基因的分离定律中,为什么只说同源染色体上的等位基因分离,相同基因不也分离吗

freeflyruth2022-10-04 11:39:546条回答

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焦志强 共回答了17个问题 | 采纳率88.2%
你肯定没好好看书,书上这个分离定律是有句话在前面的---在杂合体细胞中.
(等位基因是指同一对同源染色体上位于不同姐妹染色单体的相同位置,控制统一对性状的基因 .虽然相同基因也分离,但书上只是介绍杂合体这种更加明显的情况)
1年前
gbz67448298 共回答了15个问题 | 采纳率
等位基因是指同一对同源染色体上位于不同姐妹染色单体的相同位置,控制统一对性状的基因
1年前
CMYK 共回答了144个问题 | 采纳率
反问下楼主,相同基因的分离怎么证明基因的分离定律.
基因的分离定律就是要等位基因分离才能证明的
1年前
wenzm98 共回答了2个问题 | 采纳率
等位基因分离是指在纯合子中相同染色体上占有同一基因位置的来自双亲的二个基因,由于细胞分裂同源染色体也会分开。至于什么叫相同基因分离我没看懂
1年前
很想一起去看海 共回答了343个问题 | 采纳率
我觉得这里的定义中的等位基因包括相同的
1年前
sunever2007 共回答了3个问题 | 采纳率
一对同源染色体是对应的基因位点不都叫等位基因,也有相同基因。 在减数分裂的过程中如果过程正长的进行,所有的同源染色体就都会分离到两个次级生殖细胞中等位基因的分离也就表示相同基因也同时分离。但是由于学习的重点在于等位基因的掌握和了解,所以书本上只提及了等位基因分离。但如果你仔细思考也会得出相同基因同时分离的结果。...
1年前

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要注意基因的自由组合定律的定义啊,要形成配子时!
最后祝你好运!
“孟德尔的豌豆杂交试验,运用假说一演绎法提出了基因的分离定律和自由组合定律,运用假说一演绎法提出了基因的分离定律和自由组
“孟德尔的豌豆杂交试验,运用假说一演绎法提出了基因的分离定律和自由组合定律,运用假说一演绎法提出了基因的分离定律和自由组合定律。”这句话为什么是对的?孟德尔那时候不是没有“基因”这一概念吗?
3722355611年前1
何不苦 共回答了16个问题 | 采纳率87.5%
孟德尔当时没有基因这个词,他当时用的是遗传因子,但是这里说的是“定律”
这个定律叫做“基因遗传定律”这个定律的命名不是孟德尔提出的,但是定律本身的孟德尔提出的
所以这里没有说错
在生物中有一个叫做基因分力定律的定律.请问什么是基因的分离定律?
六仔1年前2
suky316 共回答了16个问题 | 采纳率100%
是孟德尔的经典遗传定律 高中遗传部分会学啊
简单说就是等位基因分离啊
具体你在网上搜搜 我这找到一些资料你看看:
基因分离定律的实质是:在杂合子的细胞中,位于一对同源染色体,具有一定的独立性,生物体在进行减数分裂形成配子时,等位基因会随着的分开而分离,分别进入到两个配子中,独立地随配子遗传给后代.
(2007•龙岗区模拟)孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律,他获得成功的主要原因有(  )
(2007•龙岗区模拟)孟德尔揭示出了基因的分离定律和自由组合定律,他获得成功的主要原因有(  )
①选取豌豆作试验材料;
②科学地设计试验程序;
③进行人工杂交试验;
④应用统计学方法对实验结果进行分析;
⑤选用了从单因素到多因素的研究方法;
⑥先选择豌豆再选择紫茉莉、草莓等植物作实验材料.
A.①②③④
B.①②④⑤
C.②③④⑤
D.③④⑤⑥
回味无奈1年前1
许爱情 共回答了14个问题 | 采纳率100%
解题思路:孟德尔获得成功的原因:(1)选材:豌豆.豌豆是严格的自花传粉且闭花受粉的植物,自然状态下为纯种;品系丰富,具多个可区分的性状,且杂交后代可育,易追踪后代的分离情况,总结遗传规律.(2)由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状).(3)利用统计学方法.(4)科学的实验程序和方法.据此答题.

