与《生与忧患死与安乐》意思相关的诗句

生于忧患 死于安乐文章开头列举的六个人物的事例,他们的共同点是什么?作者举这六

Jaazz1年前1

aries021 共回答了25个问题 | 采纳率92%

共同点：本文认为担当大任的人必须经过艰苦生活的磨炼
感悟：苦难是对人生的一种磨练,我们只有战胜苦难,才能取得成功.

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类似“生于忧患死于安乐”中的名人

ll找抽1年前1

80lxt88 共回答了27个问题 | 采纳率100%

1、周文王拘而演《周易》
　　2、仲尼厄而作《春秋》
　　3、屈原放逐,乃赋《离骚》
　　4、左丘失明,厥有《国语》
　　5、孙子膑脚,兵法修列
　　6、不韦迁蜀,世传《吕览》
　　7、韩非囚秦,《说难》《孤愤》

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人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色遗传.一对表现性正常的夫妇,生下一个既患血友病忧患苯丙酮尿症的男孩.如果他们

人的血友病属于伴性遗传,苯丙酮尿症属于常染色遗传.一对表现性正常的夫妇,生下一个既患血友病忧患苯丙酮尿症的男孩.如果他们再生下一个女孩,表现性正常的概率是多少?

愚者fool1年前3

画家 共回答了25个问题 | 采纳率92%

父母表现型正常,儿子患病,则
男孩的基因型为：aaXh Y（设法可以随意哈）
父母的分别为：AaXXh（母亲） AaXY（父亲）
①Aa Aa：1/4AA 2/4Aa 1/4aa
②XXh XY：1/4XX 1/4XXh 1/4XY 1/4XhY
因为要求是女生,所以第二组里的变为：1/2XX 1/2XXh
故女孩表现型正常的概率为：3/4*(1/2+1/2)=3/4

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结合自己的学习实际,谈谈“生于忧患,死于安乐”的启示

613sc_jyf1年前1

zwq2268 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

学习就像在刀口走路
若你放松了警惕,轻则割伤皮肤,重则半生瘫痪
若你时时刻刻保持警惕走下去,你会发现前面的路和安全,很宽敞
学习就是这样

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生于忧患死于安乐讲述磨难的意义诗句

xjbqp1年前1

Sh_Helen 共回答了25个问题 | 采纳率96%

巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身,沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春.

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指共同经过忧患和灾难而且有深交的朋友的成语是什么

xx_到处是1年前1

mayu595 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

患难与共

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求关于“生于忧患死于安乐”的话题作文的题目（不是命题作文）

求关于“生于忧患死于安乐”的话题作文的题目（不是命题作文）
不能就用“生于忧患死于安乐”这个题目

dong89281年前4

whyme12 共回答了23个问题 | 采纳率78.3%

居安思危、谦虚使人进步骄傲使人落后

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名言警句接下句生于忧患：己所不欲：读书破万卷：得道者多助：海阔凭鱼跃：踏破铁鞋无觅处：书到用时方恨少：世事洞明皆学问：纸

名言警句接下句
生于忧患：
己所不欲：
读书破万卷：
得道者多助：
海阔凭鱼跃：
踏破铁鞋无觅处：
书到用时方恨少：
世事洞明皆学问：
纸上得来终觉浅：
路漫漫其修远兮：

fln981年前4

病毒发作 共回答了27个问题 | 采纳率88.9%

生于忧患,死于安乐.
己所不欲,勿施于人.
读书破万卷,下笔如有神.
得道者多助,失道者寡助.
海阔凭鱼跃,天高任鸟飞.
踏破铁鞋无觅处,得来全不费工夫.
书到用时方恨少,事非经过不知难.
世事洞明皆学问,人情练达即文章.
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行.
路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.
是“曼”不是“漫”

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生于忧患 是成语意思,不是孟子写的那篇!回答错了一分也不给!不是表面意思,是比喻什么!

新usr1年前1

yy的构成 共回答了14个问题 | 采纳率100%

逆境造就人才.

