飘香生命中的课后作者为什么称“开花的桂树”是“惹人喜爱”的小东西?

A、燃放烟花的过程中生成了二氧化碳等新物质，属于化学变化．故选项正确；
B、霓虹灯闪烁的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
C、形成音乐喷泉的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误；
D、美酒飘香的过程中没有新物质生成，属于物理变化．故选项错误．
故选A．

轻风和煦,野花飘香.我漫步在小河边,看到堤岸上、河水中的一只只塑料袋,很有感触.“国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知”（《》）这份文件己（已）经颁布一年多了,所以（删掉“所以）塑料袋还是随处可见.这不是我们人类的过错吗?我希望人们都养成保护环境（的良好习惯）,让我们的家园变得更加美丽!
晕死,电脑找那个“己”字差点还找不到.

分别从“荷花”、“藕”、“莲子”三个角度来咏莲.三篇文章都借莲抒情,从精神方面体现人文关怀.

玫瑰红的背景复苏了腐朽的情节，附和着秋色的古朴，萌发出自古的幽香。夜至，繁星挤满古壁般的苍穹，诉说着人生真情，恰恰是情系师生。我试着割去满月的牵挂，只见星光若及惊鸿即逝，留得月光独自挽梦吟：心儿碎下满月影，藤蔓衔光迎歌泣。夜孤欲饮繁星泪，染晨哀愁眉梢滴。孰不知，自然界也可以描绘出师生情的轮廓，乃至凝练出师生情的精华！曾经泛黄的片段并没有让回忆生锈。浓浓的师生情不由得从心间流溢，滋生出了一种怀念，那怀念里有老师、有学生、有经典的巧克力香味、有……说实话我一生中最害怕，但又最尊敬的人就是老师。老师给我的感觉很温馨，每当看到他们洋溢着快乐笑容的时候，我不禁感动得头涔涔而泪潸潸了，仿佛眼前出现的就是世界上最美的画面，无不让我珍视。别看我平时和老师嘻嘻哈哈，但心里最明白，那位忙碌偶尔绽放笑容的人就是我最尊敬的人。把岁月镶嵌在深秋的旷野上，成熟的美勾起了埋葬于心谷的师生情：一场雪落在了童年里的冬季。和往常一样，老师倍感关照我，每天早上都会特意在学校门口等我。因为我在这个幼儿班里年龄是最小的一个。这天早上雪下得不亦乐乎，好像没有要停的意思。我在雪中迈力地前行着，瑞雪偎依着我的双脚，让我陷入了雪坑。就在我很着急的时候，一条带着温度的围巾暖暖地绕在了我的脖子里，我认识那条围巾上的香味。我抬头开心地向老师笑着，就在老师握起我冻得冰冷的手时，我从她的眼睛读出了一份关心。可在这份关心之余，她那明亮的眸子里又多了一层泪。那层泪我疑惑不解。接着老师背起了我，继续着我的路程向学校走去。一路上老师对我嘘寒问暖，可走着走着，老师不小心摔了一跤，她的膝盖狠狠地跨在了坚韧的冰冻上，那一声，痛在了我的心里。因为她是为了不让我摔下来，才选择这样的跌倒方式。老师却用笑声掩饰了伤痛，怕我知道她膝盖上的血而哭鼻子。很快，第二天的早晨又到了，这天没有雪的护送。我带着洗好的围巾来到了校门口，令我吃惊的是坚持等我350个早晨的老师今天却迟到了。就在我很生气的时候，我发现校门口的墙上粘着一张刚好是我不用踮脚尖就能看见的纸条，于是我走了过去。我后悔我我看了上面的字，我伤心地哭了，哭得那么大声。像是孩子和妈妈走散了一样，我抱着她围过的围巾翻遍了学校的每个角落。纸条上用几行拼音写着：宝贝，老师被调走了，以后再也没有机会等你了，我希望你能快快长大，勇敢地走向每一天，这样我就不会担心了。至今我还带着那条围巾寻找着老师的身影，寻找着那份如同母女爱的师生情。即便是仲夏之夜，我也不放弃寻找冬天的情感。在这闪电雷鸣的夜晚，又一次尘封的回忆被惊醒。耀眼的强光、劈雳的雷声，我并不害怕。因为老师曾经告诉过我，“电闪雷鸣的时候，是天使在给我拍照，希望你能留下最美的微笑”。就因为如此，我喜欢电闪雷鸣的日子，走在放学回家的路上我不再害怕。面对闪电的劈过，我总是一个微笑接着一个微笑，无论是在回家的路上，还是在人生的路上。老师，天上的繁星点点你可知道那是我对你的想念，绿色里不枯干的生命是我为您留的位置。老师您是冬日里一杯暖暖的奶茶，正派的香气阐述着做人的道理；心态告诉我们学习的重要；老师您是夏日里一腔热腾的激情，澎湃的内心跳动着未来的美好；老师您是春日里一簇坚定的信念，时刻指引着我们走向希望！走向成功！我一直以为我这条小鱼只能在知识的海洋里游荡，没想到您早已经把我连同那条知识的海洋一同装进了心里。原来师生情的结局不用陶冶也可以动人，师生情的火焰不用点燃也可以发光，即使把师生情埋葬在单调的冬季里，不用阳光的普照也可以变得多彩、温暖。在此我希望人世间师生情永伫，祝愿天下所有老师都能健康、平安快乐！相信您辛勤的耕耘后，终将收获一份灿烂、一个春天！泉州华侨职业中专学校高二：丁雅辉

