我买了全易通 ,但是只有10个单元,英语（新目标）Go for it!　九年级 ,不是有15个单元嘛?

╮(╯﹏╰）╭图呢.VA=VB=VC的话,说明受水的浮力是一样的,但是铁球、铝片密度远大于水的,要沉.木头密度小,上浮.

星火英语好.之前我用过,很不错.讲到一些意思相近的词时,还配有简易图形,很形象.另外,很多都有例句让我们看,感觉很实在.不过呢,我觉得主要是看你个人兴趣啦,你看着舒服就可以了.而且考四级时也不需要你特别去背单词啦,只要你课内的记得差不多就可以了.平时做的练习中的适当去记一些可能会比较有用,而且也不会记得那么痛苦,毕竟有联系相应的句子.

以基础内容为主,不难. 成绩是别人评价你学习情况的重要标准,所以要认真对待.但也要劳逸结合,保证睡眠,保证体力. 现在要做好集中精力全面复习,多记公式和单位,多看重要的题型和范文(记住结构),多记概念,多做典型题目,单元测试题要复习一遍,找学习的弱点加强之.英语多看重要课文,熟悉词汇及用法.不要以一时的成绩好坏影响你的复习.不要为一些无为的事操心! 考试时一定要心细,先易后难,交卷前要反复检查,尤...

依题意 列方程，设正确的积为X，则，被乘数x22=X【1】，被乘数x25=X+69【2】，解【1】【2】联立方程，得，23x22=506， 23x25=575， 所以正确的结果=506。

美国加利福尼亚大学控制论教授扎得（L、A、Zadeh）经过多年的琢磨,终于在1965年首先发表了题为《模糊集》的论文.指出：若对论域（研究的范围）U中的任一元素x,都有一个数A（x）∈[0,1]与之对应,则称A为U上的模糊集,A（x ）称为x对A的隶属度.当x在U中变动时,A（ x）就是一个函数,称为A的隶属函数.隶属度A（x）越接近于1,表示x属于A的程度越高,A（x）越接近于0表示x属于A的程度越低.用取值于区间[0,1]的隶属函数A（x）表征x 属于A的程度高低,这样描述模糊性问题比起经典集合论更为合理.隶属度属于模糊评价函数里的概念：模糊综合评价是对受多种因素影响的事物做出全面评价的一种十分有效的多因素决策方法,其特点是评价结果不是绝对地肯定或否定,而是以一个模糊集合来表示.
[编辑本段]隶属度函数及其确定方法分类
隶属度函数是模糊控制的应用基础,正确构造隶属度函数是能否用好模糊控制的关键之一.隶属度函数的确定过程,本质上说应该是客观的,但每个人对于同一个模糊概念的认识理解又有差异,因此,隶属度函数的确定又带有主观性.隶属度函数的确立目前还没有一套成熟有效的方法,大多数系统的确立方法还停留在经验和实验的基础上.对于同一个模糊概念,不同的人会建立不完全相同的隶属度函数,尽管形式不完全相同,只要能反映同一模糊概念,在解决和处理实际模糊信息的问题中仍然殊途同归.下面介绍几种常用的方法.(1)模糊统计法：模糊统计法的基本思想是对论域U上的一个确定元素vo是否属于论域上的一个可变动的清晰集合A3作出清晰的判断.对于不同的试验者,清晰集合 A3可以有不同的边界,但它们都对应于同一个模糊集A.模糊统计法的计算步骤是:在每次统计中,vo是固定的,A3的值是可变的,作 n次试验,其模糊统计可按下式进行计算 v0对 A 的隶属频率 = v0∈A 的次数 / 试验总次数 n 随着 n的增大,隶属频率也会趋向稳定,这个稳定值就是 vo对A 的隶属度值.这种方法较直观地反映了模糊概念中的隶属程度,但其计算量相当大.(2)例证法：例证法的主要思想是从已知有限个μA的值,来估计论域 U 上的模糊子集 A 的隶属函数.如论域 U代表全体人类,A 是“高个子的人”.显然 A 是一个模糊子集.为了确定μA,先确定一个高度值 h,然后选定几个语言真值(即一句话的真实程度)中的一个来回答某人是否算“高个子”.如语言真值可分为“真的”、“大致真的”、“似真似假”、“大致假的”和“假的”五种情况,并且分别用数字1、0.75、0.5、0.25、0来表示这些语言真值.对 n个不同高度h1、h2、…、hn都作同样的询问,即可以得到 A 的隶属度函数的离散表示.(3)专家经验法：专家经验法是根据专家的实际经验给出模糊信息的处理算式或相应权系数值来确定隶属函数的一种方法.在许多情况下,经常是初步确定粗略的隶属函数,然后再通过“学习”和实践检验逐步修改和完善,而实际效果正是检验和调整隶属函数的依据.(4)二元对比排序法：二元对比排序法是一种较实用的确定隶属度函数的方法.它通过对多个事物之间的两两对比来确定某种特征下的顺序,由此来决定这些事物对该特征的隶属函数的大体形状.二元对比排序法根据对比测度不同,可分为相对比较法、对比平均法、优先关系定序法和相似优先对比法等.
[编辑本段]举例
【例一】 A(x )=表示模糊集“年老”的隶属函数,A表示模糊集“年老”,当年龄x≤50时A（x）=0表明x不属于模糊集A（即“年老”）,当x ≥100时,A（x）=1表明x 完全属于A,当50くx〈100时,0〈A（x）〈1,且x越接近100,A（x）越接近1,x属于A的程度就越高.这样的表达方法显然比简单地说：“100岁以上的人是年老的,100岁以下的人就不年老.”更为合理.【例二】 按照模糊综合分析法,我们对某企业效绩进行评价.1.设因素集U：U={u1,u2,……u9} 综合我国现行评价体系和平衡记分法(SEC),我们选取了u1(净资产收益状况)、u2(资产营运状况)、u3(长期偿债能力)、u4(短期偿债能力).U5(销售增长状况),u6(市场占有能力)、u7(技术能力)、u8(发展创新能力)、u9(学习能力)等9个指标为反映企业效绩的主要指标.其中,u1、u2、u3、u4、u5是财务业绩方面的指标,原来都用精确的比率指标反映,但对它们适当地模糊化更能客观真实地反映企业效绩.例如,在评价企业短期偿债能力时,该企业流动比率为1.8,但专家们发现该企业存货数额庞大,占了流动资产的较大部分,说明其资产的流动性并不好,因而仍可评定该指标为较低等级.U6是客户方面业绩指标,u7内部经营过程方面业绩指标,u8、u9是学习与增长方面业绩指标.2.设评价集V={v1,v2……v4} .简便起见,我们设v1：优秀,v2：良好,v3：平均,v4：较差.3.我们选取了该企业的注册会计师、熟悉该企业情况的专家组成评判组,得到评价矩阵 4.根据专家意见,我们确定权重集A为：5.按照M(,+)模型 所以,根据最大隶属度原则,该企业效绩评定为“良好”.事后,该企业领导认为这个评价结果比较符合实际情况.

