《黑孩子罗伯特》的作者[美国]玛丽·雷蒙简介急需

黑孩子罗伯特中的比喻句《黑孩子罗伯特》是北师大版六年级上册六单元的课文,我要比喻句2个,快啊,这是ME的家庭作业!对了,

黑孩子罗伯特中的比喻句
《黑孩子罗伯特》是北师大版六年级上册六单元的课文,我要比喻句2个,快啊,这是ME的家庭作业!对了,并且说明把什么比作什么!

heng22331年前4

danieliao 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

走在路上,罗伯特发现玫瑰花开得好红,红得像丽莎的脸蛋一样漂亮.——把玫瑰花比作丽莎的脸蛋.
我只找到一句,我也学了这课,同岁.

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《黑孩子罗伯特》 罗伯特掏出来的是_______________,更是__________________.

brian6131年前2

nicoleqiu 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%

罗伯特掏出来的是他的梦想,还是他的善良

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《黑孩子罗伯特》中的一些问题当丽莎的父亲抱着罗伯特时,心里想些什么?

liangliang8593381年前1

juzi70 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

丽莎爸爸：孩子,对不起~我不应该因为你们是黑人,而歧视你们,你真是个好孩子.
罗伯特：丽莎的爸爸,人与人之间都是平等的,你不再歧视我们黑人了,我感到很开心.

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《黑孩子罗伯特》一文中三次提到玫瑰花开得红,这样写有什么作用?

Montand1年前1

抓件ee当挂挂 共回答了22个问题 | 采纳率81.8%

答：这样写的作用是有通过环境来烘托出罗伯特内心的欢乐和欢喜.

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《黑孩子罗伯特》中三处写[玫瑰花]，有什么深意

danielzhao1年前2

skyfan8310 共回答了224个问题 | 采纳率16.1%

玫瑰花和罗伯特有一样的，童真，美丽可爱。

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《瑞恩的井》《黑孩子罗伯特》瑞恩的井重点写攒钱的过程,而黑孩子罗伯特却重点写捐钱的过程.你认为作者为什么这样写?

bpgcaxa1年前1

shu_20 共回答了14个问题 | 采纳率107.1%

因为瑞恩希望非洲每个人都能喝上干净的水这就是原因和实现自己梦想的精神的动力.所以文章围绕着攒钱来写.因为罗伯特的心灵脆弱,但他突破内心的恐惧,捐钱突出他善良和宽容的美好心灵.

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《黑孩子罗伯特》中罗伯特的心愿是什么

xilinaxue1年前1

星之末日 共回答了12个问题 | 采纳率83.3%

自己一家人幸福生活

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《黑孩子罗伯特》文中的三处玫瑰花是什么意思?

w_y-q1年前3

dongguoyang 共回答了2个问题 | 采纳率100%

前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望。最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特心灵的美好。

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《黑孩子罗伯特》课文开头引用了马丁·路德·金的一段话,有什么作用?、

《黑孩子罗伯特》课文开头引用了马丁·路德·金的一段话,有什么作用?、
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peugeot40021年前2

绿茵火枪手 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%

不仅为下文埋下伏笔,这一段还能揭示文章中心：不同种族的人应该和平共处.

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《黑孩子罗伯特》一文中,几次提到玫瑰花红的像丽莎的脸蛋,这样写有什么用?

yunqi9271年前1

娇阳hsr 共回答了17个问题 | 采纳率100%

前面是写罗伯特对丽莎的喜爱和对友谊的渴望.最后一段写玫瑰花好红是为了衬托出罗伯特心灵的美好,开头一段是不能删掉的,其实它揭示了文章的主题中心,希望个种族之间友好相处,它表达了所有黑人的心愿,并且在全文起到概括作用.

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《黑孩子罗伯特》人物特点

shilinge1年前1

木人神风 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

关心他人

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《黑孩子罗伯特》中“天哪,她不能死,不能死,绝不能死!”有什么语气读

1984721年前1

dazhihe 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%

“呃,天哪!丽莎,你不能死,不能死,绝不能死!”：这句话连续用三个“不能死”表现出罗伯特内心的恐惧和紧张,以及尽全力挽救丽莎生命的决心. 所以用伤心的语气读.

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北师版上册语文《黑孩子罗伯特》黑人为啥收歧视

78778791年前1

fgwva 共回答了20个问题 | 采纳率85%

她是黑人,并且还特穷

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《黑孩子罗伯特》以马丁路德金的名言开头有什么好处?

学习卡1年前4

liuquanzhongjad 共回答了22个问题 | 采纳率95.5%

不仅为下文埋下伏笔,这一段还能揭示文章中心：不同种族的人应该和平共处.

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