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与“生于忧患,死于安乐”主旨相近的名言名句

lovingleelee1年前4

薛丽ss 共回答了31个问题 | 采纳率96.8%

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.-----《伶官传序》欧阳修

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生于忧患的于是什么意思于 这个字单独翻译是什么意思

cxl81011年前1

csyy5512351 共回答了18个问题 | 采纳率100%

在的意思

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孟子云：“生于忧患,死于安乐.”《伶官传序》一书中含义相近的句子是?

lovelwf1年前1

liuchangtk 共回答了17个问题 | 采纳率76.5%

忧劳可以兴国,逸豫可以亡身,自然之理也.

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和水有关的牵动现实忧患的词语

热情2251年前2

chenzlong 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

水可载舟,亦可覆舟.

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与孔子孟子有关的作文要议论文 5.6百字左右可以用 生于忧患死于安乐 之类的当题目可以复制别人的

走在vv路上1年前1

丁香树下的芳华 共回答了23个问题 | 采纳率87%

安贫乐道 孔子说：“不义而富且贵,于我如浮云”,在孔子心目中,行义是人生的最高价值,在贫富与道义发生矛盾时,他宁可受穷也不会放弃道义.但他的安贫乐道并不能看作是不求富贵,只求维护道,这并不符合历史事实.孔子也曾说：“富与贵,人之所欲也；不以其道,得之不处也.贫与贱,人之所恶也；不以其道,得之不去也.”“富而可求也,虽执鞭之士,吾亦为之.如不可求,从吾所好.” 学而不厌,诲人不倦 孔子以好学著称,对于各种知识都表现出浓厚的兴趣,因此他多才多艺,知识渊博,在当时是出了名的,几乎被当成无所不知的圣人,但孔子自己不这样认识,孔子曰：“圣则吾不能,我学不厌,而教不倦也.” 孔子学无常师,谁有知识,谁那里有他所不知道的东西,他就拜谁为师,因此说“三人行,必有我师焉”.直道而行 孔子生性正直,又主张直道而行,他曾说：“吾之于人也,谁毁谁誉?如有所誉者,其有所试矣.斯民也,三代之所以直道而行也.”《史记》载孔子三十多岁时曾问礼于老子,临别时老子赠言曰：“聪明深察而近于死者,好议人者也.博辩广大危其身者,发人之恶者也.为人子者毋以有己,为人臣者毋以有己.”这是老子对孔子善意的提醒,也指出了孔子的一些毛病,就是看问题太深刻,讲话太尖锐,伤害了一些有地位的人,会给自己带来很大的危险.与人为善 孔子创立了以仁为核心的道德学说,他自己也是一个很善良的人,富有同情心,乐于助人,待人真诚、宽厚.“己所不欲,毋施于人”、“君子成人之美,不成人之恶”、“躬自厚而薄责于人” 等第,都是他的做人准则.子曰：“吾十有五而志于学,三十而立,四十而不惑,五十而知天命,六十而耳顺,七十而从心所欲,不逾矩.”这是孔子对自己一生各阶段的总结.

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英语翻译1.论语十则 2.鱼我所欲也 3.生于忧患,死于安乐 4.曹刿论战 5.邹忌讽齐王纳谏 6.出师表 7.桃花源记

英语翻译
1.论语十则 2.鱼我所欲也 3.生于忧患,死于安乐 4.曹刿论战 5.邹忌讽齐王纳谏 6.出师表 7.桃花源记 8.三峡 9.马说 10.小石潭记 11.陋室铭 12.岳阳楼记 13.醉翁亭记 14.记承天寺夜游 15.爱莲说 16.送东阳马生序 这几篇文言文是中考说明里的 必考 告诉告诉我这些文言文需要掌握的重点 和文言文答题技巧 明天就考了 体谅体谅

心波流动1年前1

beecanfly 共回答了23个问题 | 采纳率91.3%

你快看语文书里给出的!那个是最基础的!我现在也没法完全回忆起来,就是一定要看重点的实词!有时间的话,从头到尾看一下词语翻译,没有笔记的话买参考书,文言文全解就成.那里面给出的诗词就是重点,尤其是古今异义的,必须掌握!我是上届刚中考的,很清楚这些重点,具体你有什么不理解的再问,希望采纳!

