粼粼每天都做眼保健操 翻译

《散步》里：“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.” 这一段属于什么描写?在
《散步》里：“那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.”
这一段属于什么描写?在文中有什么作用?

风,从水中掠过,留下粼粼波纹；阳光,从云中穿过,留下丝丝温暖；岁月,从树林中走过,留下圈圈年轮……那么朋友,我们从时代的大舞台上走过,又该留下点什么呢?我们应当留下青春的骄傲,寻梦的足迹；我们应当留下真我的风采与个性的张扬,我们应当留下无悔的演绎和星光的灿烂!

英语翻译
百度词典翻译的不要啊~
下面是全诗，刚刚忘记打了：
自别后遥山隐隐，更那堪远水粼粼.
见杨柳飞绵滚滚，对桃花醉脸醺醺，
透内阁香风阵阵，掩重门暮雨纷纷.
怕黄昏勿地又黄昏，不消魂怎地不消魂，
新啼痕压旧啼痕，断肠人忆断肠人.
今春，香肌瘦几分，***宽三寸.
注意：是中英翻译

理解句子：我们盘腿坐在土炕上就像坐在船上四周,全是绿色波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的
光.

请赏析下列句子,急!拜托
1.偶然一阵微风从空拂拂而来,吹皱一湖秋水,那粼粼波纹,催动蓝的、白的树影山影,都微微颤动起来.
2.天池别有她自己的风度,湛蓝的湖水,雪白的群峰,密立的杉林,都显示着深沉、高雅、端庄、幽静.

跪求答案
（1）碧波粼粼的西子湖上，立着三座石塔，远远望去，宛如玉石雕成，这就是“三潭印月”的三潭。
　　（2）三座石塔，成三角形排列，形状都是葫芦形。
　　（3）塔尖是一个玲珑剔透的宝顶，犹如一座小小的佛牙塔，但又与佛牙塔不尽相同。佛牙塔是佛教的典型建筑，但在这里，它已经被赋予民间艺术的美感，将其底座变形，与塔身连成了一体，使人分不清这究竟是一件单独的艺术品，还是某个建筑物的一部分。
　　（4）塔身仅是一个镂空的石球，球上凿出三个圆圆的洞口，这样，一个普普通通的石球，就变成一个朴素而精巧的艺术建筑了，假如你驾起一叶扁舟，摇到塔边，通过一个洞口望去，就能看到另外两个洞口，以及洞外青天丽日，湖光山色，真是“以一管窥青天”。所以，每年中秋，人们总是在石塔里点起火，再在圆洞上蒙上薄薄的白纸，皓月当空之际，熊熊火光，透过白纸，投印在湖面上，15个闪烁的玉盘，再加上月宫仙子的倒影，16个月亮凌然于碧波之上，漂荡于波光之间。此情此景，真令人叹为观止。
　　（5）塔基是一个圆形石盘，托住了石塔，犹如圆荷擎玉藕，微微风浪里，亭亭玉立。其实据说圆盘之下还有一根石柱，直插湖底。但因为湖水刚好没过石柱，使石柱犹如浮在水上一般，达到了意想不到的艺术效果。
　　（6）（ ）说三座石塔形状一样，（ ）由于远近排列的层次不同，仍然不使人感到呆板，（ ）更富有诗一般的意境。
（7）看，碧波荡漾，群山环抱，三座石塔***湖心，仙山奇岛乎？海市蜃楼乎？建筑艺术的美加上环境的美，引起了人们多少遐想！
（8）啊，三潭印月，建筑艺术的美；三潭印月，诗情画意的美；三潭印月，浪漫主义的美。三潭印月，一切美在这里聚集，融为一体……
1． 照样子写词语
碧波粼粼
诗情画意
2、联系短文内容概括回答：
（1）“三潭”就是指 ___
（2）读第四小节，用“ ”划出有关“三潭印月”美景的句子。　
3、联系上下文理解句子。
“以一管窥青天”“管”在这里是指　　　　　 　。　“窥”在这里是　　　　　　的意思。　
这句话的意思是　　　　 　　　　　　　　　 　。
4、在第六小节的括号内填上合适的关联词语。
5、换一种说法但不改变句意：此情此景，真令人叹为观止。

6、“塔尖是一个玲珑剔透的宝顶，犹如一座小小的佛牙塔。”这是一句
句，把 比作 。写出了
。
7、你能在文中找出一句排比吗？请用“～～”划出。
8．理解短文第2－5节。
（1）第2节同第3、4、5节是 关系。
（2）本文是按　　　　、　　　　　、　　　　的顺序来描绘三座石塔的。
(3)“三潭印月”是西子湖的一处美景，如果你要了解西湖其他景点，可以通过哪些途径？

散步一文中 她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.
散步一文中 她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.如何理解含义?急,