全校之修身养性笔墨飘香
我校开展了一次书写比赛.
本次比赛内容是《黄鹤楼》.只见同学们满怀这紧张的心情,认真的坐笔直的,抬头挺胸,在草稿纸上一次又一次的练习.只因为——书写的纸张只有only one!没错,只有一张.于是时不时的传来同学们的叹气声,议论声和激动声.
这时,一位同学对他的同桌说：“你看啊”,用食指指着那个错别字“这个作者为啥偏要写‘黄鹤一去不复返’,尤其是这个‘复’字,多难写啊,”接着他用手抹了抹墨汁,可惜的叹道,“这回好不容易把字给写的漂亮了,但是却是个错别字啊,这下那个奖注定与我无缘咯……”“彼此彼此,你瞧,这个字,我的‘晴’字多了一条胳膊变成了‘睛’了”同桌也接道.这只是我们班的一个小插曲,接着大家都进入紧张的气氛当中了,都低着头,全神贯注的写着自己的字,好像人字合一一般.
比赛的号声终于响起,看看大家的书写,有些人的字饱满圆滑,遒劲有力,流畅隽秀而舒服,但是有些人呢,那个字啊,死板的就像是一个个僵硬的木块一样,歪歪扭扭,没有一点美的感觉.经过一番裁决,在9月28日,有18名同学获得了很好的名次,其中诞生了一个特等奖——那就是我们的毛同学.
这次不仅仅选择C224的作品获奖者,那别的班呢?更不要说了.汉字是象形文字,鲁迅先生曾喊叹道：“它不是诗确有诗的韵味,不是画却有画的美感,不是舞却有舞的节奏,不是歌却有歌的旋律.”现在中学生打字速度越来越快,书写质量却越来越差,这是不是一个对我们汉字的一种不尊敬呢?所以,我们要好好的练习写字,让我们的字写的更加的好看,让大家都认识到汉字的魅力吧!

一定要写平凡的小事，在小事中描绘真情

正是秋色宜人日,秋高气爽时,看那枫林如火,听这秋雨绵绵,方不辜负这秋意深浓的美好

街上涌动的海---( 人) 天上滚动的海----(云 ) 艳丽飘香的海--( 花) 树木茂密的海---(林 )
夜间通明的海---(灯 ) 知识丰富的海----(词 )内陆湖------（死）海

出淤泥而不染的莲花
铮铮铁骨的梅花、
冰肌玉骨的水仙花、
芳姿少比的芍药花、
国色天香的牡丹花、
凌寒傲霜的菊花、
灿烂如云锦的杜鹃花、玫瑰花、
千娇百媚的杏花
风韵高雅的山茶花、
带雨尤浓的梨花、
迎着太阳开的向日葵花、

人教版四年级上册语文-四字词语分类
http://wenku.baidu.com/link?url=UJc-s8VS_471vLGE6KNO6lADPbVmyG9ytExJkQwS9IfZK0idw-T3oCy1snBdI0bbkOYuKkZJCISdWgf6tMedCwjP9_wda5ChZ_RCFzXprkG
小学语文四年级上册分类复习：词语4(短语、词语搭配)
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春天的雨非常珍贵【春雨贵如油 】

分子是在不断地运动的；气体分子间有较大的间隔．

永存的意思

Sunny or rainy,Hangzhou looks its best in spring.In summer the fragrance of lotus flowers gladdens the heart and refreshes the mind.Autumn brings with it the sweet scent of laurel flowers,and chrysanthemums are in full bloom.In winter the snow scenery looks just like jade-carvings,charming and beautiful.The ever-changing aspects of the beauty of West Lake makes one care-free and joyous.

