X射线经过晶体和非晶体时的图案具体点啊

按"波长降低":无线电波、可见光、X射线.
按"频率升高":无线电波、可见光、X射线.

红外线、紫外线属于可见的光
X射线、伽马射线是电磁波,不属于可见光

可见光、无线电波和X射线,X射线能量最大,无线电波能量最小

X射线是原子深层电子跃迁是放出的光子（一份能量）,α粒子是原子核中的两个质子和两个中子一起出来,β粒子是电子,它是原子核中的一个中子变成质子和一个电子,γ射线是衰变后的原子核处于高能级,跃迁到低能级,放出的光子,频率很高.

E=m.c2么?

我不懂你这个损坏是什么意思,但我知道 X射线可以导致DNA上的基因发生突变,导致性状的改变.
常用来科学育种等.

A

波长和频率之间有差别.
电磁波（又称电磁辐射）是由同相振荡且互相垂直的电场与磁场在空间中以波的形式移动,其传播方向垂直于电场与磁场构成的平面,有效的传递能量和动量.电磁辐射可以按照频率分类,从低频率到高频率,包括有无线电波、微波、红外线、可见光、紫外光、X-射线和伽马射线等等.人眼可接收到的电磁辐射,波长大约在380至780纳米之间,称为可见光.只要是本身温度大于绝对零度的物体,都可以发射电磁辐射,而世界上并不存在温度等于或低于绝对零度的物体.

是的,x射线有两种产生方式,产生X射线的最简单方法是用加速后的电子撞击金属靶.撞击过程中,电子突然减速,其损失的动能会以光子形式放出,形成X光光谱的连续部分,称之为制动辐射.通过加大加速电压,电子携带的能量增大,则有可能将金属原子的内层电子撞出.于是内层形成空穴,外层电子跃迁回内层填补空穴,同时放出波长在0.1纳米左右的光子.由于外层电子跃迁放出的能量是量子化的,所以放出的光子的波长也集中在某些部分,形成了X光谱中的特征线,此称为特性辐射.

错!硫酸钡难溶于水
应该是“硫酸钡的悬浊液”
溶液：可溶的固体、液体或气体均匀分散在溶剂中的东西
乳浊液：难溶的液体均匀分散在溶剂中的东西
悬浊液：难溶的固体均匀分散在溶剂中的东西

2.差热分析的原理及应用范围答案：差热分析基本原理是由于试样在加热或者冷却过程中产生的热变化而导致试样和参比物产生的温度差,这个温度差由置于两者中的热电偶反映出来.其主要应用范围如下：1）水 2）气体 3）变价 4）重结晶 5）晶型转变

不同波长的X-射线说明原子核外电子的结构复杂；
放射性现象是可以表面原子的不稳定性,可以再分.

电磁波可分为四段,无线电波,光波,包括红外线,红橙黄绿蓝靛紫的可见光,X射线,伽玛射线,所以X射线是一种电磁波.

粒子性的说法来自德布罗意的波粒二象性,
波长=h/动量,一般来说波长越短粒子性越强,也就是反射等粒子的性质更明显.
γ 射线能量大,频率高,波长短,粒子性自然比X射线显著

不是,是核外内层电子激发产生的.

算的,广义的辐射包括任何以波或运动粒子的形式向周围空间或物质发射并在其中传播的能量,如声辐射、热辐射、电磁辐射、γ辐射、贝塔辐射、中子辐射等.狭义的辐射又称射线,限于电离辐射,只包括能产生电离效应的高能电磁射线如（γ射线、χ射线）和粒子辐射.

答案C
分析：A：电烤箱利用电流的热效应,电话利用电流的磁效应,微波炉属于电磁波的应用；B：电灯利用电流的热效应,X射线和无线电话是属于电磁波的应用；C：电视机的接收端,天线收到电磁波后产生感应电流,再经过调谐、解调等处理,是电磁波的应用,移动电话是利用电磁波发射信号或接收信号,雷达的天线是用来接收或发射电磁波的；D：收音机利用电磁波接收信号,电冰箱和电风扇是电能转化为动能．
小结：此题主要理解电磁波在生活中的应用,请同学们多注意观察．

