宽以待人 作文

15.在第①段中,作者通过引用想表达什么看法?（6分）
16.请简要分析文章第⑥段的论述层次.（6分）
17.作者提出的“恕”的含义是什么?（6分）
15．（6分）①背后谈论的行为并不意味着否定友情；②背后谈论别人是人之常情,并不意味着不够朋友；③过于担心朋友背后的谈论才会影响友情.（每点2分）
16.（6分）①首先指出朋友间发生矛盾的必然性,②接着提出宽容是增进友谊的最好办法,③最后指出斤斤计较会破坏友谊.（每点2分）
17.（6分）①欣赏别人的好处,忘掉别人的坏处；②不争强好胜；③并不意味着软弱.（每点2分）
参考立意：1.梅：面对困境,勇于抗争；2.兰：高洁自守、耐得住寂寞；3.竹：豁达、高风亮节；4.菊：刚正不阿

世界上最宽阔的是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀，宽容要能容纳朋友的长处和短处，不因朋友的成功而心生妒忌，也不能因朋友的缺点而歧视朋友。人各有所长，各有所短，取人之长补己之短，才能相互促进，共同进步。同学之间，发生一些矛盾，闹一些别扭，是常有的现象。在这种情况下要严以律己，宽以待人。首先要做自我批评，想一想自己有意或无意伤害别人，是否损害了他人的利益。如果自己有过错，要诚心诚意的向对方道歉，承认自己的行为破坏了彼此的关系，表明言归于好的真挚愿望，这不但可以得到对方的谅解，而且可以增进友谊，真诚的自我批评绝不是耻辱，而是胸襟宽广，与人为善，值得尊重的行为。自我批评的方法，可以与对方主动谈心，承认自己错了，请对方原谅，也可以用和解的态度即使说一声对不起，还可以请别人转达自己的歉意等。假如发生矛盾的主要责任在于对方，自己受了委屈伤害，而别人没有向自己道歉时，要冷静对待，绝不能实行报复甚至斗殴，这会加剧矛盾带来严重的结果。宽容会显出你的大度与智慧，更能显示出你的人格魅力。如果两人发生意见分歧，要讨论而不要争吵。争吵是野蛮的，会伤害感情破坏关系；讨论是文明的，能使人们相互了解，相互学习。古语云：“相报何时了，得饶人处且饶人”，从古至今，宽容被圣贤乃至平民尊奉为做人的准则和信念，成为中华民族传统美德的一部分，并且视为宽人律己的一条光辉准则。宽容是人与人之间必不可少的润滑剂。湖南省张家界市桑植县官地坪镇中学初二：谷斌