B

A、柳絮飞扬是物质在运动，属于机械运动．故A不符合题意．
B、荷花飘香，是芳香油分子运动的结果，是分子运动．故B符合题意．
C、落叶飘零是物质在运动，属于机械运动．故C不符合题意．
D、雪花飘飘是物质运动，属于机械运动．故D不符合题意．
故选B．

农业大棚基地里建有各式各样的大棚,有专门养花的,有专门种蔬菜的,还有培育果树的.因为温度调控的适当,大棚内鲜花盛开,绿树成荫,鲜果飘香,仿佛春夏秋三个季节都在这里集齐了,同窗外寒风刺骨、雪花飞舞的景色形成了鲜明对比.
哈哈哈~写出来觉得好逗……

桂花不以艳丽的色彩取胜,不以妖娆的风姿迷人.那淡淡的黄,巧巧的小,粒粒的点,星星似的缀于绿叶之间,微风拂过,整条街都弥漫着淡淡的清香,似有若无却穿透骨髓.,弥漫在飘渺与现实之间,随风飘散,满院暗香.你寻觅桂花的香,就像是听到蟋蟀的叫声却找不到蟋蟀的位置一样,有点神秘;就像对一种美好事物的憧憬,保持一点距离,才算完美.

香消玉殒

运用了夸张的修辞手法,说明桂花的香味很浓.

是教人要多帮助需要帮助的人,少记报酬.不要唯利是图.

红梅吐艳,百日凝幽

轻轻翻开第六课,一股清香飘然而至.细读课文,不禁被文中浓浓的亲情所感动.我不但看到了飘香的月季花,更看到了另一朵美丽的花——小女孩.摘花瓣时“小心地”、“双手捧着”,回答“我”的问话是“低着头不好意思地说”,眼里还闪动着泪花.通过一系列动作、语言的描写,小女孩的形象也在我心中渐渐丰满起来,不难看出,这是一个懂事的孩子,她孝顺长辈,诚实、善良.为了让病中的妈妈高兴,摘片花瓣送给她,她送的不仅仅是花瓣,还有一份孝心、一片真情.小女孩如同飘香的花儿,她的行动深深地打动了“我”,给“我”的心灵带来级大震撼和感染,后来“我”买花送给小女孩和自己的母亲.花瓣飘香,飘的不仅是淡淡的清香,更是对父母的孝心、对他人的爱心.敬爱父母是中华民族的传统美德,无论什么人都应具有这种高尚的道德情操.可现实生活中的小皇帝、小公主们太缺少这份对父母的敬爱之情,真希望自己能教好这一课,孩子们能学好这一课.
这篇课文主要是以对话形式展开的,《花瓣飘香》的香味如何才能飘出来呢?“动情”不是教学的全部,但是此类课文教学的必须,要让学生真正“动情”,还必须借助文本特有的表达方式,品词析句.只有在扎实的训练中,情才有所依,感才有所靠,依据年段特点和课程要求,我训练学生学会抓住人物对话来揣摩人物的心理和分析人物的性格.教学时抓住一个问题：这是一个怎么样的小姑娘?然后围绕“懂事”,立足于三组对话,展开研究性学习.
新课标指出：语文课堂应该成为生活的课堂,教师要善于通过创设情境,形成积极的课堂心理氛围,鼓励学生自主学习,合作交流,在学习过程中产生积极的内心体验,使他们“本着高涨的激动的情绪从事学习与思考”、“在学习中意识和感觉自己的智慧力量,体验到创造的欢乐.”
我们的语文课不是完成某种任务,而是要引导学生进入某种境界.“作者胸有境,入境始与亲.创造出一种氛围,达到“让顽童变细腻”的境界,让浓浓的花香飘满每个孩子的心头!

轻轻地问表示小心细声地询问

1．我的房间只有巴掌大.
2．今天的天气热得能把铁都化了.
(答案不唯一)

在这里鲜花盛开、绿树成荫的时候,有的地方已到了鲜果飘香的季节,有的地方却又是雪花飞舞的隆冬.

哎，我去迟了 他一下子呆立在那儿，手中的礼品掉在地上.作者为什么称“嫩黄的桂花”为……的小东西”？
看文中 “这些惹人怜爱的小东西……等着悄悄的凋零”这句话，答案在其中。再组织语言
2.第二自然段中的……有什么含义？
含义是桂花默默地开着，还散发着香气，不张扬也不自夸。
3.第三自然段……什么作用？
起的作用是引出下文的作用
（加：为什么不说是承上启...

她妈妈生病了,她不忘爸爸的嘱咐,照顾妈妈.

春夏秋冬,花开叶落

1.作者为什么称“嫩黄的桂花”为……的小东西”?
看文中 “这些惹人怜爱的小东西……等着悄悄的凋零”这句话,答案在其中.再组织语言
2.第二自然段中的……有什么含义?
含义是桂花默默地开着,还散发着香气,不张扬也不自夸.
3.第三自然段……什么作用?
起的作用是引出下文的作用
（加：为什么不说是承上启下的作用呢?因为只是引出了下文,并没有总结上文.）
4.看门的老大爷为……什么事?
看门的老大爷一直默默地为“我”的同学开着方便之门.
5.“我们许多人……分别是什么?
“我们许多人的眼睛湿润了”的原因是（看上一题）
“我们的心湿漉漉的”的原因是（看文中：因为在那一刻……方便之门.自己组织语言）
6.《飘香的生命》……什么感悟?
写出了作者对生命的感悟是生命的美好就在于为人们默默的奉献.

