1、耳2、教龄3、上知天文,下知地理4、大漠孤烟直,长河落日圆（各打一成语）

B

耳（一官半职）,教龄（有生之年 ）,上知天文,下知地理（不省人事）
大漠孤烟直,长河落日圆（风平浪静 ）

耳（一官半职）,教龄（有生之年 ）,上知天文,下知地理（不省人事）
大漠孤烟直,长河落日圆（风平浪静 ）

“一位有30年教龄的老先生.”一个句子的不同英语表达方式
1.That old man _wasbecame__ a teacher ( _began__ to teach) 30 years ago.
三十年前开始教学也就是三十年教龄
2.That old man _has__ _worked__ as a teacher in a school __since_30 years ago.
work as a teacher 当老师,work延续系动词可以与段时间连用
3.It is 30 years __since_ the old man began to _teach__ in a school.
作为固定句型记忆 It is +段时间 since+从句（过去时）
4.Thirty years __has_ __passed_ since the old man _began __ to teach in a school.
时间作主语看作单数,自从老人在学校里开始教学以来三十年过去了.
5.That old man has been a __teacher_ in a school __for_ 30 years.

48% of the teachers have less than five years of working time.

1、第一节课应该跟学生说你的纪律标准是那些?
2、一般学校应该会发本子,要是必要的话就让学生带一些每天记作业的小本子,养成学生的良好习惯!
3、看图写话可以先给学生看一幅图,让学生说描述一下这幅画写了什么,再让学生用一些简单的词语将这几幅画连成一片文章.
差不多就是这个样子!你看着办吧!

一官半职
有生之年
不省人事
风平浪静
1.一官半职（耳是人体的一个器官,故扣“一官”；耳从字形上又是“职”字的一半,所以扣“半职”）
2.有生之年（开始有学生的年头）
3.不省人事（“天地人”谓之“三才”.上知天文,下知地理反扣作人的事情不明白,即不省人事.）
4.风平浪静 （大漠孤烟直说明无风,长河落日圆说明没有浪）

耳（一官半职）,教龄（有生之年 ）,上知天文,下知地理（不省人事）
大漠孤烟直,长河落日圆（风平浪静 ）

I have a good teacher,Mr Chen.He is thirty-one years old.He teaches me English.He has been teaching for ten years.Mr.Chen has many hobbies,such as reading,doing sports,playing chess and watching TV.

野营旅行
准确.

耳 ——一官半职
耳朵,五官中的一个,职的一半
教龄——有生之年
有学生的年
上知天文,下知地理——左右为难
只知道上下,没有说左右
大漠孤烟直,长河落日圆——风平浪静

北京大学中文系的一位有30多年教龄的优秀的教授

一位有30多年教龄的优秀的北京大学中文系教授.

肯定会.
第一,不经常使用的部分会渐渐遗忘.
第二,十几年前的知识点比现在要简单很多.或者这样说,现在年纪偏大一点的初中教师可能在他们读书时期根本没有学过现在高中课本上的语法知识.
第三,新的语法知识还在更新中,而记忆力还在衰退.