黑洞会产生辐射.
由量子物理可知,在能量中可以产生虚粒子对,一个正粒子,一个负粒子.通常情况下,在能量中创生的粒子对几乎在瞬间就会相互湮灭,不会被观测到.但在黑洞问题的讨论中就有些复杂.粒子对可在黑洞内、黑洞外以及黑洞视界边缘创生.因为黑洞的引力强到连光也无法逃脱,所以在黑洞视界内创生的粒子对无法逃出黑洞,会在黑洞内湮灭.在黑洞外创生的粒子对,因离黑洞足够远,不会被吸入黑洞,但会很快湮灭.而在黑洞视界边缘创生的粒子对就有可能不发生湮灭,只要它具有足够的能量.创生后进入黑洞视界的粒子无法在逃出黑洞,而创生后没有进入黑洞视界的粒子则因为失去湮灭对象而有可能远离黑洞.这远离黑洞的粒子就是我们所观测到的黑洞辐射.
也就是说,在黑洞视界边界创生的粒子对,当其中的一个粒子进入黑洞,而另一个因具足够能量而脱离黑洞时,这对粒子就可以避免湮灭,产生黑洞辐射.
楼主可以去看《时间简史》插图版,那里有相对详细的论述.

单能：能量单一,即只有一种波长的射线
窄束：只有射线源发出的射线,不含有其他的散射线,二次射线等.

X射线折射很不明显,只有在极为精密的实验时才考虑,一般都不考虑

1立方厘米该单质含有原子20*10^21个,即0.0332mol.而1立方厘米该单质的质量为4克,所以该物质的摩尔质量为4÷0.0332=120.5,所以相对原子质量为120.5.

因为一开始发现X射线的时候还没有电磁波这个概念.
等到后来电磁波被发现之后,人们也就认识到X射线是电磁波的一种,但名字一直沿用.
一直沿用的主要原因是因为不同波段的电磁波表现出的性质不同,X射线当然具有他独特的性质,所以用不同于其他电磁波的名字也是合理的.就比如可见光也是电磁波的一种,正因为它的特性是可见,我们没有把它的名字改成可见波,而是一直沿用“光”的名字.

a

1,不给出总功率和输出功率是没法求效率的.如果你要的是频率,那么E=hv,v即频率.计算结果为0.966×10^21Hz.
2,按上式得出v=3.3×10^21Hz,L=C/v=0.908×10^-13米.

实验室中X射线由X射线管产生,X射线管是具有阴极和阳极的真空管,阴极用钨丝制成,通电后可发射热电子,阳极（就称靶极）用高熔点金属制成（一般用钨,用于晶体结构分析的X射线管还可用铁、铜、镍等材料）.用几万伏至几十万伏的高压加速电子,电子束轰击靶极,X射线从靶极发出.X射线是由于原子在能量相差悬殊的两个能级之间的跃迁而产生的.电子经加速后的能量E=eu,此能量被完全吸收后放出的光子频率最大,波长最短.可得E=hc/λ=eu从而可求出λ 0 = hc / eu.将相关数值代入计算即可,h是普朗克常量,c是光速,e是电子所带电荷量,u就是你所给的电源电压喽.

X射线是光,是原子的内层电子与外界交换能量时发出的光.
一个光子携带的能量=普朗克常数*光的频率,可见X射线的能量不是连续的.
原子中的电子,可以处在不同的能级（它们能量不是连续的）.
当一个电子要跃升到更高一个能级,它必须接收一个光子提供的,大于这个能级差的能量.如果X射线的光子的能量能够满足这个要求,就能被电子接收,否则不被接收.
（比如一个人具有跳0.5米高的能力,那他是跳不到1米高处的.因为他分两次跳也跳不过---跳完第一次后,他还是回到地面.只有当他具有跳高1米的能力,才能跳到1米高处）

β射线是高速电子流
X射线是内层电子跃迁产生的电磁波

动能：电子由零经50KV电场加速,获得动能为50KeV=8.01x10^-15J
速度：V=SQRT(2/(1/c^2+m/E))=1.266x10^8m/s,其中,c为光速,m为电子静止质量,E为光子动能.SQRT表示开平方.
X射线短波限：
λ=hc/E=0.0248nm,h为普朗克常量,c为光速,E为电子动能,nm为纳米

伦琴.伦琴射线也就是X射线,是人类发现的第一种射线.

解题思路：染色体变异是指染色体结构和数目的改变．染色体结构的变异主要有缺失、重复、倒位、易位四种类型．染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少．

根据题意分析可知：家蚕的第2染色体上的含显性斑纹基因PB的区段易位到W染色体上，是非同源染色体间的易位，所以属于染色体结构变异中的易位．
故选：C．

点评：
本题考点： 生物变异的应用．

考点点评： 本题考查染色体结构变异的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．

射线波长略大于0.5 nm的被称作软X射线.波长短于0.1纳米的叫做硬X射线.硬X射线与波长长的(能量小)伽马射线范围重叠,二者的区别在于辐射源,而不是波长:X射线光子产生于高能电子加速,伽马射线则来源于原子核衰变.

