篇章回顾与阅读.1 篇章回顾与阅读.1．默写《少年闰土》一文中的第1段.________________________

小题1:亦余心之所善兮
小题2:陟罚臧否
小题3:则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？
小题4:野芳发而幽香，佳木秀而繁阴。

大学英语四六级考试指南－计分规则
写作：
33分--条理不清、思路紊乱,语言支离破碎或大部分句子均有错误,且多数为严重错误.
39分--基本切题.表达思想不清楚连贯性差.有较多严重的语言错误.
45分--基本切题.有些地方表达思想不够清楚,文字勉强连贯;语言错误相当多,其中有一些是严重错误.
57分--切题.表达思想清楚,文字连贯,但有少量语言错误.
67分--切题.表达思想清楚,文字通顺.连贯性较好,基本上无语言错误,仅有个别小错.
文字不足酌情扣分：100-119扣1分;90-99扣3分;80-89扣4分;70-79扣5分;60-69扣6分;50-59扣7分;不足50扣9分.
听力：
听力理解共35个,包括短对话、长对话、短文听力及短文听写：听力对话及短文听力共25题,每1题算1个,共25个;短文听写共11题,其中单词听写8题,每2题算1个,句子听写共2题,每1题算2个,共10个.
阅读：
阅读理解共35个,包括快速阅读,篇章词汇或短句问答,篇章阅读：快速阅读共10题,每1题算1个,共10个;篇章词汇每2个空算1个,短句问答共5题或8题,每1题算1个或0.625个,共5个;篇章阅读共10题,每1题算2个,共20个.
综合：
综合测试共15个,包括完形或改错,翻译.完形共20题,每2题算1个,共10个;改错共10题,每1题算1个,共10个;翻译共5题,每1题算1个,共5个.
四级考试单项分的报道共分为四个部分：听力（35%）、阅读（35%）、完型填空或改错（10%）、作文和翻译（20%）.各单项报道分的满分分别为：听力249分,阅读249分,完型填空或改错70分,作文142分.各单项分相加之和等于总分（710分）.
12x7（听力）+1.5x7（填单词）+6x7（快速阅读）+3.5（15选10）+6x14（篇章阅读）+3.5x8（完形填空）+100（翻译；作文）=352（左右）
应该能过,

乌鸦喝小

三年同窗(three years of classmates),共沐一片阳光(we were shared by the same bright sunshine)；一千个白昼(one thouthend of the days and nights),谱写了多少友谊的篇章?(how much friendships that we have writed!)愿逝去的岁月,都化作美好的回忆.永留在心房.(i wish i would leave these memories in our deep heart and it will become a worth remembering which whenwe tast it in the future,it will till so sweet to think )

【译文】欧阳修先生四岁时父亲就去世了，家境贫寒，没有钱供他读书。太夫人用芦苇秆在沙地上写画，教给他写字。还教给他诵读许多古人的篇章。到他年龄大些了，家里没有书可读，便就近到读书人家去借书来读，有时接着进行抄写。就这样夜以继日、废寝忘食，只是致力读书。从小写的诗、赋文字，下笔就有成人的水平，那样高了...

（1）非吾所谓传其道解其惑者也
（2）怒涛卷霜雪
（3）别有幽愁暗恨生
（4）应是良辰好景虚设
（5）樯橹灰飞烟灭
（6）断鸿声里
（7）气吞万里如虎
（8）却是旧时相识

1.听力部分 35%
2.阅读部分 35%
3.综合满分：10%
4.写作和翻译 20%
710分满分 按你百分估的分数算,54*7.1=383.4 据说浮动不会超过10分吧
貌似是425分过,楼主你很悬诶,加油吧!

