6：00用英语怎么说

6时-5时30分=30分钟，
答：小红做作业用了30分钟．
故答案为：30．

点评：
本题考点： 日期和时间的推算．

考点点评： 考查了时间的推算，是基础题型，通常用后面的时刻-前面的时刻，即可求出中间经过的时间．

6：00-5：20=40（分钟）；
故答案为：40

点评：
本题考点： 时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 本题是考查时间的计算，计算时间段用结束时间减去开始时间．

小红第一天夜里睡的时间：12时-8时=4小时；
小红一共睡的时间：4小时+6小时=10小时；
答：小红睡了10小时．
故选：C．

点评：
本题考点： 时、分、秒及其关系、单位换算与计算．

考点点评： 解决此题要先求出小红第一天夜里睡的时间，再加上第二天睡的时间即可．

15和20的最小公倍数是60，即60分钟后会再次同时发车；
60分钟=1小时，6+1=7（时）；
所以，7：00会再次同时发车．
答：要到7：00会再次同时发车．

点评：
本题考点： 公约数与公倍数问题；发车间隔问题．

考点点评： 完成此类问题的关健是明确两车发车间隔时间的最小公倍数即是两车每次同时发车的间隔时间．

A、2a表示两个a相加，正确；
B、平行四边形不一定是轴对称图形，所以错误；
C、从6：00-8：00，时针走了两个大格，正好是旋转了60°，正确；
D、奇数加上奇数等于偶数，正确．
故选：B．

点评：
本题考点： 用字母表示数；奇数与偶数的初步认识；时、分、秒及其关系、单位换算与计算；轴对称图形的辨识．

考点点评： 此题属于综合试题，根据相关知识逐项分析得解．

（1）6：00至22：00用电量：
[4.5+4.4+4.6+4.6+4.3+4.6/6]×30=135．
22：00至次日6：00用电量：
[1.4+1.6+1.3+1.5+1.7+1.5/6]×30=45．
所以135+45=180（千瓦时）．
所以，估计该户居民去年9月总用电量为180千瓦时．
（2）根据题意，得该户居民3月份总用电量为 [146.4/0.61]=240 （千瓦时）．
设该用户3月份6：00至22：00的用电量为x千瓦时，则22：00至次日6：00的用电量为（240-x）千瓦时．
根据题意，得0.61x+0.30（240-x）=127.8．
解得x=180．
所以240-x=60．
答：该用户3月份6：00至22：00与22：00至次日6：00两个时段的用电量分别为180、60千瓦时．

点评：
本题考点： 用样本估计总体；一元一次方程的应用．

考点点评： 本题考查了用样本估计总体和一元一次方程的应用，解答此题需要分情况探讨，明确题目中所给数量属于哪一种情况，由此选择正确的解题方法．

用电量（度） 电费（元）
1 90 51.80
2 92 50.85
3 98 49.24
4 105 48.55
5 110 46.95 （1）65+45=110，
45×0.61+65×0.3=46.95；

（2）（90+92+98+105+110）÷5=99；

（3）小明家这5个月的月平均用电量呈上升趋势；这5个月每月电费呈下降趋势；

（4）设平时段x度，谷时用（500-x）度，
则0.61x+0.3（500-x）=243
0.61x+150-0.3x=243
0.31x=93
x=300，500-x=200
答：平时段300度，谷时用200度．

点评：
本题考点： 算术平均数；一元一次方程的应用；用样本估计总体；统计表；折线统计图．

考点点评： 本题是一道利用统计知识解答实际问题的重点考题，计算量略大，难度中等．主要考查利用统计图表，处理数据的能力和利用样本估计总体的思想．解答这类题目，观察图表要细致，对应的图例及其关系不能错位，计算要认真准确．