小题:D
小题:C
小题:B
小题:C


小题:(A.有多处错误，B.“接近于地球磁场的1000万亿倍”是指代号为SGR—1806—20的强磁中子星。C.“每秒释放出来的能量”等是指低能伽马射线而言。)
小题:(“表明其能量极大”不正确，应是表明其“强度极大”。)
小题:(“恒星”是泛指，应是特指为“该恒星”，即代号为SCR—1806—20的强磁中子星。)
小题:(“带有宇宙内最强的磁场”之说不符文意，原文有“迄今为止”的限制。B、D两项是依据原文第二自然段首句“此新发现”以下文字编拟。)

“获得性,又称获得的性状,是指生物在生长和发育过程中由于外界条件的影响所发生的形态上或生理机能上的一定变异.简单说,就是生物在出生以后获得的性状. 有学者（如拉马克）认为,如获得性状遇到相应的遗传变化（如突变）,就可能变为能遗传的.这就是获得性遗传.”
也就是说由后天获得的突变遗传给后代的情况叫获得性遗传.
但达尔文进化论明确否定了这一论点,即“用进废退”的观点,因此“获得性遗传”这个名词应该只存在于生物学史上.个人认为这个问题似乎本身就有问题.

光子是光线中携带能量的粒子,光子具有能量,也具有动量,更具有质量,但是它的直径是不存在的,因为它只是一份能量,一份量子能量!
α射线是氦核
β是电子流
γ是电磁波,它是原子核内部受激发而发出的射线
X射线是电磁波,它是原子核内层电子受激发而发出的射线

解题思路：光子与电子碰撞过程系统动量守恒，系统动量的矢量和不变，动量是矢量，合成遵循平行四边形定则；
根据λ=[h/P] 判断波长的变化情况．

A、康普顿效应说明光子不但具有能量，而且有动量，故AB错误，C正确；
D、光子与电子碰撞过程系统动量守恒，系统动量的矢量和不变，故碰撞前后电子动量增加，由于电子动能增加，故光子动量减小，根据ε=hν，光子的频率减小，根据c=λυ，波长变长；故D正确；
故选CD

点评：
本题考点： 光子．

考点点评： 光电效应表明光具有粒子性，光子具有能量；康普顿效应进一步表面光子具有动量．

为什么骨骼能挡住X射线?首先他不是挡住X射线 而是X射线波长短 找到碳水化合物的时候会发生荧光作用 人类可以吧荧光投射到 屏幕上
为什么长波射得近,短波射得远?因为长波绕射性强,衰减慢；短波绕射性差,但直线传播有优势.
金属能挡住电磁波?不能以偏概全 金属不能挡住全部电磁波 电磁波中α射线一张薄纸就能挡住,β射线能被锡箔挡住,γ射线只有铅块才能挡住 另外我们可以这样理解 电磁波和声波水波相似 你关上门的时候外面的声音也会减少许多

解题思路：X射线是原子核内层电子受到激发产生的；光电效应和康普顿效应说明光具有粒子性．半衰期与外界的环境无关．

A、X射线是原子核内层电子受到激发产生的．故A错误．
B、一群处于n=3能级激发态的氢原子，自发跃迁时能发出3种不同频率的光．故B正确．
C、放射性元素发生一次β衰变，电荷数增加1，质量数不变，则原子序数增加1．故C正确．
D、半衰期的长短是由元素本身决定的，与外界的环境无关．故D错误．
故选：BC．

点评：
本题考点： 原子核衰变及半衰期、衰变速度

考点点评： 本题考查了电磁波的产生机理、衰变的实质、半衰期等知识点，比较简单，关键要熟悉教材，多加积累，牢记这些基础知识点．

衍射（Diffraction）又称为绕射,波遇到障碍物或小孔后通过散射继续传播的现象.衍射现象是波的特有现象,一切波都会发生衍射现象.
如果采用单色平行光,则衍射后将产生干涉结果.相干波在空间某处相遇后,因位相不同,相互之间产生干涉作用,引起相互加强或减弱的物理现象.衍射的结果是产生明暗相间的衍射花纹,代表着衍射方向（角度）和强度.
X射线照射晶体,电子受迫振动产生相干散射；同一原子内各电子散射波相互干涉形成原子散射波．由于晶体内各原子呈周期排列,因而各原子散射波问也存在固定的位相关系而产生干涉作用,在某些方向上发生相长干涉,即形成了衍射波．由此可知,衍射的本质是晶体中各原子相干散射波叠加(合成)的结果．衍射和干涉其物理本质是一样的!都是光的干涉.