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（）招损,（）受益.尺有所（）,寸有所( ).（）天下之忧而忧,（）天下之乐而乐.（）于忧患,

（）招损,（）受益.尺有所（）,寸有所( ).（）天下之忧而忧,（）天下之乐而乐.（）于忧患,
（）于安乐.勿以（）小而为之,勿以 （）小而不为.（）则改之,（）则加勉.逆水行舟,不（）则（）.

wjl97361年前4

pp2000163 共回答了20个问题 | 采纳率100%

满招损,谦受益.尺有所短,寸有所长.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐.生于忧患,死于安乐.勿以恶小而为之,勿以善小而不为.有则改之,无则加勉.逆水行舟,不进则退.

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要树立强烈的忧患意识,就要（ ）

要树立强烈的忧患意识,就要（ ）
a、冷静分析现实,看到不足
b、充分认识***与发达国家的差距
c、充分认识***取得的辉煌成就
d、常思索世界的无情竞争和祖国的百年沧桑

小蓝企鹅1年前1

518miki 共回答了25个问题 | 采纳率92%

A B D

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形同生于忧患死于安乐的名言最好是古文的

yaopengvip1年前4

大明同学 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

范仲淹：“先天下之忧而忧”
魏征：“居安思危,戒奢以俭”,“思所以危则安矣,思所以乱则治矣,思所以亡则存矣”
孔子：“安而不忘危,存而不亡,治而不忘乱”
欧阳修：“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”
魏绛：“‘居安思危’,思则有备,有备无患”
李商隐：“历览前贤国与家,成由勤俭败由奢”
周文王：“君子安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱,是以身安而国家可保也”

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生于忧患死于安乐中 思想上要?行为上要?身体上要?用原文回答

yhkkcj1年前1

贪财水瓶座 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

思想上要苦其心志、行为上要劳其筋骨、身体上要饿其体肤

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生于忧患,死于安乐中的人恒过的恒是什么意思

billhzb1年前1

▽﹎鉺釘 共回答了24个问题 | 采纳率87.5%

“人恒过”这一句的完整句是：“人恒过,然后能改”,整句的意思是：人常常在犯错误,犯了错误之后能够改正过来；
因此,“恒”在这里的意思是：常常.总是；

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生于忧患,死于安乐中的造就人才的主观客观原因分别是什么?

生于忧患,死于安乐中的造就人才的主观客观原因分别是什么?
要按原文答

qzren1年前2

nooon123 共回答了8个问题 | 采纳率87.5%

客观原因在于艰苦的外界环境的磨练,也就是文章第二段说的“.苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为.”,也就是逆境出人才；主观因素是说个人的努力,内部因素,即第三段文章所述“人恒过.”

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生于忧患,死于安乐的中心意思（用原文回答）

可遇不求1年前1

londontea 共回答了21个问题 | 采纳率95.2%

人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知生于忧患,而死于安乐也.

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请帮我把下面的名言警句!生于忧患,__________.烽火连三月,_______________.前世不忘,_____

请帮我把下面的名言警句!
生于忧患,__________.
烽火连三月,_______________.
前世不忘,__________.

7sadhg1年前5

卧龙振华 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

死于安乐
家书抵万金
后事之师

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然后知生于忧患,而死于安乐也

yang3732221年前1

chengchengccnu 共回答了21个问题 | 采纳率81%

然后知道忧愁患害可以使人生存,而安逸享乐使人萎靡死亡

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生于忧患 死于安乐的题!

生于忧患 死于安乐的题!

预备__跑1年前1

a_ba123 共回答了21个问题 | 采纳率90.5%

逆境中磨练意志,快速成长.安乐便成李天一

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"积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患."

"积极的人在每一次忧患中都看到一个机会,而消极的人则在每个机会都看到某种忧患."
这句话的来源,具体含义是什么?需要具体的解释这句话

ywbean1年前1

lanix 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

积极的人在面对每一次忧患的时候,都能从忧患中找到一个重起的机会,而一个消极的人却在每一个属于他的机会面前看到某种未必有的忧患.
这是在说积极的人总是乐观且能从逆境中找到属于自己的机会,而消极的人却永是悲观,即使有机会,却顾虑重重,担心会出现危机从而失去机会.

