清纯悦耳的悦是什么意思

这是仿诗经风格写的吧
大约就是说
这聚散离合之事让我忧心叹息,我是多么想再次相聚,但是我两相隔遥远,我孤身一人前往南方.心中越是清纯无杂,情思就越是真挚纯朴.我想念你,这份思念让我忧心忡忡.难道你就不想我吗?不知道你如今过得怎样了?

美丽的花朵,温柔的母亲、贪婪的土匪,善良的女孩,残忍的凶手,清纯的女子,刻苦的学生.
绚烂的彩虹,寒冷的冰霜,洁白的雪花,简陋的房屋,广阔的世界.

参考例文
明媚的时刻
总有那么一段时光，静静的躺在那儿，不经意就怀念起来。总有那么一些故事，回想起，又觉得有些幼稚，却不想那时我们最纯真的年代，也许这就是——童年。
现在的我，似乎很喜欢怀旧，怀念童年时的春草，夏花，冬雪。怀念不惧酷暑在马路边一颗一颗的捡小石子。是啊，都说童年最美好，就像一个温暖的怀抱，拥簇在我身边。现在的我，不再有童年时那般的闲情逸致，我们只为工作学习而忙碌，空闲时总喜欢呆在应有空调而冬暖夏凉的房间里，迟迟不肯迈出一步，好像在也早不到童年那般美好了。众里寻他千百度，蓦然回首，那明媚的倾城时光，却在灯火阑珊处。
我的童年不激昂但很快乐，我的童年不洒脱但很惬意。如果要用一种颜色来描绘我的童年，我希望是淡紫色，这淡淡的紫色不腻不激，是欢乐是惬意的。那时的我什么都不懂，只知道小朋友们都在地上打滚，似乎很好玩，我便也参与了进去，却被狠狠地教训了一顿。自此，我没有从不打滚了，我依然在地上与他们一起玩，即使知道会被骂。那时的天真，幼稚想起来可真趣味无穷，现在总不能在地上打滚了吧。童年时，喜欢跪在地上，看蚂蚱打架，大胆地抓住他们，拔掉他们长长的腿，现在想起来当时胆子怎么那么大。
鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》，此中的童年也是趣味无穷吧。沈复的《童趣》也将童年的乐趣展现的淋漓尽致。
阳光下，靠在藤椅上，总会想起这段明媚的倾城时光。时间带走了一切，也带走了我的童年，可我现在仍会想起，在我的生命中存在这样一些美好的故事。用文字建一座城池，悼一段属于我的童年时光。

Antarctica is the largest fresh water reservoir for man. Its ice layers were formed over 10million years ago. Therefore is not contaminated, and water quality is very good. Antarctica's water is not just cool, fresh and pure but also you can see crystal bubbles giving out and would make some sort of crispy sounds when it melt. It is really wonderful listening to them.
A. Rich in coal, iron ore and oil of the resource.
B. There is no plants and trees on the entire continent.
C World largest fresh water ice reservoir
D. The Penguins, live around the edge of the continent all year the round.
I am pleased to be able to help you, I hope you can help, also look satisfied, thank you.

学习成绩 当我们在取得优异的成绩而感到自豪时,当有些同学一次又一次的获奖时,你们可知道,这些同学在成果的背后付出了多少多少,又有谁可以了解. 　 　　 优异的学习成绩不代表永远永远,但是我们在取得成绩时,我们不...

Lillian

第一句是对的,因为“在当今商品经济时代,当诗歌失却往昔荣辉而逐渐远离我们的时候,”是句子的状语,“读到这样一首清纯明净的祖国颂歌”才是主语,“真实难得的精神享受.”才是谓语.
“有的文章主旨比较隐晦,不是用明白通畅的文字直接揭示出来,而是用某种修饰手段和表现手法,含蓄的描写出来.”这句主要是“含蓄的描写出来”修饰不准确

路边的野花,你何必与妖娆的芍药比美艳呢?你自有你的芬芳
路边的石子,你何必与无暇的美玉比价值呢?你自有你的珍贵

1．独弦琴　桨橹
2．比喻　时间　空间（距离）
3．倒装“也许藏有一个重洋／但流出来，只是两颗泪珠／啊，在心的远景里／在灵魂的深处”（答“最后一节”或“第三节”也对）

沙漠的红柳,你何必与漫舞的樱花比绚丽呢?你自有你的婆娑.

