二.把重读词语与强调的意思用直线连起来.

zhangwei07282022-10-04 11:39:541条回答

二.把重读词语与强调的意思用直线连起来.
A 我知道你会唱歌.a 你怎麽说不会呢?
重读:知道
B 我知道你会唱歌.b
重读:我
C 我知道你会唱歌.c
重读:会
D 我知道你会唱歌.d 你不要瞒我了.
重读:你
E 我知道你会唱歌.e 别人不知道你会唱歌.
重读:唱歌
只要写什么对什么就行了!
如:A对b(我举个例子)

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kevineliajh 共回答了13个问题 | 采纳率92.3%
A----d
B----e
C----a
D----b
E----c
1年前

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答:底面积是12.56平方厘米,高是5厘米.
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,
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2)重读相对开音节 —— 重读音节中的元音字母后面接一个辅音字母和一个不发音的元音字母 如:take,like,读该元音字母的长音
重读闭音节 —— a)单音节中元音字母后有一个或几个辅音字母 如:but,soft 元音字母读短音
b)双音节与多音节词 如:member(mem这个音节以m结尾),problem (prob这音节以b结尾)
困惑我许久的问题,百度百科上说开音节是以元音字母结尾的重读音节,所以开音节必需是重读音节吗?不重读的音节就不可能成为音节
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如何区分哪个音节是重读音节我想知道一个多音节单词哪个音节是重读音节,有什么方法区分?
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句子含义理解,从不同角度理解,事物的正确答案不止一个,对不同的字进行重读,句子的含义也会发生变化.那么:"我知道你会唱歌
句子含义理解,
从不同角度理解,事物的正确答案不止一个,对不同的字进行重读,句子的含义也会发生变化.
那么:
"我知道你会唱歌"有几种不同的含义?
YI尾流浪的YU1年前3
smallbabygo 共回答了15个问题 | 采纳率93.3%
1."我知道你会唱歌"中重音在“我”,强调是我而不是别人.
2."我知道你会唱歌"中重音在“知道”,强调知道而不是不懂.
3."我知道你会唱歌"中重音在“你”,强调是你会而不是别人会.
4."我知道你会唱歌"中重音在“会”,强调不是不会.
5."我知道你会唱歌"中重音在“唱歌”,强调是唱歌而不是别的事.
综上,一共5种含义.
关于英语发音音标s后的t都发成d吗?还是那个音重读才这样发?
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rdgfb 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
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关于英语的重读英语重读的时候音标里不是一定要有 ' 这个符号的吗?为什么说sit是重读闭音节 它的音标里面没有 ‘ 这个
关于英语的重读
英语重读的时候音标里不是一定要有 ' 这个符号的吗?
为什么说sit是重读闭音节 它的音标里面没有 ‘ 这个符号啊?
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因为sit是单音节,没有标这个符号的必要.其他单词也是这样,像good,bad,重读只有一种读法.
英语:动词变现在分词有个规则是双写最后一个字母再加ing,但具体要在什么时候双写(重读是什么意思}
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重读是在读的时候加强读音,一般可读成第四声
下面句子里那些词语重读?过了一会儿,响声越来越大,只见东边水天相接的地方出现了一条白线,人群沸腾起来.
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过了一会儿,响声“越来越大”,“只见”东边水天相接的地方“出现”了一条白线,人群沸腾起来.
从A、B、C、D四个选项中选出重读音节与其余三个不同的选项
从A、B、C、D四个选项中选出重读音节与其余三个不同的选项
1.A.worry B.Russia C.metre D.enjoy
2.A.design B.among C.dirty D.because
3.A.celebrate B.hospital C.tomorrow D.balcony
4.A.tomato B.behind C.potato D.popular
5.A.table B.invite C.afraid D.away
