启迪思维怎么翻译

记得去年的一件事，它给我的印象很深。这是四年级的一件事，我考完试，试卷发下来了，我的心忐忑不安，是什么样的成绩等着我呢？，我的座位上好像长了几颗钉子，使我坐立不安。终于发到我的试卷了，我心里不由自主得像十五个吊桶打水————七上八下。是高分呢？还是低分？我匆忙翻开了试一看，九十七分，耶！我心上的石头终于落地了，我又顺着试卷往下看，当我看到计算题的时候，同桌也来看，发现她的一道题的答案和我的不一样，于是我验算一遍，，哦！原来我们俩的计算都错了，我心想，怎么办？要不要告诉老师，不告吧，那样我又对不起我的红领巾，告吧，我的分数就低了，怎么办？我拿不定主意，下课了，同桌叫我和她一起去告诉老师，我同意了，于是，我们来到办公室，老师看了我们的试卷说：“你们这两种答案对。”我的心里不由得冒出疑问，同一道题会有两种答案？带着疑问我们回到了教室。过了几天，老师把试卷发下来，我看到了周围同学的试卷，他们都是错的，只有我和同桌对。这又是怎么回事？教师好像知道我们的心思说：“这是关于诚信题，不诚实的孩子都扣分，只有诚实的孩子才有资格得到这道题的分数。”这件事使我感到了诚实的重要性，也使我知道了做人做事诚实。也使我懂得学问是踏踏实实学出来，来不得半点虚假。 海南省海口市第十四中学初一 林诗凯本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！

曾读过一篇叫《登山人》的文章，现在有了一种感想：成功因坚持而成功。文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”；第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了！”；第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱！由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他（农民）同时也得到成功之神的怜爱.然而,上天是公平的,有了成功,同时也铸造了失败的影子。麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……失败，它又是成功之母。因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰！成功，使人学到放多；失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持！

我是一个对学习充满抱怨的女孩，天天嚷着读书苦，读书累。大概是上帝听了我的抱怨，便派下一位书精灵来开导我，忽然电闪雷鸣，书精灵出现在我的面前，她全身泛着蓝光，漂亮的白色羽毛飞绕在她的身后，银色的长发缠绕着身子。她对我说：“一本书就是一个世界，现在就让我来带你去看看书的世界吧！”然后不由我多说，牵着我的手朝远方飞去……。也不知道过了多久，我们来到了一片奇异的大地上。一群调皮的孩子朝我们跑来，书精灵指着其中一个孩子说：“那个孩子他不喜欢读书不爱学习，整天都想着玩，你想知道他成年以后是怎样的？”“想”我说。书精灵拿起一本书，翻了几页，我们又到了另一个世界，这时一个青年带着锄头朝我们迎面走来。书精灵说：“这就是那个孩子，他由于不好好读书，最后只好当个农民，而他的伙伴们早已成为了镇上知名的大人物了。”听了这话，我打了个冷颤。“你是否还想知道他的老年呢？”书精灵接着说，我机械式地点了点头，她又将手中的书继续翻了几页。很快，我们到达了另一个时间段。身强体壮的年轻人已经变成了一个满头白发的老人，现在，他正撑着拐杖颠颠地向我们走过来，书精灵友好地迎上去说：“老人家，你这是怎么了？”老人家凄惨地说：“由于不懂得正确培养禾苗的方法，又加上蝗虫的危害，今年的粮食一点也没留下，现在我得到集市上讨点粮食。哎！真是后悔从小没有好好学习。然后老人一跛一跛地走了。我站在原地没有动，目送着老人，现在我心里已经有了自己的主意了。书精灵说：“这就是少壮不努力，老大徒伤悲呀！”接着，书精灵带我来了另一个世界，这个世界都是白色的，只是空中飘着无数本书。我问这是哪里？书精灵说：“这是我的内心，我蓄着无数本书，每一本书就是一个多彩的故事，神奇的世界。”我透过一本书看到了一群人们在一块快乐的唱歌，阿娜多姿的女孩们是多么的幸福。我回过头来看到了另一本书，一家人快乐地围绕在一起吃饭，有说有笑．．．．．．。就这样，我连续看了很多本书，有的欢乐，有的哭泣，有的跳舞，有的欢呼．．．．．．忽然一本书出现在我的眼帘：一个戴着厚重镜片的小女孩坐在书堆中，手里捧着一本书看着。“她在干什么？”她在读书。”这时小女孩抬起头，我看到了她带有稚气的脸上有一双呆滞，毫无其他孩子那样犀利的眼神。“她为什么会这样？”“她错误的理解了读书的工具。”“死读书？”“对”于是，我沉默了。书精灵又带我来到了天堂，一个慈祥的老人接待了我们，后来我才知道原来他就是想要开导我的上帝，他对我说：＂现在你应该明白了，读书是多么的重要，它不仅关系着现在，也关系着未来．再告诉你，活人读死书可把书读活，死书读活人可把人读死．掌握好正确的读书方法是关键，可别像书中的那个女孩子．＂我点点头想着幸好我不像那个男孩，现在改掉坏毛病还来得及，更幸运的是我也不像那个女孩．看来从现在起我要重新审视学习了，好好学习，上帝似乎看出了我的心思，扬扬长长的胡子，高声笑了起来，瞬间，整个天堂都回荡着他的笑声．