应该选择C 妄下断语已经包含了随便的意思,前面就不需要再写加随便了
妄下断语【辨析】不经考虑,轻易下结论.随便地下结论.

1．“蓓蕾”含苞待放又孕育希望，诗人通过这个意象表现思念者等待的焦灼和满怀希望。“夕阳”光辉灿烂又距离遥远即将消失，这个意象写出了思念者的深情凝望与无奈失落。（意对即可）
2．这两句表现了思念之深之苦，形象地表明思念者内心满含真情，虽有千言万语要倾诉，却藏在心里，不让它轻易流露出来，最后只有独自咀嚼思念的滋味。（其他诸如“情感太深太浓就无法用言语表达出来，只能独自伤悲落泪”之类的答案可酌情给分，但只答“表现了思念之情”不给分）

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬四中，走进的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

1．挂图、代数、念珠、桨橹。
2．“默默”一词使“蓓蕾”这个意象更加形象突出，等待的热切和希望的深切之情溢于纸上；“遥遥”更突出了等待的悲哀和思念的痛苦。
3．心灵的深处，是海洋，泪如海，思念如海，期待如海。最终翻腾不息的海语，溢满了两汪深湖，两颗晶莹剔透的泪珠，映现了世间一切的真情。思念的真切，在此从内到外，由浅及深，得到了淋漓尽致的体现。
3．这首诗扑面而来的是“挂图”、“代数”、“琴”、“桨橹”“蓓蕾”、“夕阳”等意象，它们打破了时空的界限和“思念”紧紧地联系在一起，使诗产生了朦胧深远的意境。
（以上主观题意对即可）

洁白无尘质清纯,磨尽生命为育人.春蚕到死丝方尽,留下智慧铸华魂.
Dustless pure,white ground to the best of life is education.Try to dead silk,leaving the wisdom soul cast China.

　记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。

　　童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……

　　儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。

　　告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。

　　离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。

　　“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”

　　正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

在人生这首曼妙的曲子中,‘快乐’是一个最优美的‘旋律’.

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

Smile￣莫莫-=可爱英文网名
Curtain (英文网名注释:落幕)
Allure Love (英文网名注释:倾城恋)
Mo Maek (英文名翻译成中文:莫陌)
Tenderness (网名翻译:温存)
Flowers (英文网名注释:繁花)
Poison丶biting (非主流英文网名翻译中文:毒丶刺骨 )
Desperate struggle (伤感英文名字:拼命的挣扎)
Koreyoshi (意境英文网名:惟美)
2010qq英文网名大全-A
Adam阿当*Eve夏娃（阿当-夏娃）
Adolph阿当夫*Adolpha阿当芙亚（伟大的野狼）
Alan阿伦*Alana阿伦娜（快乐的调和者-闪亮的公平者）
Alexander阿力山大*Alexandra阿力山娜（同为超人的意思）
Ashley阿瑟妮*Ashley阿瑟妮（居住在梣木地人的人爱大自然）
Azarias阿沙勒斯*Azaria阿沙妮亚（得到上帝的祝福和帮助）

童年时一只会勾勒画的画笔,童年是一把弹出快乐的竖琴,童年是一本智慧的书,童年是一轮新月是探索.

出淤泥而不染,浊清涟而不妖 可能有错别字.

