石油蒸馏出的东西例如：30-250℃蒸馏出汽油 ====我想知道原油多少度蒸馏出什么油品、可以的话在告诉我怎样区分开这些

（1）由于煤、石油、天然气等化石燃料在地球上的蕴藏量是有限的，所以要节约能源，说法正确；
（2）开发太阳能、核能等新能源，减少污染，节能减排，故说法正确；
（3）利用电解水的方法得到氢气做能源，得到氢能源是新能源，但此法需消耗电能，故说法不合理；
（4）如利用生物能制酒精做能源则可以，如利用石油的化工产品作原料制备乙醇，不符合要求，故说法不合理．
故选：A．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；资源综合利用和新能源开发．

考点点评： 本题考查化石燃料的利用及开发，题目难度不大，本题注意把握化石能源与新能源的区别，理解新能源具备的优点和使用．

①形成酸雨的气体是SO₂、NO₂．酸雨降落到地面会带来很大的危害，酸雨会腐蚀建筑物等；
②SO₂中硫元素的质量分数为：
32
32+16×2×100%=50%；
③在催化转换器中，反应前在一氧化氮中氮元素的化合价是+2价，反应后生成了氮气，氮元素的化合价是0价，化合价降低，该反应中有氧的得失，属于氧化反应；
④由质量守恒定律可知，[Ca（OH）₂]在空气中也可吸SO₂气体，生成亚硫酸钙（CaSO₃）和水，反应的方程式Ca（OH）₂+SO₂=CaSO₃↓+H₂O．
故答为：①SO₂、NO₂，酸雨会腐蚀建筑物等；②50%；③降低，是；④H₂O．

点评：
本题考点： 微粒观点及模型图的应用；酸雨的产生、危害及防治；有关元素化合价的计算；元素的质量分数计算；氧化反应；还原反应；质量守恒定律及其应用．

考点点评： 通过给出微粒的模型，考查学生的观察能力和对基本概念的理解与运用能力；掌握化学方程式方法、化学式的计算等．

（1）水是常用的溶剂，故填：水．
（2）天然气是人们利用率高并且通过管道输送的燃料，故填：天然气．
（3）氧气能供给呼吸，故填：氧气．
（4）煤常用来生产煤气，故填：煤．
（5）石油被称为工业的血液，故填：石油．
（6）空气中含有的稀有气体常常用作填充霓虹灯，故填：空气．

点评：
本题考点： 化石燃料及其综合利用；氧气的用途；常见的溶剂．

考点点评： 本题主要考查了如何根据物质的性质确定物质的用途方面的问题．

A、煤、石油是不可再生能源，太阳能是可再生能源，故A错误；
B、化石能源是不可再生能源，潮汐能是可再生能源，潮汐能不是化石能源，故B错误；
C、卫星与地面站利用电磁波传递信息，故C错误；
D、永动机违反了能量守恒定律或违反了热力学第二定律，永动机是不可能制成的，故D正确．
故选D．

点评：
本题考点： 能源的分类；电磁波的传播；能量守恒定律．

考点点评： 本题涉及的知识点较多，但难度不大，掌握基础知识即可正确解题．

设今年4月份汽油价格为x元/升，则去年4月份的汽油价格为x÷（1+25%）=[3/4]x元/升．
根据题意，得[330

3/4x]-[330/x]=10
解这个方程，得x=8.25
经检验，x=8.25为原方程的根．
答：今年4月份的汽油价格为8.25元/升．

点评：
本题考点： 分式方程的应用．

考点点评： 本题考查分式方程的应用，分析题意，找到关键描述语，找到合适的等量关系是解决问题的关键．

（1）设需要NaOH的质量为x，则
2NaOH+H₂SO₄=Na₂SO₄+2H₂O
8098
x100kg×4.9%
[80/98＝
x
100kg×4.9%]，
解得x=[80×100kg×4.9%/98]=4kg，
答：需要4千克的NaOH．
（2）设改进后需要Ca（OH）₂的质量为y，则
Ca（OH）₂+H₂SO₄=CaSO₄+2H₂O
7498
y100kg×4.9%
[74/98＝
y
100kg×4.9%]，
解得y=[74×100kg×4.9%/98]=3.7kg，
则可以节约经费：4kg×24.00元/kg-3.7kg×6.00元/kg=73.8元
答：每处理100kg这种产品，可以节约73.8元．

点评：
本题考点： 根据化学反应方程式的计算；中和反应及其应用．

考点点评： 本题考查学生利用化学反应方程式的计算，学生应能利用质量和质量分数来计算硫酸的质量，然后代入方程式计算即可，本题较好的注重了与生活、生产的联系，体现了利用化学知识来解决生产中的实际问题．

A、石油不是化工产品．故选项错误；
B、石油不是纯净物．故选项错误；
C、石油产品一般不用来发电．故选项错误；
D、将石油分馏可得到多种产品．故选项正确．
故选D．

点评：
本题考点： 石油的组成；石油加工的产物．

考点点评： 本题主要考查石油的组成，解答时要理解石油是一种宝贵的自然资源，其中含有很多重要的物质．

（1）乙醇燃烧生成二氧化碳和水，故答案：C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂O；
（2）二氧化碳灭火器灭火的原理是在常温下用压缩体积的办法使二氧化碳气体液化装入钢瓶里的，液态二氧化碳在常温下会迅速汽化，并吸收大量的热．所以灭火故答案为：隔绝氧气并降温到着火点以下．
（3）增大氧气的浓度或增大可燃物与氧气的接触面积可以促进燃料的燃烧，把块煤做成蜂窝煤是为了增大煤与氧气的接触面积，从而促进煤的燃烧．
答案：
（1）C₂H₅OH+3O₂

点燃
.
2CO₂+3H₂O
（2）隔绝空气并降低可燃物的温度至着火点以下
（3）增大与空气的接触面积

点评：
本题考点： 常用燃料的使用与其对环境的影响；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式；完全燃烧与不完全燃烧；几种常用的灭火器．

考点点评： 本题考查了当今的能源问题的知识侧重基础，解题时一定要注意审题要仔细，细节决定成败，细心是必须的，仔细审题是正确解答问题的关键．

在上述能源中，煤炭、核能、石油、天然气属于不可再生能源，而水能、风能、地热能是可再生能源；同时煤炭、石油、天燃气、水能、风能等是直接或间接的来自太阳，而对于核能和地热能不是来自太阳．
故答案为：①②③④；②⑦．

点评：
本题考点： 能源的分类；太阳能的转化．

考点点评： 此题考查的是对可再生能源和非可再生能源的判断，是一道基础题．
地球上的能源有三个来源：第一是来源于太阳能．由千万年以前的植物、动物尸体所变成的煤、石油、天然气等物质所含的能量也间接来自太阳能；生物能、水能、风能等也是太阳能的作用．第二是来自地球内部的能源，如地热能，地热能来源于地球自己．第三是太阳、月亮等星球对地球的万有引力所带来的能量，如潮汐能．