什么是沟，什么是坎，跨过了头上仍是一片蓝天。——题记冬天，总是那么令人感到慵倦，把随身听往耳朵里一塞，便无所事事地躺在床上，真的不知道到底该干些什么所谓有意义的事。此刻，仿佛一切都凝固了，开始疑心自己是不是一个好学生，如果是，那这次为什么没有考出漂亮的成绩，妈妈说像我这个样子初三该怎么办。是的，不知该怎么样，有时候真想把她的话倒背几遍，顺更背背为什么上学期我能考入前10名。突然想起前几天一个同学说我的脚步总是很匆忙，见了面也只是昙花一现般的笑容。不解，其实我的笑容一直很灿烂，大概是被几分失望和空虚掩饰了吧，我还是以前的我吗？那时候的我，有漂亮的成绩，有灿烂的笑容，每一天天都有是蓝的……语文课，冬天的阳光斜斜地射入教室，射在了我的身上，我懒懒地蜷在桌上，感受着这熟悉的空气，听很喜欢的语文老师讲课。记不清讲了些什么内容，只是记得他说了这样一句话：“什么是沟，什么是坎，跨过了，头是仍是一片蓝天”。我的心微微一震，猛地将头转向窗外，阳光刺得我流出了眼泪，但我清楚地看到窗外一朵云也没有的天空是蓝色的。终于，我开始懂了……就这样一句话给了我启迪,每个人都有属于自己的辉煌和快乐,失望或者绝望,是因为他们还没有找到属于自己的蔚蓝天空,听了这句话,才知道天空没有变灰色,它是蓝色的,一直都是,只是自己的眼睛变灰了。明天起,决定了找回自己,找回那片自已久违了的蓝色天空,不再为一些本来就无所谓的问题烦恼,这才是生活的原色.耳边响着<<挥着翅膀的女孩>>那熟悉的旋律：Believe me I can fly , I’m singing in the sky ,(相信我能飞，我在天空中唱歌)不能一直依赖别人给我勇气……（指导教师 马明）

曾读过一篇叫《登山人》的文章，现在有了一种感想：成功因坚持而成功。
文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”；第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了！”；第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱！由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。
竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。
农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他（农民）同时也得到成功之神的怜爱.
然而,上天是公平的,有了成功,同时也铸造了失败的影子。
麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……
失败，它又是成功之母。
因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰！
成功，使人学到放多；失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持！

