感受到了作者的独具匠心和细微的观察.
　　《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情,更蕴含着某种精神.那种精神就是求真,即追求真理,探求真相.这就是法布尔精神.在《昆虫记》的引导下,我们要继续探索神奇的昆虫世界.
　　法布尔的付出,坚强,细心观察让我们学到了这些原本鲜为人知的知识,因此,我们要感谢他.他的顽强拼搏的精神,也同样值得我们学习.