高1.4米 宽0.7米 长1.3米 请问计算它的立方是多少?谢谢了

sn_one2022-10-04 11:39:544条回答

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俗到极致便是雅 共回答了16个问题 | 采纳率93.8%
你问的这个问题相当的初级,建议你还是多看书,书里面都有的
长方体的计算体积公式是:体积=长*宽*高
设v为长方体的体积,则:
v=1.4*0.7*1.3=1.274(米)
记住最后要加上单位,如果各单位不同时要先转化为同一单位再计算
孩子,学习要努力了,有问题上来部是对的,但最好还是自己先思考下比较好
1年前
马会琴 共回答了1个问题 | 采纳率
矩形体积计算方法。长×宽×高。1.4*0.7*1.3=1.274
孩子,该努力学习了!!!
1年前
魔桶 共回答了1个问题 | 采纳率
1.4*0.7*1.3=1.274
1年前
爱在深夜两点半 共回答了26个问题 | 采纳率
1.4*0.7*1.3=1.274
1年前

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6.4÷1.4=4(个)…0.8(米)
答:可以做4个这样的蝴蝶结.

点评:
本题考点: 有余数的除法应用题.

考点点评: 本题主要考查去尾法求近似数,不论剩余多少都要舍去.

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要详细一点,好的话我会另外加分
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1、高1.4米,上底长2.85米,上底宽0.6米,下底长2.2米下底宽1.7米
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防盗窗 面积计算举例,防盗窗 底为1.4米,高为1.5米,向外伸出0.5米.
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解题思路:两头都插入水池底部,那么一共浸湿了两个1.8米,它是全长的一半少1.4米;用两个1.8米的长度加上1.4米,然后再乘2就是这根竹竿的全长.

(1.8+1.8+1.4)×2,
=5×2,
=10(米);
答:这根竹竿长10米.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 明白第一次竹竿垂直插入水底湿了1.8米,则将另一头插入水底也应湿1.8米是完成本题的关键.

把一根绳子垂直放入水中,浸湿部分是1.4米,掉过头来把另一头放入水中,这时这根绳子只有一半还多1.1米
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不用解方程
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把一根绳子垂直放入水中,浸湿部分是1.4米,掉过头来把另一头放入水中,这时这根绳子只有一半还多1.1是干的.
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这根绳子长多少米?
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把一根竹竿直插入水池底,浸湿部分1.8米,掉过头来直插入水池底,只有一半还多1.4米是干的,这根竹竿长多少米?
划落眼泪的星1年前4
luojinglei 共回答了20个问题 | 采纳率80%
解题思路:两头都插入水池底部,那么一共浸湿了两个1.8米,它是全长的一半少1.4米;用两个1.8米的长度加上1.4米,然后再乘2就是这根竹竿的全长.

(1.8+1.8+1.4)×2,
=5×2,
=10(米);
答:这根竹竿长10米.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 明白第一次竹竿垂直插入水底湿了1.8米,则将另一头插入水底也应湿1.8米是完成本题的关键.

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(1.4+2.8)×1.2÷2,
=4.2×1.2÷2,
=2.52(平方米);
答:它的横截面的面积是2.52平方米.

点评:
本题考点: 梯形的面积.

考点点评: 解答此题的关键是找出横截面的上底、下底和高,从而利用梯形面积公式求解.

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答:贴白瓷砖的面积是412平方米.

点评:
本题考点: 长方体、正方体表面积与体积计算的应用.

考点点评: 这是一道长方体表面积的实际应用,在计算时要分清需要计算几个长方形面的面积,缺少的是哪一个面的面积,从而列式解答即可.

妈妈买了5米布,给小明做了2套同样的衣服,还剩下1.4米,小明的每套服装用不多少米?
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解题思路:先计算出做2套同样的衣服需要的布的长度,即5-1.4=3.6米,再据除法的意义,即可求出每套服装用布的长度.

(5-1.4)÷2,
=3.6÷2,
=1.8(米),
答:小明的每套服装用不1.8米.

点评:
本题考点: 整数、小数复合应用题.

考点点评: 先计算出做2套同样的衣服需要的布的长度,是解答本题的关键.