解题思路：此题考查病毒的形态结构、细菌和真菌的分布、传染病的预防措施等知识，分析题意据此答题．

（1）病毒是一类结构十分简单的微生物，它没有细胞结构，主要有蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．
（2）播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径，流感就可以通过空气和飞沫进行传播．
（3）免疫力是人体自身的防御机制，是人体识别和消灭外来侵入的任何异物（病毒、细菌等）；处理衰老、损伤、死亡、变性的自身细胞以及识别和处理体内突变细胞和病毒感染细胞的能力． 免疫分为两种类型，非特异性免疫和特异性免疫．其中计划免疫可以有效地预防、控制和消灭某一特定的传染病，因此计划免疫属于特异性免疫．如题中的城市白领、学生的流感病例上升，与身体免疫力降低有关．接种疫苗，其作用是有针对性的，特定的，属于特异性免疫．
（4）细菌和真菌的生活需要一定的条件，如水分、适宜的温度、还有有机物．夏天温度较高、空气湿度较大，适合细菌真菌繁殖，食物含有较丰富的有机物和水分，适合细菌真菌的生长和繁殖．因此夏天食物易发霉，易变质．
（5）第一道防线是由皮肤和黏膜构成的，他们不仅能够阻挡病原体侵入人体，而且它们的分泌物（如乳酸、脂肪酸、胃酸和酶等）还有杀菌的作用，呼吸道黏膜上有纤毛，具有清扫异物的作用．
故答案为：（1）蛋白质；（2）飞沫、空气传播；（3）免疫力；特异性免疫；（4）适宜的温度；一定的水分；（5）皮肤

点评：
本题考点： 传染病流行的基本环节；病毒的形态结构及生命活动特点；细菌和真菌的分布；传染病的预防措施．

考点点评： 解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，只要基础扎实就能灵活答题．

我觉得是一个很好的小学语文老师是最重要的：
已有的爱情,专注于自己的语言和行为的示范作用,因为儿童模仿能力极强;
有一定的文学功底,语言的良好的知识与现实生活相结合,使教学内容很浅,易于理解,易于孩子接受;
其他方面你已经有了,我不能在此班门弄斧.对不起.

只说是什么书第几页,并不是每个回答问题的都有这书啊,最好把题目拍个照,人家才好解答呀

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自己做啊,高一物理并不难啊

士比亚曾说过:“书籍是人类的营养品.”我想从中汲取更多的营养,充实自己,使自己成为一个博学多才的人.在记忆的心扉中,书就是我的伴侣.他自小就跟我一起长大,算得上是“青梅竹马”了!听妈妈说,在我一两岁的时,刚刚学...

① aloud 强调发出的声音能被听见,意思为“出声地”或“大声地”,常用 read , call 等动词连用.
②loudly 意为“响亮地”,其基本意义与 loud 相同,还常与 ring , knock 等动词连用. loudly 放在动词前后均可,含有“喧闹”或“嘈杂”的意味

你是荆州的?去问同学.最好独立思考,别人教的最终易遗忘.没用的,wo shi shuxue jiaoshi .

点拨挺好,中学教材全解很全面,以前我上学时就用这个,怎么说呢,各有特点吧,其实资料只是辅助作用,最主要的是课本!理解课本,

尖子生学案比较好,王后雄学案也比较不错.