清纯：1.清秀纯洁 2.清新纯净
悦耳：好听
总的是：清新纯净的声音听了之后觉得很好听.
我是查的新华字典

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。
　　童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……
　　儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。
　　告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。
　　离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。
　　“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
　　正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

记忆的碎片散落在四处，因为时间的流逝变得稍稍有些暗淡，今天我要将它们重新拾起，编织一首属于自己的歌。
　　童年生活给我留下印象最深的便是家门口的小院子，每天沐浴着阳光，在小院子里和伙伴们疯跑，摔倒了，站起来，拍拍身上的灰尘，继续和小伙伴们闹成一片，直到太阳下山才依依不舍的回去，不必叹息时间过得很快，因为当太阳再次升起时，又是一个晴朗的早晨……
　　儿时的很多事已经记得很模糊了，有时，我真的很佩服爸爸妈妈，他们总是可以清楚得记得我小时候的每一件事，然后细细向我讲述一个疯丫头的成长历程。
　　告别了充满阳光与朝气的小院子，我走进了小学的大门。那时的我是一朵从胆小走向活泼的花朵，六年，一朵花开的时间，世界的大门徐徐向我打开，无数新鲜有趣的事情刺激着我的眼球，我开始学习，开始懂事，开始有了一大堆伙伴，开始知道记住别人的生日。至今仍清楚地记得第一次过自己马路时父母鼓励的眼神，第一次洗衣服时父母欣慰的眼神，第一次做饭时父母开心的眼神……童年，是金色的阳光。
　　离开了生活了六年的小学校园，怀着对中学生活的憧憬，走进三十一中的大门，有人说，初中就不再是童年了，我们开始走进青春。虽然不能再像儿时那样在小院子里疯跑，但我们开始有了自己的梦，开始为梦想而奋斗，就像和和伙伴们疯玩一样，追求梦想同样是一种快乐。喜悦与伤心结合，失败与成功交织，共同编织着丰富的多彩中学生活。中学不同于小学，走进中学大门的那一刻，一种无形的压力随之而来，但校园里仍然可以听到我们的笑声，虽然各科的作业压得我们喘不过气来，虽然一学期也睡不了几个安稳觉，虽然我们不停地穿梭在各个考场之间，但我们仍会抽出仅有的空闲时间，坐在操场的大树下乘凉、聊天，课余，我们谈梦想，谈趣闻，谈明星，教学楼的走廊上不时会传来我们的歌声。
　　“……闪耀的梦照亮你和我，化成幸福的彩虹，张开翅膀，天地任我疯涌，穿越绝望，坚定的翱翔，绽放无限的笑容，青春梦想属于你和我。”
　　正如歌中所说，青春梦想始终属于我们——水样清纯的花样年华。

冰心的繁心春水有着清纯自然的气息,直抒胸臆的表现了中心主旨,感情真挚,情真意切,驾驭文字行云流水,是不可多得的佳作.

沉鱼落雁 貌美如花 仙女下凡 貌美如花 如花似玉 玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人 人见人爱 倾国倾城 沉鱼落雁
闭月羞花 人间尤物 出尘脱俗 吹弹即破 白璧无瑕 美艳绝伦 美伦美奂 楚楚可人 仙女下凡 貌美如花 如花似玉
玉洁冰清 冰雪聪明 明艳动人 人见人爱 倾国倾城 沉鱼落雁 闭月羞花 人间尤物 出尘脱俗 吹弹即破 白璧无瑕