你是今天要现在要吗?

要联系句子作解.字面上解释是：闪烁的月亮美丽清寒,小草和小树散发出扑扑的香气.不知对否.

解题思路：两个相互接触的物体的分子彼此进入对方的现象叫扩散，扩散现象是分子运动的结果，分子的运动无法用肉眼直接看到，但可以通过气味、颜色的变化来体现，物体发生的位置的改变叫机械运动；注意机械运动不是分子运动．

A、春天，柳絮飞扬，是柳絮的机械运动，不是分子运动，故该选项不符合题意；
B、夏天，槐花飘香，是气体分子在运动，属于扩散现象，故该选项符合题意；
C、秋天，黄沙扑面，是沙子的机械运动，不是分子运动，故该选项不符合题意；
D、冬天，雪花飘飘，是雪花的机械运动，不是分子运动，故该选项不符合题意．
故选B．

点评：
本题考点： 扩散现象．

考点点评： 注意分子运动和物质运动的区别，分子是看不见的，小颗粒物质的运动是看得见的．

万里飘香

到这里什么成语都有!
汉典:

1.湿润：1是因可怜小花朵
2是因那默默行善的老人的故事所感动
2.毫无张扬之意的作用是连接下文
3.暗香的含义该是写它的默默无闻献花香的精神吧
4.是教人,做人要多帮助需要帮助的人,少记报酬.不要唯利是图.
0.0!

春：百花争艳，生机盎然，莺歌燕舞；夏：绿草如茵，枝繁叶茂，绿树成阴；秋：萧瑟内敛，硕果累累，落叶缤纷；冬天：雪花纷飞

在这淡淡的日子里，我们传递着温馨的祝福和关怀；表达我们殷切的希望和期待；送去对朋友的信任和关注；点燃希望的火把，给别人无尽的动力和勇气。在这淡淡的日子里，我们收获了幸福和快乐。小时候，我们的日子里有父母的陪伴，当我们遇到不顺心的事情而郁郁寡欢的时候，父母就会来安慰我们，认真地听我们倾诉，听我们抱怨，把烦恼和忧伤都说出来。父母对我们的关怀，犹如一股温泉，慢慢的流入我的心田，流遍我的全身，冲淡了烦恼，冲散了忧伤，沉醉在这淡淡的日子里。长大后，淡淡的日子是同学和老师的陪伴，在朋友的鼓励中快乐地学习，在老师不倦的教诲中接受新的知识，是我们从中感受到莫大的欢乐，是我们瞬间充满力量，使人奋进却不失关怀，它温馨又充满力量，那一刻，让我对朋友有了更深的理解。而现在，淡淡的日子是劳动和付出的收获，那带给我感动，它令我忘掉烦恼和忧愁，快乐的生活，让我体味到生活的艰辛让我要遥望远方，让我充满力量和温馨，努力去掲取更高处的果实。淡淡的日子就像一棵树，而那无数次感人的事情就像树上的鲜花，灿烂夺目，丰富多彩内涵深如果你能抓住它，那么你的生命之树就会结出丰硕的果实。淡淡的日子可能使你疲惫不堪，但要把它珍藏在你记忆中，将来某一天，当你回味它的时候，你会拥有无尽的喜悦，因为那淡淡的日子曾带给你感动。

生命应奉献而美好

断云泽为您
丹桂花开,十里飘香
春风拂过,姹紫嫣红

丹青飘香鉴湖之畔
水墨弘扬中华文明

这句话表现的新春万物一派欣欣向荣,人们喜气洋洋的景象.第一句话的意思是,春风带来了细雨,让九州大地开遍了鲜花,放爆竹的香味在空中飘荡,千家万户都洋溢着喜悦.

略

稻花香里说丰年，美酒飘香歌声飞，墙里开花墙外香，这都是分子运动的结果，属于扩散现象．
故选D．

运用了夸张的修辞手法,写出了花香的清芬

昙花一现
人面桃花
丹桂飘香
出水芙蓉
春兰秋菊

秋风习习

1、夸张
2、比喻
3、白描
4、排比

夏天——绿树成阴
春天——鲜花盛开
冬天——白雪一片
秋天——鲜果飘香

1．绿草如茵　树木葱葱茏茏　有鲜美可口的果子　雪花还在飞舞
2．让人细细品味生活的真谛
（答案不唯一）