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告诉我相关名言~!不要忘了再告诉我说这个名言的人是谁噢~~~要3条!啊哦!!对的.!!!是生与忧患,死与安乐!!大家快点

告诉我相关名言~!
不要忘了再告诉我说这个名言的人是谁噢~~~
要3条!
啊哦!!对的.!!!是生与忧患,死与安乐!!大家快点告诉我吧!3Q~~

xiaosan3031年前2

阿咯琉斯的ee 共回答了16个问题 | 采纳率75%

生于忧患,死于安乐.孟子说的.
类似名言：
人无远虑,必有近忧.
安不忘危,盛必虑衰.
生于忧患,死于安乐
宋儒张载在其名篇《西铭》中也说：
“富贵福泽,将厚吾之生也；贫贱忧戚,庸玉汝于成也.”
居安思危
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身.——欧阳修
豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱

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黄河有哪些忧患

dgcxh1年前1

点金台 共回答了29个问题 | 采纳率89.7%

　　黄河断流
　　从1972年起黄河经常出现断流的情况.断流的原因有很多,概括起来主要有以下几点：
　　1.全球变暖——随着近年来全球变暖情况的加剧,一方面使得河道的蒸发量大增,另一方面春夏季上游冰川的溶化大量吸收热量,造成内陆局部气温低于往常,减小了内陆和海洋之间的温差,进而造成季风减弱,缺少季风从海面带进内陆的水汽.虽然全球变暖使冰川融化加大上游水源的流量,却抵消不了蒸发量的提高和季风减弱的影响效应.造成中下游的水量逐年减少.
　　2.植被破坏——黄土高原地区植被破坏严重,缺少植被涵养的土地逐步沙漠化,蒸发量变高,土地干燥地下水需要不停吸收流经河道才能补充.
　　3.灌溉方式落后——黄河中上游流经的多为经济较不发达的老少边穷地区,缺少节水灌溉的技术和资金,多为大水漫灌,黄河水浪费严重.
　　①上游属干旱半干旱区降水率级少,中游为主要补给区但水土流失严重、季节变化大,下游流域面积小,补给少；
　　②流域内人口增长快,人口增长速度远远超过了粮食增长率；
　　③近几十年来,随着社会发展,黄河沿岸工业和城市用水量不断增加,引黄灌溉面积不断扩大；
　　④水库调节能力较低,水资源管理不统一；
　　⑤水费低廉,低水价唤不起人们的节水意识,工农业用水浪费极大；
　　⑥环境污染急剧降低黄河水的利用率.
　　悬河
　　由于泥沙淤积,全长5464公里的黄河的大部分河段里,河床都高于流域内的城市、农田 ,全靠大堤约束,它因而被称为“悬河”.那么黄河是从什么地方开始成为“悬河”的呢?
　　内蒙古巴彦淖尔市西南部的磴口县,在这里,黄河河道比县城所在地平均高出4至6米.

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请问与“生于忧患,死于安乐”主旨相近的名言名句有哪些?

请问与“生于忧患,死于安乐”主旨相近的名言名句有哪些?
各位同志们啊!拜托拜托,帮帮忙!

黄医生和绿医生1年前6

feibok 共回答了17个问题 | 采纳率100%

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双 ——王安石
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱 ——《易经》
人无远虑,必有近忧.——《论语》
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修
居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》
安不忘危,盛必虑衰.——(《汉书》)
靡不有初,鲜克有终(《诗经》)
艰难困苦,玉汝于成 ——北宋文学家张载

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生于忧患而死于安乐讲述经过一番艰苦磨练后产生的结果是“——,——”原文

金色闪闪1年前1

chenzhengtao 共回答了14个问题 | 采纳率85.7%

天将降大任于是人也 必先苦其心志 劳其筋骨 饿其体肤 空乏其身 行拂乱其所为 .
曾益其所不能 .动心忍性 困于心 恒于虑 而后座 .忘记了 应该是这些吧 我帮你找找
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
人恒过,然后能改；困于心,衡于虑,而后作；征于色,发于声,而后 喻.入则无 法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
就这些

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生与忧患死与安乐中--故天将降大任于是人也的是什么意思!

生与忧患死与安乐中--故天将降大任于是人也的是什么意思!
额~那"是"是什么意思啊!