◇爱莲说~宋·周敦颐
水陆草木之花,可爱者甚蕃.晋陶渊明独爱菊；自李唐来,世人甚爱牡丹；予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉.予谓菊,花之隐逸者也；牡丹,花之富贵者也；莲,花之君子者也.噫!菊之爱,陶后鲜有闻；莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣!
◇青阳渡~晋·乐府
青荷盖绿水,芙蓉披红鲜.下有并根藕,上有并头莲.
◇咏芙蓉~南朝·梁·沈约
微风摇紫叶,轻露拂朱房.中池所以绿,待我泛红光.
◇采莲~南朝·梁·吴均
锦带杂花钿,罗衣垂绿川.问子今何去,出采江南莲.辽西三千里,欲寄无因缘.愿君早旋返,及此荷花鲜.
◇咏荷诗~江洪
泽陂有微草,能花复能实.碧叶喜翻风,红英宜照日.移居玉池上,托根庶非失.如何霜露交,应与飞蓬匹.
◇咏同心芙蓉~隋·杜公瞻
灼灼荷花瑞,亭亭出水中.一茎孤引绿,双影共分红.色夺歌人脸,香乱舞衣风.名莲自可念,况复两心同.
◇采莲曲~隋·殷英童
荡舟无数伴,解缆自相催.汗粉无庸拭,风裙随意开.棹移浮荇乱,船进倚荷来.藕丝牵作缕,莲叶捧成杯.
◇古风（其二十六）~唐·李白
碧荷生幽泉,朝日艳且鲜.秋花冒绿水,密叶罗青烟.秀色粉绝世,馨香谁为传?坐看飞霜满,凋此红芳年.
结根未得所,愿托华池边.
◇采莲曲~南朝梁·刘孝威
金桨木兰船,戏采江南莲.莲香隔浦渡,荷叶满江鲜.房垂易入手,柄曲自临盘.露花时湿钏,风茎乍拂钿.
◇折荷有赠~唐·李白
涉江玩秋水,爱此红蕖鲜.攀荷弄其珠,荡漾不成圆.佳人彩云里,欲赠隔远天.相思无因见,怅望凉风前.
◇荷花~李商隐
都无色可并,不奈此香何.瑶席乘凉设,金羁落晚过.回衾灯照绮,渡袜水沾罗.预想前秋别,离居梦棹歌.
◇莲花~温庭筠
绿塘摇滟接星津,轧轧兰桡入白苹.应为洛神波上袜,至今莲蕊有香尘.
◇晚出净慈寺送林子方~杨万里
毕竟西湖六月中,风光不与四时同.接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.
◇钱氏池上芙蓉~文征明
九月江南花事休,芙蓉宛转在中洲.美人笑隔盈盈水,落日还生渺渺愁.
露洗玉盘金殿冷,风吹罗带锦城秋.相看未用伤迟暮,别有池塘一种幽.
◇一剪梅~北宋·李清照
红藕香残玉簟秋, 轻解罗裳,独上兰舟.云中谁寄锦书来?雁字回时,月满西楼.花自飘零水自流.
一种相思,两处闲愁.此情无计可消除,才下眉头,却上心头.
◇苏幕遮~北宋·周邦彦
燎沉香,消溽暑.鸟鸟雀呼睛,侵晓窥檐语.叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举.
故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅.五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦.
◇莲塘~明·黄琼
苍茫漠漠董家潭,绿树阴阴向水湾.十里锦香看不断,西风明月棹歌还.
◇采莲曲~李亚如
藕田成片傍湖边,隐约花红点点连.三五小船撑将去, 歌声嘹亮赋采莲.
◇芙蓉~清·郑板桥
最怜红粉几条痕,水外桥边小竹门.照影自惊还自惜,西施原住苎萝村.
◇藕乡随思~现代·暇文
晓别安宜古镇头,藕乡水泗荡轻舟；岸柳染绿清溪水,荷香沁沏金色秋.
异乡落泊伤穷乱,故里重归喜景稠；政通人和富由起,芙蓉仙子欣来游.
◇夏日南亭怀辛大~孟浩然
山光忽西落,池月渐东上.散发乘夕凉,开轩卧闲敞.荷风送香气,竹露滴清响.
欲取鸣琴弹,恨无知音赏.感此怀故人,中宵劳梦想.
◇【无题·其二】~李商隐
飒飒东风细雨来,芙蓉塘外有轻雷.金蟾啮锁烧香入,玉虎牵丝汲井回.
贾氏窥帘韩掾少,宓妃留枕魏王才.春心莫共花争发,一寸相思一寸灰.
◇夏日怀友~徐玑
流水阶除静,孤眠得自由.月生林欲晓,雨过夜如秋.远忆荷花浦,谁吟杜若洲?良宵恐无梦,有梦即俱游.
◇【浣溪沙】·薛昭蕴
倾国倾城恨有馀,几多红泪泣姑苏,倚风凝睇雪肌肤.吴主山河空落日,越王宫殿半平芜,藕花菱蔓满重湖.
◇【南乡子】·李珣