生活中，我是迷失方向的一只绵羊，经过一点星火的指引，我走出了一望无垠的草地。学习中，我是一辆不动的列车，一声气笛让我向着远方前进。 人生中你也许没有高人指点，但你一定有一句话，一个字、一个动作的启迪，往往一句不经意的话会让你一生受益，攀登人生顶峰。 曾几何时，我也与启迪有一面之缘，那是小学二年级的事了，对于别人来说，那可能以经记不清楚了，但于我，仍是如梦初醒，焕然一新，深深地刻在脑子里。 二年级的我是幼稚的，无知的、正是对于我的无知将我铸就成了一个名符其实的笨蛋。上课时，老师问我：1+1=2，中的“1”是什么数。但你们一定想不到，我竟然说是“被加数”，全班同学哈哈大笑，那一堂课上，我成为了主角，以后的第一节课都使我很难熬，我几乎不愿搭理老师和同学了，我变的失落了。对于现在推销们肯定说：“那时还小，不知道，长大后慢慢就可以了！”但对于我说则不然。有一天放学回家了，我垂头丧气地拿着一对“红灯笼”回家了，在途中，我产生了一种不愿回家的想法，我坐在冰冷的土地上，忽然看见了一只正在 ＂匍匐前进＂ 的蚂蚱，因为他的腿断了，他多次想爬上一块属于自己的高地，但几次都失败了，我烦了，我饿了，于是就回家了．明天，我又在上学的途中经过了那曾经属于战场的一块木桩上，木桩上的一只蚂蚱正站在上面吃着一小块不知名的东西，那是他的战利品，他胜利了，我看见木桩下有一块洼地，里面有点水，我一时间明白了什么，我走了．满脑子都是昨晚蚂蚱奋力夺取高地的情形，我明白了：学习也是如此．幼不，无知的我竟然喊出了＂我能行＂三个陌生而又熟悉的字．我一路小跑到了学校，一路上我仿佛飞跃前行，我知道我又悟到了很多．我明白了！ 一只蚂蚱让我明白了许多：让一只走失的绵羊，一列不动的列车，走出了草地，战胜了 艰难险阻 ，胜利前进，迎接新的阳光，接受一份新的启迪!

文中有三个登山者：第一个走了几步就“知难而退”；第二个则登到山腰，因吃不了苦头而选择半途而废，说了句“该适可而止了！”；第三个，不爱影响，毅然而然地登到，峰顶，他看到了山峰顶上的无限风光，同时也与成功并驾齐驱！由此可看出，成功是用辛苦的汗水积累而成。湖泊，它成功了，是因为它的不放弃，因为它的坚持，使它升华成海，使它学会了宽容，有了一颗金子般的心。竹笋，它成功了，是因为它的努力，因为它的坚持，使它撑开了那笨重的石头，脱颖而出。它吸收了空气与露水的精华。它的努力，使它学会了坚强，学会了勇敢，同时，成功之神也给了它“蜜枣”，给了它的需求。农民，他也成功了，是因为他的辛苦，因为他的坚持，使庄稼有了生命，有了朝气。同时他在人民的心坎里，他也成功了，因为他把他的汗水分享给人类，也因为他把他的劳动成果分享给人类。他（农民）同时也得到成功之神的怜爱.然而,上天是公平的,有了成功,同时也铸造了失败的影子。麻雀失败了，因为它没有高飞天空的欲望与野心，因为没有它们这两种心理，它只懂得逃避，只能在……失败，它又是成功之母。因为失败，使爱迪生登上了科学的高峰，也使他登上了成功的高峰。他因失败而成功，也因成功而成功，或许他真的达到了人生的高峰！成功，使人学到放多；失败，也使人学到许多，但，前提只有一个，那就是：忘记失败、消极的痛苦，培植积极的心态——坚持！

每当老师用粉笔在黑板上刷刷刷的写字，同学们，你可观察到，粉笔在一点点的变小……变小……最后消失了。 它虽然失去了“生命”，却给我们带来了知识和幸福。 我们应该向粉笔学习，有着 默默奉献， 不求回报的精神。同学们，如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，就会收获什么。 让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，多奉献，少索取，做一个无名英雄。

大自然是一本教科书，立根原在破岩中的竹石在启迪我们要坚持不懈；梅花香自苦寒来的梅花在启迪我们只经过千辛万苦才能成功；出淤泥而不染的梅花启迪我们要纯洁无私；一岁一枯荣的小草启迪我们要顽强；只留清白在人间的石灰在启迪我们做人要清清白白……去年冬天，由于家里人的疏忽，我家的仙人掌在院子里任凭风吹日晒而且长时间不浇水，到春天才发现仙人掌下部枯萎许多，好像一个年迈老人，我望着他，害怕这下就缓不过来了，爸爸说：没事，反正那个不值钱，死了也不可惜。可我总有一丝心酸的感觉。一天，我上学正要走忽然发现仙人掌竟开出两朵雪白的花，我好奇地走过去，花朵弥散这沁人心脾的芳香。招来许多蜜蜂蜂嗡嗡地闹着，那花仿佛是一个高脚杯在等待凯旋而归的战士痛饮一番；好像是一个朝天的喇叭在高声呐喊。我十分惊奇，也十分感动，在这花开的背后一定藏着仙人掌坚韧不拔的毅力，尽管他已经枯萎。但他依然顽强地吸取阳光雨露带来的滋润，他顽强地生长，他也要开花，也要那鲜艳美丽的花朵。我忽然明白只要有坚韧不拔的毅力，有开花的梦想，加上汗水就可以尝到成功的果实感谢大自然，感谢仙人掌。在仙人掌的启迪下，我不由地加快了脚步。

