帮下忙![x+1/x+2]-[x+2/x+3]=[x+5/x+6]-[x+6/x+7]
haoyunxiangban2022-10-04 11:39:541条回答
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slhz 共回答了18个问题 |采纳率88.9%- 此方程恒成立,前提是x不等于0
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即-2x-1=m
解得x=
m+1/−2]
根据题意得：[m+1/−2]＜0
解得：m＞-1
∵x+2≠0，x-1≠0
∴x≠-2，x≠1，
即[m+1/−2]≠-2，[m+1/−2]≠1
∴m≠±3，
故答案是：m＞-1且m≠3．点评：
本题考点： 分式方程的解．
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即1-[1/x+2]-1+[1/x+3]=1-[1/x+6]-1+[1/x+7]，
整理得：[1/x+3]-[1/x+2]=[1/x+7]-[1/x+6]，即
x+2−x−3
(x+2)(x+3)=
x+6−x−7
(x+6)(x+7)，
整理得：
1
x2+5x+6=
1
x2+13x+42，
去分母得：x2+5x+6=x2+13x+42，
解得：x=-4.5，
经检验是分式方程的解．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： 此题考查了解分式方程，解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
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B. x≠-2
C. x≠-2，x≠-3，x≠-4
D. x≠-2.x≠-3![]()
赞 lianpride01 幼苗
共回答了16个问题采纳率：87.5% 举报
解题思路：根据除数不能为0即可确定出x的范围．∵[x+3/x+4]≠0，x+2≠0，
∴x+3≠0且x+4≠0，
解得：x≠-2，x≠-3，x≠-4，
故选C．点评：
本题考点： 分式的乘除法．
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lianpride01 共回答了16个问题
|采纳率87.5%解题思路：根据除数不能为0即可确定出x的范围．∵[x+3/x+4]≠0，x+2≠0，
∴x+3≠0且x+4≠0，
解得：x≠-2，x≠-3，x≠-4，
故选C．点评：
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|采纳率100%因为关于（0,1）对称,所以有h（x）+f（-x）=2
f（-x）=-x-1/x
fx=x+1/x
gx=x+(a+1)/x 因为gx在（0,2］的值不小于6,所以讨论一下即可
1：当a+1大于0的时候,此时a大于-1
若a+1大于2,此时最小值是f（2）.只要f（2）大于等于6即可,此时a大于等于7
当a+1小于等于2,大于0的时候,最小值是2根号（a+1）大于等于6,此时a大于等于8,舍去
2：当a+1=0时显然不合条件
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综上所述a的范围就是大于等于71年前查看全部
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（X+2-1/X+2)-(X+3-1/X+3)=（X+6-1/X+6)-(X+7-1/X+7)
1-1/(X+2)-1+1/(X+3)=1-1/(X+6)-1+1/(X+7)
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|采纳率85.7%本题不是很难,关键在把握函数对称性的一些简单性质
解析如下
设y=f(x),q=h(x)=x+1/x+2
分别在f(x),h(x)取任意两点M（x1,y1）,N（x2,q2）
因为M,N关于点A(0,1)对称
则有x1+x2=0,y1+q2=2即是-x1=x2,2-y1=q2
已知q2=x2+1/x2+2,分别用x1,y1替换x2与q2可得
y1=x1-3/x1-2
所以可得f(x)=x-3/x-2
还有就是我不知道你说的是不是这个意思
我理解为h(x)=（x+1）/（x+2）
如果不是,既然掌握方法,估计你也应该会做的.