我是2011届毕业生,对不起你给的网站我无法浏览该书,所以无法给你意见,
不过建议你订阅 21世纪英语报（适合高中生的那种） 上面针对高中生水平而收录了许多好文章,新闻,事实你可以有选择的阅读、背诵

当我爬出满是苦难创伤的老茧，我要用全身心的爱面对世界，我要撒下泥土和玫瑰花瓣，与需要帮助的人一起共枕同眠。因为故乡那深深的忧伤穿透了我的胸膛；因为那些艰难困厄尖刺一般深深扎在我的心上。 放下《灵魂的温度》一书，脑海里不断地闪过“春晖行动”、“春晖使者”美丽而震撼人心的字眼，书中20多个人的名字，就像一片片不老的绿叶，让我感觉这个世界真的没有荒芜，把这个世界丢失的东西找回来，是他们让那些千百年来风雨飘摇、穷困潦倒的村庄最后消失在历史的深处；是他们把曾经封闭与落寞；曾经的争吵和械斗的村庄变成了温馨的梦乡。他们心中有痛，由痛而产生爱，如同在风雨中萌芽的种子，在他们的心中长成了一棵棵枝叶茂盛的大树，向我们散发出智慧的馨香和博爱的光芒，并且把这光芒辐射到辽阔的地域。他们为贫困故土呕心沥血，无私奉献的精神对我的思想是一次有力净化，是对灵魂的一次洗礼，春晖行动让我看到人间有真情，人的灵魂是有温度的。 我从大山里来，在那遥远的山区，贪穷像大山一样古老，像大地一样无边无际，看不到尽头。一年到头生儿育女，穷苦一辈又一辈。我从故乡出发，走到今天，对故乡的依恋和牵挂愈来愈深切，童年时生活的窘迫和村里村外萧条情景都尖刺一般刻在我的心上，抹都抹不掉，同样的蓝天绿水，可是记忆里完全没有这种美的感觉。我能绕过生命路上的艰难与困厄，但是我很难绕过一份情感，一份能让死神都望而却步的崇高情感，那是来自我们血液里一种深厚的温暖。我不知道我们能忍受多少苦痛，也不知道能享受多少的别人给的爱。但我知道的是：这血脉的相连系着的我们的一生，有痛会有爱，也许我用爱去温暖不到别的人，但是我一定要温暖母亲，温暖故乡和亲人。“灵魂的温度是母亲给的，是家乡那片热土给的，是成长道路上所有爱着我们的人给的”，是呀，是他们把世界交给了我们，是他们温暖了我，温暖了这几经创伤的心灵。杨洪、曹以杰穿过岁月和弥漫的风尘回到大山，倾情故土，回报社会，以自己的实际行动感召着我们。我忽然发现身边密布着无限的爱，遍布任何角落，分分秒秒存在，人人爱着，人人被爱着。郭魏怀着深深的痛感写，把“春晖行动”四个字演变成一幅幅形象生动的立体画卷使我被强烈地震撼着，让我知道爱是生命的源泉，爱着就有激情，就有生命的力量，它唤醒麻木的灵魂；它让辍学的孩子重新回到书香的校园；它让山区贫困生活的孩子们稚嫩的心灵中激起强烈的感受，并且印证了“春晖行动”的崇高意义；在祖国的偏乡僻壤留下爱的足印。 我没有无缘无故的恨，但也没有无缘无故的爱，但是我们同样一起生活在这个美丽的星球上，这个理由还不充分吗？爱我们的父母亲人，因为他们给了我们生命，爱我们身边善良的人，因为他们和我们一起点缀着这个世界。爱很简单，爱我们那贫困的故土，因为那是我们最后的归宿，是故乡一直温慰着我们。用爱回应他们一片绿荫，用爱去温暖他们曾经疲备而冰凉的身心。

to turn over a new page of history

青春是舍我其谁的豪情
青春是无所畏惧的希望
选一个

1.狐狸和葡萄
道理 有些人能力小,做不成事,就借口说时机未成熟.
2.小男孩与蝎子
这故事告诫人们,要分辨清好人和坏人,区别对待他们.

500分左右

B

A.句式杂糅C.成分残缺，“顽强坚忍”应加“的意志”D.搭配不当，“改善”与“素养”搭配不当，可改为“提高我们的文化素养”

先公四岁而孤,家贫无资.太夫人以荻画地,交易书字.多诵古人篇章.使学为诗.
译文：
欧阳修四岁父亡,家里太穷,没有资产（以用来）支付读书的费用,母亲用芦梗在沙地上写字,来交（通“教”）欧阳修写字.（后来）欧阳修诵读了很多古人的诗词歌赋,（以之学）写诗.