风云争霸1年前1

海南金沙 共回答了21个问题 | 采纳率100%

故天将降大任于是人也：所以上天将要降临重大的责任在这个人（身上）.
“是”是这的意思.

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黄河在历史上发生的哪些灾祸、最大的忧患、忧患现象、

vivwang1年前1

twno1 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%

在洛阳决堤

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语文问题生于忧患 死于安乐中提出“逆境出人才” 但有的人认为“顺境也能出人才” 这个问题你是怎么看的?详细

疯妖精1年前2

huoxxshou 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%

无论是顺境还是逆境都出人才!但是逆境出人才的机会比顺境出人才的机会大的多!

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己亥杂诗龚自珍生于忧患,以自强不息成就人生传奇,逝于安乐,用赤诚赢得生前生后名.化用了孟子的那句话?

redapple1741年前1

biluo823 共回答了21个问题 | 采纳率85.7%

己亥杂诗龚自珍
浩荡离愁白日斜,
吟鞭东指即天涯.
落红不是无情物,
化作春泥更护花.

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读完生于忧患死于安乐,请你再联系历史或现实举出事例,并写出与此相关的两则名言警句

大烟草1年前1

yujiangshan 共回答了26个问题 | 采纳率84.6%

“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册.那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果.这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路.
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”.这方面的例子莫过于闯王了.1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成.那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第.当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾.这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话老.险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷；安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地.
名言
宋儒张载在其名篇《西铭》中也说：
1 “富贵福泽,将厚吾之生也；贫贱忧戚,庸玉汝于成也.”
2 忧劳可以兴国,逸豫可以亡身．

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生于忧患,死于安乐中认为国家灭亡的句子怎么样写

爱吃大闸蟹的猫猫1年前1

说他可爱他不爱 共回答了16个问题 | 采纳率100%

入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡

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生于忧患,死于安乐中论述经过一番艰苦磨练后产生的结果是( ) ( ) 只有两空,一定注意!

zw4061882121年前1

月落沉风 共回答了20个问题 | 采纳率95%

你好!
生于忧患,死于安乐中论述经过一番艰苦磨练后产生的结果是( 动心忍性 ) , ( 曾益其所不能 )
解释
动心忍性：
使他的内心震动,使他的性格坚韧起来.动,使...震动.忍,使...坚韧.
曾益其所不能：
增加他的所不具备的能力.曾,通“增”,增加.所不能,指原先所不具备的能力. 曾益：增加.
希望我的回答能够帮到你!

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生于忧患死于安乐的词语找出7个重要词语

马渔1年前1

不眠人 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%

生于忧患：因为忧患而生存发展.然后,这样以后.于,介词,由于,表原因.生,使……生存.
(31)死于安乐：安逸享受使人萎靡死亡.使……死亡.
居安思危,戒奢以俭 ——居安思危中性词,居：处于.思：想,考虑.处在安乐的环境中,要想到可能有的危险.指要提高警惕,防止祸患.
戒奢以俭的意思就是倡导节俭,反对奢侈浪费,戒奢倡俭是中华民族的传统美德之一,在我国历史上,许多具有远见卓识的人士都积极倡导节俭,力戒奢移浪费,并且身体力行,作出表率.
艰难困苦,玉汝于成——玉汝：像爱惜玉一样爱护、帮助你.爱你如玉,使你成功.多用于艰难困苦条件下.艰难困苦,玉汝于成意思是要成大器,必须经过艰难困苦的磨练.
安不忘危,盛必虑衰——在平安的时候不能忘记潜在的危险
在自己飞黄腾达的时候不能忘记可能一下衰败的危险
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身——这句话是宋代大文学家欧阳修在总结唐庄宗既得天下,
后又失天下的原因时所说.这位文豪指出,唐庄宗是因为他的艰苦奋斗,发愤图强而成功,
他的失败又是由于他居功自傲,贪图享乐.可见,忧劳与逸豫对一个人,乃至一个国家,社
稷是多么的重要.
靡不有初,鲜克有终——意思是说做人、做事、做官没有人不肯善始,但很少有人善终.细细体味此言,觉得其中的确蕴涵了深刻的哲理和警示.
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱——平安时不忘记危险,存在的时候不忘记灭亡的时刻,治理的时候不忘记动乱.
人无远虑,必有近忧——人没有长远的考虑,一定会出现眼前的忧患.表示看事做事应该有远大的眼光,周密的考虑.
请采纳我的答案为最佳