如果你写的是正确的书写方式,就更容易了
解析如下
分别在f(x),h(x)取任意两点M（x1,y1）,N（x2,q2）
因为M,N关于点A(0,1)对称
则有x1+x2=0,y1+q2=2即是-x1=x2,2-y1=q2
已知q2=x2+1/x2+2,分别用x1,y1替换x2与q2可得
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=2x³-6x²+3x²-9x+2x
=2x(x²-3x)+3(x²-3x)+2x
=-2x-3+2x
=-3
所以原式=-3+2009=2006
x²+1=3x
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赞 不倦怠 幼苗
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解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前
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不倦怠 共回答了24个问题
|采纳率83.3%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
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赞 狂人2004 幼苗
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解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
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所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
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yaoshizz 共回答了16个问题
|采纳率81.3%题目有误,f(1)=4,f(1/2)=4.5 不是增函数1年前查看全部
- 解方程：[x+1/x+2 + x+6x+7 ＝ x+2x+3+
解方程：[x+1/x+2 +
＝x+6 x+7
+x+2 x+3 x+5 x+6]． ![]()
赞 永恒的噩梦 幼苗
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解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前
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解方程：（1）3x²-6x=1 （2）(x+3)(x-2)=6
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永恒的噩梦 共回答了20个问题
|采纳率90%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
- x+1/x+2 3x-1/x+1
闲院听雨1年前4
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月落诗 共回答了25个问题
|采纳率100%x+1/x+2 =(x+2-1)/(x+2)=1 - 1/(x+2)
因为x+2≠0,所以1/(X+2)≠0
所以值域不等于1
3x-1/x+1=(3x+3-4)/(x+1)=3 - 4/(x+1）
理由同上,值域不等于3
对于(ax+b)/(cx+d)类的求值域,（a,c不为0）
可以化解成 y=a/c + m/(cx+d)的形式
而 m/(cx+d)的值域是不为0
所以整个值域就是 ≠ a/c+0
即 y≠ a/c1年前查看全部
- 解方程：[x+1/x+2 + x+6x+7 ＝ x+2x+3+
解方程：[x+1/x+2 +
＝x+6 x+7
+x+2 x+3 x+5 x+6]． ![]()
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解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前
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freeseashore 幼苗
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两边同时乘以(x+2)(x+7)(x+3)(x+6)
变为 (x+1)(x+3)(x+7)(x+6)+(x+2)(x+3)(x+6)(x+6)=(x+2)(x+2)(x+7)(x+6)+(x+2)(x+3)(x+5)(x+7)1年前
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wuchisheng 共回答了21个问题
|采纳率100%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
- 要使关于x的方程[x+1/x+2]-[x/x−1]=[mx2+x−2
aa0001年前1
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孙逸均 共回答了15个问题
|采纳率93.3%解题思路：首先解方程求得方程的解，根据方程的解是负数，即可得到一个关于m的不等式，从而求得m的范围．去分母得：x2-1-x2-2x=m
即-2x-1=m
解得x=
m+1/−2]
根据题意得：[m+1/−2]＜0
解得：m＞-1
∵x+2≠0，x-1≠0
∴x≠-2，x≠1，
即[m+1/−2]≠-2，[m+1/−2]≠1
∴m≠±3，
故答案是：m＞-1且m≠3．点评：
本题考点： 分式方程的解．
考点点评： 本题主要考查了分式方程的解的符号的确定，正确求解分式方程是解题的关键．1年前查看全部
- 关于x的方程 x+1/x+2-x/x-1=ax+2/（x-1）（x+2）无解,求a值
大鹏11年前1
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ffhr5rrfff1 共回答了22个问题
|采纳率100%两边乘以(x+2)(x-1)得
(x+1)(x-1)-x(x+2)=ax+2
x平方-1-x平方-2x=ax+2
(a+2)x=-3
∵无解
有三种情况
1)a+2=0
∴a=-2
2)有一根为x=1
∴a=-5
3)有一根为x=-2