乘彩舫,过莲塘,棹歌惊起睡鸳鸯.游女带香偎伴笑,争窈窕,兢折团荷遮晚照.
◇【浣溪沙】·李璟
菡萏香销翠叶残,西风愁起碧波间.还与韶光共憔悴,不堪看.
细雨梦回鸡塞远,小楼吹彻玉笙寒.多少泪珠无限恨,倚栏杆.
◇【思帝乡】·孙光宪
如何? 遗情情更多!永日水精帘下敛羞蛾.六幅罗裙地,微行曳碧波.看尽满地疏雨打团荷.
◇【忆余杭】·潘阆
长忆孤山,山在湖心如黛簇,僧房四面向湖开,清棹去还来.
芰荷香喷连云阁,阁上清声檐下铎.别来尘土污人衣,空役梦魂飞.
◇【采桑子】·欧阳修
荷花开后西湖好,载酒来时,不用旌旗,前后红幢绿盖随.画船撑入花深处,香泛金卮,烟雨微微,一片笙歌醉里归.
◇【临江仙】·欧阳修
柳外轻雷池上雨,雨声滴碎荷声.小楼西角断虹明.阑干倚处,待得月华生.
燕子飞来窥画栋,玉钩垂下帘旌.凉波不动簟纹平.水精双枕,畔有堕钗横.
◇【甘草子】·柳永
秋暮,乱洒衰荷,颗颗真珠雨.雨过月华生,冷彻鸳鸯浦.
池上凭阑愁无侣,奈此个单栖情绪!却傍金笼共鹦鹉,念粉郎言语.
◇【蝶恋花】·晏几道
初捻霜纨生怅望.隔叶莺声,似学秦娥唱.午睡醒来慵一晌,双纹翠簟铺寒浪.雨罢苹风吹碧涨.
脉脉荷花,泪脸红相向.斜贴绿云新月上,弯环正是愁眉样.
◇【生查子】·晏几道
长恨涉江遥,移近溪头住.闲荡木兰舟,误入双鸳浦.无端轻薄云,暗作廉纤雨.翠袖不胜寒,欲向荷花语.
◇【阮郎归·初夏】·苏东坡
绿槐高柳咽新蝉,薰风初入弦.碧纱窗下洗沉烟,棋声惊昼眠.
微雨过,小荷翻,榴花开欲然.玉盆纤手弄清泉,琼珠碎却圆.
◇【永遇乐】·苏东坡
明月如霜,好风如水,清景无限.曲港跳鱼,圆荷泻露,寂寞无人见.如三鼓,铿然一叶,黯黯梦云惊断.夜茫茫,重寻无处,觉来小园行遍.天涯倦客,山中归路,望断故园心眼.燕子楼空,佳人何在?空锁楼中燕.古今如梦,何曾梦觉,但有旧欢新怨.异时对,黄楼夜景,为余浩叹.
◇【满庭芳】·黄庭坚
修水浓清,新条淡绿,翠光交映虚亭.锦鸳霜鹭,荷径拾幽萍.香渡栏干屈曲红妆映、薄绮疏棂.
风清夜,横塘月满,水净见移星.堪听,微雨过,姗藻荇,便移转胡床,湘簟方屏.
练霭鳞云旋满,声不断、檐响风铃.重开宴,瑶池雪满,山露佛头青.
◇【黄莺儿】·晁补之
南园佳致偏宜暑.两两三三,修篁新笋出初齐,猗猗过檐侵户.
听乱芰荷风,细洒梧桐雨.午余帘影参差,远林蝉声,幽梦残处.
凝伫,既往尽成空,暂遇何曾住?算人间事,岂足追思,依依梦中情绪.
观数点茗浮花,一缕香萦炷.怪道人道：陶潜做得羲皇侣.
◇【南柯子】·《唐宋诸贤绝妙词选》
十里青山远,潮平路带沙.数声啼鸟怨年华,又是凄凉时候在天涯!
白露收残月,清风散晓霞.绿杨堤畔问荷花：记得那年沽酒那人家?
◇【菩萨蛮】·魏夫人
红楼斜倚连溪曲,楼前溪水凝寒玉.荡漾木兰船,船中人少年.荷花娇欲语,笑入鸳鸯浦.波上暝烟低,菱歌月下归.
◇【苏幕遮】·周邦彦
燎沈香,消溽暑.鸟雀呼晴,侵晓窥檐语.叶上初阳干宿雨.水面清圆,一一风荷举.故乡遥,何日去?家住吴门,
久作长安旅.五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦.
◇【浣溪沙】·张元干
山绕平湖波撼城,湖光倒影浸山青,水晶楼下欲三更.雾柳暗时云度月,露荷翻处水流萤,萧萧散发到天明.
◇【临江仙】·叶梦得
不见跳鱼翻曲港,湖边特地经过.萧萧疏风乱雨荷.微云吹尽散,明月堕平波.白酒一杯还径醉,归来散发婆娑.
无人能唱采菱歌.小轩枕簟,檐影挂星河.
◇【念奴娇】·姜夔
闹红一舸,记来时尝与鸳鸯为侣.三十六陂人未到,水佩风裳无数.翠叶吹凉,玉容销酒,更洒菰蒲雨.嫣然摇动,
冷香飞上诗句.日暮,青盖亭亭,情人不见,争忍凌波去?只恐舞衣寒易落,愁入西风南浦.高柳垂阴,老鱼吹浪,
留我花间住.田田多少,几回沙际归路.
◇【燕归梁·风莲】·蒋捷
我梦唐宫春昼迟,正舞到,曳裾时.翠云队仗绛霞衣,漫腾腾,手双垂.忽然急鼓催将起,似彩凤,乱惊飞.
梦回不见万琼妃,见荷花,被风吹.
◇【水仙子·咏江南】·张养浩
一江烟水照晴岚,两岸人家接画檐.芰荷丛一段秋光淡,看沙鸥舞再三,卷香风十里珠帘.画船儿天边至,酒旗儿风外□,爱煞江南