①在长1.4米,宽0.9米的长方形卡纸,最多可以剪几个边长为2分米的直角三角形,是m和dm请注意.
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0.2*0.2÷2=0.02m²
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1.一块长方形铁皮长1.6米,宽1.4米,把它分割成同样大的正方形,要使正方形的面积最大且没有剩余,最多能分割成多少个?
1.一块长方形铁皮长1.6米,宽1.4米,把它分割成同样大的正方形,要使正方形的面积最大且没有剩余,最多能分割成多少个?(用算术,不用什么平方根的,看不懂)
2.在下面方格纸中画出如下图,共可以画几个?(见下图图形,正方形边长1厘米)
方格纸是长14厘米,宽是6厘米.
快啊、、好加分.
上面是4个,下面是2个。
heyd52021年前1
mm欺负我 共回答了17个问题 | 采纳率64.7%
第一题:
1.6米=16分米 1.4米=14分米
14和16的最大公因数是2 2分米=0.2米
横排分割:1.6÷0.2=8(个) 竖排分割:1.4÷0.2=7(个)
7×8=56(个) 答:最多能分割成56个.
第二题:
横排画:14-4+1=11(个) 竖排画:6-2+1=5(个)
11×5=55(个) 答:共可以画55个.
0.58米宽1.4米长1厘米厚玻璃多少钱
wangsan21161年前1
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0.58*1.4*80=65元,
如果钢化要80元.
五年级一班买来2根11米长的绳子准备为同学们做跳绳,一根跳绳1.4米,最多能做几根
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体育组的陈老师买来2根11米唱的绳子准备为同学做跳绳一根跳绳1.4米如果不许有接头最多能做几根跳绳
体育组的陈老师买来2根11米唱的绳子准备为同学做跳绳一根跳绳1.4米如果不许有接头最多能做几根跳绳
急用 必有重谢
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8、4毫升=( 4 )立方厘米
小明身高140厘米,学游泳,第一个池子1.4米,第二个池子1.03米,第三个池子1.49米
小明身高140厘米,学游泳,第一个池子1.4米,第二个池子1.03米,第三个池子1.49米
在哪个池子学比较合适 为什么
pandame1年前1
direngrey021 共回答了19个问题 | 采纳率73.7%
在第二个池子学游泳比较适合,因为学游泳水越浅越安全.
一、填空题 小明身高1.4米,爸爸身高1.8米,父子身高的比是() 2.50的40%是(),(...
一、填空题 小明身高1.4米,爸爸身高1.8米,父子身高的比是() 2.50的40%是(),(...
一、填空题 小明身高1.4米,爸爸身高1.8米,父子身高的比是() 2.50的40%是(),()的40%是50¤ 15是20的()%,15比20少()% 3.甲乙两圆半径的比是2:3,周长的比是()面积的比是() 4.“欲穷千里目,更上一层楼.”这句诗给我们讲了一个数学道理,就是( ) 4.列式计算.(1)一个数比它的40%多2.4,这个数是多少?(2)甲数的30%等于乙数的40%,乙数为30%,甲数是多少?
月夜情怀1年前5
zwyc100 共回答了14个问题 | 采纳率78.6%
身高的比是(7:9)2.50的40%是(20)(125)的40%是50 15是20的(75)%,15比20少(25)% 3周长比是(2:3)面积比是(4:9) 4.道理,就是( 站得高看得远 ) 4.2.4/0.6=4 (2)40%x30%/30%=40%
水滴有屋檐下落 经过屋檐下高为1.4米的窗户时 ,用时0.2秒 不计阻力 g取10 求窗台下沿距屋檐的高度 要过程
妯产有现产1年前2
kingli12 共回答了14个问题 | 采纳率92.9%
通过1.4米窗户的平均速度是7m/s,这个平均速度也是水滴在0.2s的时间中点的速度(水滴从这点到窗台要经0.1s),所以从开始下落到这点时间是0.7s(v=gt求得t)那么到窗台的时间就是0.7+0.2/2=0.7+0.1=0.8s.那么高度由h=gt^2/2=5x(0.8)^2=3.2米.
一张可折叠的圆桌,直径是1.4米,边缘折下后变成了一个正方形.这张圆桌桌面的面积是多少
我的世界好苦1年前3
ff少将 共回答了21个问题 | 采纳率76.2%
可以知道减成的正方形的变长为半径的根号2
r=1.4/2=0.7米
所以正方形的边长为0.7根号2×0.7根号2=0.98平方米
原来圆桌的面积为
πr²=3.14×0.7²=1.5386平方米
少的面积为1.5386-0.98=0.5586平方米
π=3.14
如有不明白,
屋檐每个一定时间滴一滴水,当第六滴水正欲第一滴水刚好落地,而第三弟与第四滴位于高1.4米窗户上下,g10ms2
屋檐每个一定时间滴一滴水,当第六滴水正欲第一滴水刚好落地,而第三弟与第四滴位于高1.4米窗户上下,g10ms2
滴水的时间间隔
屋檐离地面的长度
happe8861年前0
共回答了个问题 | 采纳率
用一块长方形的红绸,长是4.2米,宽式1.4米,最多可以剪成直角边是28厘米的等腰三角形小红旗多少面
AVrr1年前1
佳佳淘 共回答了20个问题 | 采纳率90%
同学你好!
严格的说,这类题应该我这样做,因为有时布料的长和宽不一定刚好够剪整面旗的料,所以用一面旗所需要的料去除布的面积是不准确的.
4.2米=420厘米, 1.4米=140厘米
420/28=15, 140/15=5, 15*5*2=150面
游泳馆向一个长58米,宽24米,深1.5米的空泳池里注水,如果单独开甲管,12小时水深1.4米,如果单独开乙管,15小时
游泳馆向一个长58米,宽24米,深1.5米的空泳池里注水,如果单独开甲管,12小时水深1.4米,如果单独开乙管,15小时水深1.4米,如果两管一起开,几小时水深可达1.4米?
动了1年前1
19850615 共回答了21个问题 | 采纳率81%
同时时间=1÷(1/12+1/15)=1÷(5/60+4/60)=60/9=20/3小时;有帮助请记得好评,