欧阳修小时候虽然家境贫寒,但是他刻苦攻读,文笔很好.那时候他写出来的文章就和大人写的不相上下.

（l）“开始”
（2）将“无非”调至“灵魂”与“就是”之间。
（3）“带领”“携带”
（4）在“美丽”后面添加“的风景”。

1.小的时候写的诗词歌赋的文笔,一下笔就跟成年人一样.
2.一,太夫人以荻画地,教以书字;
二,多诵古人篇章.及其稍长,而家无书读,就闾里士人家借而读之,或因而抄录.以至昼夜忘寝食,惟读书是务.
(如果用自己的话说就是勤奋啊,学习到废寝忘食啊一类的就行了)

孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪. 作者：柳宗元窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船. 作者：杜甫

小题1:who
小题2:first 
小题3:can
小题4:the   
小题5:as
小题6:being laughed
小题7:is listening
小题8:to conclude
小题9:aloud
小题10:be repeated

1.1 to master business English vocabulary, sentence patterns, familiar chapter of Business English
Learn Business English first base to start from the English language, English as related to the business English listening, speaking, reading, writing, translation, business English students in these areas must have some foundation. Improve listening, speaking, reading, writing and translation levels of the most fundamental way is to grasp as much as possible of the business English vocabulary, phrases, sentences and expressions used in English business. Business English students have some basic English, but the business vocabulary, phrases, sentences to master not by much, not familiar to the business English discourse, therefore, should start with the other aspects of business English vocabulary began.
1.2 Business English learning in the ability of 听说读写译
In learning to master the basic knowledge and basic skills in English based on, we must learn to master business English 听说读写译 ability. This is our ability to seek employment after graduation employment. To learn to master business English 听说读写译 ability, we should be familiar with a variety of themes and genres of Business English spoken written word, on the Business English English for specific purposes that a lot of 听说读写译 practical training activities. Business English by learning, we must master the ability to negotiate for business English communication, familiar with and master business English practical writing skills and written communication, negotiation, ability to trade, learn and ability to master business English translation and interpretation

你 ,贝多芬 司马迁

你打了错别字,应该是,多颂古人篇章.你是想要翻译吗还是什么,翻译是“（欧阳修） 阅读了很多以前诗人的文章后,就可以写诗”

“战国”在西汉时期,刘翔版是战国时期的纵横家的著作的言行的记录,是中国第一个国家机构的历史书籍. 1.能面刺寡人太受的最高奖励：的表面刺名词作为动词,面对面的批评. 2.法院的礼服着装：衣服,名词,动词,穿（衣...

欧阳修先生四岁时父亲就去世了,家境贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时接着进行抄写.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗、赋文字,下笔就有成人的水平,那样高了.

1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力地刺去。那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。
2．面对着大海　微波粼粼　洒满了银光　穿过一缕一缕轻纱似的微云　海面上刮起了大风　巨浪　月光照得雪亮的浪花　朝着岸边涌过来

欧阳修四岁就死了爸爸,他母亲用荻杆在地上画画写字,用来教育他,让他经常诵读古人的文章.让他学作诗.等到稍微大了点,家里没有了书来读,就去乡里借书来读,有的书干脆就抄录下来,还没抄录完,就能背诵那书了,以至于日日夜夜忘记睡觉吃饭,只有把读书看成是真正的事情,最后成为了文坛巨匠

方案一、 多/诵古人/篇章（就是说很多赞美古人的文章）
方案二、 多诵/古人篇章（就是我们要多赞颂古人写的文章好了）
,只是致力读书

欧阳修先生四岁时就失去了父亲,家境贫穷,没有钱供他上学.母亲用芦苇秆在地上画画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.等到他年龄大些了,家里没有书可读,就向街坊里的读书人家去借书来读,有时进行抄写.还未抄完,就已经能背诵文章,以至于白天黑夜废寝忘食,唯一的任务只是读书.他从小时候起所写的诗歌文章,就像大人写的一样有文采.