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串对:当局者迷() 落花有意() 金玉其外() 近朱者赤() 兼听则明() 世上无难事()生于忧患()看菜吃饭()

寒风冷雨的我1年前2

ligowiner 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%

旁观者清 流水无情 败絮其中 近墨者黑 偏听则暗 只怕有心人 死于安乐 量体裁衣

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生于忧患,死于安乐中6个人物的特点是?用来证明什么道理?

许愿池公主1年前1

小小游仙 共回答了18个问题 | 采纳率88.9%

特点是：都是经过无数次挫折和失败的洗礼,才获取了今天辉煌的成就.
故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空 乏其身,
行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能.
所以,上天将要把重大使命降落到某人身上,
一定要先使他的意志受到磨练,使他的筋骨受到劳累,使他的身体忍饥挨饿,
使他备受穷困之苦,做事总是不能顺利.这样来震动他的心志,坚韧他的性情,
增长他的才能.

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关于《孟子两章》的题目《得道多助,失道寡助》中得“人和”的实质是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ”.《0生于忧患,死于

关于《孟子两章》的题目
《得道多助,失道寡助》中得“人和”的实质是“ ”,得“人和”的最佳局面是“ ”.《0生于忧患,死于安乐》的中心论点是 （ ）.阐述了孟子（ ）的人才观

愤怒的氯化钠1年前1

nb590 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

《得道多助,失道寡助》中得“人和”的实质是“ 得道 ”,得“人和”的最佳局面是“天下顺之”.《0生于忧患,死于安乐》的中心论点是 （ 天时不如地利,地利不如人和.
）.阐述了孟子（ 主张的“仁政”）的人才观

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生于忧患死于安乐中“喻”的古今异义

amaofish1年前1

踏雪有痕_ss 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

而后喻 【喻】 古义：明白,了解； 今义：比喻.

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关于生于忧患死于安乐的 故事和名言

许昌烟1年前1

喜欢散步的小鱼儿 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双 ——王安石
安而不忘危,存而不忘亡,治而不忘乱 ——《易经》
人无远虑,必有近忧. ——《论语》
忧劳可以兴国,逸豫可以亡身 ——欧阳修
居安思危,戒奢以俭 ——魏征《谏太宗十思疏》
安不忘危,盛必虑衰.——(《汉书》)
靡不有初,鲜克有终(《诗经》)
艰难困苦,玉汝于成 ——北宋文学家张载
生于忧患,死于安乐
有这样一个有趣而另人深思的实验,把一只青蛙冷不防扔进滚烫的油锅里,青蛙能出人意料地一跃而出,逃离陷境.然后又把同一只青蛙放在逐渐加热的水锅里,这次它感到舒服惬意,以致意识到危险来临时却欲跃乏力,最终葬身锅底.由这个实验我们可以看出,青蛙对眼前的危险反映敏感,对还没有到来的危险反映迟钝.由此我想到了人,其实人在这方面也是如此,正如孟子所说的：“生于忧患,死于安乐.”
人生旅途中,逆境催人警醒,激人奋进,而安逸优越的环境却消磨人的意志,使人耽于安乐,尽享舒适,常常一事无成.有的人甚至在安逸之时沉溺酒色,自我毁灭.这于青蛙临难时的奋起一跃和温水中的卧以待毙是何其相似.
“生于忧患”是千古不变的名言,春秋时越王勾践卧薪尝胆的故事是它最好的注册.那时,勾践屈服求和,卑身事吴,卧薪尝胆,又经“十年生聚,十年数训”,终于转弱为强,起兵灭掉吴国,成为一代霸主,勾践何能得以复国?这是亡国之辱的忧患使他发愤、催他奋起的结果.这说明,当困难重重、欲退无路时,人们常常能显出非凡的毅力,发挥出意想不到的潜能,拼死杀出重围,开拓出一条生路.
但是,有了生路,有了安逸,人们却往往不能很好地把握,而“死于安乐”.这方面的例子莫过于闯王了.1644年春,闯王攻入北京,以为天下以定,大功告成.那些农民出身的新官僚把起义时打天下的叱咤风云的气魄丧失殆尽,只图在北京城中享受安乐,“日日过年”,李自成想早日称帝、牛金星想当太平宰相,诸将想营造府第.当清兵入关,明朝武装卷土重来时,起义军却一败不可收拾.这令我想起欧阳修说的“忧劳可以兴国,逸豫可以亡身”这句话老.险情环生时人们能睁大眼睛去拼搏,因此化险为夷；安逸享乐中却意志消退,锐气全无,结果一败涂地.