《我》 席慕容
我喜欢出发 喜欢离开
喜欢一生中都能有新的梦想
千山万水 随意行去
不管星辰指引的是什么方向

我喜欢停留 喜欢长久
喜欢在园里种下千棵果树
静待冬雷夏雨 春华秋实
喜欢生命里只有单纯的盼望
只有一种安定和缓慢的成长
我喜欢岁月漂洗过后的颜色
喜欢那没有唱出来的歌

我喜欢在夜里写一首长诗
然后再来在这清凉的早上
逐行逐段地检视
慢慢删去
每一个与你有着关联的字
（找不到你说的那首,还有一首穆旦的,跟你描述的也不像）

没有粉白墨墨,只有粉白墨黑
粉白墨黑
发 音 fěn bái mò hēi
释 义 以粉傅面、以黛画眉.谓女子修饰容颜.同“粉白黛黑”.
出 处 西汉·刘向《战国策·楚策三》：“彼郑周之女,粉白墨黑,立于衢闾非知而见之者,以为神.”
闭月羞花 沉鱼落雁 倾国倾城 花容月貌 温婉贤淑 风华绝代
不盈一握 千娇百媚 仪态万千 豆蔻年华 天生丽质 如花似玉
国色天香 出水芙蓉 婀娜多姿 出尘脱俗 娉婷妩媚 红颜娇女
吹弹即破 白壁无暇 美艳绝伦 美玉无暇 楚楚动人 楚楚可人
淡如菊花 娇艳如花 至真至纯 尽善尽美 美若天仙 貌若天仙
温润如玉 人见人爱 清纯如水 亭亭玉立 小家碧玉 柔情似水
端庄贤淑 貌比西施 妩媚妖娆

开头是：“雪是一位真正清纯可人的美人”吗?如果这样,请参考：
一般来讲,此句是中心句,作用是统领全文.
运用了暗喻的手法.

1Pure beautiful
2Sexy hold
3Tide male
4Classical "pretty boy"

路边的野花,你何必与娇贵的牡丹比华丽呢?你自有你的灿烂.

