遮天蔽日是什么意思 秒采纳

下列词语书写有误的一项是（）
A海市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育
B遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉
C断章取义 鞠躬尽瘁 缄默 嬉闹
D不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘
最好写出正确的写法

照样子写词语
晨钟暮鼓 晨,暮是反义词（一定要第一位和第三位是反义词的）
9个
遮天蔽日 遮,蔽是近义词（一定要第一位和第三位是近义词）
9个

找列子写成语,注意带点的字：晨钟暮鼓和遮天蔽日
补充习题上的,有急用

亭亭如盖的亭字的意思 原句：它（橡树）那亭亭如盖的树冠遮天蔽日.
紧急紧急,好的加分
好的可达100分，我豁出去了，最多200，再来好点的吧，

用以下成语组成一段话
从众口铄金、江郎才尽、抛砖引玉、门可罗雀、沧海桑田,别具匠心,浩瀚无垠、遮天蔽日、从容不迫、若隐若现、咬文嚼字、一气呵成、芒刺在背、提心吊胆、如坐针毡、形影不离中挑至少四个成语来组成一小段话

仿写句子
仿造下面语句中画线句子的句式特点,以"大海"为描写对象写两句话.
"森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠.风来似一片绿色的海,夜静如一堵
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坚固的墙
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下列词语书写完全正确的一组是

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A．遮天蔽日　肃然起敬　欢呼致意　蔚为壮观 B．浩瀚无垠　万赖俱寂　悄然无声　恰如其分 C．于世无争　怪石嶙峋　隐姓埋名　热烈真挚 D．天昏地暗　郁郁匆匆　相对无言　五彩缤纷

以大海为描写对象的仿句
森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠.风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙,以上面的句式仿写,以大海为描写对象写一句

我有个女儿在美国,她住的后院有座大树林.那是一座遮天蔽日的橡树林.有树的地方就有动物.这橡树林里,
数量最多的动物是松鼠.我喜欢坐在早餐室,隔着大玻璃看窗外的松鼠表演.他们有的表演高空走树枝,有的表演无伞跳降,有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的尾巴.我曾经注意到一只中等大小的松鼠,把它的尾巴竖起来在空中做圆形旋转,左转达几次,右转达几次,如此玩了半天,然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地过街,到对面树林串门子去了.
松鼠也并非终年都这么玩.有一年,九月底的一天早晨,我正对一株山茱萸的红叶发呆,不知这些红叶是什么时候变红的,怎么会变化的,怎么会那么红,透亮的红.此时,视线外仿佛有个小影子上上下下.转过头来看,原来是一只白肚子的小松鼠,匆匆爬上一棵半枯的橡树,又匆匆地爬下来,忙个不停.原以为它在自己玩呢,其实它在营巢!它每次上树,嘴里都叼着一片干叶子,像扛着一面不胜负荷的大旗.这景象使我想起好多人——我孩童时代辛苦工作的父亲；***战争期间,我亲眼目睹勇敢作战的士兵；我求学时代讲书讲得嘴角冒白沫的老师.
不过,我心里有点不解,树顶的洞口附近有好多叶子,为什么这只松鼠不就近取材,非捡树下堆积的落叶不可呢?大概嫌那些叶子太湿吧!
晚上,松鼠休息了,我到林子边拖来一棵工人拔掉弃置的小橡树,绑在一棵大橡树身旁,这样小松鼠要的枯叶就有的是,不必费劲到地上去捡了.
我得意地等着看,看小松鼠利用我给它准备的叶子.早晨的阳光一照到树梢,它就出现了,你猜怎么样?它对我为它准备的枯树叶竟然根本不加理睬,一如昨天,依旧是匆匆爬下,从地上叼起树叶,又匆匆爬上去.
既然小松鼠认定只有地上的东西好,我就有办法帮助它.树叶终究是树叶,怎么能保暖?晚上,我翻出外孙们那个被子里的人造棉,把这些块状的、球状的东西,去混杂在那棵树下的落叶中.
我得意地等着,如果小松鼠够聪明,一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢.早晨的阳光照到树梢,它出现了,匆匆爬下,又匆匆上去,嘴里叼的还是树叶!
我还是不死心.晚上,我找来小外孙扮鬼用的大床单,铺在那棵树下,把落叶全部盖住,上面撒满人造棉球.我得意地想：“没有别的选择,它一定会用我的材料了,我是为它好哇!”想不到一切都白费心机!小松鼠绕到别的树下叼来了落叶.
至此,我不得不承认我的失败和愚蠢,只好又像往常一样隔着玻璃看它、欣赏它了.它继续重复着同样的工作,忙忙碌碌地叼落叶.到了第十天,半夜里起了大风,一天一夜的工夫,整座树林的树叶都落光了.秋已深,冬天就要来临.不久,大雪会把所有落叶和橡树掩盖起来.但是我知道,那只白肚子小松鼠高高地蜷卧在自己用最好的材料铺就的巢里,觉得非常放心.
小孙子们放学回来,我搂着他们,指着窗外跟他们讲：“就在这棵树顶的空洞里,住着一只白肚子的小松鼠.”
1我为这只小松鼠做了那些事情.结果怎么样?
2对比《跑进家来的松鼠》.你发现这两只松鼠有什么不同之处?
3你喜欢这只小松鼠吗?写出你的理由.、

高级成语问题
和这些词相近的，快,什么地方相近自己想
晨钟暮鼓：
遮天蔽日：
小心翼翼:
彬彬有礼：
大发雷霆：
波涛汹涌：
含有“然”字的成语:

（2006•威海）蝗虫是农作物的头等害虫，干旱往往伴随着蝗灾，即“旱极必蝗”．蝗灾发生时，蝗群迁飞遮天蔽日，声震数里，所到之处，绿色植物被啃食殆尽，转眼便成为不毛之地．蝗虫的下列形态结构不是与上述生活习性相适应的是（　　）
A．身体分为头、胸、腹三部
B．中胸和后胸上各生有一对翅
C．身体表面具有坚硬的外骨骼
D．具有咀嚼式口器

19世纪，一位到英国旅游的加拿大人面对煤燃烧造成的遮天蔽日的烟雾，感觉到与她家乡那种“单调的纯净”不同，这种舒服的烟雾“为空气增加了一种可靠性和营养，让你似乎能感觉到肺在咀嚼它”。这种感受的产生反映了她

[ ]

A．对英国环境污染的漠不关心 B．对化学和医学知识茫然无知 C．为本国的空气纯净深感自豪 D．为工业文明到来而兴奋不已

课外阅读。

看松鼠做巢

我女儿家的后院有一座遮天蔽日的橡树林。这座橡树林里有许多松鼠。我喜欢坐在早餐室，隔着大玻璃看窗外的松鼠们表演！它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞跳降，有的像舞彩带似的甩动漂亮蓬松的尾巴。我曾注意到一只中等大小的松鼠，把它的尾巴竖起来在空中做圆形旋转，左转几次，右转几次，如此玩了半天，然后打着它的尾巴一纵一跳地过街，到对面树林串门儿去了。 　　松鼠也并非终年都这么玩。有一年九月底的一天早晨，我看见一只白肚子的小松鼠，匆匆爬上一棵半枯的橡树，又匆匆地爬下来，忙个不停。原以为它在玩呢，后来才知道它是在做巢！它每次爬树，嘴里都叼着一片干叶子，像扛着一面不胜负荷的大旗。 　　我有点不解，树顶的洞口附近有好多叶子，为什么这只松鼠不就近取材，非捡树下的落叶不可呢？大概嫌那些叶子太湿吧？ 　　晚上，松鼠休息了，我到林子边拖来一棵工人拔掉弃置的小橡树，绑在一棵大橡树身旁，我想这样小松鼠要枯叶就不必费劲到地上去捡了。 　　我得意地等着，看小松鼠利用我给它准备的叶子。早晨的阳光一照到树梢，它就出现了，你猜怎么样？它对我为它准备的枯树叶（A）根本不加理睬，依旧是匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去，一如昨天。 　　好吧！（B）小松鼠认定只有地上的东西好，我还有办法帮助它。树叶毕竟是树叶，怎么能保暖？晚上，我取出旧被子里的人造棉，拿去混杂在那棵树下的落叶中。 　　我得意地等着，如果小松鼠够聪明，一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢。早晨的阳光照到树梢，它出现了，匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼的还是树叶！ 　　我还是不死心。晚上，我找来大床单，铺在那棵树下，把落叶全部盖住，上面撒满人造棉。我得意地想：没有别的选择，它一定会用我的材料了，我是为它好哇！想不到一切都白费心机！小松鼠绕到别的树下叼来了落叶。 　　至此，我不得不承认我的失败和愚蠢，只好又像往常一样隔着玻璃看它、欣赏它了。它继续重复着同样的工作，忙忙碌碌地叼落叶。 　　秋已深，冬天就要来临。不久，大雪会把所有落叶和橡树掩盖起来。但是我知道那只白肚子的小松鼠会高高地蜷卧在自己用最好的材料铺就的巢里，根本不用担心。 1．选词填空。 既然　　　　竟然　　　　居然　　　　果然 A．_________　　　　B．_________ 2．“我”对这只小松鼠做了哪些事情，结果怎样？ _____________________________________________________________________________ 3．你喜欢这只松鼠吗？写出你的理由。 _____________________________________________________________________________

麻烦老师解答：阅读理解.　　①

阅读理解. 　　①森林是雄伟壮丽的,遮天蔽日,浩瀚无垠.地下森林断想风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙.那就是森林,地球尚未造就人类,却已经造就了它,植物世界骄傲的代表. 　　②可是你,为什么长在这里?长在这阴森森、黑黝黝的幽深的峡谷.为了寻找你,我爬上了高高的山岭,穿过了长长的石洞.袅袅烟云身边飘浮,而你那充满生机的树梢,却刚够得着我的脚尖,不及山坡上小草儿高.你似乎深不见底,宽不可测,没有人见过你的全貌.虽然你拥有珍贵的树木,这大自然无价的财富,然而你沉默寡言,与世无争——多么不公平啊,你这个世上罕见的地下森林.你从哪里飞来?你究竟遭受了什么不幸,以致使你沉入这黑暗的深渊,熬过那漫长的岁月? 　　③干枯的小草儿在我脚下发出簌簌的响声,似乎在提醒我注意它.它确实比你这地下森林要高出好几公分呢,这得意的小草儿.然而我却想攀着古藤下去,下列深深的谷底去.那儿的树木虽然远不如山上的小草高,但它却可以自豪地宣布：我是森林 　　④啊,我听见了,听见了那莽莽群峰和高高天庭上震荡的回声：我是森林 　　⑤大自然每一次剧烈的运动,总要破坏和毁灭一些什么,但也总有一些顽强的生命,绝不屈服啊!地下森林,我们古老的地球生命中新崛起的骄子,谢谢你的启迪. 　　⑥我景仰那些曾在黑暗中追寻光明的地下的 “种子”.愿你们创造更多的奇迹! 1．第①段先写一般森林的广袤盛大的特点,其作用是什么? ____________________________________________________________ 2．作者用第二人称“你”来称呼地下森林,其用意是什么? ____________________________________________________________ 3．文中反复出现“我是森林”表达了作者怎样的情感? ____________________________________________________________ 4．第⑤段中作者从“地下森林”所受的启迪是什么? ____________________________________________________________