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生于忧患死于安乐里,“征于色发于声而后喻

生于忧患死于安乐里,“征于色发于声而后喻
和上下文没有关系啊..在这里有什么用 可以删掉吗

yhnujm08511年前1

偶支持小疯子_面 共回答了18个问题 | 采纳率94.4%

承接上下文,不可以

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二 阅读下面有关"忧患"的两个文段

二 阅读下面有关"忧患"的两个文段
(甲) 人恒过,然后能改;困于心,衡于虑,而后作;征于色,发于声,而后喻.入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡.
然后知 ,.
(乙) 先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危机存亡之秋也.然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也.诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也.
12.解释加点的字.(3分)
①衡( )于虑 ②而后喻( ) ③以光( ) 先帝遗德
13.(甲)文中空白处的语句是:________ ,_______.
(甲) 文中的"法家拂士"具体是指(乙)文中的________.
(乙) 文中,作者解决"危机"的办法是_______(3分)

coleinne1年前3

ava1999 共回答了22个问题 | 采纳率90.9%

通“横”梗塞,不顺.了解.发扬广大.
然后知生于忧患而死于安乐也.
侍卫之臣
诚宜开张圣听……以塞忠谏之路也.

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"生于忧患,死于安乐"中第一段列举了六个人的事迹,其目的是什么?

zxy55881年前1

怪怪-001 共回答了12个问题 | 采纳率91.7%

短文开始一连用六个排比,举出事实说明这些人虽出身贫贱,但他们在经受了艰苦磨练之后,终于成就了不平凡的事业.顺此事实,作者连用几个短语得出“天将降大任于是人也”的结论,让人不能不信服.

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黄河是中华民族的母亲河,但黄河自古多忧患,造成忧患的因素有哪些?

xiadaa011年前1

33幸福118 共回答了16个问题 | 采纳率100%

1、上游的生态环境遭破坏,草地退化、荒漠化严重.
2、 黄河的中游流经黄土高原,由于黄土疏松,植被破坏严重,遇上暴雨,大量的泥沙与雨水汇入黄河,使黄河的含沙量大大提高.
3、黄河下游进入华北平原,河道边宽,坡度变缓,流速减慢.泥沙沉积下来,使河床提高,成为“地上河”,遇上暴雨,随时会有缺堤的危险.
4、黄河在由低纬度流向高纬度的过程中,初春季节,低纬度的冰先融化,河水夹带冰块而下,会导致河流水位猛涨,形成凌汛.
5、黄河下游河段没有支流汇入,加上上游、中游沿途农业大量抽取黄河水灌溉,造成下游出现断流现象,严重影响两岸居民的生产和生活.
6、 由于工农业生产和人们的生活污水排放,造成了黄河的污染严重..

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你知道哪些能说明“天将降大任于是人也,必先苦其心志……”或“生于忧患,死于安乐”这一道理的故事

woshilxp1年前1

xym7824 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%

曹雪芹举家食粥却写出不朽的红楼梦
越王勾践卧薪尝胆,最终打败吴国

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解释“于”在这句句子中的意思——生于忧患,死于安乐

解释“于”在这句句子中的意思——生于忧患,死于安乐
不是“在”的意思

棉肚兜1年前1

lgy21 共回答了18个问题 | 采纳率100%

于,作介词,有在、从、到、比、对、凭、被、由于、因为的意义.
作“由于”“因为”的,如：千里之堤,溃于蚁穴.
生于忧患,死于安乐 中"于"的意思:在

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