∴a=-1/21年前查看全部
- 解方程：[x+1/x+2 + x+6x+7 ＝ x+2x+3+
解方程：[x+1/x+2 +
＝x+6 x+7
+x+2 x+3 x+5 x+6]． ![]()
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解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前
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海外一条鱼 共回答了17个问题
|采纳率100%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
- x+1/x²+2为什么=(x+1/x)²
cuihuizhu1年前1
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种子145讨力 共回答了23个问题
|采纳率82.6%=x^2+2+1/x^2
=x^2+2*x*1/x+(1/x)^2 正好是完全平方和
=(x+1/x)^21年前查看全部
- 要使关于x的方程[x+1/x+2]-[x/x−1]=[mx2+x−2
换邮箱啦rt1年前2
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潇湘之秋 共回答了13个问题
|采纳率92.3%解题思路：首先解方程求得方程的解，根据方程的解是负数，即可得到一个关于m的不等式，从而求得m的范围．去分母得：x2-1-x2-2x=m
即-2x-1=m
解得x=
m+1/−2]
根据题意得：[m+1/−2]＜0
解得：m＞-1
∵x+2≠0，x-1≠0
∴x≠-2，x≠1，
即[m+1/−2]≠-2，[m+1/−2]≠1
∴m≠±3，
故答案是：m＞-1且m≠3．点评：
本题考点： 分式方程的解．
考点点评： 本题主要考查了分式方程的解的符号的确定，正确求解分式方程是解题的关键．1年前查看全部
- lim(x→∞)（x+1/x+2）的x次方 答案是e的负一次方
无名小花1年前4
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我沈默002 共回答了20个问题
|采纳率100%lim(x→∞) （X+1/X+2)^x
=lim(x→∞) [1-1/(X+2)]^x
=lim(x→∞) [1-1/(X+2)]^{[-(x+2)+2]*(-1)}
=e^(-1)=1/e1年前查看全部
- 已知函数f(x)的图像与函数h(x)=x+1/x+2的图像关于点A(1,0)对称
已知函数f(x)的图像与函数h(x)=x+1/x+2的图像关于点A(1,0)对称
求f(x)的解析式空城戒1年前1 -
redcolor111 共回答了15个问题
|采纳率86.7%设f(x)上的点是B(x,y)
则他关于A的对称点B'(a,b)在h(x)上
BB'关于A对称
所以A是BB'的中点
所以(x+a)/2=1,(y+b)/2=0
a=2-x,b=-y
B'在h(x)上
所以b=(a+1)/(a+2)
所以-y=(2-x+1)/(2-x+2)=0
y=(x-3)/(-x+4)
即f(x)=(x-3)/(-x+4)1年前查看全部
- 对勾函数的对称问题原题是f(x)的图像和函数g(x)=x+1/x+2的图像关于A(0,1)对称,求f(x)解析式.要把思
对勾函数的对称问题
原题是f(x)的图像和函数g(x)=x+1/x+2的图像关于A(0,1)对称,求f(x)解析式.要把思路说一下佬丫头1年前1 -
yijing_yan 共回答了19个问题
|采纳率94.7%先设f（x）中任意一点（x,y）再设g（x）中任意一点为（m,n）.利用对称,列出两个等式,用x,y表示m,n,将m,n带入g（x）即可.1年前查看全部
- 要使关于x的方程[x+1/x+2]-[x/x−1]=[mx2+x−2
zzy1381年前1
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林归火 共回答了14个问题
|采纳率78.6%解题思路：首先解方程求得方程的解，根据方程的解是负数，即可得到一个关于m的不等式，从而求得m的范围．去分母得：x2-1-x2-2x=m
即-2x-1=m
解得x=
m+1/−2]
根据题意得：[m+1/−2]＜0
解得：m＞-1
∵x+2≠0，x-1≠0
∴x≠-2，x≠1，
即[m+1/−2]≠-2，[m+1/−2]≠1
∴m≠±3，
故答案是：m＞-1且m≠3．点评：
本题考点： 分式方程的解．
考点点评： 本题主要考查了分式方程的解的符号的确定，正确求解分式方程是解题的关键．1年前查看全部
- 解方程：[x+1/x+2 + x+6x+7 ＝ x+2x+3+
解方程：[x+1/x+2 +
＝x+6 x+7
+x+2 x+3 x+5 x+6]． ![]()
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共回答了26个问题采纳率：96.2% 举报
解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
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minheyan 共回答了26个问题
|采纳率96.2%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
- 急呃..会的做下1.已知函数f（x）的图像与函数h（x）=x+1/x+2的图像关于点A（0,1)对称.（1）求函数f（x
急呃..会的做下
1.已知函数f（x）的图像与函数h（x）=x+1/x+2的图像关于点A（0,1)对称.
（1）求函数f（x）的解析式.
（2）若g（x）=f（x）+a/x,且g（x）在区间（0,2]上的值不小于6,求实数a的取值范围.
2.设二次函数f（x）=ax2+bx+c （a,b,c∈R） 满足下列条件：
①当x∈R时,f（x)的最小值为0,且f（x-1）=f（-x-1）成立
②当x∈（0,5）时,x≤f（x）≤2|x-1|+1成立.
（1）求f（1）的值；
（2）求f（x）的解析式；
（3）求最大的实数m（m＞1）,使得尊在实数t,只要当x∈[1,m]时,就有f（x+t）≤x成立
拜托有会做的帮下忙撒、谢谢了啊....-裙角飞扬-1年前2 -
插班生 共回答了21个问题
|采纳率81%1.(1) 点（x,f(x)）与(X,h(X))关于点A（0,1)对称,则根据中点坐标公式有
(x+X)/2=0,[f(x)+h(X)]/2=1;
==> x=-X,f(x)=-X-1/X; ==> f(x)=x+1/x.