林间的茅屋,你何必与雄伟的高楼比高耸呢?你自有你的优雅.
空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.
天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.

I like your pure smile

清纯（悦）耳

清纯（悦）耳,声音
波涛汹涌,水
争奇斗（艳）,花
水平如（镜）,水
震耳欲聋,声音

月光下,紫色的晚礼服将她完美的身材包裹,在月华的照耀下,如紫色星芒中走出的女神那般神秘淡雅却又不失迷人,妖艳之风···
娇俏粉色的蓬蓬裙将原本甜美可爱的她映衬的更加迷人,望着她,似乎望见了曾经梦里的那片拥有她的粉色童话
这样可以么 o.o

险峰的青松,你何必与杨柳争婀娜呢?你自有你的坚韧.
夜空的幽月,你何必与太阳耀光芒呢?你自有你的清辉.

尤物（stunner; beauty）,根据一些发行量较大的汉语词典的解释,“尤物”一词所指代的是：“容貌艳丽的女子、特别漂亮的女人”或“珍贵的物品”.尤的意思是异,就是“突出”的意思,“尤物”从字面上解也是“特别的物品”.《现代汉语词典》中解释是优异的人或物品（多指美女）.

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.
天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.
路边的野花,你何必与高贵的牡丹比雍容呢?你自有你的美丽.

雪域的寒梅,你何必与妖娆的牡丹比明艳?你自有你的傲骨．

山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯.
路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.
路边的野花,你何必与高贵的牡丹比雍容呢?你自有你的美丽

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你字有你的执着.空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.

路边的小草,你何必与伟岸的大树比挺拔呢?你自有你的执着.
空中的彩虹,你何必与坚固的拱桥比恒久呢?你自有你的绚丽.
天上的星星,你何必与火热的太阳比辉煌呢?你自有你的璀璨.

pretend to be innocent
or
pretend innocence

" Love " is a rotating color novel,it tells us a truth of life.
" Jane love " author Charlotte Bronte gentle,pure,like the pursuit of something better,though she was born in a poor family,small loss of motherly love,plus her short stature,appearance is not outstanding,but perhaps is a kind of soul inferiority,reflected in her character is a very sensitive self-esteem.Her description of Jane love is not a beauty,a short woman,but she has a very strong sense of self.
Jane love living in a happy environment,grew up under treatment with peers,aunt's mind,cousin contempt,cousin insults and beating ...Perhaps because it all,Jane love unlimited confidence and be firm and inflexible character,an inner personality can win.Her not to move or retreat to the pursuit of a bright,holy,wonderful life.
In Rochester,she never because he is an inferior status of the family and teachers feel inferior,but that they are equal.It is because of her integrity,noble,pure,mind not subject to secular society of pollution,the Rochester shock,and regard her as a spiritual and equality in the conversation,and deeply in love with her.
When the wedding day,Jane love know Rochester has a wife,she felt that she must leave,although she said," I will obey God award recognized by law,I will hold me in the awake but not like now so crazy when accepted principle ".But from the heart,a deeper love is simply realized he had been deceived,her pride had been teasing,because she was in love with Rochester.But Jane love to make a rational decision.In such a love forces under siege,in the prosperous life under the temptation,she still must adhere to their own personal dignity,this is Jane's love most has the spirit of place.
Novel design of a very bright at the end - although Rochester manor was destroyed,he also became a disabled person,but this is a condition,make love not the contradiction between love and dignity,while at the same time get their own dignity and love.
In today's society,people are crazy to love money and status drowned.In choosing between the rich and poor and rich,and in love with a choice between don't love don't love.Few people like Jane love such as love for personality abandon all,but proceed without hesitation." Jane love " show us is a recover one's original simplicity,is a dedicated pursuit of give love,and as a man of dignity.It is like a cup of water,purification of the heart of each person.


希望(hope )
可爱(lovely )
纯真(naivete )
淑女( gentlewoman / lady )
热情(fervency )
宁静(serenity )
清纯(pure )