6.A.country B.include C.metre D.toilet
最好有原因哦~
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1.D.enjoy 重音在后
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3.C.tomorrow重音在后
4.D.popular 重音在前
5.A.table 重音在前
6.B.include 重音在后
重音符号标在音节起始位置,表示整个音节都重读吗?音节的起始位置一定是铺音字母吗?
bimengjushou1年前2
551360001 共回答了17个问题 | 采纳率82.4%
重音符号标在音节起始位置,表示整个音节都重读.一般一个音节只有一个元音,
音节的起始位置不一定是铺音字母,例如 appreciate.
音标æ重读时发什么音æ .这个音 困扰了我好久.这个是在英式中念 像音标中(e)的音.在美式中念 像(啊) 的音.那么英
音标æ重读时发什么音
æ .这个音 困扰了我好久.这个是在英式中念 像音标中(e)的音.在美式中念 像(啊) 的音.那么英式中 如果这个音标重读呢..发什么音.我听了好多英式单词和磁带.感觉都混掉了.像application或者altitude .等等.怎么 这些单词æ念成 像(啊)的音啊
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æ音在英音中才读成啊,尤其是现在的年轻英国人;美音中读成类似/e/的音,这种现象叫æ-tensing,澳大利亚英语中也有这个现象.
æ音在英音中,老式RP或年纪大的人都会读成类似美音/e/的音,但现在多数人都读成啊.美音保留了老式英音中æ音的这个特点,在东北部例如纽约,费城,还会进一度tensing成/eə/,例如daddy,就会读成/deədi/.
我也注意到字典中英音有些地方读成了啊,有些地方还是更像/e/,一是在前后有鼻音的情况,鼻音使元音鼻音化,变成nasalized vowel,例如tan,这种元音发音时都会有些升高(raising),就是会从啊变成/e/;二是前后有k,g的情况,例如kat,tag,因为是软腭音,发音需要舌头后部抬起,会引起æ也跟着抬起(raising),使发音顺利一些.这两方面的第二条是我自己总结的,还没找到语言著作的支持(最近太忙),你如果有兴趣,也可以帮我多验证验证.和音标重读我倒觉得没有太多关系.任一年英语发音知识.
英语单词重读的问题双音节词和多音节词含有 a- 等 前缀的词通常在第二个音节上重读.那么ability,about中的a
英语单词重读的问题
双音节词和多音节词含有 a- 等 前缀的词通常在第二个音节上重读.那么ability,about中的a都是非重读音可是absent,accident要重读音啊?
不懂求教啊.
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ability about重音在bi bou
absent accident重音都在a
我想这个属于个人积累的吧
也没有什么规律可言
我自己会觉得略带贬义或形容不好的东西
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罗兰·巴特的符号学理论里的“文学批评即重读的艺术”,“重读的艺术”该怎么读音?是念chong du还是zhong du?
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zm366 共回答了19个问题 | 采纳率94.7%
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truck444 共回答了16个问题 | 采纳率100%
元音,绝对
我准备英语口语中考了.我读 一些陌生的文章,感情不知如何注入,特别是每个音都重读,听起来非
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常不爽,老师也提醒但是就是不知道,如何改,但是一些熟的文章 容易注入感情,升降调都OK,但仍然存在全部重读,每个单词都读重了,特别是句子that ,It 那些在中间的词,好难读,
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duanning2006 共回答了16个问题 | 采纳率81.3%
建议你多去英语网站听听高手们的读音,语感很重要的,建议从模仿开始,我喜欢大耳朵英语,还有沪江网都很不错,你可以多去听多去练.
句子医院改病句:1:这里展出了1500年刚出土的瓷器文物.2:重读他的文章,使我又一次得到了很大的启发,教育.3:乌云和
句子医院
改病句:1:这里展出了1500年刚出土的瓷器文物.
2:重读他的文章,使我又一次得到了很大的启发,教育.
3:乌云和大雨一齐从天空倾泻下来.
仅两天,>_
chen60891年前1
作家rrrr 共回答了19个问题 | 采纳率89.5%
1.这里展出了刚出土的1500年前的瓷器文物
2.重读他的文章,我又一次受到了很大的启发,得到了教育.
3.大雨从天上倾泻下来