(2) g(x)=x+(1+a)/x>=2*(1+a)^(1/2),（0,2]上
依题意,2*(1+a)^(1/2)>=6,==> a>=8.
2.由f(x-1)=f(-x-1),知道 f(x)关于x=-1对称.==>f(x)=a(x+1)^2+c.
（事实上,x=(x1+x2)/2=(x-1-x-1)/2=-1.另外也可以代入计算,得到关系b=2a.）
f(x)的最小值为0,==> a>0,且f(-1)=0.==>a>0,c=0.
由②知 x=1时,x≤f(x)≤2|x-1|+1成立 ==> 1≤f(1)=4a≤1 ==> a=1/4.
故 （1）f(1)=1,(2) f(x)=(x+1)^2 /4.1年前查看全部
- 函数y=x+1/x+2图像可有哪个反比例函数的图像经过怎样的变化得到?
风生水起哈1年前2
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roe23 共回答了21个问题
|采纳率90.5%先分析下题目 X+1/X+2 上面的因式比下面小1.所以可以得到原函数的解题思路 Y=X+1+1-1/X+2 即Y=X+2-1/X+2 推出 Y=1-(1/X+2)
现在推到这里应该差不多了!X+2说明是通过 Y=-1/X向左移两个单位,又加了1,所以在向上移一个单位就是了!
清楚了吗?1年前查看全部
- X+1/X+2的导数是多少?
听雨声好1年前3
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haoma304304 共回答了18个问题
|采纳率100%1-x^-21年前查看全部
- 解方程：[x+1/x+2 + x+6x+7 ＝ x+2x+3+
解方程：[x+1/x+2 +
＝x+6 x+7
+x+2 x+3 x+5 x+6]． ![]()
赞 就素爱ee 种子
共回答了17个问题采纳率：82.4% 举报
解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前
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解方程：x＋y＋z＝2,2x－y＋z＝－1,x＋3y＋4z＝3
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1年前1个回答
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1年前1个回答
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解方程：（1）3x²-6x=1 （2）(x+3)(x-2)=6
1年前2个回答
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就素爱ee 共回答了17个问题
|采纳率82.4%解题思路：方程中各项的分子与分母之差都是1，根据这一特点把每个分式化为整式和真分式之和，这样原方程即可化简．原方程化为1-[1/x+2]+1-[1/x+7]=1-[1/x+3]+1-[1/x+6]，
故[1/x+2]+[1/x+7]=[1/x+3]+[1/x+6]，
[1/x+2]-[1/x+3]=[1/x+6]-[1/x+7]
即[1
(x+6)(x+7)＝
1
(x+2)(x+3)，
所以（x+6）（x+7）=（x+2）（x+3）．
x=-
9/2]．
经检验x=-[9/2]是方程的根．点评：
本题考点： 解分式方程．
考点点评： （1）解分式方程的基本思想是“转化思想”，把分式方程转化为整式方程求解．
（2）解分式方程一定注意要验根．1年前查看全部
- 已知函数f（x）的图像与函数h（x）=x+1/x+2的图象关于点A（0,1）对称
已知函数f（x）的图像与函数h（x）=x+1/x+2的图象关于点A（0,1）对称
若g（x）=f（x）+a/x,且g（x）=在区间（0,2】上为减函数,求实数a的取值范围.yingtaoting1年前5 -
fbgkjw 共回答了11个问题
|采纳率81.8%（1）若h(x)对应x和y,且f(x)对应x'和y',
{即（x,y）是h(x)上的点,（x',y'）是f(x)上的点}
那么根据条件,就有y+y'=2,x+x'=0
从而得到y'=2-y=2-x-(1/x)-2=-x-(1/x)=x'+(1/x')
即函数f(x)=x+(1/x)
（2）g（x）=x+1/x+a/x
g（x）=x+(1+a)/x
求一阶导数
g`(x)=1-（1+a)/x^2
g（x）=在区间（0,2】上为减函数,
1+a1年前查看全部
- 高一数学;已知函数f(x)的图像与h(x)=x+1/x+2的图像关于点A（0,1）对称.求若g(x)=f(x)*x+ax
高一数学;已知函数f(x)的图像与h(x)=x+1/x+2的图像关于点A（0,1）对称.求若g(x)=f(x)*x+ax,且g(x)在
只做第二问：
流失世界1年前2 -
寻求真爱的奴儿 共回答了16个问题
|采纳率81.3%已知g(x)=[x+(1/x)+2]x+ax=x²+(a+2)x+1在区间[0,1]上是减函数,求实数a的取值范围.