一、战国时期,魏国在李悝的主持下,制定了中国历史上第一部比较系统的成文法典《法经》.《法经》共分六篇,分别为《盗法》、《贼法》、《囚法》（亦作《网法》）、《捕法》、《杂法》、《具法》.基本内容大体可归纳为三部分.第一部分包括四篇,主要是惩治盗贼犯罪的法律规定.第二部分即第五篇《杂法》,主要是惩治盗贼罪以外其他犯罪的法律规定.第三部分即第六篇《具法》,是关于定罪量刑原则的法律规定,相当于现代刑法的“总则”性质.《法经》的篇目、体例、结构、内容虽然还比较简单,但其立法成就空前,占有重要的历史地位.从法典结构看,《法经》以严惩盗贼罪为核心,根据罪名类型、囚捕程序、量刑标准等各项不同内容分立篇目,包含了总则与分则、实体法与程序法、刑事法律规范与其他法律规范等各方面的内容,首次创立了成文法典的篇章体例结构,对后世各代的法典编纂与立法技术产生了深远的影响.
二、两晋南朝时期制定的《泰始律》（也称晋律）,以汉律为基础,参考魏律的篇章体例结构,编成二十篇六百二十条二万七千字.其中保留了《九章律》中的《盗律》、《贼律》、《捕律》、《杂律》、《户律》、《厩律》、《擅兴》七篇,新增或修改了十三篇,即改《具律》为《刑名》、《法例》两篇,分《囚律》为《告劾》、《系讯》、《断狱》三篇,从《盗律》中又分出《请赇》、《诈伪》、《水火》、《毁亡》四篇,新增《卫宫》、《违制》、《诸侯》、《关市》四篇.《泰始律》总结、借鉴《法经》以来的立法经验,在法典的篇章体例结构与律文条目内容等方面取得了重要的立法成就.
三、北朝制定的北齐律,全面总结了自李悝《法经》以来历代的立法经验,在法典体例、篇章结构、律文内容等各方面均有所创新,使之成为代表当时最高立法水平的一部成文法典,在中国古代立法史上占据重要地位.北齐律确定了十二篇的法典体例,为《名例》、《禁卫》、《婚户》、《擅兴》、《违制》、《诈伪》、《斗讼》、《贼盗》、《捕断》、《毁损》、《厩牧》、《杂律》共计十二篇九百四十九条.其后的隋唐《开皇律》、唐朝的《唐律疏议》、宋朝的《宋刑统》都采用了十二篇的体例结构.可见北齐律对后世法典编纂的影响之重要.北齐律首创了《名例律》的总则篇目,将晋律首创、进而为南北朝各代法典所相继沿用的《刑名》和《法例》两篇合为一篇,并把篇目名称简化为《名例律》,进一步突出了法典总则的性质和地位,从而使法典的体例结构及其内容更加规范化.此后的隋唐直至明清各代,其法典的首篇均为《名例律》,可见北齐律对后世立法的深远影响.
四、隋朝《开皇律》十二篇的篇名依次是：名例、卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱.这种体例主要是仿照北齐律,但又对北齐律律作了必要和合理的修改：1.修改了北齐律的部分篇名,将“禁卫律”改为“卫禁律”,“婚户律”改为“户婚律”,“违制律”改为“职制律”,“厩牧律”改为“厩库律”,突出了法律调整和保护的对象.2.删除“毁损律”,把“捕断律”分为“捕亡”和“断狱”二篇,并置于律典的最后部分,使程序法与实体法有所区别.3.按照封建统治的需要,对涉及实体法部分的篇目重新排序.
五、唐朝的《唐律疏议》共十二篇,五百零二条.它的篇目设置、体例安排基本仿照《开皇律》,法类似于现代刑法总则的名例律置于律首,有关具体犯罪及其惩罚的卫禁、职制、户婚、厩库、擅兴、贼盗、斗讼、诈伪、杂律、捕亡、断狱十一篇类似于现代刑法的分则置于其后.
六、宋朝的《宋刑统》共十二篇,五百零二条,沿用了唐末《大中刑律统类》和后周《显德刑统》的编纂体例.这是宋开国以来的第一部法典,也是中国历史上第一部由朝廷刊版印行、发行全国的封建法典.
七、明朝的《大明律》共有七篇,三十卷,四百六十条.篇目有：名例一卷,内分五刑、十恶、八议；吏律二卷,分职制、公式；户律七卷,分户役、田宅、婚姻、仓库、课程、钱债、市廛；礼律二卷,分祭祀、仪制；兵律五卷,分宫卫、军政、关津、厩牧、邮驿；刑律十一卷,分盗贼、人命、斗殴、骂詈、诉讼、受脏、诈伪、犯奸、杂犯、捕亡、断狱；工律二卷,包括营造、河防.《大明律》突破了隋唐以来律典依十二篇分编的传统,首创按朝廷六部的政务范围分目的新体例.
八、清朝的《大清律例》在结构形式上与《大明律》相同,共分名例律、吏律、户律、礼律、兵律、刑律、工律等三十篇,四十卷,三十门,律文四百三十六条,附例一千零四十九条.