①孟德尔获得成功的原因之一是选材正确,即选取豌豆作试验材料,①正确; 
②孟德尔获得成功的原因之一是科学地设计试验程序,即提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论,②正确;
③进行人工杂交试验是孟德尔的实验过程,不是其成功的原因,③错误; 
④应用统计学方法对实验结果进行分析,是孟德尔获得成功的又一个重要因素,④正确;
⑤由单因子到多因子的科学思路(即先研究1对相对性状,再研究多对相对性状)是孟德尔获得成功的原因之一,⑤正确;
⑥草莓是利用匍匐茎进行无性繁殖的植物,不能作为遗传实验材料,⑥错误.
故选:B.

点评:
本题考点: 孟德尔遗传实验.

考点点评: 本题考查孟德尔遗传实验,只要考生识记孟德尔遗传实验获得成功的原因即可正确答题,属于考纲识记层次的考查.此类试题,需要考生掌握牢固的基础知识.

(2254•许昌三模)孟德尔用豌豆作实验材料进行了一队相对性状的杂交试验,发现了基因的分离定律.f列有关叙述不正确的是(
(2254•许昌三模)孟德尔用豌豆作实验材料进行了一队相对性状的杂交试验,发现了基因的分离定律.f列有关叙述不正确的是(  )
A.为了解释分离现象提出了遗传因子的假说
B.“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验
C.“体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在”属于演绎的内容
D.“F1能产生遗传因子组成比例相等的两种配子”属于推理内容
一脸AV相1年前1
leemo123 共回答了24个问题 | 采纳率79.2%
解题思路:假说-演绎法是在观察和分析问题以后,通过推理和想象提出解释问题的假说,根据假说进行演绎推理,再通过实验验证演绎推理的结论.
孟德尔的假说--演绎法:提出假设(如孟德尔根据亲本杂交实验,得到F1,Aa这对基因是独立的,在产生配子时相互分离.这里假设的是一对等位基因的情况);演绎就是推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);最后实验验证假设和推理(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);最后得出结论(就是分离定律).

A、孟德尔为了解释分离现象提出了遗传因子的假说,A正确;
B、“测交实验”是对推理过程及结果进行的检验,B正确;
x、“体细胞中遗传因子成对存在;配子中遗传因子成单存在”属于假说的内容,x错误;
D、“F1能产生遗传因子组成比例相等的两种配子”属于推理内容,D正确.
故选:x.

点评:
本题考点: 孟德尔遗传实验;基因的分离规律的实质及应用.

考点点评: 本题主要考查了学生对知识的记忆和理解能力,培养学生热爱科学和为科学献身的精神.孟德尔获得成功的原因有:1、正确的选用实验材料:豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物;2、由单因素到多因素的研究方法:研究一对到多对相对性状的杂交;3、应用统计学方法对实验结果进行分析;4、运用了假说-演绎法.

为什么说“基因的分离定律与自由组合定律发生的时间没有先后”?
为什么说“基因的分离定律与自由组合定律发生的时间没有先后”?
不是先减Ⅰ同源染色体分离再减Ⅱ非同源染色体自由组合么?
zhangpqd1年前2
为我所爱 共回答了17个问题 | 采纳率94.1%
如果没有交叉互换的话,在减数第一次分裂的后期,同源染色体上的等位基因分离的同时(分离定律),非同源染色体上的非等位基因自由组合(自由组合定律).
两个定律都在减数第一次分裂.
为什么说“基因的分离定律与自由组合定律发生的时间没有先后”?
boinnej1年前1
脆皮苹果 共回答了15个问题 | 采纳率86.7%
在减数第一次分裂后期,伴随着同源染色体的分离,位于同源染色体上的等位基因分离,此即基因分离定律;而在同源染色体分离的同时,也就意味着非同源染色体的自由组合,位于非同源染色体上的非等位基因也就完成了自由组合.故两个定律是同时发生的.
什么时候不遵守基因的分离定律和自由组合定律
nanakorun1年前1
jiafei811 共回答了25个问题 | 采纳率96%
在一下情况下不遵守基因自由组合定律
1.只考虑一对等位基因时
2.连锁的基因
3.属于细胞质遗传的基因
4.无性生殖的生物
5.原核生物
6.病毒
孟德尔通过------的遗传试验,揭示了基因的分离定律,在该实验中,F1产生的雄配子和雌配子各有两种,
孟德尔通过------的遗传试验,揭示了基因的分离定律,在该实验中,F1产生的雄配子和雌配子各有两种,
比例为------(F1的雄配子数-----雌配子);F2的基因型有-----种,比例接近------
09721年前0
共回答了个问题 | 采纳率