从父亲的金句中我学到了：一生要勤奋；不是自己的不能拿；做人要宽容,大度；答应别人的事要做到.
父亲爱儿子,他严厉,饱读诗书

岁月，带给我们的，仅仅是感叹吗？
不，绝对不是的。
它带给我们最多的或许是启迪吧。
原始的冲动和激情逝去，我们以一种崭新的思维理解青春。这是一种从不同的角度去衡量青春。
回眸过去，我看见在这“青春列车”上，我们哭过，我们笑过，我们爱过，我们恨过，风风雨雨却一如既往。毕竟，我们在走一段真真实实的生命。这是谁也不可能否定的。
再美丽的花，也有凋谢的时候；在耀眼的星星，也有黯淡的时候。那些在舞台上闪耀的明星，他们也是凡人，他们也是这样过来的。青春是可贵的，我们应该以理智的真实力量为前奏，去创造一切富有意义的事业，激昂起生命之光，去拼搏。
青春是美丽的，美在热血沸腾，壮怀激烈，让我们的青春像一团燃烧的火，一轮滚烫的太阳，去做一些美丽的事。
我们奋斗，我们摔跤，我们跌倒，我们爬起，坎坎坷坷却生生不息，毕竟我们以青春的一种经历换得一种岁月的启迪。
青春如跳动的音符，谱成优美的旋律。让我们一起在这青春的乐章里谱写一首首斗志昂扬的乐曲。

在上初中之前，我是一个十分害怕并讨厌老师的学生，在我的心里，老师就像是魔鬼，可是自从我上了初中以后一切都改变了，我不再害怕老师，我开始渐渐的喜欢上了老师，我渐渐开始和老师说话了。
在我刚上初中的时候，我感到一切都十分陌生，我感到我和七五班的关系肯定不怎么好。我刚上陈老师的课时，对陈老师的第一映像不怎么好，但是，在后面在陈老师讲课的过程中，我感到了陈老师是个好老师，她刚教我们的时候，便问我们有几个喜欢语文课的，只有五个人。陈老师和别的老师不一样，别人都是先教课本上的内容。而陈老师却让我们爱上语文，再让我们去学习。在我记忆中有一个游戏让我现在都记忆游戏，那就是食指举人，刚听陈老师说这个游戏时，我还不相信，食指怎么能把人举起来，举起我的书包都是困难的，我倒要看看那怎么才能把人举起来，我怀着疑问的心情走上了讲台来玩这个游戏。陈老师叫了班里一个最矮小的同学躺在桌子上然后叫了八个男生一起去抬那位弱小的同学，开始倒计时3、2、1那位弱小的同学竟被我们抬了起来，我感到不可思议。
陈老师，我感谢您，谢谢你让我明白了团结就是力量，还让我明白了老师并不只是我们的老师，还可以是我们的朋友。

每当老师用粉笔在黑板上刷刷刷的写字，同学们，你可观察到，粉笔在一点点的变小……变小……最后消失了。它虽然失去了“生命”，却给我们带来了知识和幸福。我们应该向粉笔学习，有着默默奉献，不求回报的精神。同学们，如果你慷慨地付出，一定会有惊喜的收获。生命就像是回声，你送出去什么，它就送回什么；生命就像种植，你播种什么，就会收获什么。让我们从我做起，从现在做起，从一点一滴的小事做起，多奉献，少索取，做一个无名英雄。

雄鹰翱翔于天空,那是在启迪我们知识无止境；
小草在暴风雨中挣扎,那是在启迪我们做人要坚强；
大海容纳了百川,那是在启迪我们做人应宽容.