翻译：“多诵读古人的作品,让（他）学习做诗.”
省略主语“他”

1：欧阳修先生四岁时父亲就去世了. 2：只是致力读书 3：不因环境的困苦而消沉,反而刻苦发奋,与生活抗争. 4：.欧阳修母亲的深明大义,即使条件艰苦,也要把欧阳修培养成才.

选自欧阳发的《先公事迹》.


【注释】
孤：指失去父母的孩子,即孤儿.古代多指失去父亲的孩子.
家贫无资：贫：贫穷 资：钱
母以画地：划.
教以书字：书写.
就闾（lǘ)里士人家借而读之：乡里
假而读之：借.
或因而抄录：有时
以至尽夜忘寝食：达到尽头
惟读书是务：致力


【语句翻译】
及稍长：等到（他）稍微长大的时候.
唯读书是务：（他）只是致力于读书.
就闾里士人家借而读之：（欧阳修）便就近到乡里的读书人家去借书来读.


【译文】
先父四岁时父亲就去世了,家境非常贫寒,没有钱供他读书.太夫人用芦苇秆在沙地上写画,教给他写字.还教给他诵读许多古人的篇章.到他年龄大些了,家里没有书可读,便就近到读书人家去借书来读,有时借着进行抄写.还没抄完,就已经能背诵其中的文章.就这样夜以继日、废寝忘食,只是致力读书.从小写的诗赋文字,下笔就有成人的水平那样高了.

　　《诗经》中以爱情为主题的诗篇,大致可分为婚前和婚后两种类型.婚前一般表达的都是男女对于异性的爱慕和渴望,以及对对方的思念,多有少女怀春之篇.而婚后的篇章,则多怨妇,表现的大多是丈夫有了新欢后对旧爱的离弃,体现了一夫多妻制社会下对女性的不公.当然亦有妇人对征夫的思念,情真意切催人泪下.
　　在表达少女对感情的爱恋和对心上人的思念的诗篇中,我们可以看到古风中女性的开放,对爱情表露得大胆而直白,这在中国后来数千年的封建社会中是根本无法想象的.
　　《邶风.雄雉》中,作者以一介女性,发出“瞻彼日月.悠悠我思.道之云远,易云能来?”日子一天天经过,思君之情悠悠不绝.路途遥遥千万里,你什么时候才会来?这样的思念之情从一个少女的嘴里娓娓道出,诚而真挚.
　　《匏有苦叶》中载有“招招舟子,人涉昂否.不涉昂否,昂须我友.”翻译出来即为：船上的艄公招手让我快点上船,但别人上船了我偏要留下来,因为我在等我的男朋友.
　　《静女》中,“静女其姝,俟我于城隅.爱而不见,搔首踟蹰.”描绘的是一幅娴静女孩约会情郎于城角却故意隐身不与之相见,使得情郎搔首等待来回寻找的情景.
　　《陈风.泽陂》中的思念之情则更为强烈：“彼泽之陂,有蒲与荷.有美一人,伤如之何?寤寐无为,涕泗滂沱.”一个女子在荷塘边见到一个美男子,彻夜思念难以入眠,竟而至于因相思而“涕泗滂沱”.
　　《王风.扬之水》中,“扬之水,不流束薪.彼其之子,不与我戍申.怀哉怀哉,曷月予还归哉!”就是一名戍边兵士对家中妻子的思念.而《伯兮》中所记述的则是一名妇人对征夫的深深思念：“自伯之东,首如飞蓬.岂无膏沐?谁适为容!愿言思伯,甘心首疾.愿言思伯.使我心痗.”自夫君随王征东.妇头发零乱如飞蓬,并不是没有油脂来洗,只是因为不知道为谁去整饰仪容!可惜的是,“曷月予还归哉”和“谁适为容”,却都不能让自己的心上人看见,只能留与后人凭文而吊.
　　《诗经》中,就我所见最让人动容最凄惨的篇章,莫过于《唐风.葛生》,它叙述的是一妇人对亡夫的思念,其中诗句断人心肠：“葛生蒙楚,蔹蔓于野.予美亡此,谁与?独处?夏之日,冬之夜.百岁之后,归于其居.”葛藤覆盖着荆条,蔹草长满山冈,我的夫君亡于此,谁人来和他做伴?他独处多悲伤.可怜我未亡人度日如年,夏漫长,冬凄凉,只待百年后,与你共墓床.这一句,胜过了所有海誓山盟!

