渴慕 疏懶 骇掳 惶急 疮疤 诘问 霹雳 什么意思啊?

《阿长与山海经》的几道阅读题目
17、文中有一个短语表达了“我”对〈山海经〉的企盼和渴慕,这个短语是 ；当阿长给“我”买来了〈山海经〉时,文中有一个句子生动的表达了“我”的反应,这个句字是 .（2分）
18、第（6）段划线句的表达方式是 ,它表明了作者
的感情.（2分）
19、这四本小小的书之所以成为“我”“最心爱的宝书”是因为
.（2分）
20、第（9）段内容与长妈妈给我买绘图的〈山海经〉这件事有什么内在联系?（2分）
.
21、文中一再提到“人面的兽,九头的蛇……”,按你的理解,“我”为什么对这类书感兴趣?你有过类似的体验吗?请说一说.（2分）
不要网站,把网站答案复制上来

八上语文字词题
请选出加点字字音字形有误的一组：（ ）
A.震悚sǒng 渴慕mù 诘问jié 狼藉jí
B.琐屑xiè 愧怍zuò 取谛dì 骷髅kū
C.蟾蜍chán 脊椎jǐ 追溯sù 销声匿迹nì
D.遗骸hái 藩篱fān 面颊jiá 霹雳pī
请赐教!

但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。…… 　 　我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。 　　 玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。 　　 大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。 　　 过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：——　　 “哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！” 　　 我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。 这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。 1、请用一句话概括上面的语段讲述的事情。 _______________________________________________________________________________________ 2、当阿长来问《山海经》是怎么一回事时，请你用自己的语言说说“我”是怎样想的。 _______________________________________________________________________________________ 3、“赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内”一句中，如果删除“果然”是否可以？说说你的理由。 _______________________________________________________________________________________ 4、文章有两处写阿长有“伟大的神力”，含义是一样的吗？ _______________________________________________________________________________________ 5、作者说阿长“她确有伟大的神力”，请你从生活中找出一个同样具备“伟大的神力”的人物，说说“伟大的神力”具体指的是什么？ _______________________________________________________________________________________

（1）用精疲力竭与惊扰两个词语各写一个动作描写片段 （2）用荡然无存、眼花缭乱、渴慕、诘问各造一个句子
只需回答第一问 “用精疲力竭与惊扰两个词语各写一个动作描写片段”

词语中没有错别字的一组是 （） A．张皇失措 转弯末角 渴慕霹雳 B．丰功伟绩骇人听闻建忘地窖 C．眼花缭乱荡然无存制裁赃物 D．锐不可当月明风青鞠躬 肃穆

《读三峡》
“船窗低垂小栏干,竟日青山画里看”.我满怀着四十余年的渴慕,放舟江上,畅游三峡,饱览着山川胜景.
三峡,这部上接苍冥、下临江底,近四百里长的硕大无朋的典籍,是异常古老的.早在语言文字出现之前,不,应该说早在浑沌初开、乾坤始奠之际,它就已经摊开在这里了.它的每一叠岩页,都是历史老人留下的回音壁、记事珠和备忘录.里面镂刻着岁月的屐痕,律动着乾坤的吐纳,展现着大自然的启示；里面映照着尧时日、秦时月、汉时云,浸透了造化的情思与眼泪.
我们不能设想在自己有限的一生中,读尽它的无限内涵,但总可以观嬗变于烟波浩渺之外,启哲思于残编断简之中.作为现实与有限的存在物,人们徜徉其间,一种对山川形胜的原始恋情,与源远流长的历史激动,会不期然而然地被呼唤出来.
在这锦山秀水之间,早在五千年前就曾闪烁着大溪文化的异彩.两千年前,扁舟一叶从那条唤作香溪的水河里,载着一位绝代佳姝,“昭君自有千秋在,胡汉和亲识见高”,不独闾里之荣,也是邦家之光.两汉之交,公孙述枭踞白帝城,跃马***.过了三周甲子,这里又成了吴蜀争雄的战场,年轻的陆逊创了“火烧连营七百里”的赫赫战功.刘***永安宫一病不起,将他的嗣子、未竟事业连同未来的千般险阻,一股脑儿托付给他的军师.诸葛公神机妙算,在鱼腹浦摆下了“八阵图”……
今日舟行访古,不仅史迹久湮而江山亦不可复识矣.就诗而言,巫山十二峰可以说是一部不是靠语言文字,而由境界氛围酿成的朦胧诗卷.两岸诸峰时隐时现,忽近忽远,笼罩在云气氤氲、雨意迷离的万古空朦之中,透出一种“悠然心会,妙处难与君说”的朦胧意态.比之于绘画,巫山十二峰,无疑是整个三峡风景线上,一条最为雄奇秀美的山水画廊.在这里钩皴点染、浓淡干湿、阴阳向背、疏密虚实等各种表现手法兼备毕具.那群峰竞秀、断岸千尺的高峡奇观,宛如刀峰峻劲、层次分明的版画.而云封雾障中的似有若无,令人神凝意远的万叠青峦,则与水墨画同其韵致.
清末明初著名学者王国维有过“古今之成大事业、大学问者,必经三种之境界”的说法,还有人把绘画分为写实、传神、妙悟三个层次.我以为,读三峡可能也有三种灵境：始读之,止于心灵对自然美的直接感悟,目注神驰,怦然心动.再读之,会感到主观的生命情调与客观景物交融互渗,物我溶为一体,亦即辛弃疾词中所说的：“我见青山多妩媚,料青山见我应如是.情与貌,略相似.”卒读之,则深入画境,浓酣忘我“怡然而澹,悠然而远”.进入《易经》中讲的那种“天地因蕴,万物化醇“的灵境,此刻该是“此中有真意,欲辨已忘言”了.
1.作者将”读”重点放在什么地方?
2.第四段”三周甲子”的正确解释是?
3.结合文意,分别说说”它的每一叠岩页,都是历史老人留下的回音壁、记事珠和备忘录.”和”巫山十二峰,无疑是整个三峡风景线上,一条最为雄奇秀美的山水画廊.”两句运用比喻的妙处
4.文章的特点.