花前顾影粼粼水中人,水面残花片片绕人身.怎么断句?
如题

幽静的小路,恬静的脸,清幽的月光,微弱的烛光,雪亮的浪花,粼粼的海面,汹涌的大海,美妙的琴声
选择两个以上的词组连起来写一句话

句子仿写专项训练
11．风从水上走过,留下粼粼波纹； ,；哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵……啊,朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?
花从春走过,留下缕缕花香；叶从夏走过,留下片片荫凉； ,
；.朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么.
12、悲观者说,希望是地平线,就算看得见,也永远走不到；乐观者说,希望是____ ______ __.
13、乐观者说,风是帆的伙伴,能把你送到胜利的彼岸；悲观者说,风是___________ ____ __.
14、仿照"勇敢是把利刃,可以斩落对手,自大也是一把利刃,却只能割伤自己" 完成下边句子：____________是一把利刃,可以____________,也是一把利刃,可以________ ____.
15、 仿照开头两句句式,通过联想,在后面两句横线上填上相应的词语.
妈妈的头发白了,把满头黑发给了我; 妈妈的腰弯了,把挺直的脊梁给了我 …… 妈妈的_____________ __,把明亮的双眸给了我；妈妈的____ _________把美丽的青春给了我……
16．仿照例句的句子,在下面两句的横线上补写相应的内容.
例：如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗.
如果我是清风,我将_______________________________ .
如果我是春雨,我将___ ________________.
17．根据上下文的语意填写出两个句子,并与上文构成排比句
一朵鲜花点缀不出绚丽的春天,一个音符谱写不了动人的乐章,______ _______,_______________.只有万众一心,群策群力,才能建设好我们的家园.
18、根据语镜,仿照划线句子,接写两句,构成语意连贯的一段话.
人需要祝福,需要思念.如果一滴水代表一个祝福,我送你一个东海；如果 ,……
19、仿照例句,另写一个句子.
例句：没有泥石的聚积,就没有高山的巍峨.
没有 的聚积,就没有 .
例：如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ,那快乐就是 ；
如果你是 ,那快乐就是 .
例句：选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单.
选择了 你也就选择了 .
20、紧接下句再写两个句子,要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同.
没有一本书的家,是没有一朵花的花园；没有一本书的家,是没有一只鸟的树林； ,例：如果你是鱼儿,那快乐就是一汪清清凉凉的水；如果你是小草,那快乐就是一束暖暖香香的阳光；如果你是 ,那快乐就是 ；
如果你是 ,那快乐就是 .
例句：选择了高山,你也就选择了坎坷,选择了宁静,你也就选择了孤单.
选择了 你也就选择了 .
20、紧接下句再写两个句子,要求与下句的话题一致,句式、修辞手法相同.
没有一本书的家,是没有一朵花的花园；没有一本书的家,是没有一只鸟的树林； ,.

我们盘腿坐在土炕上,就像坐在船上,四周全是绿色的波浪,风一吹,树梢卷过涛声,叶间闪着粼粼的波光.
作者表面在描写________________________,其实暗暗地比喻老人__________________________.

井冈山,青山此起彼伏,峻岭绵延不断； 潘阳湖,绿水荡漾,碧波粼粼.
改写画线部分,使句子前后一致、连贯.

那长长的柔软的柳条，随风飘动着。婀娜的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，垂在水面上，画着粼粼的波纹。中画可以用那些词语代替？将那些词语与画比较一下，你发现了什么？（小学四年级语文同步练习）

把下列词语中错别字依次改正,
水波粼粼 无精打彩 恍然大悟 不知所错 各得其所 仗意执言 混身瑟索 面容憔悴 有四个错别字.

在括号里填上合适的词
（ ）的小溪 （ ）的杨柳 粼粼的（ )
( )的流水 （ ）的柳枝 婀娜的（）
（）的清风 （）的印象 醉人的（）

在晴日的阳光照射下，西湖水波荡漾， 闪烁着粼粼的金光。风景秀丽；在阴雨 的天气里，山峦在细雨中迷蒙一片，别 有一种奇特的美。
这段话描写的是怎样子的场景？

下列词语中有错别字的一项是

[ ]

A．玫瑰　粼粼　湍急　如履平地 B．艄公　浏览　未魇　惊滔骇浪 C．简陋　偌大　惬意　潸然泪下 D．戛然　矜持　蓦地　筋疲力尽

信服、嫩芽、分歧、取决、拆散、委屈、粼粼、一霎时、各得其所。
用其中三个或三个以上的词语造句。

信服 嫩芽 霎时 拆散 委屈水波粼粼 各得其所 二选一造句 30字差不多就OK了.
选两个词语造句

她的眼随小路望去那里有金色的菜花两行整齐的桑树尽头一口水波粼粼的鱼塘.
简要分析下面的景物描写在文中的作用

求仿写优美段落
请仿写两段，可以是下面两段：
蜡烛有心，于是它能垂泪，能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心，于是它能低首沉思，能给困倦的大地带来清醒的嫩绿，百花有心，于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨。
巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。 风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。 在这个世界上， 一星陨落，黯淡不了星空灿烂， 一花凋零，荒芜不了整个春天。 人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。
仿写别的有文采的段落也可以，只要有两段就行了。还是希望尽量仿写得好一点吧……