为你提供三句拿得出手的,绝对没有错误：
拼搏一百天,我们的理想扬帆起航!
Strive for 100 days to set our ideals on sail !
奋斗一百天,我们的未来绚丽辉煌!
Strive for 100 days to make our future brilliant and glorious!
冲刺一百天,绘出人生华丽篇章!
Make a 100-day sprint to paint a beautiful chapter of our life!

听力：3+2+8+1.5+2=16.5
快速阅读：7
填空阅读：4
篇章阅读：12
完型：5.5
翻译：2
作文：12
总分：59分 95%的可能性,可以过的.

论语·雍也》：“子曰：‘质胜文则野,文胜质则史,文质彬彬,然后君子’.”按字义,文,文采；质,质朴；彬彬,杂半之貌.南宋朱熹《论语集注》：“言学者当损有余,补不足,至于成德,则不期然而然矣”.清刘宝楠《论语正义》：“礼,有质有文.质者,本也.礼无本不立,无文不行,能立能行,斯谓之中.”孔子此言“文”,指合乎礼的外在表现；“质”,指内在的仁德,只有具备“仁”的内在品格,同时又能合乎“礼”地表现出来,方能成为“君子”.文与质的关系,亦即礼与仁的关系.于此一则体现了孔子所竭力推崇的“君子”之理想人格；另一则反映了其一以贯之的中庸思想：即不主张偏胜于文,亦不主张偏胜于质；当不偏不倚,执两用中,而做到过点且属不易.“子曰：‘虞夏之质,殷周之文,至矣.虞夏之文,不胜其质；殷周之质,不胜其文；文质得中,岂易言哉?”（《礼记·表记》）