X射线或伽马射线都是一个高频电磁波,是以光速传播的具有波粒二象性,但不是微小的物质粒子,但它是粒子（光子,一种没有质量、没有形状,只有能量的粒子）,而微小的物质粒子不管怎微小都有形和质量.
所以这种讲法不对.

解题思路：本题应抓住红外线、可见光、紫外线、γ射线产生的机理；波长越长，越容易产生衍射及红外线的显著特征进行分析求解．

A、红外线的波长比红光长，同时它具有显著的热作用，而紫外线有显著的化学作用．故A正确．
B、根据电磁波产生机理可知，而γ射线的穿透本领一般比X射线强．故B正确．
C、由于波长越长，越容易发生明显衍射，电磁波中最容易表现衍射现象的是无线电波，而对于干涉，即要频率相同，才能发生．故C错误．
D、过强的紫外线照射有害于人的皮肤健康．故D错误．
故选：AB．

点评：
本题考点： 红外线的热效应和红外线遥控；电磁波谱．

考点点评： 对于电磁波谱中各种电磁波将产生的机理、波动性和粒子性的强弱顺序要理解并掌握，并用来解答本题，注意红外线与紫外线的显著作用区别．

肯定是X射线穿透能力强
不过不能简单的把这几种放在一起比,因为频率特性的问题,他们能穿透的东西不太一样,当然一般可见光能穿透的东西X射线也能穿透但红外线或紫外线可能就穿不透,比如臭氧层,因为还要考虑物质结构的问题

X射线频率较高,可以发生光电效应

解题思路：当电子与固体撞击后，其动能全部失去时，由能量守恒列出等式求解．
根据辐射光子的能量等于两能级间的能级差列出等式求解．

（1）当电子与固体撞击后，其动能全部失去时，所产生X射线的频率最大．
由能量守恒有
E_K=hυ_max
解得υ_max=1.6×10^-19Hz
（2）设钼原子n=1、2、3层的能量分别为E₁、E₂、E₃，则
h
c
λα=E₂-E₁．
h
c
λβ=E₃-E₁．
h
c
λ =E₃-E₂．
由上述式子代入数据解得 λ=1.11×10^-10m
答：（1）所产生X射线可能的最大频率是1.6×10^-19Hz
（2）辐射光子的波长λ=1.11×10^-10m

点评：
本题考点： 氢原子的能级公式和跃迁．

考点点评： 解决本题的关键知道能级间跃迁时辐射的光子能量等于两能级间的能级差，以及掌握光子能量的表达式．

电子,原子

解题思路：根据电磁波的产生原理，组成，及其特点，即可求解．光的干涉现象，可以检测工件表面的平整程度．

A、γ射线是电磁波，故A错误；
B、利用光的薄膜干涉现象可以检测工件表面的平整程度，故B正确；
C、X射线透视人体是利用光的透射现象，故C错误；
D、红外线遥感技术利用的红外线，不是可见光，故D错误．
故选：B

点评：
本题考点： X射线、α射线、β射线、γ射线及其特性．

考点点评： 考查电磁波的基本特点，掌握各种电磁波间的区别与联系．

1,材料中X射线,放射性和电子的发现,体现了马克思主义哲学认识论中世界是客观存在的物质世界这一原理,随着人类认识世界的技术水平不断进步,我们进一步发现了客观存在的事物.
同时,科学家们的努力也说明了,实践是认识世界的唯一工具这一认识论原理,他们通过实践得出了真知.
2,19世界末这一系列发现也体现了马克思主义哲学唯物辩证法中事物的联系既存在普遍性又存在特殊性,X射线,放射性和电子它们自身都存在特殊的性质但都可以归结到用物质的始源原子来解释.
3,马赫主义者片面,静止的观点否定了唯物辩证法,犯了形而上学的错误,进而又错误的否定了物质第一性的观点,最终导致了唯心之一的错误.
这个题很有难度的,哲学原理藏的很深,不好发掘,而且蕴藏的知识点很边缘,很夹缝,不好具体的判断和阐述啊,有点有理说不清的感觉啊.
高考完两年了,学科术语忘的差不多了,运用不是很流畅了.哲学原理大框架还记得,细节上具体阐明原理也说不出了,见谅.