好段摘抄加赏析
蜡烛有心,于是它能垂泪,能给人间注入粼粼的光波；杨柳有心,于是它能低首沉思,能给困倦的大地带来清醒的嫩绿,百花有心,于是它们能在阳光里飘出青春深处的芳馨.
给段赏评~赏析.短点都行.

有个很怪异的问题,谁能答出来?
有一条狗狗,人用腊做一个和那个狗的头一模一样的狗头,弄得血粼粼（用其他动物的血也行最好只狗血）,放到这条狗狗面前,这条狗狗会有什么反应,他会和人一样有恐惧的心理吗?从而得出人和其他动物的心理是不是一样的.

仿写句子: 海水是皎洁无比的蔚蓝,海波平稳得如春城的西湖一样,偶有微风,只吹起了绝细绝细的千万个粼粼的小波纹,这更使照晒于初夏之太阳光之下的、金光灿烂的水面显得温秀可喜.

风从水上走过,留下粼粼波纹；（）,（）；哨鸽从天空飞过,留下串串欢韵.朋友,我们从时代的舞台走过,将给社会留下些什么?花从春走过,留下屡屡花香；叶从夏走过,留下片片荫凉；（）,（）；.朋友,我们从人生的四季走过,将给人生留下些什么.

散步 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.仿写 急
散步 那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘.仿写

挺拔、粼粼、宛转、沐浴、辽阔、苍翠、茁壮、呼朋引伴、其中4个造句 皎洁、休憩、徘徊、飘荡造句 是连起来
只用苍翠、茁壮、挺拔、沐浴造句

现在就要
班级 姓名 复习效果评价
【知识识记】
第一单元
1、为下列加点字注音.
粼粼（ ） 匿笑（ ） 仿膳（ ） 欹斜（ ）
可鄙（ ） 絮叨（ ） 怦怦（ ） 憔悴（ ）
树杈（ ） 分歧（ ）
2、根据拼音写汉字.
hàn dàn( ) tān huàn( ) jué别（ ）
荫bì( ) 分qí( ) 翻来fù去( ) 一shà时（ ）
chuí打（ ） zǐ妹（ ） dǎo告（ ）pái huái( )
3、下列各组词语中,加点字的读音完全相同的一项是（ ）
A.憔悴 荟萃 粉碎 猝不及防
B.诀别 决定 抉择 绝对
C.愤怒 宽恕 努力 强弩
D.花瓣 辨别 辩论 辫子
4、指出各组词语中的错别字,并加以改正.
（1）点辍 笑柄 烂漫 “ ”改为“ ”
（2）惊惶 析散 花瑞 “ ”改为“ ”
（3）祷告 什物 碗豆 “ ”改为“ ”
（4）淡雅 沉寂 俳徊 “ ”改为“ ”
第二单元
1、下列加点字的注音完全正确的一项是（ ）
A.尴尬（gān gà） 炽热（zhì） 感慨（kǎi） 黑痣（zhì）
B.绰号(chuò) 搓捻（niǎn） 屏息（bǐn） 嘈杂（cáo）
C.威慑（shè） 榆钱（yú） 须臾（yú） 辛辣（là）
D.开拓（tuò） 停滞（dài） 焚香（fén） 半晌（shǎng）
2、根据拼音写汉字.
kē( )头 tuì( )色 遗hàn( ) 眉shāo( )
míng（ ）记 小心yì yì( ) 军fá( )
3、下列各组词语中,没有错别字的一项是（ ）
A.纠纷 企盼 绽开 独具惠眼
B.争执 叛逆 惭愧 绝然不同
C.狡猾 激荡 悔恨 鸦雀无声
D.仁慈 承蒙 舒畅 花团锦族
4、下列加点字中注音有两处错误的一项是（ ）
A.搓捻（cuō niǎn） 恍然（huǎng） 迁徙（xǐ） 钥匙（yuè）
B.绽开（zàn） 譬如（pì） 觅食（mì） 预兆（zhào）
C.截然（jié） 繁衍（yán） 喷水（pēn） 利益（yì）
D.涨红（zhàng） 筑巢（cáo） 遨游（ào） 栖息（qī）

散步这篇文章一句话的含义
散步这篇课文里：如何理解“她的眼随小路望去：那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘”这句话的含义?