海林市民 孔祥龙

B　

当牧师继续枯燥无味地往下讲道时,汤姆重新又陷入了痛苦之中.立刻他想起了他的一个宝贝玩意,赶快把它拿了出来.那是一只下巴骨长得可怕的大黑甲虫——他叫它“大钳虫”.这只甲虫是装在雷管筒子里.它一被放出来,就咬汤姆的手指.他很自然地弹了一下手指,那甲虫就滚到过道里,仰面朝天,无奈地弹着它那几条腿,翻不了身.汤姆把被咬痛的手指放到嘴里,眼巴巴地看着“大钳甲虫”,很想把它抓回来,可是他怎么也够不到.其他的人对牧师的布道也不感兴趣,就拿这只甲虫来解闷,他们也盯着它看.这时一只游荡的狮子狗懒洋洋地走过来,心情郁闷,在安闲的夏日里显得懒懒散散,它在屋里待腻了,很想出来换换环境.它一眼发现了这只甲虫,垂着的尾巴立即竖起来,晃动着.它审视了一下这个俘虏,围着它转了一圈,远远地闻了闻,又围着它走了一圈,胆子渐渐大了起来,靠近点又闻了闻.它张开嘴,小心翼翼地想把它咬住,可是却没咬住.于是它试了一回,又一回,渐渐地觉得这很开心,便把肚子贴着地,用两只脚把甲虫挡在中间,继续捉弄它.最后它终于厌烦了,下巴一点一点往下低,刚一碰到它的对手就被它咬住了.狮子狗尖叫一声,猛然摇了一下头,于是甲虫被它摔出了有一两码,摔得仰面朝天.邻座的观看者心里感到一种轻松的愉快,笑了起来,有些人用扇子和手绢遮住了脸,汤姆简直高兴死了.那只狗看起来傻乎的,也许它自己也觉得如此吧,可是它怀恨在心,决计报复.于是,它又走近甲虫,小心翼翼地开始再向它进攻.它围着它转,一有机会就扑上去,前爪离甲虫还不到一英尺远,又靠上去用牙齿去咬它,忙得它头直点,耳朵也上下直扇悠.可是,过了一会儿,它又厌烦了.它本想拿只苍蝇来开开味,可是仍不能解闷；然后,它鼻子贴着地面,跟着一只蚂蚁走,不久又打了呵欠,叹了口气,把那只甲虫彻底地给忘记了,一屁股坐在甲虫上面.于是,就听到这狗痛苦地尖叫起来,只见它在过道上飞快地跑着.它不停地叫着,不停地跑着,从圣坛前面跑过去,跑到了另一边的过道上.它又从大门那儿跑出去,跑到门边上的最后一段跑道,它往前跑,越是痛得难受,后来简直成了一个毛茸茸的彗星,闪着光亮,以光的速度在它的轨道上运行着.最后这只痛得发疯的狮子狗,越出了跑道,跳到主人的怀里；主人一把抓住它,把它扔到窗户外,痛苦的叫声很快地小下来,最后在远处听不见了.
这时候,教堂里所有的人都因竭力不发出笑声而憋得满脸通红,喘不过气来,布道声嘎然止住,一片寂静.接着牧师又开始讲道,犹犹豫豫而且声音走调,再想引起注意,无论如何是不可能的了,因为即便他说的内容很严肃,在后面座位背后忍不住总有一阵子失敬的笑声传来,好像这个可怜的人刚刚说了什么可笑的事情.等人们终于结束了受难,牧师给他们祝福的时候,全场都不免感到一阵轻松. 出自:铁钳甲虫戏弄小狗