“波长=频率*波速”这是错误的理解.应该是“波速=波长*频率”.
光的波速是光速,恒定的v=每秒30万公里.所以.波长与频率成反比.
您对波长、频率的理解可能有点问题,波长是震动一次的距离,频率是单位时间震动次数,所以1秒震动次数（频率）* 每次震动走的距离（波长）=速度.
就像跑步：步幅*频率（单位时间内迈多少步）=跑步速度.
这些光的波长：
（1）无线电波——波长从几千米到0.3米左右
（2）微波——波长从0.3米到10-3米；
（3）红外线——波长从10-3米到7.8×10-7米；
（4）可见光——波长从（78～3.8）×10-6厘米.
（5）紫外线——波长从3×10-7米到6×10-10米.
（6）伦琴射线——波长从2×10-9米到6×10-12米.
（7）γ射线——是波长从10-10～10-14米的电磁波.
有了波长,用光速/波长 就是1秒振动次数（频率）.

黑洞目前还算是理论上的天体,因为还没有人直接观测到它.但是科学界普遍相信黑洞的存在,因为越来越多的观测证据间接的指向这一点.
证据一：吸积盘
黑洞是一类引力极大的天体,进入黑洞视界（史瓦西半径）的一切物体都无法逃出,包括光（电磁波）.黑洞对于视界外的天体也有引力作用,速度不够快的天体会在引力作用下落入视界内.这些被吸进的物质就会形成可观测得吸积盘.吸积盘通常在在黑洞的赤道平面,这源于黑洞自转产生的离心效应（可与地球、太阳等天体对比.地球、太阳等天体在自转产生的离心效应的影响下呈现略扁的形状）.
科学家已观测到一些恒星的异常运动,就好像受到另一大质量天体的吸引一样,少部分更产生吸积盘的效应,通常这只发生在双星系统中.然而这些被观测的天体并没有发现存在伴星（双星系统中的两颗恒星互为伴星）,经推测,这很可能是因为伴星为黑洞.
证据二：霍金辐射
科学家曾探测到很强的射电辐射,然而却如何也找不到射电源.经推测,这射电源很可能是黑洞.
由量子物理可知,在能量中可以产生虚粒子对,一个正粒子,一个负粒子.通常情况下,在能量中创生的粒子对几乎在瞬间就会相互湮灭,不会被观测到.但在黑洞问题的讨论中就有些复杂.粒子对可在黑洞内、黑洞外以及黑洞视界边缘创生.因为黑洞的引力强到连光也无法逃脱,所以在黑洞视界内创生的粒子对无法逃出黑洞,会在黑洞内湮灭.在黑洞外创生的粒子对,因离黑洞足够远,不会被吸入黑洞,但会很快湮灭.而在黑洞视界边缘创生的粒子对就有可能不发生湮灭,只要它具有足够的能量.创生后进入黑洞视界的粒子无法在逃出黑洞,而创生后没有进入黑洞视界的粒子则因为失去湮灭对象而有可能远离黑洞.这远离黑洞的粒子就是我们所观测到的黑洞辐射（霍金辐射）.
证据三：粒子流喷射
粒子流喷射通常是大质量天体产生的效应.引力场的大小与天体质量呈正相关.大质量天体可以吸引周围物质,使之加速向自己靠近.在此过程中,天体的强大磁场会对带电物质产生集束效应,使之集中于天体的两极,就像地球上极光的成因一样.集中于天体两极的带电物质具有高速度,在强引力场与强磁场的共同作用下,带电物质就会形成喷流,方向沿两极方向向外.
经观测,在星系的中心普遍存在着这样的喷流,且强度非常大.然而,在星系中心的区域却没有观测到相应的大质量天体.有理由推测,这观测不到的大质量天体很可能就是黑洞,它是驱使整个星系运动的主要能量来源.
证据四：引力透镜现象
引力可以使光转向.强引力天体吸引通过四周的光使其转向集中,就像一个凸透镜一样.星系通常都会引起引力透镜效应,放大背景天区的天体.在天文观测中,引力透镜效应会对观测结果产生很大影响.
曾经有一位科学家宣称自己找到了黑洞,证据就是在一次观测中偶然发现了遥远天体的光线扰动现象.该被观测天体的影像在观测中突然发生位移,数分钟后又恢复到原位置.在这期间并没有观测到其他天体经过观测天区引起透镜现象.该位科学家认为是一个黑洞的经过引起了观测上的变化.
以上四点是观测黑洞常提到方法.
目前理论认为,没有什么可以穿越黑洞.任何落入黑洞视界范围内的物质（包括射线、粒子流等)都无法逃出来.