g(x)的图像是一条开口朝上的抛物线,要使其在区间[0,1]上单调减,唯一的办法是将其对
称轴x=-(a+2)/2放到该区间的右侧,即使-(a+2)/2≧1,即(a+2)/2≦-1,故得a≦-4.即a∊(-∞,-4]1年前查看全部
- 初二数学 解分式方程问题1/（x-10）+ 1/（x-6）= 1/（x-7）+ 1/（x-9）x+1/x+2 - x+2
初二数学 解分式方程问题
1/（x-10）+ 1/（x-6）= 1/（x-7）+ 1/（x-9）
x+1/x+2 - x+2/x+3 = 1/x+7 - 1/x+6Google测试员13941年前4 -
深深蓝色海 共回答了24个问题
|采纳率91.7%1.（x-7)(x-9)(x-10+x-6)=(x-10)(x-6)(x-7+x-9)
(x-8)（x-7)(x-9)=(x-10)(x-6)(x-8)
(x-8)[（x-7)(x-9)-(x-10)(x-6)]=0
（x-8)[(x方-16x+63)-(x方-16x+60)]=0
3(x-8)=0
x=8
经检验,是
2.（x+1)(x+3)(x+6)(x+7）-（x+2)(x+2)(x+6)(x+7)=(x+2)（x+3)(x+6)-(x+2)（x+3)(x+7)
(x+6)(x+7)[(x方+4x+3)-(x方+4x+4)]=(x+2)（x+3)[(x+6)-(x+7)]
-(x+6)(x+7)=-（x+2)（x+3)
x方+13x+42=x方+5x+6
8x=-36
x=-9/41年前查看全部
- 已知方程X+1/X+2已知方程(X+1)/(X+2)+(X+5)/(X+6)+(X+2)/(X+3)+(X+4)/(X+
已知方程X+1/X+2
已知方程(X+1)/(X+2)+(X+5)/(X+6)+(X+2)/(X+3)+(X+4)/(X+5)的解是X=-1/4;方程1/(X+1)+1/(X+7)=1/(X+2)+1/(X+6)的解是X=-4.试猜想方程1/(X+63)+1/(X+69)=1/(X+64)+1/(X+68)的解是什么?并验证你的猜想.瓦四楼主1年前1 -
Feb25 共回答了14个问题
|采纳率92.9%1/(X+63)+1/(X+69)=1/(X+64)+1/(X+68) 1/（x+63）-1/(x+64)=1/(x+68)-1/(x+69) 1{(x+63)(x+64)}=1/{(x+68)(x+69)} (x+63)(x+64)=(x+68)(x+69) x^2+127x+4032=x^2+137x+4692 127x-137x=4692-4032 -10x=660 x=-661年前查看全部
- 反比例函数图像的移动问题函数y=x+1/x+2的图像可由哪个反比例函数的图像经过怎样的变换得到?
Mouse_B1年前1
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莨芜 共回答了18个问题
|采纳率88.9%原题可以拆为y=x+2-1/x+2
所以解析式为y=1-(1/x+2)
所以也就是由y=-1/x先向左平移2个单位,再向上平移一个单位.1年前查看全部
- 若式子[x+1/x+2÷x+3x+4]有意义，则x的取值范围是（ ）
若式子[x+1/x+2÷
x+3 x+4]有意义，则x的取值范围是（ ）
A. x≠-2，x≠-4
B. x≠-2
C. x≠-2，x≠-3，x≠-4
D. x≠-2.x≠-3![]()
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如果分式（2+3x/2-3x）有意义,那么x的取值范围是（）
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如果式子根号4-3X分之一在实数范围内有意义,那么X的取值范围是
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你能帮帮他们吗
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最后的天使同行 共回答了19个问题
|采纳率89.5%解题思路：根据除数不能为0即可确定出x的范围．∵[x+3/x+4]≠0，x+2≠0，
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解得：x≠-2，x≠-3，x≠-4，
故选C．点评：
本题考点： 分式的乘除法．
考点点评： 此题考查了分式的乘除法，解题的关键是分母不为0这个条件的运用．1年前查看全部
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