小晴的妈妈买了一部29英寸（74cm）的电视机，下列对29英寸的说法中正确的是 [ &

280÷（1+40%），
=280÷1.4，
=200（元）；
200×40%=80（元）．
答：小晴的皮鞋价格是80元，妈妈的皮鞋价格是200元．

点评：
本题考点： 百分数的实际应用．

考点点评： 解决此题的关键是确定单位“1”，和数量280除以对应的分率（1+40%）．

A、用向下排气法可收集到氨气说明氨气的密度比空气小，故A说法正确；
B、挤压滴管胶头使水进入试管中，拔掉胶头迅速插入水槽中产生红色喷泉说明管内气压比管外低，表明氨气易溶于水，使试管内气体压强减小，故B说法正确；
C、由于碱能使酚酞试液变红，产生的是红色喷泉说明氨水具有碱性能使酚酞溶液变红，试管内液体pH值＞7，故C说法错误；
D、产生的是红色喷泉说明氨水具有碱性能使酚酞溶液变红，能使紫色石蕊试液变篮，故D说法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．

考点点评： 本题通过对实验现象的归纳总结，考察了氨气的性质，培养了学生的实验探究能力．

img alt="菁优网" src="ヰ/201404/236/470b0243.png" style="vertical-align:middle">从图示中得知：甲地为低温中心；乙地为高温中心；结合选项．
故选：B．

点评：
本题考点： 气温的变化及其变化曲线图．

考点点评： 此题考查的是等温线的判读，结合图示理解解答．

由于高锰酸钾在加热时能够发生分2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑．这样在氯酸钾在受热时高锰酸钾分解出的MnO₂就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用．2KMnO₄

△
.
K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑这个过程中高锰酸钾转化为二氧化锰的等物质，其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以作催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾．从概念的角度，催化剂是质量和化学性质都不改变的物质，在这里，高锰酸钾分解了，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变．所以高锰酸钾不是该反应的催化剂．
故答案：
（1）高锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变．
（2）高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂．

点评：
本题考点： 催化剂的特点与催化作用；实验室制取氧气的反应原理．

考点点评： 在回答问题时，一定要紧扣问题，说最实质的内容．如回答高锰酸钾不是该反应催化剂一定要强调概念有关的质量和化学性质的改变，而不必要说明到底生成具体什么物质．也就是构建与概念等有关的桥梁．

（1）氢氧化钠变质是因为易和空气中的二氧化碳反应，故答案为：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O
（2）①由于硫酸铜溶液既能和氢氧化钠反应，也能和碳酸钠反应生成蓝色沉淀，因此不能用硫酸铜溶液来证明氢氧化钠溶液是否变质，故答案为CuSO₄+2NaOH═Na₂SO₄+Cu（OH）₂↓和CuSO₄+Na₂CO₃═Na₂SO₄+CuCO₃↓
②由于滴入的稀盐酸先和氢氧化钠反应，因此若滴入很少的稀盐酸，就不会看到气泡，故答案为：NaOH+HCl═NaCl+H₂O，继续加盐酸至过（足）量
③由于氯化钡溶液只能和碳酸钠反应生成白色沉淀碳酸钡，故答案为：有白色沉淀生成

点评：
本题考点： 药品是否变质的探究；碱的化学性质；碳酸钠、碳酸氢钠与碳酸钙；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．

考点点评： 主要考查了氢氧化钠和碳酸钠化学性质的不同和相同之处，培养学生分析问题、应用知识的能力．

A、用向下排气法可收集到氨气说明氨气的密度比空气小，故A说法正确；
B、挤压滴管胶头使水进入试管中，拔掉胶头迅速插入水槽中产生红色喷泉说明管内气压比管外低，表明氨气易溶于水，使试管内气体压强减小，故B说法正确；
C、由于碱能使酚酞试液变红，产生的是红色喷泉说明氨水具有碱性能使酚酞溶液变红，试管内液体pH值＞7，故C说法错误；
D、产生的是红色喷泉说明氨水具有碱性能使酚酞溶液变红，能使紫色石蕊试液变红，故D说法正确．
故选C．

点评：
本题考点： 化学性质与物理性质的差别及应用；酸碱指示剂及其性质；溶液的酸碱性与pH值的关系．

考点点评： 本题通过对实验现象的归纳总结，考察了氨气的性质，培养了学生的实验探究能力．

2.2+48-4.8，
=50.2-4.8，
=45.4．
答：正确的得数应该是45.4．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 根据题意，错误的结果加上错的减数，可得原来的被减数，然后再减去正确的减数即可．

2.2+48-4.8，
=50.2-4.8，
=45.4．
答：正确的得数应该是45.4．

点评：
本题考点： 小数四则混合运算．

考点点评： 根据题意，错误的结果加上错的减数，可得原来的被减数，然后再减去正确的减数即可．

（1）根据所学知识可以知道高锰酸钾本身会产生氧气，故不是催化剂
（2）从催化剂的概念分析，催化剂在化学反应中质量和化学性质都不改变，本题中高锰酸钾分解了，那么本身的化学性质改变，自身分解了，质量当然也就发生了改变．所以高锰酸钾不是该反应的催化剂．
（3）由于高锰酸钾在加热时能够发生分解产生二氧化锰，这样氯酸钾和高锰酸钾的混合物在受热时高锰酸钾分解产生的二氧化锰就能够对氯酸钾的分解起到催化的作用其中的二氧化锰改变了氯酸钾的分解速率，所以充当催化剂的是二氧化锰，而非高锰酸钾．
故答案为：
（1）高锰酸钾会发生反应生成氧气等新物质
（2）高锰酸钾在反应前后质量和化学性质都发生了改变．
（3）高锰酸钾分解生成的二氧化锰做催化剂．

点评：
本题考点： 实验室制取氧气的反应原理；催化剂的特点与催化作用．

考点点评： 熟练掌握催化剂的概念，能够根据具体的情况来分析一种物质是否是催化剂，特别是高锰酸钾分解能够产生二氧化锰，而二氧化锰又是氯酸钾分解的催化剂，这时要紧扣催化剂的定义．

因为梨子在水中下沉到水底，所以梨子受到的浮力小于自重，故A错、B正确；
因为苹果漂浮在水面上，所以苹果受到的浮力等于自重，故C、D都错．
故选B．

点评：
本题考点： 物体的浮沉条件及其应用．

考点点评： 理解和运用好物体的浮沉条件是本题的关键．