母爱,是人类一个亘古不变的主题.
我们赋予它太多的诠释,也赋予它太多的内涵.
没有历史史诗的撼人心魄,没有风卷大海的惊波逆转,母爱就象一场春雨,一首清歌,润物无声,绵长悠远.
当代散文家余秋雨在一篇文章中写道：“一切远行者的出发点总是与妈妈告别……而他们的终点则是衰老……暮年的老者呼喊妈妈是不能不让人动容的,一声呼喊道尽了回归也道尽了漂泊”.
“我在母亲的怀里,母亲在小舟里,小舟在月明的大海里.”淡淡中渗透着严厉的气息,这就是母亲给我的爱.
迷惘的双眼无辜时,母亲的关怀是最多的回忆.知识的担子是如此的沉重,而在深夜中,挑灯的是妈妈伴我学习的影子.
母亲的爱是深红色的,是一片深红色的大海.虽然偶然澎湃,但却是爱得太深.平静时,总是缓和的,等你触摸到海水,你会深深地感觉到一股滚烫的浆液,无时无刻都是温暖的.
有了母爱,人类才从洪荒苍凉走向文明繁盛；有了母爱,社会才从冷漠严峻走向祥和安康；有了母爱,我们才从愁绪走向高歌,从顽愚走向睿智；有了母爱,也才有了生命的肇始,历史的延续,理性的萌动,人性的回归.
“随风潜入夜,润物细无声.”涓涓的母爱如沥沥的细雨滋润着我们的一生,当我们走进学堂,拿起笔,记述爱的音符时,母爱是最真切的爱.
母爱是天涯游子的最终归宿,是润泽儿女心灵的一眼清泉,它伴随儿女的一饮一啜,丝丝缕缕,绵绵不绝,于是,在儿女的笑声泪影中便融入了母爱的缠绵.
母爱就象一首田园诗,幽远纯净,和雅清淡；
母爱就是一幅山水画,洗去铅华雕饰,留下清新自然；
母爱就象一首深情的歌,婉转悠扬,轻吟浅唱；
母爱就是一阵和煦的风,吹去朔雪纷飞,带来春光无限.
母爱就是一生相伴的盈盈笑语,母爱就是漂泊天涯的缕缕思念,母爱就是儿女病榻前的关切焦灼,母爱就是儿女成长的殷殷期盼.
想起了母亲,志向消沉就会化为意气风发；想起了母亲,虚度年华就会化为豪情万丈；想起了母亲,羁旅漂泊的游子就会萌发起回家的心愿；想起了母亲,彷徨无依的心灵就找到了栖息的家园.
时光如水,年华易逝,似水流年淡去我们多少回忆,却始终不改我们对母亲的绵绵思念.莺归燕去,春去秋来,容颜渐老,白发似雪.儿女在一天天长大,母亲却在一天天衰老.当儿女望见高堂之上的白发亲娘,他们都会投入母亲怀抱,热泪涟涟!
母爱也是文学和音乐的永恒主题.文人以母爱为题,写出的文章便滋润蕴籍；乐师以母爱为题,弹奏的曲调便清柔幽美,余韵绵绵.
“慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心,报得三春晖”.唐代诗人孟郊,历经坎坷,穷困愁苦,而母亲的笑容却时刻令他梦萦魂牵.在他得知母亲将来的时候,掩不住脸上的笑容,按不住心中的喜悦,抖落衣冠上层累的风霜,拂去心头积淀的风尘,携妻将雏,到溧阳城外迎接母亲.芳草萋萋,花香阵阵,白云舒卷,碧野晴川,处处洋溢着儿子不尽的思念.母子相依,热泪盈眶,握着妈妈温暖的双手,望着母亲苍老的容颜,不禁怆然饮泣,感慨万千,提笔赋诗,情思涌动,在孟郊笔下,就熔铸了这首饱含母爱的《游子吟》,诚挚深切,传诵千年.
唐代诗人杜甫,一生颠沛流离,栖止不定.他在安史之乱后回到家乡时,已田园寥落,物是人非.凄苦忧愁,睹物伤怀,他将忧国忧民之心与思母之情相融合,互相生发,写成感人肺腑的《无家别》.“永痛长病母,五年委沟溪.生我不得力,终身两酸嘶.人生无家别,何以为蒸黎!”言词悲切,凄苦哀绝,足以令人慷慨动容,下千秋之泪.
东汉末年,蔡文姬被乱兵掳至匈奴,作别家国,万里投荒.在被汉使赎回时,母子诀别,含悲引泪,亲朋相送,凄凉感伤.她在所作《悲愤诗》中写道：“已得自解免,当复弃儿子.天属缀人心,念别无会期……号泣手抚摩,当发复回疑”.凄怨哀伤,声节悲凉,读之使人落泪.唐人曾以此为题,作胡笳之曲,如泣如诉,欲歌欲哭,一种醇烈的母子之情充溢于曲调之间.
母爱是伟大的,也是无私的,它沉浸于万物之中,充盈于天地之间!
展开历史长卷,拂动历史烟尘,解读母爱的缠绵,那时彷徨无依的心灵找到了栖息的家园……

卷七十九上·儒林列传第六十九上 卷七十九下·儒林列传第六十九下

搏命运风浪,奏出一支支悲壮的乐曲（贝多芬）
（扛人生旌旗）,写下一页页辉煌的篇章（奥斯特洛夫斯基

快速阅读和篇章阅读做的不是很好,
但是听力做得不错,
翻译也还不错,作文写的一般的话,
应该在430左右吧.

人物事迹,应该包括两方面：人和事.人：主要介绍姓名,性别,年龄,性格有什么特点,有什么称谓,他的一些异于常人的经历.事呢,主要介绍：经历过的有特点的,异于常人的事迹等

The steering wheel of the boat came off, rendering the boat uncontrollable, causing both men to be thrown into sea.
The speed-boat did not slow down instantly but drove in a circle, almost hitting the two men in water.
The men swam as quickly as they could to get out of danger while dodging the speed-boat.
They had just enough time to swim to safety and did not get hurt.
The speed-boat slowed down gradually because the gasoline was consumed completely.

请给短文加个题目 以荻画地

可以去找 薛金星出版的《语文基础知识手册》
版本越新越好,一直在补充修订